1、语句衔接题的几种方法一、句式一致： 指在同一层次的表达中，根据其上句或下句的提示，力求表达形式（修辞手法）和语言结构（短语类型）一致。 例1：（年天津高考题）阅读下面的文字，调整划线部分的语序，使全句协调连贯。（可适当删减文字，不得改变语意）为加快传播速度、增强时效性，承载容量得以加大、前沿性得以提升，发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高，本刊决定从2004年起改为半月刊。 【分析】开头的“加快传播速度”与“增强时效性”都是动宾式，这样，接下来的几个句子的结构也该是动宾式，以保持前后句式的一致。因此，可改为“加大承载容量、提升前沿性”，可改为“逐步扩大发行量、提高规模效益”。 二、对象一致：
2、指陈述对象或叙述角度的一致，几个分句的叙述者必须互相兼顾，才能使上下文语意连贯，即前后语句的陈述对象（主语、叙述角度）要保持同一。 例2：远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。 A.B.C.D. 【分析】答案D。句的着眼点是“山顶上”，后半句又以“宝塔”为陈述对象，前后不一致；句的前后均以“宝塔”为陈述对象，
3、前后一致，表述连贯。句单从陈述对象上看，句似乎更好，但若从语意的顺畅度或上下文的紧密与否上考虑，句中的前半句的宾语作后半句的主语，紧扣“这些活”的话题，语意表达更为流畅。 三、意境一致： 指作者通过形象描写营造一定的环境氛围，或悲或喜，或褒或贬，或欢快或低沉等等，在同一段文字里应该保持一致，做到情境相融。 例3：这是一个秋季的薄阴的天气。_；岩面和草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响。 A、厚厚的云在我们顶上罩着 B、层层的云在我们顶上浮着 C、薄薄的云在我们顶上压着 D、微微的云在我们顶上流着 【分析】答案D。原句所写的是秋天薄阴的天气，但是所写的情感仍然是喜悦的，和谐的。
4、A、B与原句“薄阴”语意相反，可排除。C虽然与“薄阴”相符，但是“压”给人一种压抑感，与原句的情感色彩不符，并且与“薄薄的”不相搭配，可排除。 四、韵律一致 ： 指从音节和节奏上看，要前后和谐，即句式的对称和上下文的押韵。 例4：(1)每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 (2)远眺群山环抱，；近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫 白云缭绕，层林叠翠；层林叠翠，白云缭绕； A、BC、D、 【分析】答案D。句的区别在于“俯瞰”是属上句还是属下句，而原文横线以后的句子均是“俯瞰”的宾语，选择句即可形成都是整齐的四字句，音节和谐；句的“绕”与原句
5、中的“茂”两字都处于句末，同一韵部的字相押，读来上口。 五、逻辑一致： 指几个短语或句子先说哪一个，要按照一定的顺序。语句排序或以人们的认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性到理性；或以空间的变换为序，由上到下，从左到右等；或按事情发展和客观过程为序；或以事物性质的主次轻重为序；或按观察的角度高、低、俯、仰之分为序；或按景物的远、近、动、静等不同为序。这些规律表现为总分式、并列式、承接式、递进式、因果式、转折式等。 例5：国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，。 A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作
6、没人管 B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 【分析】答案C。可从表述的先后顺序方面考虑。前两句中“不传达上级指示”这种统一思想认识的工作在前，“不购置污水处理设备”这种具体实施操作的工作在后；后面两句则有因果关系，正是因为“环保工作没人管”才最终导致了“污染问题越来越严重”。 六、前后一致： 指注意前后语句要注意照应和暗示。语句前后照应包括答句与问句的照应，总起与分承的照应，句子结
7、构的照应，上下句词语间的照应，前后句式照应等。 例6：保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩于掌中并主宰它们的运命的程度，但当、的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？ 老虎服服帖帖在舞台上表演用于实验的动物为科学献身兔子小鸡成为孩子们的玩物耕作的动物在田间地头劳作 A.B.C.D. 【分析】答案B。原文中“把其他动物玩于掌中并主宰它们的命运的程度”，在语意上有提示作用，两句属动物被人类玩于掌中；句则属于动物被人类主宰运命；另外，先说后说还可以体现出语意上递进。 七、主旨一致： 指一个语段只能表达一个主旨，选项应能保持整个语段的主旨一致，以免出现文段
8、的中心和重心不统一的情况。 例7：自从五四以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切需要。 A、这些翻译作品，促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。 B、翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。 C、翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。 D、这些翻译作品，提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展。 【分析】答案C。A、D以这些翻译作品开头，很突兀，原因是缺少过渡；B、C两项以翻译作品日见其多作为过渡句，与前文衔接就很紧密自然。B句关联词语位置不当，是病句，
9、所以选C。 八、结构一致： 指句子的逻辑结构（如总分式，并列式，递进式）和语法结构（如主谓短语、并列短语，近指和远指）要前后一致。 例8：凡事过犹不及，或变成明哲保身，或变成圆滑世故，或变成是非不分。 超越了这个度 真理超越一步就是谬误 值得赞许的成熟就可能走向反面 成熟也是有度的 【分析】答案为。“凡事过犹不及”是总说，接下来举例，分说真理和成熟。与“成熟”有关的句子有三个，且这三个句子排好后要与后面所说相关联。 九、语气一致： 指一组句子或句群，由于几个分句都是为表达同一个中心，要尽量保持语气一致，才能使句子衔接。 例9：在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？再者
10、，。 A如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念？ B不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，就没有什么可值得怀念的。 【分析】答案A。从语气看，前面是反问句；从句式看，前面是假设句式。因而，接句也应该是反问语气的假设句式。练 习1依次填入下列两句中横线处的语句，上下文语意连贯的一组是（ ）王维新是中国水彩画坛的画家。在他的画中， ，无论是在江南烟柳、塞外天风，还是威尼斯、孟加拉风情，都呈现出一种东方情调。巴金以自己的文学成就和人格魅力，赢得了大家的崇敬。在文坛， 。这盏灯象征着良知和责任，象征着真诚和勇气。中国画的线条和水墨气韵与西画的色彩变化和造型互相渗透西画的色彩变化和
11、造型与中国画的线条和水墨气韵互相渗透作家们把他当作心中的一盏灯 他已成为作家们心中的一盏灯A. B. C. D. 2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_ ，_ ，_ ，_， 。既有论语，则有孟子。孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。既有大成至圣，则有亚圣。 史记说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”A B. C D. 3、为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（ ）A志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红C气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞 D身正才卓
12、，冬雪松竹衡岳高4、填入下面横线处的语句，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是（ ） ，正体现了文人们对粗犷和细腻相结合这一审美理想境界的追求。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟， 。远山借青、远水借碧的宏观构思，园中有园、湖里有湖的精巧布置园中有园、湖里有湖的精巧布置，远山借青、远水借碧的宏观构思近水如练，新荷满布，郁郁青青 近水如镜，兰舟轻漾，一湖幽静A. B. C. D. 5依次填入下列两句中横线处的语句，与上下语意连贯的一组是（ ）仰对含羞瀑，我忽然激动起来，连下数日雨，水势很猛，雪瀑从断崖腾流而下，跌入弥漫着茫茫水气的深涧。 ！我在对面的崖边站了片刻，襟前湿了一片。这样狂放的气魄，哪里有
13、一点含羞的影子呢？我回头看岳飞墓后面的栖霞岭， ， ，宝俶塔尖尖的塔顶直指云霄。 真是浪沫激散，云奔雾涌 郁郁葱葱，绿满天涯 真是云奔雾涌，浪沫激散 绿满天涯，郁郁葱葱A. B. C. D. 6依次填入下面两句中横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是（ ）有时，外面下着雨心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。 。我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩， ，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。 心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。 心雨的时候，晴也是雨；心晴的时候，雨也是晴。 草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。 一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草
14、滩上。A. B. C. D. 7依次填入下列语段横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是（ ） 我沿着楠溪江漫溯，滩林应季而绿，而草色却还黄着。疏疏的细雨落下来， 。江身不开阔， ，唐人以“桑叶隐林户，芦花映钓船”之句写江村小景。这是我梦里的一幅画， 。 岸野和远远的青嶂被洇润着 洇润着岸野和远远的青嶂 碧水流动，曲折有致 流动的碧水曲折有致 在几处静静的水湾，看见凫着一些白鸭 一些白鸭凫在几处静静的水湾A. B. C. D. 答 案练习1、【答案】D【解析】解答此题主要考虑照应和陈述对象的一致。句中因下文先说“江南烟柳、塞外天风”，后说“威尼斯、孟加拉风情”，为照应，应先“中国画”后“西画”，
15、所以选；句上文以“巴金”为陈述对象，下文也应如此，所以选。练习2、【答案】D【解析】综合整段内容可以看出，句中有“也”字，应该放在后才合适，故排除A。“今人冯友兰”的说法宜区别其他四项另述，故应该考虑在B、D中作选择。都含有“既有”“则有”，句式一致，排列在一起有整句效果，故选D。练习3、【答案】A【解析】可能有同学选了B，其实根据对联的最基本的平仄要求仄起平收就可以排除B,不选B还因为内容上“芙蓉”与“荷花”重复；同时“芙蓉”与“荷花”在结构上不同，一为联绵，一为偏正；而且在传统上也是“秋月”对“春风”，更合意境，可见，答案应为A。练习4、【答案】C【解析】 此题的解答，主要考虑语言前后呼应
16、的原则和前后音节和谐的原则。第一处根据后文的“粗犷和细腻”的顺序，应该先“宏观构思”，再“精巧布置”，所以选；第2处从押韵的角度看，“镜”与“静”音节和谐，所以选。 C项为正确选项。练习5、【答案】C【解析】本题的连贯，主要考虑语句合乎逻辑的原则。句中横线，描写顺序应为由整体到局部、由具体而细微、由上而下，所以应选第；句中的横线首先应承接前面的栖霞岭，只有先说“郁郁葱葱”，语句才连贯，所以应选。练习6、【答案】C【解析】此题中第一处横线主要考虑与前面语句的对应，陈述“心晴”在前，陈述“心雨”在后，所以应选；第二处横线注意衔接时句终句首一致的原则，若选，就变换了陈述对象，而选，则前一句的结尾充当后一句的开头，语句连贯流畅。练习7、【答案】C【解析】本题第一处横线上的语句进行选择时，应考虑句式特点，当为主动句，而非被动句，所以应选第句。第二处横线上的语句，从照应的角度、感情色彩及修辞角度考虑，应选第句。第三处横线，紧承原文前句的“我”，应选第句。如果选第句，陈述对象就不一致了。5
