1、1 繁昌县中小学办学效能评估指标体系 A 级 指标 B 级 指标 C 级 指标 评分办法 信息采集 手段方法 责任 科室 A1 组织 管理 （ 70分） B1 组织领导 （ 24 分） C1 组织设置（ 6 分） 1.学校党组织设置规范，暑期进行 1 次摸底，做到设置科学、调整及时（ 2 分）。 2.学校党组织主体责任明确，定期会议研究布置党建工作（ 2 分）。 3.党风廉政建设工作组织、计划、总结、记录。（ 2 分） 查阅资料 办公室 C2 活动开展（ 12 分） 1. 党建计划健全，党建制度健全并在党员活动室上墙（ 2 分）。 2. 组织活动按计划 开展 并在“爱党建”平台纪实（ 10 分
2、） 查阅资料 现场查看 办公室 C3 党费收缴（ 6 分） 1.党费收缴按时足额（ 6 分）。 查看资料 办公室 B2 学习教育 （ 20 分 ） C4 学习教育（ 20 分） 1.“三会一课”正常开展（ 5 分）。 2.“两学一做”学习教育常态化（ 5 分）。 3.党组织标准化建设按标准达标（ 5 分） 4.按上级要求开展学教活动（ 2）。 5.活动资料分类归档 (3 分 )。 查阅资料 现场检查 办公室 B3 党建宣传 （ 6 分） C5 党建宣传（ 6 分） 1.利用党务公开栏及时开展党务公开（ 2 分）。 2.利用新闻网 络媒体开展学校党建宣传（ 4 分）。 查阅资料 现场查看 办公室
3、 B4 制度建设 (20 分） C6 规划计划（ 5 分） 1.学校有经教代会通过的发展规划（一般三年一个周期）（ 1 分）。 2.有 学 年度工作计划。（ 2 分）。 3.学校章程的制订工作（ 2 分）。 查阅资料 办公室 政策法规 股 C7 组织机构 (5 分 ) 1.学校安全工作、 德育工作、教育教学、后勤管理等组织健全（ 5 分）。 查阅资料 办公室 教育股 C8 1.行政、教师例会制度（ 3 分）。 问卷调查 人事股 2 A 级 指标 B 级 指标 C 级 指标 评分办法 信息采集 手段方法 责任 科室 制度健全（ 10 分） 2.教代会制度（ 2 分）。 3.安 全、教学教研、财务
4、管理等各种管理制度健全 (5 分 )。 制度齐全，知晓率、满意度达 95%以上的得满分 ;制度不全的 ,每缺一项扣 1 分 ,知晓率、满意度达不到95%的每下降 3 个百分点扣 1 分 。 查阅资料 局工会 办公室 A2 常规 管理 (550分 ) B5 民主管理 (10 分 ) C9 群团工作 （ 10 分） 1.坚持校务公开，永久设立校务公开、财务公开、收费公示栏，并定期更换内容（ 4 分）。 2.每年至少召开一次教代会且程序规范（ 4 分）。 3.利用妇女节、教师节、重阳节等节日开展有益于教师身心健康发展的 文体活动（ 2 分）。 查阅资料 现场查看 个别访谈 局工会 B6 教学管理 (
5、70 分 ) C10 执行课程方案 (10 分 ) 1.按规定开齐课程（ 5 分），开足课时（ 5 分 ） ，无随意增、减、停、改课程和课时现象。 平时检查 学生访谈 教育股 C11 教学常规工作 （ 30 分） 1.学期初，教务处制订教学工作计划（含进度）；学期末，教务处撰写工作总结。（ 4 分） 2.学期初，学科教师制订并实施教学计划（含进度）；学期末，学科教师撰写教学总结（或论文）。（ 6 分） 3.教务处每学期公布学科教师备课笔记、作业批改等检查 情况。（ 10 分） 4.教务处按学期公布学科教师课堂教学检查（如考勤、调课）情况。（ 6 分） 5.教务处对本校期末监测学科、毕业班统测学
6、科成绩做统计分析，撰写分析报告。（ 4 分） 实地检查 查看资料 教师发展中心 C12 学生课业负担 (10 分 ) 1.学校课外活动有计划，有记录（ 5 分）。好 5 分、良好 4 分、一般 3 分、差不得分。 2.教材教辅选用符合规范要求（ 5 分）。发现违规现象，此项指标不得分。 查看资料 学生访谈 教育股 C13 控制流生（ 5 分 ) 1.学校无辍学学生，巩固率 99%以上（ 5 分）。小学辍 学率城区超过 0.1%，农村超过 0.2%；中学辍学率城区超过 1%，农村超过 2%，此指标不得分。 统计报表 实地查看 教育股 C14 招生考试（ 15 分） 1.坚持免试就近入学，无违规招
7、生行为（ 5 分）。 2.加强学籍管理，无空挂学籍、重复学籍和借读现象、电子学籍信息完整（ 5 分）。发现违规招生现象此项指标不得分。 3.学校组织或承担的监考、阅卷等考试工作无失误、舞弊现象（ 5 分），失误酌情扣分，有舞弊现象不得分。 现场查看 科室记录 教育股 3 A 级 指标 B 级 指标 C 级 指标 评分办法 信息采集 手段方法 责任 科室 B7 教研管理 (55 分 ) C15 教研活动开展 （ 55 分） 1.各教研组按计划开展教研活动，教研活动记录格式规范、内容真实、记录详细（ 15 分）。 2.学科教师的课堂教学观课评课笔记，格式规范、内容真实、记录详细、节数达标（ 20
8、分）。 3.骨干教师、青年教师培养工作有计划，过程性材料记录详细，格式规范、内容真实（ 10 分）。 4.课题研究活动，格式规范、内容真实、记录详细（ 10 分）。 实地检查 查看资料 教师发展中心 A2 常规 管理 (550分 ) B8 德育管理 (105 分 ) ) C16 德育常规（ 30 分） 1.共青团、少先队工作正常开展、举行入团入队仪式、开学和毕业典 礼等工作常态化（ 5 分）。 2.守则、规范、“社会主义核心价值观”知晓率 100%（ 6 分），每下降一个百分点减 1 分；每周升旗仪式 规范 (4 分 )，少一次减 1 分。 3.建有“学校、家庭 、社会”三位一体德育工作平台，
9、 学校重视家庭教育工作，家长学校有计划，有总结，有教案，有上课记录，有家长签到记录 等， 一年开展 2 次以上家庭教育辅导有记载（ 10 分）。 4. 每学年评选校园之星或有学校特色大面积多角度的优秀学生评选（ 5 分）。 查看资料 问卷调查 教育股 C17 活动开展（ 50 分） 1. 有专兼职心理健康教师、咨 询室（ 4 分），缺少一项减 2 分， 每学期开展心理健康（含生命教育）知识讲座 2 次 (4 分 )每少一次减 2 分，定期对学生开展咨询辅导活动 ,有较为翔实个案的活动记录，有较为完整的心理健康档案（ 3 分）。 2.留守儿童工作有计划和活动安排，活动内容较丰富，每学期至少开展校
10、级集体特色活动 2 次（ 6 分）。3.校园文化活动丰富多彩，开设艺术团队、兴趣小组等，每年开展艺术节、合唱节等全校性艺术活动，（ 8 分）。学生社团参加县级及以上展示或获奖（ 5 分）。 4. 开展全校性读书活动每学年至少 2 次 (6 分 )，每少一次减 3 分；不断推进书香校园建设 ，板报橱窗及时更新（ 2 分）。大力实施国学经典教育（ 5 分）。 5.每学期组织学生参加公益活动不少于 2 次 (4 分 )，每少 1 次减 2 分 6认真开展“千名教师访万家”活动 (3 分 )。 查看资料 教育股 C18 班主任管理 (15 分 ) 1.有班主任考核方案 (2 分 )，无减 2 分；及时
11、组织、参加各级培训 (3 分 )，未组织参加按次数平均减分。 2.班主任实录填写齐全、学校定期检查 (5 分 )，不齐全、未检查酌情减分。 3.班主任例会每月至少 1 次 (5 分 )，主题明确，记录完整，每少一次平均减分。 查看资料 教育股 4 A 级 指标 B 级 指标 C 级 指标 评分办法 信息采集 手段方法 责任 科室 C19 关爱 学生（ 10 分） 1.教师尊重学生的人格，不歧视学生，没有对学生实施体罚、变相体罚或其它侮辱人格尊严和侵犯学生合法权益的行为 (5 分 )，发现一起该项不得分。 2.关爱单亲家庭的子女、残疾儿童、家庭困难等特殊情况学生（ 5 分）。 举报核实 查看资料
12、 教育股 A2 常规 管理 (550分 ) B9 财务管理(76 分 ) C20 财产管理及后勤 工作 （ 36 分） 1.执行财务内部控制制度，经费支出审批程序规范。抽查支出票据，佐证材料不全，每次扣 1 分，扣完为止， ( 5 分 )。 2.财务人员按时参加会议、学习、培训。迟到早退 依据签到表，每次扣分 1 分。扣完为止 (3 分 )。 3.执行固定资产制度，健全固定资产台账，账物、账卡、账账相符。抽查购置票据核对台账，发现 1次违规或不吻合，扣 1 分，扣完为止， ( 8 分 )。 4.按时按质完成年度部门预算、部门决算报表、财政供给信息库更新、固定资产报表、教育事业统计报表、教育经费
13、统计报表、能耗统计、三产服务统计、劳动工资统计等工作，依据校产财务管理中心记录，缺 1 项扣 1 分，扣完为止， (9 分 )。 5 财务档案（会计账册、会计报表、预算、决算报表等）保管完整、规范， (3 分 )。 6.执行教育收费公示制度，有 永久公示栏，无乱收费现象， (3 分 )。 7.推进财务公开，有财务公示栏，实行民主理财，教代会或民主理财小组定期开展活动， (5 分 )。 查阅资料 个别访谈 科室统计 校产财务管理中心 C21 经费使用 （ 40 分） 1.加强食堂管理，食堂收支纳入大账，做到日清月结，账务清晰、无私设“小金库”现象， (5 分 )。 2.严格执行年度预算，预算资金
14、和专项资金专款专用，并按进度实施。以现场查验会计报表和财政一体化指标为准，发现一次扣 1 分，扣完为止， (5 分 )。 3.落实义务教育经费保 障机制，规范使用公用经费，依据， (10 分 )。 4.教师培训费达当年职工教育经费和公用经费的 5%之和，依上年 12 月份会计报表为准， (4 分 )。 5.保障体艺活动、图书添置经费， (4 分 )。 6.学校每学年度对家庭经济困难学生有减免措施和实效（校外资助项目不计分）， (4 分 )。 7.学校内部考核分配制度合理，教职工认可度高，重 大考核分配由集体研究决定， (4 分 )。 8.基建、维修、设备采购专项资金使用是否规范。以现场查验专项
15、资金收入、支出、结余是否合理为查阅资料 个别访谈 科室统计 校产财务管理中心 5 A 级 指标 B 级 指标 C 级 指标 评分办法 信息采集 手段方法 责任 科室 准。发现一次扣 1 分，扣完为止， (4 分 )。 B10 安全工作 (54 分 ) C22 安全管理 （ 54 分） 查阅校园安全九类台账，实地查看“三防”建设、 管理、 使用情况，安全隐患及整治情况（ 50 分） 查阅资料 科室统计 实地查看 政策法规股 A2 常规 管理 (550分 ) 1 .按要求认真落实学校雨季、冬 季校舍安全大检查工作，切实做到检查仔细、认真、校舍安全定期 检查记录表填写完整，并能及时报送表格和总结（
16、4 分）。 查阅资料 科室统计 实地查看 校产财务管理中心 B11 教育装备 (40 分 ) C23 装备管理与应用（ 40 分） 依据繁教办 2016104 号文件（关于印发繁昌县装备管理应用考评细则（修订）的通知）（ 30 分，按细则总得分折合 30）和芜教备 2018 1 号文件（芜湖市教育局关于印发芜湖市中小学实验室危险化学品管理与应用考评细则（暂行）的通知）（ 10 分，按细则总得分折合 10） 查阅资料 实地查看 走访师生 教师发展中心 B12 体艺卫工作 (30 分 ) C24 两操及大课间 （ 10 分 ） 1.规范“两操”，保证学生每天有 1 小时体育活动时间（ 5 分）。
17、2.组织大课间活动，活动开展正常（ 5 分）。 实地观察 查看资料 教育股 C25 体艺 2+1 及运动会文艺竞赛工作（ 10 分 ） 1.推进“体艺 2+1”活动（ 5 分）。 2.每年举办一次校运动会 （ 3 分） ，积极组队参加市、县运动会和文艺竞赛（ 2 分）。 查看资料 教育股 C26 健康教育、体质健康监测 (5 分 ) 1.开展健康教育 ,每年组织一次学生 体检 ，有预防近视眼及其它常见病 、地方病 的措施（ 2 分）。 2.实施 国家 学生体质健康标准，过程性资料完整，体质健康数据上报及时，（ 3 分） 查看资料 教育股 C27 学校环境 (5 分 ) 1.校园布置科学合理美观
18、大方，无卫生死角 (5 分 )。每发现一个卫生死角减 1 分。 平时检查 教育股 B13 校舍 C28 校舍信息 1.学校校舍管理规章制度健全、安全排查资料完整。（ 3 分） 2.中小学校舍信息管理系统有专人维护，按时更新、维护，每延迟更新一条信息扣 0.5 分（ 3 分） 查阅资料 科室 统计 校产财务管理6 A 级 指标 B 级 指标 C 级 指标 评分办法 信息采集 手段方法 责任 科室 保障 (20 分 ) （ 6 分） 科室统计 中心 C29 基建管理 （ 14 分） 1.各类校舍维修改造项目，相关建设程序严格按照繁昌县中小学（幼儿园）校舍维修改造项目管理办法（繁教 201768 号
19、）执行。确保施工安全和工程质量，完善竣工验收和决算审计。（ 10 分）。 2.校舍基建、维修档案收集归档完整（ 4 分）。 查阅资料 实地查看 科室统计 校产财务管理中心 A2 常规 管理 (550分 ) B14 宣传工作 (10 分 ) C30 对外宣传 （ 10 分） 1.宣传阵地齐全，按计划开展宣传工作（ 2 分）。 2.每月 被县教育信息网采用的宣传稿件不少于 4 篇，每少一篇，扣 0.1 分，扣完为止（ 2 分）。按时完成办公室布置的工作、任务。（根据办公室的统计结果量分，未完成的，酌情扣分，扣完为止 ， 3 分）。 3.学校年度宣传工作受到县级及以上表彰（ 3 分）。 根据考核 结
20、果统计 办公室 B15 教育 信息化 工作 (40 分 ) C31 信息化建设 及应用 （ 40 分） 严格 按照 芜湖市教育信息化建设和应用绩效考核 （年度） 指标体系 ， 对学校进行逐项考核。 【注 ：考核体系中不牵涉到学校的指标，学校可以不做准备。 】 实地查看 网络查看 教师发展 中心 B16 任务落实 (20 分 ) C32 文件收发（ 8 分） 1.电子政务平台文件及时收发（ 8 分）。每迟收 1 次扣 0.2 分，未收 1 次扣 0.4 分，扣完为止。 科室提供 办公室 C33 参会参训（ 6 分） 1.积极、按时、保质完成县教育局布置的会议、管理类培训和各类活动（ 6 分），缺
21、少一次扣 0.2 分。 科室提供 C34 材料上报（ 6 分） 1.按时上报县局要求的各项材料（ 6 分），缺少一次扣 0.2 分。 科室提供 B17 责任督学挂牌督导 （ 20 分） C35 制度健全 （ 1 分） 1.学 校有配 合责任督学督导工作， 落实督导意见和整改要求的文件（ 1 分）。 查看资料 督导室 C36 活动开展 （ 8 分 ） 1.责任督学每月一次到学校督查工作，资料齐全 (5 分 )，缺少一次扣 0.5 分。 2.责任督学提出的督查整改通知书落实情况 (3 分 )，一次未落实扣 1 分，扣完为止。 查看资料 C37 材料上报 （ 11 分） 1.学校网页与督导网互联（
22、1 分）。 2.学校按时上报相关信息（ 10 分），缺少一次扣 1 分 。 查看资料 科室统计 7 A 级 指标 B 级 指标 C 级 指标 评分办法 信息采集 手段方法 责任 科室 A3 队伍 建设 （ 150分） B18 队伍建设 (70 分 ) C38 领导班子 （ 15 分） 1.领导班子分工明确，定期召开行政例会，研究、部署工作（ 5 分） ;定期召开教师会，布置学校工作（ 5 分），完成年度工作计划（ 5 分）。 科室统计 查阅资料 民主测评 人事股 C39 教师管理（ 25 分） 1师德考核（ 5 分）、绩效考核（ 5 分）、职评推荐（ 5 分）、岗位晋升（ 5 分 ） 、评先评
23、优（ 5 分 ）等制度执行规范严谨、平稳有序。过程性材料不全或负面影响较大的单项不得分。 科室统计 查阅资料 人事股 C40 教师培训和交流 （ 30 分） 1做好支教、结对、共建、轮岗交流等工作（ 8 分）。任务落实、工 作开展的得满分 ;任务不落实、工作不开展的，每一单项扣 2 分。 2.按时完成省、市、县各类派训任务（ 8 分）。不参加或不合格的，每缺 1 人次扣 1 分，扣完为止。 开展二次培训，分享培训成果。每学期 2 次，全年 4 次以上（ 4 分），缺 1 次扣 1 分。 3.扎实开展校本培训等继续教育工作（ 10 分）。 校本研训检查结果合格以上得 10 分。 查阅资料 科室统
24、计 人事股 教师发展 中心 B19 教师 发展 (80 分 ) C41 骨干教师队伍 （ 10 分） 1.在县级及县级以上骨干教师（包括“教坛新星”、“骨干教师”、“学科带头人”）评选活动中，能按照上级要求完成任务，实际评定人数与下达的推荐指标数之比例较高。（根据县级实际评定人数与下达指标的比例确定各校完成任务情况进行赋分。） 根据评定 结果统计 教师发展中心 C42 教师科研成果 （ 40 分） 1.在由县级及县级以上教育主管部门组织开展的教学比赛（含现场课堂教学比赛，说课等教学基本功比赛，课堂教学录像评选等）中获奖的教师人次占本校专任教师总数比例第 1 名得 10 分，每下降一个名次扣 0
25、.5 分（ 10 分）。 2.在由县级及县级以上教育主管部门组织开展的论文评选（含教育教学论文、教学设计、教学实录等）中获奖的教师人次占本校专任教师总数比例第 1 名得 6 分，每下降一个名次扣 0.5 分（ 6 分）。 3.在由县级及县级以上教育主管部门组织开展的优课、微课等评比中 获奖的教师人次占本校专任教师总数比例第 1 名得 5 分，每下降一个名次扣 0.5 分（ 5 分）。 4.在有 CN 刊号（不含增刊，下同）的正规教育教学研究类核心刊物上发表论文（含教育教学论文、教学设计、教学实录等）的篇数（一篇论文只记 1 次）占本校专任教师总数的比例不低于 10%得 4 分， 5-9%得 3
26、 分， 1-4%得 2 分 （ 4 分） 。 5.承担（课题主持人为本校教师）县级及以上级别立项 课题研究任务，其研究成果通过有关部门验收、正式结题。县级课题每项得 2 分，市级课题每项得 3 分，省级课题每项得 5 分，国家级课题每项得 7分，此项最高得 7 分（ 7 分）。 6.在由县级及县级以上教育主管部门组织开展的教学成果、教研成果评选中获奖，县级获奖每项得 3分，市级获奖每项得 4 分，省级获奖每项得 6 分，国家级获奖每项得 8 分，此项最高得 8 分（ 8 分）。 根据统计 结果计算 教师发展中心 8 A 级 指标 B 级 指标 C 级 指标 评分办法 信息采集 手段方法 责任
27、科室 C43 教学研究活动 （ 30 分） 1.按县 教师发展中心 统一要求选派学科教师参加县级及以上级别教学研究活动（如学科专业培训活动、课堂 教学研究活动、教研会议等），完成研究任务得 30 分。 （各学科教研活动，每缺席一次扣 1 分，扣完为止。） 各学科教研活动统计 教师发展中心 A4 教育 质量 （ 230分） B20 教学 质量 (150 分 ) C44 抽测及毕业质量 监测 (130 分 ) 1.教学质量抽测平均成绩第一名得 50 分，每下降一个名次减 3 分（非城区学校上浮一位 ） 2.小学、初中毕业质量监测成绩（ 80 分）；各科合计均分（ 40 分）、及格率（ 20 分 ）
28、 、优秀率（ 20分）。第一名得满分， 每下降一个名次，分别减扣 3 分、 2 分和 1 分。（非城区学校上浮一位 ） 科室统计 教育股 C45 升学情况 (20 分 ) 1.小学毕业免试入学率达 100%（ 20 分），每下降 1 个百分点减 10 分。 2.初中毕业生进入高中阶段教育比例达 96%以上 (10 分 ),每下降 1 个百分点减 5 分。 3.并完成中职 (含五年制高职 )学校招生任务（ 10 分）， 未完成任务的按照完成任务率核算。 。 统计报表 科室统计 教育股 B21 教育 质量 (80 分 ) C46 学生教育成果 (60 分 ) 1 组织学生参加县级及以上教育行政部门
29、组织的学科培优活 动（体育、艺术除外）（ 20 分 )，获奖学生人次占全校学生总数的比例， 1-3 名得 20 分， 4-6 名得 15 分， 7-9 名得 10 分， 10 名及以后名次均得 5 分。 科室统计 教师发展中心 2组织学生参加县级及以上教育行政部门组织的体育运动竞赛 (20 分 )，获得团体 1-3 名得 10 分， 4-6名得 8 分， 7-9 名得 6 分， 10 名及以后名次均得 3 分；获奖学生人次占全校学生总数的比例， 1-3 名得10 分， 4-6 名得 8 分， 7-9 名得 6 分， 10名及以后名次均得 3分。 3组织学生参加县级及以上教育行政部门组织的艺术活
30、动、 科技创新、科 幻画等竞 赛（ 20 分 )，获得团体 1-3 名得 10 分， 4-6 名得 8 分， 7-9 名得 6 分， 10 名及以后名次均得 3 分；获奖学生人次占全校学生总数的比例， 1-3 名得 10 分， 4-6 名得 8 分， 7-9 名得 6 分， 10名及以后名次均得 3分。 科室统计 教育股 9 A 级 指标 B 级 指标 C 级 指标 评分办法 信息采集 手段方法 责任 科室 C47 学生体质监测质量 (5 分 ) 1.实施国家学生体质健康标准，合格率达 95%以上（ 5 分），每下降一个百分点减 1 分。 查看资料 平时督查 教育股 C48 学生德育质量 (1
31、5 分 ) 1.学生行为规范合格率 95%以上 .(6 分 )，每下降 1 个百分点减 1 分。 2.中小学生无 违法犯罪行为或犯罪事件（ 6 分），有则此项不得分。 3.中小学生有热爱集体、关爱他人、助人为乐等社会影响较大知晓度高的典型事例（ 3 分） 。 查看资料 典型事例 教育股 A5 特色创新 （附加分） 特色创建 1.特色学校创建，被县级及以上教育主管部门命名的（国家级命名的 40 分、省级命名的 30 分，市级命名的 20 分，县级命名的 10 分）。 查阅文件 科室 提供 学校荣誉 1.学校受到由教育主管部门牵头的考核，被县级及以 上部门表彰的（国家级表彰的 20 分、省级表彰的
32、15 分，市级表彰的 10 分，县级表彰的 5 分）。 2. 学校受到由教育主管部门配合的考核，被县级及以上部门表彰的（国家级表彰的 10 分、省级表彰的 7.5 分，市级表彰的 5 分，县级表彰的 2.5 分）。 查阅文件 科室 提供 三名工作室 1. 工作室主持人所在的学校，学校加 5 分 。 2. 参加研修人员每人次所在学校加 0.5 分。 查阅文件 科室 提供 备注：（扣分项） 1.学校发生重大安全事故的，扣 50 分。 2.学校私设“小金库”或账外账的，一经查实，扣 50 分；发现乱收费现象，经查实后 视 情节轻重酌情扣分（ 5-50 分）。 3.学校发生廉洁自律、违反师德等问题，一经查实，视情节轻重酌情扣分（ 5-50 分）。 4.信访举报（含网络举报）的各种违法违规行为，一经查实，视情节轻重酌情扣分（ 5-50 分）。 举报查实 政策法规股 校产财务管理中心 人事股 局纪委
