1、 河北大学 学术 硕 士学位论文评阅书 作者姓名 指导教师姓名 学科专业 送审前填好 研究方向 送审前填好 论 文 题 目 送审前填好 评 分 表 评价 内容 评分标准 得分 论文选题 (10 分 ) 9 10 分 选题有重要理论意义或实用价值 8 8.9 分 选题有较大理论意义或实用价值 6 7.9 分 选题有一定理论意义或实用价值 6 分以下 选题缺乏理论意义或实用价值 文献综述 (10 分 ) 9 10 分 阅读广泛、综述全面、掌握 该领域 国内外 发展 动态 8 8.9 分 阅读较广泛、综述 较全面、掌握 该领域 国内外 发展 动态 6 7.9 分 阅读 较 广泛、综述一般、 基本掌握
2、该领域 国内外 发展 动态 6 分以下 阅读量不 足 、综述一般、基本了解 该领域 国内外 发展 动态 基础理论 和专门知识 (20 分 ) 18 20 分 很好地掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识 16 17 分 较好地掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识 12 15 分 一般地掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识 12 分以下 基础理论不够坚实宽广、专门知识不够系统深入 科研能力 与业务水平 (20 分 ) 18 20 分 有很强的独立从事科研工作 的 能力 和 业务水平 16 17 分 有较强的独立从事科研工作 的 能力 和 业务水平 12 15 分 有一定的独立从事
3、科研工作 的 能力 和 业务水平 12 分以下 独立从事科研工作能力较差、业务水平 较低 论文的 创新性 (30 分 ) 27 30 分 论文具有很强的创新性 24 26 分 论文具有较强的创新性 18 23 分 论文创新性不明显 18 分以下 论文不具有创新性 写作能力 (10 分 ) 9 10 分 条理清晰，分析严谨，文笔流畅 ，书写规范 8 8.9 分 条理较好，层次分明，文笔顺畅 ，书写较规范 6 7.9 分 写作能力尚可 ，书写较规范 6 分以下 写作能力较差 ，书写不规范 总体评价 (请打“” ) ( )优秀 (90 100) ( )良好 (80 89) ( )合格 (60 79) ( )不合格 ( 60) 学术评语 （包括论文的优缺点，数据、材料 的 收集、论证、结论是否正确，有无新见解等） 评阅人： 评阅时间： 年 月 日 评阅意见 (请打“” ) ( )同意答辩 ( )修改后直接答辩 ( )不同意答辩 专家姓名 职称 学科专业 导师类型 (请打“” ) ( )博导 ( )硕导 工作单位 对本论文所涉及内容的熟悉程度 (请打“” ) ( )很熟悉 ( )比较熟悉 ( )一般 注：评阅书正反面打印，个人及导师信息待评阅意见返回后填写 。
