1、山西大学关于进一步加强研究生学风教育的指导意见为进一步加强我校研究生学风教育，不断提高人才培养质量，促进研究生的全面发展，现就加强研究生学风教育提出以下指导意见。一、充分认识研究生学风建设的重要性。学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是学校的立校之本、发展之魂。优良学风是提高教育教学质量的根本保证。能否营造一个优良学风环境，关系到高等教育的科学发展和教育事业的兴衰成败。研究生教育是高等教育人才培养的最高层次，是我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道。研究生学风建设包括学术规范教育、科学诚信教育和学习风气建设。要坚持把教育作为加强学风建设的基础，提高研究生对学风建设重要性的
2、认识。要创造条件，在研究生群体中开展科学道德、学风建设和学术规范宣讲教育，注重发挥先进人物的教育引领作用，传播专家学者的自律意识和道德养成，要切实加强各个环节的管理，加强对学生的引导和教育。二、发挥研究生导师的主导作用，以优良的师风和教风带动和改进研究生优良学风建设。导师在研究生的学风建设中起着主导作用，广大导师要不断加强自己的道德修养，规范自己的职业行为，真正做到为人师表，教书育人，学为人师，行为世范；要致力于深化教育教学改革，努力提高教学质量，潜心学术；要全方位地提升自己的综合素质，满足研究生对新知识的强烈渴求；要在自己的职业活动中体现出爱与责任，全面关心研究生的成长。导师要加强对学生的教
3、育和监督，以严谨治学的精神和认真负责的作风感染教育学生，力争成为言传身教的榜样和教书育人的楷模。三、抓好研究生辅导员队伍建设，切实加强对研究生的成长成才教育引导。研究生辅导员要着力提高自身的思想素质、道德水平、敬业精神和业务能力，努力发挥研究生辅导员在研究生日常教育管理工作中的组织者、实施者和指导者作用，组织研究生认真学习国家和学校的相关规章制度，督促学生遵守校规校纪。通过开展多种形式的教育活动对研究生进行学习目的、学习态度、学术道德教育，帮助其养成良好学术道德素养。落实辅导员听课、查课制度，确保研究生无上课迟到、旷课等现象，对于经常到课率低的班级的辅导员要给予相应批评。坚持辅导员定期走访学生
4、宿舍制度，及时解决学生思想、学习、生活和心理等方面的问题，使他们以健全的品格、健康的心态投入到学习中去。四、严格日常管理，规范学生行为，为学风建设提供基本保障。严格执行普通高等学校学生管理规定和山西大学学生违纪处分实施细则，规范研究生日常管理。对于无故旷课、缺勤，经教育不改者，违反考试纪律者，违反学术纪律者，按照学校相关规定给予处分，以促进学术道德和学风建设的经常化、规范化、制度化。通过教育、管理、纪律约束、典型示范等多种方式，帮助和引导研究生树立起热爱学习、勤于学习、善于学习、终身学习的学习观念，形成坚持真理、大胆创新的治学精神，严谨求实、刻苦钻研的治学态度，树立奋发向上的志向，促进研究生德智体美全面发展，为研究生终身可持续发展奠定坚实基础。
