2011-2012学年度八年级下学期期末测试物理试卷(含答案).doc

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资源描述

1、20112012学年度第二学期教学质量监测八年级物理试卷第一部分选择题(共36分)一、选择题(请选出一个正确或最优答案;每小题3分,共36分)1如图1所示,用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连,灯泡一定不发光的是2某些物质在温度降低到某一值时电阻会变成零,成为超导体。如果科学家研制出常温下的超导体,常温超导体可用来制作 A白炽灯的灯丝 B电炉丝 C输电导线 D保险丝3如图2所示,R是磁敏电阻,它的阻值能随周围磁场的增强而增大。闭合开关S,当磁敏电 阻R周围的磁场增强时 A电流表示数变小 B电压表示数变小 C灯L变亮 D灯L变暗4如图3所示是一种水位自动报警器的原理示意图,当水位达到金属块B时,

2、出现的情况是A红灯亮 B绿灯亮 C红、绿灯同时亮 D红、绿灯都不亮5三盏电灯甲、乙、丙分别标有“220V 40W”、“110V 40W”和36V 40W”字样。当它们都在额定电压下工作时,则 A甲灯亮 B乙灯亮 C丙灯亮 D一样亮6发现电磁感应现象的科学家是 A法拉第 B奥斯特 C焦耳 D欧姆来源:Zxxk.Com7关于电话,下列说法中正确傀 A电话是只把电信号变为声信号的装置 B电话是只把声信号变为电信号的装置 C电话是先将己方电信号变为声信号后,再把对方声信号变为电信号的装置 D电话是先将己方声信号变为电信号后,再把对方电信号变为声信号的装置8手机是利用电磁波来传递信息的。在研究电磁波和声

3、音能否在真空中传播时,按以下步骤作试验:将A手机悬挂在密封瓶内,如图4所示,用B手机拨打A手机的号码,可以看到A手机来电显示出B手机的号码,并且听到了A手机发出的响铃信号音。接着将密封瓶内的空气抽出,如果这时用B手机拨打A手机的号码,你认为可能出现的情况是 A听不到A手机发出的铃声,在A手机上看不到B手机的号码 B能听到A手机发出的铃声,在A手机上看不到B手机的号码 C听不到A手机发出的铃声,在A手机上能看到B手机的号码 D能听到A手机发出的铃声,在A手机上能看到B手机的号码9停在高压线上的小鸟不会触电是因为 A小鸟的适应性强,耐高压 B小鸟停在一根电线上,两爪间电压很小 C高压线外面包有一层

4、绝缘层 D鸟是绝缘体,所以不会触电10在图5中,n表示垂直于纸面的一根导体的横截面,导体是闭合电路中的一部分,它在磁场中按如图所示的方向运动,其中不会产生感应电流的是11如图6所示,闭合电键s后,发现电灯L不亮,且保险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C、D处,发现这两处都能使测电笔的氖管发光,再用测电笔测试火线A和零线B处时,氖管在测火线A时能发光,在测零线B时不发光。那么可以判定故障是 A火线和零线短路 B电灯L短路 C电线AC段某处断路 D电线BD段某处断路12如图7所示的电路中,小灯泡和都标有“3V O25A”字样,电源由2节15v的干电 池串联而成,则下列说法中正确的是 A

5、S闭合后,、并联且都能发光 BS闭合后,电路将发生短路 C要使、串联,可去掉导线a D若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上,则电路发生短路第二部分非选择题(共64分)二、填空题(共17分)13(4分)下面给出了四种电磁波和应用这四种电磁波的装置。请将以下四种电磁波和相应 电磁波应用的装置用连线对应起来。 无线电波 胸透机 微波 验钞机 紫外线 微波炉 x射线 通信来源:学科网ZXXK14(2分)图8是一种环保型手电筒,筒内没有电池。使用时,只要来回摇晃手电筒,使磁铁在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动,灯泡就能发光。 这种手电筒能发电是依据_原理。要使灯泡亮度 增大,可采用的方法是_。(

6、写出一种即可)15(4分)(1)如图9所示,符合安全用电常识的是_;(2)图10是家庭电路的连接示意图,A、B是两条进户线,为了用电安全,其中_应该是火线。(3)如图11所示的甲、乙两个电路中,开关闭合后,电线燃烧起来甲产生的原因是_,乙产生的原因是_。16(2分)我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡,电脑可以直接读取机读卡上的答案,是因为2B铅笔中的石墨是_ _(选填“导体”或“绝缘体”),若使用了不合格的2B铅笔,由于铅笔芯的导电性变_ _ (选填“强”或“弱”),这样可能使电脑无法识别。17(3分)如图12甲所示的电路,闭合开关后 两灯都能发光,并且两块电压表的指针 所指的位置如

7、图乙所示,则V。表示数是_V,表示数是_V,两端的电压是_V。18(2分)图13所示电路中,R是定值电阻,电源电压保持不变,当开关s由断开到闭合时,电流表示数将_,电压表与电流表示数的比值将_。(均填“变小”、“不变”或“变大”)三、计算题(19题6分,20题9分,共15分)19(6分)如图14所示的电路中,电源的电压保持不变,R。的阻值是10。 (1)当开关闭合,断开时,电流表示数是06A,求电源的电压是多少? (2)当开关、都闭合时,消耗的电功率是24W,求电流表示数是多少?20(9分)一天小明注意到家中的灯泡比平时亮,他做出用电器的实际功率大于额定功率的判定,为了证实他的判定是否正确,他

8、做了如下实验:关闭家中其他用电器,只开一盏 “220V IOOW”的电灯,观察到家中标有“3000revsKWh”字样的电能表在20min内转盘转了121revs (1)这盏灯正常发光时的电流多大? (2)在20min时问内这盏灯?肖耗的电能是多少J?这盏灯的实际功率多大? (3)若此时的实际电压是242V,为了使这盏灯能正常发光,应串联一个多大的电阻?四、实验探究题(2l题4分、22题4分、23题6分、24题3分、共17分)21(4分)为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学在“制作、研究电磁铁,的过程中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图15所示, (1)本实验通过观察

9、电磁铁吸引大头针数目不同,来判断它的_不同。 (2)A、B两电磁铁串联接人电路的目的是为了保证实验过程中它们的_相等。(3)比较A、B电磁铁吸引大头针数目,可以得到外形相同的螺线管,电流一定时,线圈的_越多,它的磁性越强。(4)利用本实验装置还可以通过_的方法,改变电路上的电流,观察A、B电磁铁吸引大头针数目的变化,得到磁性强弱与电流的关系。22(4分)小赵家的插座由于使用次数过多,造成与插头处接触不良,使插头处电阻变大。在使用这个插座时,小赵发现插头处很热,而与插头相连的导线却不怎么热。他猜想,在这种情况下,电阻越大,电流产生的热量越多。为了验证自己的猜想,他从实验室找来了一段阻值较大的电阻

10、丝R,、一段阻值较小的电阻丝R:、温度计和烧瓶各两个、足够多的煤油、新干电池和导线若干,进行了实验。 (1)他在两个相同的烧瓶内分别装入等量、初温相同的煤油,按图16甲和图16乙分别组成两个电路,保证通电时间相同,通过观察_来判断电流产生的热量的多少。 (2)他发现电流通过尺:产生的热量多,这与他产生的猜想不一致,原因是什么?23(6分)为了测量额定电压为25V的小灯泡额定功率,小明用如图17甲所示的实验电路做实验。(1)图17甲中的和表示电表,请你指出它们分别代表什么电表,是_表;是_表。(2)小明刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的小雨一惊,提醒小明实验中有问题。小

11、明想:我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处: _ _(3)当小明调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压为25V,电流表的读数如图17乙所示,则此时小灯泡的额定功率是_w。(4)做完实验后,小明将“测小灯泡的电功率”实验与“测定小灯泡的电阻”实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处。请你写出一个不同之处:_24(3分)小明在做“探究通电导体在磁场受力的方向与哪些因素有关”的实验时,认为该方向可能与导体中的电流方向有关,也可能与磁场的方向有关。他设计了如下的实验,装置 如图18所示,金属棒AB架在光滑的金属轨道上,导线的连接完好。来源:Z*xx*k.Com

12、A闭合开关,发现金属棒向左运动。 B把磁铁的南、北极上下对调、把电源的正、负极端的导线也对调,闭合开关后,发现金属棒仍向左运动。 根据以上现象,小明得出结论:通电导体在磁场受力的方向与导体中的电流方向、磁场方向无关。你认为他的结论正确吗?为什么?五、综合题(15分)25小明想测额定电压为25V,正常工作电流小于O3A的小灯泡的电阻。图19为小明连接的实物电路。 (1)(2分)请在虚线框内画出与该实物图对应的电路图(电路图上要标出电流表和电压 表“+”、“一”接线柱)(2)(2分)小明连接的实物电路有错误,分别是:_;来源:学+科+网_。(3)实物电路改正后,小明进行了实验,记录的数据如表1所示

13、。表1中有一个明显的错误数据,请仔细分析实验数据,指出错误数据并分析产生的原因。(1分)错误数据是_,(1分)产生的原因是_。(1分)小灯泡正常发光时的电阻为_。(4)(2分)请你根据更正后表1中的数据帮助小明在图20中画出,I-U关系图象。(5)根据你画出的图线回答下列问题:(1分)你画出的图线_ (选填“是”或“不是”)直线;(2分)原因是_(6)完成上述实验后,小明利用原电路测量一段电阻丝R,的阻值(约10Q)。他用电阻丝替换了灯泡,闭合开关,发现电压表已损坏,将其拆除。小明细心地观察了滑动变阻器的铭牌,知道最大阻值为R。,不改变其他电路元件的连接方式,也完成了实验。请:(2分)简述小明进行实验的步骤:_。(1分)写出的最后表达式:=_。- 12 -

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