2011年5月份物理高考模拟试卷分类汇编(实验部分)1.doc

1、精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-2011年5月份物理高考模拟试卷分类汇编（实验部分）1（2011届北京朝阳区二模）（8分）（1）如图甲所示为多用电表的示意图，现用它测量一个阻值约为200的待测电阻，具体测量步骤如下：调节 ，使电表指针停在表盘左侧的零刻度线处。将选择开关旋转到“”档的 位置。（填“1”、“10”、“100”或“1k”）将红、黑表笔分别插入“+”、“”插孔，将两表笔短接，调节 ，使电表指针指向表盘右侧的零刻度线处。将红、黑表笔分别与待测电阻两端相接触，若电表读数如图乙所示，该电阻的阻值为 。测量完毕，将选择开关旋转到“OF

2、F”位置。（2）某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的匀变速直线运动。实验步骤如下：a安装好实验器材，将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上。b接通电源后，让拖着纸带的小车沿斜面向下运动，重复几次。选出一条点迹清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每2个打点间隔取一个计数点，如图乙中0、1、28点所示。c用最小刻度是毫米的刻度尺测量各计数点的刻度数值，分别记作x0、x1、x2x8。d分别计算出打点计时器打下计数点1、2、37时小车的瞬时速度v1、v2、v3v7。e以v为纵坐标、t为横坐标，标出v与对应时间t的坐标点，画出v-t图线。结合上述实验步骤，请你完成下列任务：表

3、1记录的是该同学测出计数点的刻度数值，其中xs未测定，请你根据图乙将这个测量值填入表l中。表1：符号x0x1x2x3x4x5x6x7x8刻度数值/m01.122.754.867.4914.1918.2722.03表2记录的是该同学根据各计数点的刻度数值，计算出打点计时器打下各计数点时小车的瞬时速度，请你根据表l中的x5和x7，计算出v6的值，并填人表2中。表2：符号v1v2v3v4v5v6v7速度数值/（ms1）0.340.470.590.720.840.98该同学在图丙中已标出v1、v2、v3、v5和v7对应的坐标点，请你在图中标出v4和v6对应的坐标点，并画出vt图线。根据v-t图线可计算

4、出小车的加速度a=_m/s2。（保留两位有效数字）为验证上述结果，该同学将打点计时器打下相邻计数点的时间间隔记为T，并做了以下的计算：；求出其平均值。你认为a和a哪个更准确，请说明理由。2（2011年北京海淀区二模）（18分） （1）如图8所示是探究影响平行板电容器电容大小因素的实验装置。关于此实验装置中的静电计，下列说法中正确的是 。（选填选项前面的字母） A静电计指针张角的大小反映了平行板电容器所带电荷量的多少 B静电计指针张角的大小反映了平行板电容器两板间电压的大小C静电计的外壳与A板相连接后可不接地D可以用量程为3V的电压表替代静电计让圆形平行板电容器带电后，静电计的指针偏转一定角度。

5、不改变A，B两板所带的电荷，且保持两极在竖直平面内。开始时两板正对，现要使静电计指针偏角变大，下列做法中可行的 。（选填选项前面的字母） A保持B板小动，A板向上平移 B保持B板不动，A板向右平移 C保持A、B两板不动，在A、B之间插入一块绝缘介质板 （2）在探究单摆周期与摆长关系的实验中，关于安装仪器及测时的一些实验操作，下列说法中正确的是 。（选填选项前面的字母）A用米尺测出摆线的长度，记为摆长B先将摆球和摆线放在水平桌面上测量摆长，再将单摆悬挂在铁架台上C使摆线偏离竖直方向某一角度（接近5），然后静止释放摆球D测出摆球两次通过最低点的时间间隔记为此单摆振动的周期实验测得的数据如下表所示。

6、次数12345摆长80.0090.00100.00110.00120.0030次全振动时间53.856.960.062.865.7振动周期1.791.902.002.092.19振动周期的平方3.203.614.004.374.80请将笫三次的测鼙数据标在图9中，并在图9中作出T2随变化的关系图象。根据数据及图象可知单摆周期的平方与摆长的关系是 。根据图象，可求得当地的重力加速度为 ms2。（结果保留3位有效数字）l/cmT2/s23.0080.0090.00100.00110.00120.004.005.006.00答图121（18分） （1）B、C（说明：选对但不全的得2分，有错选的得零分

7、，共3分）；A（3分） （2） C（3分）；见答图1（3分）；周期的平方与摆长成正比（说明：其他说法正确同样得分。3分）；986（3分）3（安徽省2011年省级示范高中名校联考）（18分）I（4分）下列实验中操作中，属于减小偶然误差的是（ ）A在用单摆测量当地的重力加速度实验中，多次测量小球的直径，然后求平均值B用电流表外接法测定小阻值金属丝的电阻C在探究小车速度随时间变化规律的实验中用逐差法测量小车运动的加速度D在探究加速度与质量、外力之间的关系实验中，使轨道的一端垫高以平衡摩擦力（6分）用落体法研究机械能守恒定律的实验中，某同学按照正确的操作选得纸带，但在处理纸带的过程中不小心把纸带撕成三

8、个小段，并丢失了中间段的纸带，剩下的两段纸带如图所示。已知电源的频率为50Hz，在纸带上打出的各点间距离记录在下图中。A、B两点间的平均速度是 ms；丢失的中间段纸带上有 个点；由这两段纸带可以求得当地的重力加速度g ms2。（8分）有一个标有“25V，03A”字样的小灯泡，现要测定其在0到2.5V的范围内不同电压下的电功率。有下列器材可供选择：A电压表V（03V，内阻Rv=3k）B电流表G（0500A，内阻RG=600）C电阻箱Rl（09999）D滑动变阻器R3（10，2A）E滑动变阻器R4（1k，05A）F电源（直流4V，内阻不计）为保证实验安全、准确、操作方便，应选用的器材除小灯泡、电源

9、、电流表、开关、导线外，还需要 （均用器材对应的字母填写）；根据你设计的实验电路，完成实物图的连线；根据你的设计，若从仪表盘上读得的数据分别为U、IG则小灯泡在该条件下的功率表达式 （均用字母表示）。表达式中除U、IG以外，其他符号的意义是 。21IAC解析：BD两个选项的措施是为了减小系统误差的。（4分）021m/s （2分 ） 2 （2分） 95 m/s2 （2分）解析：;由看出后面一段纸带距离前面一段纸带的时间间隔有四段，即丢失的中间纸带上有2个点。利用算出g=95m/s2ACD（2分）实物连线图如图所示（2分）；（2分）其中RG、RV分别是电流表G、电压表V的内阻，R1是把电阻箱作为分

10、流电阻提供的有效电阻。（2分）4、(2011年安庆市高三模拟考试三模)21.（18分）.B （3分） .1.0 cm；9.5 m/s2（每空3分）A1V1SR1E2B铅笔芯1.50.5U/V2.00.10.20.30.40.50I/A1.02.5（1）ACE（3分）；（2）如图所示（3分）；（3）如图所示（3分）（2011届安徽省合肥市三模）答案：（2011届安徽省蚌埠市三模）解答：（2011保定二模）答案：23（2011枣庄二模）（12分）（1）（4分）在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”的实验中，某同学用橡皮绳代替弹簧进行实验。实验中，他在橡皮绳下端逐个挂上钩码（每个钩码的重力均为1N），

11、并记录绳下端的坐标x加i(下标i表示挂在绳下端的钩码个数)；然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端的坐标x减i；绳下端坐标的平均值。x加、x减和xi数据见下表：橡皮绳的x加 x减（选填“大小”、“等于”、“小于”）；在如上右图所示给出的坐标纸上，作出钩码对橡皮绳的拉力F与橡皮绳下端坐标的平均值xi的关系图象。（2）（8分）电压表的量程为2 V，内阻约为2 k。现要较准确测量其内阻Rv，实验室提供的器材如下：电流表，量程0.6 A，内阻约0.1 电压表，量程S v，内阻约为5 k定值电阻R1，阻值30 定值电阻R1，阻值3 k滑动变阻器R3，最大阻值100 ，额定电流1.5 A电源E，电动势6 V，内

12、阻约0.5 电键S-个，导线若干：某同学设计了如右上图所示的电路，拟测出电压表两端的电压和流过电压表的电流，再计算出Rv。该方案实际上不可行，其最主要的原因是 ；请你从上述器材中选择必要的器材，在右侧的虚线框中设计个可行的实验电路，并标出所选器材的相应字母代号； 根据第问设计的电路图，写出电压表内阻RV的表达式: RV= 。答案：22（重庆市2011届考前冲刺）（19分）（1）如题22-1图所示，在验证动量守恒的实验中： 关于小球的落点，下列说法正确的是 。 A如果小球每次从斜槽的同一位置由静止滑下，重复几次的落点一定是完全重合的 B由于偶然因素存在，重复操作时小球的落点不会完全重合，但是落点

13、应当比较密集 C测定落点P的位置时，如果几次落点的位置分别为P1、P2、Pn，则落点的平均位置 D尽可能用最小的圆把各个落点圈住，这个圆的圆心位置就是小球落点的平均位置 实验中记录了碰撞前，后小球落点的平均位置P、M和N，如果碰撞是弹性碰撞，则三段距离OM、OP、ON的数值应该满足的关系是：OP= 。 （2）现通过以下实验探究电源输出功率与电源内阻和负载电阻的关系。采用的器材为：电源，电阻箱R，安培表（内阻可忽略），电键，导线等。 A根据需要设计好实验电路图并请画在虚框中。 B按电路图连接好线路在闭合电键前已将电阻箱调到最大值）。合上电键，逐次减小电阻箱R的值。 C读取并记录电阻箱值R及对应电

14、流表的数值I，计算出相应的电源输出功率P值根据所得数据绘出PR关系曲线（如题22-2图所示）。 从PR图上可以看出： 当R= 时，电源输出功率最大； 最大输出的功率PM Wt。 计算出所用电源电动势E= V。（以上数据均保留两位有效数字）答案：21（2011海淀二模）（1）在用双缝干涉测光的波长的实验中，请按照题目要求回答下列问题。图6甲、乙两图都是光的条纹形状示意图，其中干涉图样是 。将下表中的光学元件放在图6丙所示的光具座上组装成用双缝干涉测光的波长的实验装置，并用此装置测量红光的波长。甲乙丙图6元件代号ABCDE元件名称光屏双缝白光光源单缝透红光的滤光片AB图7甲A位置B位置丙乙0102

15、0111213cm01020111213cm将白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光学元件，由左至右，表示各光学元件的排列顺序应为 。（填写元件代号）已知该装置中双缝间距d=0.50mm，双缝到光屏的距离L=0.50m，在光屏上得到的干涉图样如图7甲所示，分划板在图中A位置时游标卡尺如图7乙所示，则其示数为_mm；在B位置时游标卡尺如图7丙所示。由以上所测数据可以得出形成此干涉图样的单色光的波长为 m。（2）用半径相同的小球1和小球2的碰撞验证动量守恒定律，实验装置如图8所示，斜槽与水平槽圆滑连接。安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下重锤线所指的位置O。接下来的实验步骤

16、如下：图8A球1球2BOMPN步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上。重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置；步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘位置B，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞。重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度。对于上述实验操作，下列说法正确的是_A应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下B斜槽轨道必须光滑C斜槽轨道末端必须水平D实验过程中，白纸可以移动，复写纸不能移动E小球1的质量应大

17、于小球2的质量本实验除需测量线段OM、OP、ON的长度外，还需要测量的物理量有 。AA、B两点间的高度差h1 BB点离地面的高度h2C小球1和小球2的质量m1、m2 D小球1和小球2的半径r当所测物理量满足表达式_（用所测物理量的字母表示）时，即说明两球碰撞遵守动量守恒定律。如果还满足表达式_（用所测物理量的字母表示）时，即说明两球碰撞时无机械能损失。入射小球O被碰小球图9MPN完成上述实验后，某实验小组对上述装置进行了改造，如图9所示。在水平槽末端与水平地面间放置了一个斜面，斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接。使小球1仍从斜槽上A点由静止滚下，重复实验步骤1和2的操作，得到两球落在斜面上的平均

18、落点M、P、N。用刻度尺测量斜面顶点到M、P、N三点的距离分别为l1、l2、l3。则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式为 （用所测物理量的字母表示）。21（18分）（1）甲；（2分） EDBA；（2分）111.100.05；（2分）6.4（0.2）10-7 m（2分） （2）ACE；（2分）C；（2分）m1OP= m1OM+ m2ON；（2分）m1OP2 = m1OM2 + m2ON2；（2分）（2分）海淀区二模反馈题21（1）在用双缝干涉测光的波长的实验中，请按照题目要求回答下列问题。某同学用双缝干涉装置来测量红光的波长。实验时，若经粗调后透过测量头上的目镜观察，看不到明暗相间的条纹，只看到

19、一片亮区，造成这种情况的最可能的原因是 ；将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐，将该亮纹定为第1条亮纹，此时手轮上的示数如图8所示。然后同方向转动测量头，使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐，手轮上的示数如图9所示，则相邻亮纹的间距x为_mm。为增加相邻亮纹（暗纹）间的距离，可采取_或_的方法。图8035 30104035图9（2）用半径相同的小球1和小球2的碰撞验证动量守恒定律，实验装置如图10所示，斜槽与水平槽圆滑连接。安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下重锤线所指的位置O。接下来的实验步骤如下：A球1球2BOMPNC图10步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点

20、由静止滚下，并落在地面上。重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，认为其圆心就是小球落点的平均位置；步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘处的C点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞。重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度。在上述实验操作中，下列说法正确的是_A小球1的质量一定大于球2的质量，小球1的半径可以大于小球2的半径B将小球静止放置在轨道末端看小球是否滚动来检测斜槽轨道末端是否水平C小球在斜槽上的释放点应该越高越好，可样碰前的速度大，测量误差会小D复写

21、纸铺在白纸的上面，实验过程中复写纸可以随时拿起看印迹是否清晰并进行移动以下提供的器材中，本实验必需的有A刻度尺 B游标卡尺 C天平 D秒表设球1的质量为m1，球2的质量为m2，MP的长度为l1，ON的长度为l2，则本实验验证动量守恒定律的表达式为_，即说明两球碰撞遵守动量守恒定律。完成实验后，实验小组对上述装置进行了如图11所示的改变：（I）在木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将木板竖直立于靠近槽口处，使小球A从斜槽轨道上某固定点C由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；（II）将木板向右平移适当的距离固定，再使小球A从原固定点C由静止释放，撞到木板上得到痕迹P；（III）把半径相同的小球B

22、静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让小球A仍从原固定点由静止开始滚下， 与小球B 相碰后，两球撞在木板上得到痕迹 M和 N；（IV）用刻度尺测量纸上O点到M、P、N 三点的距离分别为y1、y2、y3。请你写出用直接测量的物理量来验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式： 。（小球A、B的质量分别为m1、m2）BCAOMPNy1y2y3图1121（18分）（1）单缝和双缝不平行（2分），2.310 （ 2分）减小双缝间距离，增大双缝到屏的距离。（ 4分） （2）BD；（2分）AC；（2分）m1l1= m2l2；（2分） （4分）m1 = m1 + m2 （2011届辽宁大连二模）22.（4分）ABD （

23、4分）VE rSR0R23（11分） 如图所示 （3分） B （4分） 10， 50 （4分）21. （2011年温州市二模）(10分）在用双缝干涉测量单色光的波长”实验中，某同学釆用双测量红光的波长，实验仪器包括以下元件：A.白炽灯 B.单缝 C.毛玻璃屏 D.双缝 E遮光筒 F.红色滤光片G凸透镜(其中双缝和光屏连在遮光筒上）(1) 把以上元件安装在光具座上时，正确的排列顺序是：A_(2) 将测量头的分划板中心刻线与某亮编纹对齐，并将该亮纹定为第1条亮纹，此时卡尺位置如图甲所示，其读数为_ mm，继续转动测量头，使分划板中心刻线与第7条亮纹中心对齐，此时卡尺位置如图乙所示，其读数为_.(3

24、) 若已知双缝间距为0.2mm,测得双缝到屏的距离为56.0cm,则所测红光波长为_（结果保留三位有效数字）22.（2011年温州市二模）(10分）某校课题研究小组在做有关电学课题研究中，为了测定某一未知电阻Rx的准确阻值，现有以下器材：A.待测电阻札（阻值约40)B.旧手机锂电池（电动势约4V,允许通过的最大电流为1OOmA)C.电压表V (量程4V，电阻Rv约为4.0)D.电流表A1 (量程100mA，电阻RA1=3）E.电流表A2 (量程0.6A，电阻RA2约为1)F.滑动变阻器R1(050,额定电流1A) G.滑动变阻器R2 (05,额定电流2A)H.电阻箱R3(0999.9)I.,开

25、关S一只、导线若干(1)该小组的一位成员，设计了如图甲所示的电路图，所选取的相应的器材均标在图上（电源用待测的锂电池)，其他成员发现他_1:1 选取中有不尽完美之处，你认为应该怎样调整？ _(2)该小组同学想要测量旧手机锂电池的电动势E和内阻r。在实际操作过程中发现电压表V已损坏，用余下的器材连成了图乙所示的电路，分别测出电流表的示数I和电阻箱的示数R，经多次测量，记录的数据如下表所示。为了便于分析，该小组同学釆用线性图象处理数据，若以I为横坐标，则应该选择_为纵坐标（用题中出现的物理量字母表示)，请你在答题卷的坐标纸上做出图像，并利用图像求出电池电动势E= _ V，内阻r= _。（结果保留三

26、位有效数字）19（2011漳州质检）(18分)(1)如图5所示，在用红色激光束做光的双缝干涉现象的 实验中。保持双缝到光屏的距离不变，换用间隙更小的双缝，在光屏上观察到的条纹宽度将_；若换成蓝色激光束做该实验，保持双缝间隙和双缝到光屏的距离不变，在光屏上观察到的条纹宽度将_（以上空格均选填“变宽”、“变窄”或“不变”）。若将双缝换成单缝，在光屏上观察到的现象是下图中的 A B C D(2)在测定满偏电流为2.5mA、内阻约为50的电流表A0内阻的实验中，备用的器材有：A标准电流表A(量程03 mA) B标准电压表V(量程03V)C定值电阻R0(阻值100) D电阻箱R1，(阻值范围0999.9

27、)E电源(电动势1.5V，有内阻) F滑动变阻器R2：(阻值范围020，额定电流1.5 A)另外有若干导线和开关图R0图87是某同学根据列出的器材设计的测量电路，请回答下列问题：A0图7电路中定值电阻R0的作用是 根据设计的电路写出计算电流表A0内阻的表达式RA=_。式中各物理量的物理意义： 根据设计的电路图在图8中连接实物图该同学为什么不选用标准电压表V来直接测量电流表A0两端电压？请说明理由： 19. （18分）（6分） (1) 变宽；变窄。 B 每空2分R0（12分）(2) 限制电流，保护两电流表 （2分），（2分）I为标准电流表示数，I0为电流表A0的示数，R1为电阻箱示数 （2分）

28、如图所示（4分）标准电压表的量程远大于待测电流表的满偏电压，无法准确读数。（2分）19（2011年莆田二模）（18分）hdL（1）（6分）如图所示，为测定木块与斜面之间的动摩擦因数，某同学让木块从斜面上端自静止起作匀加速下滑运动，如图所示，他使用的实验器材仅限于:倾角固定的斜面（倾角未知）、木块、秒表、米尺。请回答:实验中应记录的数据是 ；计算摩擦系数的公式是= ；为了减小测量的误差，可采用的办法是 。（2 ）（12分）.在“测定一节干电池电动势和内阻”的实验中第一组同学利用如图a的实验装置测量，电压表应选择量程 （填“3V”或“15V”），实验后得到了如图b的U -I图象，则电池内阻为 W。

29、第二组同学也利用图a的连接测量另一节干电池，初始时滑片P在最右端，但由于滑动变阻器某处发生断路，合上电键后发现滑片P向左滑过一段距离x后电流表有读数，于是该组同学分别作出了电压表读数U与x、电流表读数I与x的关系图，如图c所示，则根据图象可知，电池的电动势为 V，内阻为 W若第二组同学实验时使用的滑动变阻器电阻丝是均匀的，则根据图c可计算出该滑动变阻器未损坏前可调节的最大阻值为 W。U/VI/A0 0.301.451.00xP1.501.401.301.20U/V0 5 10 x/cm1.350 5 10 x/cm0.300.200.100.15I/A图a图b图c 19（1）（6分） L、d、

30、h、物体下滑的时间t （2分）= （2分）多次测量取平均值 （2分） (2) （12分） 3V 1.5 （4分） 1.5 1 （6分） 14 （2分）东城区21（18分） （1）在用双缝干涉测光的波长实验中，将双缝干涉实验仪按照要求安装在光具座上，如图甲所示。从仪器注明的规格可知，像屏与双缝屏间的距离l=600mm，选用缝间距d=0.20mm的双缝屏。调整实验装置，观察到双缝干涉条纹。选用带有游标尺的测量头（如图乙所示）测量相邻两条亮条纹间的距离。转动测量头的手轮，使分划板的中心刻线对齐某一条亮条纹（将这一条纹选定为第1亮条纹）的中心，此时游标尺上的示数为x1=1.15mm；继续转动测量头的手

31、轮，使分划板的中心刻线对齐第6亮条纹的中心，此时游标尺上的示数情况如图丙所示，其读数为x2=_mm。123丙010200.05mm甲光源单缝滤光片双缝屏乙01234561020利用上述测量结果，经计算可得两个相邻明纹（或暗纹）间的距离x= mm；实验中测出的光的波长_m。重垂线OP甲（2）为了研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧压缩量的关系，某实验小组的实验装置如图甲所示，水平光滑槽距地面高为h，光滑槽与桌子右边缘垂直，槽出口与桌边缘相齐，槽中放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的小钢球接触。将小球向左推，压缩弹簧一段距离后由静止释放，弹簧将小球沿水平方向推出，小球落到位于水平地面的记录纸上，留

32、下痕迹。若测得某次实验小球的落点P到O点的距离为s，那么由理论分析得到小球释放前压缩弹簧的弹性势能Ep与h、s和mg之间的关系式是 ；该同学改变弹簧的压缩量进行多次实验，测量得到下表的数据：弹簧压缩量x/(cm)1.001.502.002.503.003.50小球飞行水平距离s/m2.013.004.014.986.016.99x/cms/m01234567123在坐标纸上做出xs的图像。并由图像得出： x与s的关系式是 。实验得到弹簧弹性势能与弹簧压缩量x之间的关系式为 ；完成实验后，该同学对上述装置进行了如图乙所示的改变：OPy乙（I）在木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将木板竖直立于靠近桌

33、子右边缘处，使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，小球撞到木板上，并在白纸上留下痕迹O；（II）将木板向右平移适当的距离（设为L）固定，再使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，小球撞到木板上，在白纸上留下痕迹P；（III）用刻度尺测量纸上O点到P点的竖直距离设为y。由此步骤得到弹簧的压缩量应该为 ；若该同学在完成步骤的过程中，光滑水平槽与桌子右边缘不垂直，用问的方法计算得出的弹簧压缩量与实际值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“相同”）。21（1）（6分）x/cms/m012345671238.95 （2分）1.56 （2分） 5.210-7 （2分）（2）（12分） （3分） 图像如图（2

34、分）。 x=0.005s （2分） = （2分） x= （2分）偏小 （1分）西城区电火花计时器铁夹重锤纸带图121实验题（18分）利用电火花计时器做如下实验.（1）（10分）甲同学使用如图1所示的装置来验证“机械能守恒定律”。下面是操作步骤：a按图1安装器材；b松开铁夹，使重物带动纸带下落；c接通电火花计时器电源，使计时器开始工作；d进行数据处理。把上述必要的操作步骤按正确的顺序排列 。电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源上，图2为实验中打出的一条纸带，从起始点O开始，将此后连续打出的7个点依次标为A、B、C、D，图20cm123456789101112OABCDEFG电火花计时器打F点

35、时，重锤下落的速度为 m/s。（保留到小数点后两位） 如果已知重锤的质量为0.50 kg，当地的重力加速度为9.80m/s2。从打点到打F点的过程中，重锤重力势能的减少量为 J，重锤动能的增加量为 J。（保留到小数点后两位）（2）（8分）乙同学采用如图3所示的装置进行了有关“动能定理”研究的实验。 纸带 电火花计时器图3配重垫木 小车a按图3把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车做匀速直线运动；b把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重，接通电源，放开小车，电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点。从某点A开始，此后在纸带上每隔4个点取一个计数点，依次标为B、C、D、

36、；c测量出B、C、D、各点与A点的距离，分别记为x1、x2、x3、；图400.10.20.30.40.51.0W/J2/(m2s-2)0.62.03.00.51.52.5d用配重受到的重力分别乘以x1、x2、x3、，得到配重重力所做的功W1、W2、W3、；(重力加速度g=9.80m/s2)e求出B、C、D、各点的速度大小，分别记为1、2、3、，再求出它们的平方12、22、32、；f用纵坐标表示速度的平方2，横坐标表示配重重力所做的功W，作出2W图象，并在图象中描出（Wi，i2）坐标点，再连成图线；（以下计算保留到小数点后两位） 在步骤d中，该同学测得x4=40.00cm，则配重重力所做的功W4= J； 该同学得到的2W图象如图4所示。通过图象可知，打A点时对应小车的速度0 = _m/s； 小车的质量M= kg。21实验题（18分）（1） a、c、b、d；（3分）(有一个顺序错就不给分) 1.15（1.141.16）；（3分） 0.35（0.340.36）；（2分） 0.33（0.320.34）；（2分）（2） 0.39；（2分） 0.50（0.450.55）；（3分） 0.30（0.290.31）；（3分）-精品 文档-