1、-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-20122013年下学期期中试卷高二生物（理科）命题人：王敏华 审核人：王敏华一、选择题：（25小题，每小题2分，共50分）1、如表列举了部分限制酶及其识别的核苷酸序列和切点，下列叙述错误的是()AApa与PspOM 识别的核苷酸序列相同，但两者切割DNA形成的黏性末端不同B不同限制酶可识别相同的核苷酸序列，同一种限制酶也可识别不同的核苷酸序列CBciT130 将其识别的核苷酸序列切开后，形成的黏性末端都能连接在一起DEco72 切割的化学键和RNA聚合酶、DNA聚合酶催化合成的化学键相同2、水母发光蛋白由236个氨基酸
2、构成，其中Asp、Gly、Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是( ) A促使目的基因导入宿主细胞中 B促使目的基因在宿主细胞中复制 C使目的基因容易被检测出来 D使目的基因容易成功表达3、质粒是基因工程最常用的载体，下列关于质粒的说法正确的是()A质粒在宿主细胞内都要整合到染色体DNA上B质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型细胞器C基因工程操作中的质粒一般都是经过人工改造的D质粒上碱基之间数量存在AGUC4、运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有( ) A、抗
3、虫基因 B、抗虫基因产物 C、新的细胞核 D、相应性状5、碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中：（ ）种子的萌发 病毒的增殖过程 细菌的二分裂过程 目的基因与运载体的结合 DNA探针的使用 分泌蛋白的加工和运输AB C D来源:6、治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传疾病的根本途径是（ ）A、口服化学药物 B、注射化学药物C、利用辐射或药物诱发致病基因突变 D、采取基因疗法替换致病基因7、在基因工程技术中，下列方法与目的基因获得无关的是( )A辐射诱变法 B散弹射击法 C反转录法 D人工合成法8、下列关于基因工程和蛋白质工程的说法正确的是()A蛋白质工程和基因工程的目的都是获得人类需要的
4、蛋白质，所以二者没有区别B基因工程是蛋白质工程的关键技术C通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍然是天然的蛋白质D利用蛋白质工程可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素9、一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（ ）无毒的环境 无菌的环境 合成培养基需加血清、血浆 温度与动物体温相近 需要O2，不需要CO2 CO2能调节培养液pHA B C D10、将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（ ）A具有完整细胞核的细胞 B一定的营养物质和植物激素C离体状态 D导入外源基因11、右图示某DNA片段，有关该图的叙述中，不正确的是（ ）A可形成DNA的基本组成单位B构成的结构在DNA中特定排列顺
5、序可代表遗传信息C某限制性内切酶可选择作为切点DDNA连接酶可连接处断裂的化学键12、驱蚊草(又名蚊净香草)含有香茅醛，能散发出一种特殊的柠檬型香气，从而达到驱蚊且对人体无害的效果。驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是（ ）A驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍B驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或电刺激等方法C驱蚊草培育过程不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成D驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离13、下列叙述，正确的是（ ）A当狼吃掉一只兔子时
6、，就获得了兔的全部能量B当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D生态系统的能量流动是往复循环的14、根据生态系统的结构和功能，下列叙述中错误的是 （ ）A“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统B水产养殖业，为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象C在我国西部大开发中应采用“退耕还林还草”的措施D营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，从生产者获得的能量越少15、下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是( )A生物与生物之间吃与
7、被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性B表示流经生态系统内部的总能量C一般情况下，为的1020 D从能量关系看 16、某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是（ ）A这种甲虫与落叶树之间为捕食关系 B这种甲虫属于次级消费者C这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用 D这种甲虫在能量金字塔中位于底部17、生态系统的营养结构示意图，图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。据图判断，下列叙述错误的是( )A.当鼠全部被消灭后，鹰至少要获得0.01Q1的能量B. 可通过标志重捕法对鼠的种群
8、密度进行调查C. 人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级能量D.当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长速率为018、下列属于生态系统食物网特征的是（ ）A一种生物只能被另一种生物捕食 B食物链的环节数是无限的C一种生物可能属于不同的营养级 D食物网上的生物之间都是捕食关系19、为了除去危害农作物的某害虫，有学者建议从国外引人一种凶猛的蜘蛛，下列说法错误的是 （ ）A蜘蛛和害虫是捕食关系 B最适宜的方案是将害虫的种群密度控制在一定的范围而不是彻底消灭C引人国外的蜘蛛可能会破坏当地的生态平衡 D蜘蛛在该生态系统中一定是次级消费者20、利用性外激素或人工合成的性引诱剂防治害虫
9、的优越性表现在（ ）A对害虫准确地预测预报B生物防治，以虫治虫，有效地消灭大量害虫C干扰雌雄虫正常的交尾D节省农药，减轻对环境的污染21、通过细胞工程生产单克隆抗体时，要涉及到以下三个筛选过程：在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞 选出能产生抗体的B淋巴细胞 选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群。这三个过程的先后次序是A B C D22、白菜和甘蓝细胞融合完成的标志（ ）A产生新的细胞壁 B细胞膜发生融合 C细胞质发生融合 D细胞核发生融合23、下表为动植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的有（ ）植物细胞工程动物细胞工程特殊处理酶解法去除细胞壁胰蛋白酶处理制细胞悬浮液融合方法物理方法，化学方法
10、物理方法，化学方法，生物方法典型应用人工种子，种间杂种植物单克隆抗体的制备培养液的区别麦芽糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少A.0处 B.1处 C.2处 D.3处24、细胞株和细胞系的特点分别是（ ）A.遗传物质未改变，可以无限传代；遗传物质未改变，不可无限传代B.遗传物质改变，不可无限传代；遗传物质未改变，不可无限传代C.遗传物质未改变，不可无限传代；遗传物质改变，且有癌变特点，可以无限传代D.遗传物质改变，且有癌变特点，可以无限传代；遗传物质未改变，不可无限传代25、如图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是()A B C D莆田第十五中学201220
11、13学年上学期期中试卷高二生物答题卡一、选择题答题卡（25小题，每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、非选择题：（6小题，共50分）26、（9分）科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图，据图回答：（1）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是。（2）过程表示的是采取 的方法来获取目的基因。（3）图中过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，主要是借鉴细菌或病毒细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用处理，以增大的通透性，使含有目的基因
12、的重组质粒容易进入受体细胞。（4）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的，说明已导入了；（5）如果把已经导入了普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌，放在含有四环素的培养基上培养，发生的现象是导入细菌能生长，导入的细菌不能生长。因为 。27、（8分）通过植物组织培养技术可以快速繁殖、培育无病毒的植物。据图甲、图乙回答问题：（1）紫草细胞中提取的紫草素是制造治疗烫伤和割伤的药物以及染料和化妆品的原料。若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素，则不需要经过图甲中 过程。（2）用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可以
13、解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中 和 过程，在此过程中被培养的细胞始终受的调节。（3）从保证人工种子正常的生命力及生态系统物质循环上来看，其外部薄膜应具有的特点。在人工种子萌发的过程中胚状体细胞吸收营养液中的物质用于等。（4）为了有利于幼苗茁壮成长，提高农作物产量，请设计两种对人工种子处理的方法。；。28、下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。将特定的抗原注入小鼠选育出产生高特异性抗体的细胞骨髓瘤细胞（不能在HAT培养基上生长）某些淋巴细胞（产生特异抗体）混合并进行细胞融合，转到HAT培养基上培养。未融
14、合细胞死亡杂交瘤细胞生长杂交瘤细胞分开培养（1）、技术是单克隆抗体技术的基础。（2）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是。（3）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外， 还可以采用。（4）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的特点，又具备淋巴细胞的特点。（5）淋巴细胞是由动物体中的细胞分化、发育而来。上图中的某些淋巴细胞是指。（6）杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是。29、(6分)下图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，aj表示物质循环的过程，请据图回答：(1)若此图为碳循环过程，则a过程是。碳在生物群落内以形式进行传递，该过程包括(填字母)
15、。(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是。(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有价值。(4)若农作物所固定的太阳能总量为m KJ，那么图中最高营养级所获得的能量为KJ。30、(9分)右图为非洲某草原生态系统有如下食物网：(1)这个食物网包括几条食物链。(2)狮子在这个食物网中占据哪几个营养级，狮子和野狗的关系是。(3)当这个草原生态系统处于平衡状态时，输入系统的能量输出系统的能量；生态系统输出的能量形式是。(4)已知在人类干预作用前，这块草原生态系统处
16、于平衡状态，此时这块草原的生产者固定太阳能为300万千焦。按10能量流动效率，设一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食，此时狮群获得的能量正好维持一个种群的生存。这时狮群获得的能量是万千焦。(5)后来由于人类活动的干扰，鼠类大量繁殖，种群密度大增。此时鼠类摄取的能量占本营养级的2/3。计算人类干预作用后，狮群能够获得的能量为万千焦。如果狮群维持原有的种群数量继续生存，狮子的捕食区域的面积应是原来的倍。 如果草原的面积有限，则预测狮子种群的密度会。31、(8分)为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，进行了如下的实验：选取相同的花盆和同样的植物，按下表给定的条件进行。号码选用的土壤浇水量光照时间施
17、肥量说明1壤土+ + + + + + +号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少2粘土+ + + + + + +3壤土+ + + + + + +4粘土+ + + + + + +5壤土+ + + + + + + +6(1) 1、2号盆中的植物在实验中其他因素的设定都是相同的，唯一不同的因素是，因此对比这两盆植物的生长情况，我们要研究的课题应是对植物生长会造成什么影响。(2)为了研究施肥多少对植物生长的影响，应对盆植物生长情况作比较。(3)比较2号和4号植物的生长情况，能不能得出比较科学的结论？为什么？；。(4)为了通过与4号盆比较确定浇水量的多少对植物生长的影响，请你在表格中对
18、6号盆的土壤、浇水等情况作出合理的设定：(请表格中填写2分)(5)在上述实验设计过程中，必须遵循的原则是。参考答案：一、选择题答题卡（25小题，每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案CCCDADBBADCCC题号141516171819202122232425答案BBCCDDCABCC二、非选择题：（5小题，共50分）26（1）均是双螺旋结构，均由四种脱氧核苷酸组成 （2）逆转录； （3）侵染；Cacl2；细胞壁（4）普通质粒或重组质粒 （5）普通质粒；重组质粒；目的基因正插在四环素抗性基因中，破坏了其结构和功能。27、（1）再分化 （2）脱分化；再分化；植物激素 （
19、3）半透性，可降解；生长、发育 （4）加入菌肥（固氮菌）；人工种皮中可加入农药28（1）细胞培养技术、细胞融合技术 （2）特异性强，灵敏度高 （3）灭活的病毒 （4）在体外大量增殖 分泌特异性抗体 （5）骨髓 造血干 效应B细胞（6）主动运输（主动吸收）29、（7分）(1)光合作用和化能合成作用 有机物 b、c、d、e、f(1分) (2)能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 (3)直接(1分) (4) 1251100m30、（9分）（1）5 （2）3.4.5 捕食和竞争（3）等于或大于 热能 （4）1.11（5） 0.57 2 下降31、（8分）（1）选用的土壤 不同的土壤 （2）3号与5号 （3）不能 。 因为光照时间与施肥量都不同，无法比较得出结论(2分) （4）粘土 + +或+ + + + + + + + + +(2分,每格0.5分) （5）对照性原则，单因子（单一）变量原则(2分)-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-
