1、2012年山东省淄博市淄川区岭子镇中学月考化学试卷 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Ca：40第卷（选择题 共20分）题号123456789101112131415选项一、选择题（1-10每小题1分，11-15每小题2分。共20分。每小题只有一个正确答案）1燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是（ ）可燃物 氧气或空气 温度达到着火点A B C D22010上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是A焰火表演 B霓虹灯表演 C音乐喷泉 D气球升空3元素、原子、分子等概念之间有联系和区别，下列描述中正确的
2、是A物质是由元素构成的 B化学变化中元素种类、分子个数都保持不变C分子可以再分，原子不能再分 D分子、原子都在不停地运动着4高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为 A0B+2C+6D+35有下列化学方程式：A+3B2=2C+2D，若参加反应的A的质量为7克，参加反应的B2的质量为24克，生成D的质量为9克，C的相对分子质量为44，则B的相对原子质量为（ ）A16 B20 C32 D36 6要配制一定质量分数的NaOH溶液，正确的操作步骤是 （ ）A、溶解、计算、称量、装瓶、贴标签 B、称量、溶解、计算、装瓶、贴标签C、计算、称量、溶解、装瓶、贴标签
3、D、称量、计算、溶解、装瓶、贴标签7向右图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U型管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是（ ）A、硝酸铵 B、食盐 C、活性炭 D、氢氧化钠8对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析合理的是A某无色气体混入空气后点燃爆炸，可证明该气体一定是H2 B中和反应属于复分解反应C物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素D某溶液能使酚酞试液变红，可证明该溶液一定是碱溶液9下图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法中不正确的是A30时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相同B
4、氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C将50时硫酸钠的饱和溶液降低温度，始终有晶体析D将60时硫酸钠的饱和溶液降温至40，溶质的质量分数不变10“绿色化学”要求工业生产尽可能不产生废物，即实现“废物零排放”。下列反应类型最容易实现“零排放”的是 (A)化合反应 (B)置换反应 (C)分解反应 (D)复分解反应11下列化学方程式书写正确的是 （ ）A、Fe2HClFeCl2H2 B、4Fe3O22Fe2O3C、2Fe3CuSO43CuFe2(SO4)3 D、2FeH2SO4Fe2(SO4)33H212、空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体13、以下是某两种
5、物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图（ ）（其中和 分别表示两种不同的原子） 由图可知，下列说法中正确的是该反应属于化合反应 生成物可能是氧化物反应遵守质量守恒定律反应前后分子和原子种类都不变 分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分A. B. C. D.14如要将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，需加入水的质量为（ ）A50g B90g C100g D200g15二氧化碳的下列用途没有利用其化学性质的是 （ ）A、CO2 用作气体肥料 B、CO2 用于灭火 C、干冰用于人工降雨 D、CO2 用来制纯碱释第卷（非选择题 共30分）二、理解与应用
6、（本题包括3小题，共l2分）11（3分）将化学知识系统化，有助于对问题的认识。“物质构成的奥秘”这一主题让我们认识了常见的化学元素、物质组成的表示等内容。现有Na、H、O、S四种元素，请你参与下列问题的研究。 （1）上述四种元素中，除氧元素外，还有一种元素的原子最外层电子数也为6，请写出该元素的名称_。 （2）在上述四种元素中，任选两种或三种元素组成合适的物质，将其化学式填写在横线上。酸：H2SO4；碱：_；盐：Na2SO4；氧化物：SO2。 （3）上述某些元素形成的氧化物，可发生如下反应2Na2O2+2H2O=X+4NaOH，X的化学式为_。12（4分）2010年6月5日，世界环境日中国主题
7、为“低碳减排，绿色生活”，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识。该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。 （1）下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是（填序号） _。节约用水、用电 废物分类回收、利用 坚持每天测量空气中二氧化碳的含量减少一次性餐具的使用（2）任何事物都有其两面性，二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用。例如：日常生活中做灭火剂，这是利用了二氧化碳密度比空气大和_ 的性质。工业上用二氧化碳为原料制备纯碱。请写出检验纯碱中CO32一的方法：_。（3）硝酸铵又称“硝铵”，是一种常用氮肥，向硝酸铵溶液中加入紫色石蕊试液，试液变红
8、色，硝酸铵溶液显_ （填“酸性”、“碱性”或“中性”） 13 (5分) 请用元素符号或化学式表示(1)干冰_; （2）天然气的主要成分_(3) 3个钙离子_； （4）3个二氧化氮分子_；（5）2个磷原子_ 三、实验与探究（本题包括2小题，共l2分）15 (6分)化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题： A B C D E (1)写出指定仪器的名称： (2)实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生和收集装置是 (填字母代号)，反应的化学方程式是 。 (3)实验室还可用B装置制取的气体是 (任答一种)，该反应的化学方程式为 。16
9、（6分）淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究。【提出问题】_【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液。【实验过程】如图组装仪器并检查装置气密性。向大试管加入510mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾。 该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：_。向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为：_。【得出结论】通过上述实验探究，你得出的结论是：_。【反思交流】对海水淡化后
10、剩余资源，请提出一种合理利用的措施：_。“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来。请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：_。四、分析与计算（本题包括l小题。共6分） 17（6分）小丽同学在整理实验台时，发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，小丽猜想该瓶氢氧化钠可能因与空气中的二氧化碳反应而部分生成了碳酸钠（Na2CO3）。为了验证自己的猜想和测出样品中氢氧化钠的质量分数，小丽做了如下实验：取该样品l00g配成溶液，加入足量澄清石灰水，得到白色沉淀50g。请你帮助小丽计算出该瓶样品中氢氧化钠的质量分数。2012年山东省淄博市淄川区岭子镇中学月考化学试卷参考答案及评分标准一选择题（本
11、大题包括l0小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）题号12345678910答案AADCDCABCA题号1112131415答案ABACC二、理解与应用（本题包括4小题，共l5分）11（3分）（1）硫 （2）NaOH （3）O212（4分）（1） （2）不燃烧、不支持燃烧 取少量纯碱，配成溶液，向其中加入少量稀盐酸，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，则证明含有CO32一（试剂、现象合理就得分，试剂、现象各05分）（3）2H2O2 H2O+O213（4分）（1）土豆片变蓝色 （2）酸性 复分解反应（3）2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O14（4
12、分）（1）提供能量和还原剂（各05分） （2）锌板 （3）化学 混合物评分标准：以上各题，除特殊说明外，其余每空均为1分三、试验与探究（本题包括2题，共10分）15（4分，每空l分） （1）（其余答案不得分） 与凹液面最低处相平 （2）a A16（6分，每空l分）【提出问题】怎样将海水转化为淡水【实验过程】将小试管内的长导管加长；使用冷凝管；将小试管放在盛有冰水的烧杯中 （答对一项即可，其它合理答案均得分） 无沉淀生成（或无明显现象）【得出结论】将海水蒸馏可以得到淡水【反思交流】晒盐；制纯碱；从海水中提取氯化镁制备镁（答对一项即可，其它合理答案均得分） 石油的分离；分离液态空气（答对一项即可，其它合理答案均得分）四、分析与计算（本题包括l题。共5分）17（6分）（1）解：设样品中碳酸钠的质量为1分 Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH 1分 106 100 5.0g2分=5.3g l分样品中NaOH的质量分数=l00=47.01分答：该样品中氢氧化钠的质量分数为47.0 3
