1、20112012学年度第二学期连城县小学五年级语文期末质量检查笔试卷第一部分 积累运用 （35分）1. 看拼音写词语（5分）穿过xio yn( ),阿妈妮为志愿军战士xu zhn son tn( );闯进敌占区，n qin( )的大嫂与敌人tn u y jn ( ).2.下列词语读音有错的一项是（ ）（2分）A.低吟（dyn）衣襟（y jn）矗立（ch l）遵循（zn xn）B.匕首（b shu）贸易（mo y）妖娆（yo yo）机械（j xi）C.巍峨（wi）狰狞（zhn nn）逞凶（chn xin）撕扯（sch）D.宠妃（chn fi）报刊（bo kn）驿站（y zhn）瘁死（cu s）3
2、.下面书写完全正确的一组是（ ）（2分）A勾勒 天涯 机械 咀嚼 效果 B瓢虫 天赋 侮辱 歌摇 噩耗C疙瘩 募捐 筹集 允诺 吓唬 D踉跄 报刊 署名 陷井 刑法4.对下列句中，“活”字的解释，不正确的一项是（ ）（2分）A他冲锋的动作真猛，活像一只下山的小老虎。（逼真的）B做学问既讲究实，也讲究活。（活动）C胡老师的座右铭是“活到老学到老”（生存）D北宋庆历年间毕昇发明了活字印刷。（移动）5.下面句子各应该读出的语气是（填序号）（2分）A坚定 B责怪C 蔑视D温和E羞愧楚王瞅了晏子一眼，冷笑一声说：“难道齐国没有人来吗？”（）伯诺德夫人说：“不惜一切代价要守住它，包括我们的生命。”（）6.
3、下面的句子不是比喻句的一项是（ ）（2分）A金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。B船快速地前进，两边的建筑飞一般地往后退。C大象庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一位彬彬有礼的绅士。D小艇的头和艄向上翘起，像挂在天边的新月。7.下列各句运用的描写手法是（填序号）（2分）A动作描写B心理描写C外貌描写D语言描写“梦里飞行，说明你们在长身体呀”老师解释说。仅想把眼睛装在风筝上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮。8.下面破折号的作用与其他各句不同的一项是（ ）（2分）A走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河。B这是一个外国亲王定做的-你也许认识他。C这套衣服正合适，好极了-又素
4、净，又讲究，又雅致，简直就像个公爵穿的那么考究，D我明了-世界上重大的发明与发现，有时还面临着驱逐和迫害的风险。9.判断下面说法是否正确，对的打“”，错的打“”（4分）草原按照事情发展顺序叙述，先描写草原奇丽的景色，在描述了牧民们欢迎远客，热情款待和主客联欢话别的情景。（ ）冬阳.童年.骆驼祥子是小学城南旧事的序言，作者是林海音。（ ）季羡林说：“变化是有的，但是美丽并没有改变“中的”“美丽”指的就是花的美丽。（ ）碧水、蓝天和小艇被誉为威尼斯“三绝”。（ ）10.读一读，连一连（2分）罗贯中 西游记 武松景阳冈打虎曹雪芹 水浒传 孔明智退司马懿吴承恩 三国演义 刘姥姥初进大观园施耐庵 红楼梦
5、 孙悟空三借芭蕉扇11.按课文内容或原文填空（6分）草原以“ ， ”的诗句结尾集中表现了蒙汉两族人民之间的深情厚谊。舟过安仁这首诗中描写两小童无雨都张伞的原因的诗句是 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应是答：“ ”人生在世应该生命不息，奋斗不止。古人云：天行健， 12.第二部分 阅读理解 （35分）（一）阅读课文语段，完成第 题小嘎子和胖墩儿摔跤比赛 “要不摔跤。” “是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公
6、鸡鹞（qin）架似地对起阵来。起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。1.这个选段主要写了 的情景。摔跤前，嘎子跟小胖墩儿势均力敌；比赛时，起初，嘠子仿佛 ；比赛中，嘎子跟小胖墩儿揪在一起；最
7、后嘎子 2.我知道嘎子跟小胖墩儿摔跤选择随便摔的原因是： ，可见嘎子是个 的孩子。3.“起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。” 这个句子是对嘎子的 、 、 、 描写，我们认识了一个 的嘎子。5.本文的语言表达非常有特色，如，“围着他猴儿似地蹦来蹦去”等运用了 修辞手法，把嘎子比作 ，我感受到了嘎子 的特点。（二）阅读下面短文，完成第 题小爬虫的道理那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆物从天而降，落在桌面上。我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在空中咫尺快速挥舞着这
8、分明是一只小爬虫呀。那小爬虫仰躺在赭红色的书桌上一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿起尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但它不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（A）每次老以失败告终，（A）它毫不气馁。一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。我揉一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却有如此强大的毅力与恒心是我始料不及的。我站起来打开窗户看看外面的蓝天白云，对小爬虫能够
9、翻身站起来已经不抱任何希望了。我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战正酣的小爬虫居然已经翻身站起来，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体翻过来，看它怎样“东山再起”。小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的沿着尺子快快地爬开去。我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。我轻轻地放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。一把尺子一张薄纸一片树叶甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会它需要的只是永不放弃的努力而已为了生存它正是
10、这样永不懈怠地奋斗着1、 文中（A）处应填关联词为（ ）A如果就 B因为所以 C即使也 D虽然但是2、为文章最后一段选择正确的标点符号。（ ）A、。，。，。B、，。，。，。C，。，。，。D、，。3、文中“我揉了一下发胀的眼睛”说明（ ）A“我”的眼睛很疲劳。B“我”因为看得仔细，所以眼睛很疲劳。C“我”的视力很不好。4、文中“看它怎样东山再起”。“东山再起”指的是（）A东边的山再一次起来。B再一次回到原来的状态。C太阳从东边升起。5、文中“我轻轻地放下尺子，不用细想也能明白”这里的“不用细想”指的是（）A没有时间细想B“我”十分了解，而用不着细想。C细想也没有什么作用。6、文章题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？ 答案：1、D2、B3、B4、B5、B6、生存，就应永不放弃努力，永不懈怠地奋斗。第三部分 快乐表达 （30分）3
