1、菁优网2012年中考化学预测试卷（二） 2012年中考化学预测试卷（二）一、选择题（每题只有1个选项符合题意，每题1分，共15分）1可能是化学变化的现象是（）A升华B燃烧C爆炸D液化2下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是（）A二氧化碳、冰、CO2B氢氧化钙、熟石灰、Ca（OH）2C氧化钙、石灰石、CaOD碳酸钠、烧碱、Na2CO33同种元素的原子和离子一定相同的是（）A质子数B电子数C电子层数D最外层电子数4下列粒子中属于阴离子的是（）ABCD5下列实验操作错误的是（）ABCD6（2007达州）如图和分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（）ABCD7氢氧化钾是我国古代纺织业常
2、用的洗涤剂，古人将贝类（主要成分为碳酸钙）灼烧后的固体与草木灰（主要成分为碳酸钾）在水中相互作用，就生成了氢氧化钾上述叙述中没有涉及到的化学反应类型是（）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应8安全生活离不开化学下列说法错误的是（）A工业酒精中含有甲醇等有害物质，不能饮用B工业用盐亚硝酸钠对人体有害，不能用于烹饪C进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火实验D发现煤气泄漏，应立即打开排气扇电源开关进行排气9下面是王小莉同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误 的一组是（）A性质与用途B安全常识C元素与人体健康D环保与物质的利用10（2006南充）某些食品包装袋内有一
3、小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸剂”下列物质属于“双吸剂”的是（）A铁粉B炭粉C氯化钙D生石灰11（2010东营）按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径小明同学在家中建立了小小化学实验室，他收集了许多物质，其中有：纯碱；生石灰；硫酸钾；熟石灰；磷矿粉；铜；石墨；氧化铁；尿素对上述物质的分类不正确 的是（）A属于化肥的有B属于单质的有C属于碱的有D属于氧化物的有12牙膏配料氟化物添加剂可以防止龋齿的原因是在牙齿表面生成一层质地坚硬的氟酸钙已知氟酸钙化学式中除钙离子外，还含有3个PO43和1个F，则其化学式是（）ACa5（PO4）3F
4、BCa3（PO4）3FCCa2（PO4）3FDCa6（PO4）3F13在A+2BC+3D的反应中，4gA与2gB恰好完全反应，生成lgC，若D相对分子质量为80，则B的相对分子质量为（）A16B32C48D9614用下图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（）A烧杯的大小B烧杯中的淀粉碘溶液的质量C胶头滴管滴出的每滴果汁的体积D胶头滴管滴出的果汁的滴数二、选择题（以下各题，有一个或二个符舍要求的答案错选、多选不给分有二个答案的，只选一个且正确，给1分每题2分，本题共10分）15下列各组有机物两者间分别完全燃烧，得到二氧化碳与消耗氧气的质量比相同的
5、一组是（）ACH4和C2H4BCH4和CH3OHCCH4和C2H5OHDC2H4和C2H5OH16在饱和Ca（OH）2溶液中，放入少量CaO粉末，恢复至原温度后，没发生变化的是（）A溶质质量B溶液质量C溶质质量分数D溶剂的质量17实验测得某化肥硝酸铵（NH4NO3）样品中氮的质量分数为37%，则该化肥中可能混入的一种氮肥是（）ANH4HCO3BCO（NH2）2C（NH4）2SO4DNH4C118不同质子数、相同电子数的两种粒子可能是（）A同一元素的不同离子B不同元素的离子C一种元素的原子和另一种元素的离子D不同元素的原子19图中“一”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“”表示甲在一定条件下
6、可以转化为戊下面四组选项中，符合如图要求的是（）甲乙丙丁戊AA1H2SO4NaOHCuCl2A12O3BHClZnH2SO4FeCuCl2CCCuOHClO2COAABBCCD【无选项】三、填空题（每空1分，共20分）20请将下列物质按照一定的要求从大到小（由高到低、由多到少）排列（填序号）（1）相对分子质量：二氧化碳 氢气 氮气_（2）硫元素的化合价：SO2 Na2SO4 H2S_（3）溶解性：CuO Ca（OH）2 KNO3_（4）溶液的pH：NaCl溶液 Na2CO3溶液 CH3COOH溶液_（5）地壳中元素含量：Ca A1 Si_（6）用量筒量取m mL溶液的取液量：仰视刻度线读出读数
7、 俯视刻度线读出读数 平视刻度线读出读数_21具有如下结构的粒子中：（1）属于同种元素的是_；（2）属于稳定结构的是_；（3）属于阳离子的是_；（4）化学性质相似的是_；（5）属于金属元素的是_；（6）能形成AB型化合物的是_22随着生活水平的提高，人们越来越关注自身的健康以下是探讨化学物质与人体健康的几个问题（1）植物为人类提供了大量营养物质，某些儿童由于偏食（不爱吃蔬菜、水果），结果生长发育出现障碍，患营养缺乏症，这些病症曾成为医学难题这是由于摄入_（选填：A维生素B油脂C蛋白质）不足而引起的（2）微量元素与人体健康密切相关，若膳食不合理，摄入某种微量元素不足，就会引起疾病下列元素中不属于
8、人体必需的微量元素的是_（选填：A锌B氮C铜D汞E铁F碘）（3）人体摄入过多食物时，会引起过多胃酸分泌，胃液的pH下降，使人体感到不适，此时服用消酸剂能有效调节胃内的pH，双羟基铝酸钠就是一种常用消酸剂，其化学式为NaAl（OH）2CO3，它的相对分子质量为_由于Al3+在人体内难以代谢，含量高了就会造成许多疾病，如老年痴呆症请再举生活中例，说明铝元素是如何进入人体的_（4）下表是某食品包装上的说明从下表的配料中分别选出一种物质，填在相应的横线上富含蛋白质的是_，富含糖类的是_，富含油脂的是_，富含维生素的是_ 品名XXX配料鲜鸡蛋、精面粉、白砂糖、精炼植物油、奶油、奶粉、食盐、柠檬汁生产日期
9、：标于包装袋上四、有关金属材料的探究（共35分）23人类发展的历史进程中人们不断研制出各种不同的用具，制造用具的材料也在不断地发生变化，金属制品因其美观、耐用、轻便易成型而被人们广泛利用，请根据所学知识及生活知识参与有关金属制品探究（1）以下工具的制作过程中没有发生化学变化的是（_）A原始人制作石刀；B冶炼青铜；C炼铁（2）请将以下金属材料的冶炼按年代的先后顺序排序_（填序号）A铁；B青铜；C铝从以上顺序可以看出，金属制品的出现顺序与_有关，那么金属钾的制得应排在_之后（3）金属区别于非金属的主要物理性质是，金属具有_，金属区别于非金属的主要化学特征是在化学变化中金属原子通常表现为_ （4）孔
10、雀石主要成分为碱式碳酸铜，经加热会发生反应：Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2，古代人们发现翠绿的孔雀石在森林大火中会变成红色的铜，请写出转化为铜的另一个反应方程式：_（5）古代术士将炉甘石（主要成分为ZnCO3）与赤铜矿（Cu2O）、木炭放在炼炉中高温灼烧，炼出金光灿灿的“黄金”，被称为“炼石成金”请你用学过的知识回答，真的可以“炼石成金”吗？_那么你认为这金光灿灿的金属是什么？它是怎么炼出来的？写出有关化学方程式该金属可能是_，炼出它的化学方程式为_、_、_（6）到西汉时期我国的劳动人民又发明了“湿法炼铜”，在西汉刘安所著的淮南万毕术中就有“曾青得铁则化为铜”的记载（“曾青”是
11、指铜的化合物），请用反应方程式表示其冶炼原理：_（7）磁悬浮的核心技术得制备超导材料有一种超导材料的化学式为Y2BaCu6O10，它是以YmOn、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结而成假设此过程中所有元素的化合价不变，试填写以下空白：a超导材料Y2BaCu6O10是由_种元素组成的，YmOn的化学式是：_b在合成该超导材料的同时还生成种产物，该物质是_（写化学式）金属的使用及冶炼历史也引起同学们极大兴趣，初三同学组织化学兴趣小组继续进行（8）（9）探究：（8）首先他们收集大量有关钢铁的成语与民间谚语其中有说明钢的性能比铁好的有_，知道“百炼成钢”是指铁在高温条件下反复敲打发生的反应是：_，从而
12、了解钢与铁的机械性能不同是因为两者_（9）钛（Ti）因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注化学兴趣小组对Mg、Ti、Ag的金属活动性顺序进行探究提出假设a Ti的金属活动性比Mg强；bTi的金属活动性介于Mg和Ag之间查阅资料在相同条件下，金属与酸反应，产生气泡的速率越快，则该金属活动性越强实验设计同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中，观察现象请回答：三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮，其目的是_实验现象金属TiMgAg反应现象反应缓慢反应强烈无明显现象实验结论原假设中_不正确，理由是_结论用不同浓度的足量稀盐酸反应，是否也能得出同样结论？_，请
13、说明理由_（10）小刚与小红分别做相同质量的不同金属与同质量、同质量分数的稀H2SO4反应的实验，实验结束后，分别交上的实验报告，并绘制出金属Zn、Fe分别与稀H2SO4反应放出H2的函数图象（如图所示）两个图象中存在有错误的是_的图象，判断错误的理由是_，图象不同的原因是_由该实验可以得到的结论：金属与酸反应的速率与_有关金属与酸反应中若生成盐中金属价态相同，则生成的氢气量与_有关（11）将铁粉加到一定量的硝酸银、硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，在滤液中滴加盐酸，没有白色沉淀生成，则滤渣中一定有_，肯定滤液中有_（12）现一块铜合金，可能是黄铜（铜锌合金）、青铜（铜、锡合金）、白
14、铜铜、镍（Ni）合金中的一种，现欲测定其组成查阅资料锌、锡、镍皆能与稀硫酸发生置换反应，生成+2价的金属离子；相对原子质量Zn65，Sn一119，Ni一59实验步骤及数据取5g合金粉碎后放入烧杯中，将20g15%稀H2SO4分四次加入烧杯中充分反应后，测定剩余固体质量数据记录如下：次数1234加入酸质量/g5.05.05.05.0剩余固态质量/g4.543.53.2试求：合金中铜的质量分数_合金中另一金属为何种金属_2012年中考化学预测试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（每题只有1个选项符合题意，每题1分，共15分）1可能是化学变化的现象是（）A升华B燃烧C爆炸D液化考点：反应现象和本质
15、的联系。分析：可以根据发生化学变化时通常出现的现象进行正确的分析和判断解答：解：A、升华是指由固态直接变成气态，属于物理变化的现象B、燃烧属于化学变化，燃烧属于化学变化的现象C、爆炸可能是物理变化，也可能是化学变化爆炸可能属于物理变化的现象，也可能属于化学变化的现象D、液化是指气态变成液态，属于物理变化的现象故选C点评：本题主要考查了如何判断一个现象是否属于化学变化的现象问题2下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是（）A二氧化碳、冰、CO2B氢氧化钙、熟石灰、Ca（OH）2C氧化钙、石灰石、CaOD碳酸钠、烧碱、Na2CO3考点：化学式的书写及意义。专题：课本知识同类信息。分析：只有熟悉物
16、质的名称、俗名和化学式的写法，才能得出本题的正确答案解答：解：二氧化碳固体的俗名是干冰，而不是冰，冰是水的固体，因此选项A错误氧化钙的俗名是生石灰，而不是石灰石，石灰石的主要成分是碳酸钙，因此选项C错误碳酸钠的俗名是纯碱，而不是烧碱，烧碱是氢氧化钠的俗名，因此选项D错误只有选项B中物质的名称、俗名、化学式一致因此选项B正确故选B点评：本题主要考查物质的名称、俗名和化学式，难度较小3同种元素的原子和离子一定相同的是（）A质子数B电子数C电子层数D最外层电子数考点：原子的定义与构成。专题：物质的微观构成与物质的宏观组成。分析：根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之
17、间的本质区别是质子数不同，进行解答解答：解：不同种元素之间的本质区别是质子数不同，因此同种元素的原子和离子一定具有相同的质子数故选A点评：本题考查学生对元素的种类由质子数决定，及元素概念的理解，并能灵活应用到能力4下列粒子中属于阴离子的是（）ABCD考点：原子结构示意图与离子结构示意图；原子和离子的相互转化。专题：物质的微观构成与物质的宏观组成。分析：根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阴离子；进行解答解答：解：A、核电荷数=质子数=12核外电子数=10，为阳离子；故A不符合题意；B、核电荷数=质子数=核外电子数=
18、10，为原子；故B不符合题意；C、核电荷数=质子数=8核外电子数=10，为阴离子；故C符合题意；D、核电荷数=质子数=核外电子数=17，为原子；故D不符合题意；故选C点评：本题考查学生根据核电荷数、质子数与核外电子数的关系辨别微粒种类方法的掌握及应用的能力5下列实验操作错误的是（）ABCD考点：液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热；检查装置的气密性。专题：常见仪器及化学实验基本操作。分析：A、根据液体药品的取用方法进行分析判断B、根据检查装置气密性的原理、方法进行分析判断C、根据酒精灯的使用方法、注意事项进行分析判断D、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断解答：解：A、取用
19、液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则相反图中所示操作正确C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误D、给试管中的液体加热时，液体的量不能超过试管容积的，加热时用酒精灯的外焰加热，图中所示操作正确故选C点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键6（2007达州）如图和分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（）ABCD考点：微粒观点及模型
20、图的应用；单质和化合物的判别。专题：微观粒子模拟图型。分析：化合物为不同种元素组成的纯净物，化合物首先应为纯净物，从微观角度看，由同种分子构成的物质为纯净物，且该分子应是由不同种原子构成；符合以上条件的图示的物质是化合物解答：解：A、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，所示物质为纯净物；每个分子是由不同种原子所构成，对应物质为化合物；故A正确；B、图中四个分子两两构成相同，为两个物质的分子，所示物质为混合物；故B不正确；C、图中五个分子中，其中有两个分子构成与另外三个分子的构成不同，为两种物质的分子，所示物质为混合物；故C不正确；D、图中六个分子构成完全相同，为同种物质的分子，所示物质为纯
21、净物；由于分子是由同种原子所构成，为单质的分子，不属于化合物；故D不正确；故选A点评：同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子；同种分子构成的物质为纯净物，不同种分子构成的物质为混合物7氢氧化钾是我国古代纺织业常用的洗涤剂，古人将贝类（主要成分为碳酸钙）灼烧后的固体与草木灰（主要成分为碳酸钾）在水中相互作用，就生成了氢氧化钾上述叙述中没有涉及到的化学反应类型是（）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应考点：反应类型的判定；碱的化学性质；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙。专题：结合课本知识的信息。分析：根据反应物和生成物的种类可以判断化学反应的反应类型解答：解：碳酸钙分解生
22、成氧化钙和二氧化碳属于分解反应氧化钙和水反应生成氢氧化钙属于化合反应碳酸钾和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钾属于复分解反应没有涉及到的化学反应类型是置换反应故选C点评：本题主要考查了化学反应类型方面的知识8安全生活离不开化学下列说法错误的是（）A工业酒精中含有甲醇等有害物质，不能饮用B工业用盐亚硝酸钠对人体有害，不能用于烹饪C进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火实验D发现煤气泄漏，应立即打开排气扇电源开关进行排气考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；二氧化碳的化学性质；易燃物和易爆物安全知识。专题：生产、生活、环保类简答题。分析：A、根据甲醇有毒进行判断，B、根据亚硝酸盐有
23、毒去判断，C、根据二氧化碳的密度比空气大，不助燃，不可燃，会使人窒息死亡进行判断，D、根据可燃性的气体遇到明火会发生爆炸判断解答：解：A、甲醇有毒，误饮510毫升能双目失明，大量饮用会导致死亡，故A正确，B、工业盐中含有的亚硝酸钠有毒，不能食用，故B正确，C、二氧化碳的密度比空气大，久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞之中可能含有大量的二氧化碳，二氧化碳会使人窒息死亡，做灯火实验可以检验二氧化碳的含量，故C正确，D、在打开排气扇电源开关，可能会产生电火花，可燃性的气体遇到明火会发生爆炸，故D错误，故选D点评：化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点，
24、日常生活中常见的有毒的物质有：甲醇、甲醛、亚硝酸钠、重金属的盐、黄曲霉素等，在做与生活有关的化学题时，要注意这些物质9下面是王小莉同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误 的一组是（）A性质与用途B安全常识C元素与人体健康D环保与物质的利用考点：一氧化碳的化学性质；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途；常用燃料的使用与其对环境的影响；防范爆炸的措施；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见污染物的来源、危害及治理。专题：课本知识同类信息；分析比较法。分析：A、根据一氧化碳、活性炭、乙醇的特性回答；B、根据稀释浓硫酸、煤气泄漏、溶洞探险的注
25、意事项判断；C、根据铁、钙、碘的生理功能判断；D、根据环境污染的来源和防治措施判断解答：解：A、一氧化碳具有还原性，常用于冶炼金属；乙醇具有可燃性，常用作燃料；活性炭有吸附性，能吸附色素和异味，能做净水剂，所以正确；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿容器壁注入水里，而不是把水倒入浓硫酸中，故错误；C、人体缺铁易得贫血症；少年儿童缺钙易患佝偻病；碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故正确；D、使用无磷洗衣粉可以减少水体污染；乙醇汽油是相对清洁的燃料，能减少尾气的污染；使用新型能源，可以减少二氧化硫等有害气体的排放，减少酸雨的产生，所以正确故选B点评：将零散的化学知识整理归纳，得出一般的
26、规律，是学好化学的可取方法之一我们要在平时的学习过程中，养成归纳整理，得出规律的习惯，从而帮助自己学好化学10（2006南充）某些食品包装袋内有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸剂”下列物质属于“双吸剂”的是（）A铁粉B炭粉C氯化钙D生石灰考点：食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究。专题：物质的性质与用途；结合课本知识的信息。分析：铁与氧气和水充分接触时容易生锈；炭粉不能和氧气、水反应；氯化钙和氧化钙不能和氧气反应解答：解：铁能和水、氧气反应生成铁锈，可以用作“双吸剂”；氯化钙和氧化钙只能吸收水，不能和氧气反应，不能用作“双吸剂”故选A点评：解答本题要充分理解各种物质
27、的性质方面的内容，只有这样才能确定物质的用途11（2010东营）按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径小明同学在家中建立了小小化学实验室，他收集了许多物质，其中有：纯碱；生石灰；硫酸钾；熟石灰；磷矿粉；铜；石墨；氧化铁；尿素对上述物质的分类不正确 的是（）A属于化肥的有B属于单质的有C属于碱的有D属于氧化物的有考点：物质的简单分类；常见化肥的种类和作用；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别。专题：结合课本知识的信息。分析：可以根据物质的分类方法对每种物质进性分析、判断，从而得出正确的结论解答：解：纯碱又叫碳酸钠属盐，生石灰属氧化物，硫酸钾属
28、化肥，熟石灰属碱，磷矿粉属化肥，铜属单质石墨属单质，氧化铁属氧化物，尿素属化肥故选 C点评：本题主要考查了如何根据物质的分类方法对物质进行正确分类方面的问题12牙膏配料氟化物添加剂可以防止龋齿的原因是在牙齿表面生成一层质地坚硬的氟酸钙已知氟酸钙化学式中除钙离子外，还含有3个PO43和1个F，则其化学式是（）ACa5（PO4）3FBCa3（PO4）3FCCa2（PO4）3FDCa6（PO4）3F考点：有关元素化合价的计算；化学式的书写及意义。专题：化学式的计算。分析：依据题中信息：氟酸钙化学式中除钙离子外，还含有3个PO43和1个F，假设氟酸钙中含有x个钙离子，根据在化合物中正负化合价代数和为零
29、，进行分析解答本题解答：解：设氟酸钙中含有x个钙离子，可推测氟酸钙的化学式为Cax（PO4）3F，根据在化合物中正负化合价代数和为零，钙元素的化合价为+2，可得 （+2）x+（3）3+（1）=0，解答x=5，故化学式为：Ca5（PO4）3F；故选A点评：本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行分析解题的能力13在A+2BC+3D的反应中，4gA与2gB恰好完全反应，生成lgC，若D相对分子质量为80，则B的相对分子质量为（）A16B32C48D96考点：质量守恒定律及其应用；化学式的书写及意义。专题：有关化学方程式的计算；物质质量守恒。分析：根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前
30、各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和则D的质量为：A质量+B质量C质量；然后根据化学方程式以及B和D的质量，列出比例式，即可计算出B的相对分子质量解答：解：根据质量守恒定律，D的质量为：4g+2g1g=5g；设B的相对分子质量为x，A+2BC+3D2x 2402g 5g解之得：x=48故选C点评：本题主要考查学生灵活运用质量守恒定律和化学方程式进行计算的能力14用下图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（）A烧杯的大小B烧杯中的淀粉碘溶液的质量C胶头滴管滴出的每滴果汁的体积D胶头滴管滴出的果汁的滴数考点：化学实验方案设计与评价。专题：实
31、验方案评价题。分析：此实验做的是对比实验，所以要求实验的外部条件要一样，这样才能得出正确的结论而烧杯的大小不影响实验结果，故不是实验过程要控制的条件解答：解：本实验的目的是“比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少”，要想得出正确的结论，所用的苹果汁和橙汁的量要相等且所用的淀粉碘溶液的质量必须相等且胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等所以操作必须控制所有参与反应的物质的量必须一致，才有对比的意义，而烧杯的大小对实验结果没有影响，不是需要控制的因素故选A点评：在做对比实验时，要想有说明力，必须要求外部条件一致，这样得出的结果才有说服力和可信性所以对比试验的成败的关键是实验条件的控制，所有外界条件必须
32、一致才能做对比试验二、选择题（以下各题，有一个或二个符舍要求的答案错选、多选不给分有二个答案的，只选一个且正确，给1分每题2分，本题共10分）15下列各组有机物两者间分别完全燃烧，得到二氧化碳与消耗氧气的质量比相同的一组是（）ACH4和C2H4BCH4和CH3OHCCH4和C2H5OHDC2H4和C2H5OH考点：根据化学反应方程式的计算。专题：有关化学方程式的计算。分析：根据组内物质完全燃烧的化学方程式，得到生成二氧化碳与消耗氧气的分子个数比；比较分子个数比，判断得到二氧化碳与消耗氧气的质量比是否相同解答：解：A、根据CH4和C2H4完全燃烧的化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O和C2H
33、4+3O22CO2+2H2O，两个反应中得到二氧化碳与消耗氧气的个数比分别为1：2、2：3，因此完全燃烧得到二氧化碳与消耗氧气的质量比不相同；故A不正确；B、根据CH4和CH3OH完全燃烧的化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O和2CH3OH+3O22CO2+4H2O，两个反应中得到二氧化碳与消耗氧气的个数比分别为1：2、2：3，因此完全燃烧得到二氧化碳与消耗氧气的质量比不相同；故B不正确；C、根据CH4和C2H5OH完全燃烧的化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O和C2H5OH+3O22CO2+3H2O，两个反应中得到二氧化碳与消耗氧气的个数比分别为1：2、2：3，因此完全燃烧得到二氧化
34、碳与消耗氧气的质量比不相同；故C不正确；D、根据C2H4和C2H5OH完全燃烧的化学方程式C2H4+3O22CO2+2H2O和C2H5OH+3O22CO2+3H2O，两个反应中得到二氧化碳与消耗氧气的个数比分别为2：3、2：3，因此完全燃烧得到二氧化碳与消耗氧气的质量比相同；故D正确；故选D点评：根据化学方程式能表示反应中各物质在反应中的粒子个数比，利用物质的粒子个数比可判断反应中物质的质量比16在饱和Ca（OH）2溶液中，放入少量CaO粉末，恢复至原温度后，没发生变化的是（）A溶质质量B溶液质量C溶质质量分数D溶剂的质量考点：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；水的性质和应用。专题：常规题
35、型。分析：氧化钙投入到饱和Ca（OH）2溶液中，氧化钙会与水反应，使饱和溶液中溶剂减少，故溶质要析出，进而分析各个选项即可解答：解：氧化钙投入到饱和Ca（OH）2溶液中，会与水反应生成氢氧化钙，使饱和溶液中溶剂减少，溶质析出，溶液质量也随之减少，故ABD错误；但此溶液依然是该温度下的饱和溶液，所以溶质质量分数不变，故C正确，故选C点评：本题考查了溶质质量分数和饱和溶液的关系，需同学们掌握相同温度下，同种溶质的不同饱和溶液溶质质量分数是相等的即=或=17实验测得某化肥硝酸铵（NH4NO3）样品中氮的质量分数为37%，则该化肥中可能混入的一种氮肥是（）ANH4HCO3BCO（NH2）2C（NH4）
36、2SO4DNH4C1考点：元素的质量分数计算。专题：化学式的计算；样品的纯度或某元素的含量关系。分析：根据物质中某元素的质量分数=100%进行分析解答本题解答：解：根据物质中某元素的质量分数=100%，可计算硝酸铵（NH4NO3）中氮的质量分数=100%=35%，小于样品中氮的质量分数37%，所以在四个选项中找出大于37%的那种，A、，B、，C、，D、通过比较可知选项B质量分数最大，故选B点评：本题考查学生根据物质中某元素的质量分数与样品的纯度进行比较分析从而解题的能力18不同质子数、相同电子数的两种粒子可能是（）A同一元素的不同离子B不同元素的离子C一种元素的原子和另一种元素的离子D不同元素
37、的原子考点：原子和离子的相互转化。专题：课本知识同类信息。分析：根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，可推断：不同质子数，说明肯定不是同种元素的粒子；相同电子数即“核外电子数相同”，说明它们核外电子结构相同，而它们的质子数不同，说明肯定不是两种不同元素的原子的两种粒子，是两种元素的微粒，解答：解：A、同一元素，质子数就一定相同，故A不符合条件；B、不同元素的离子，如Na+ 和 Mg2+，都是离子，不是两种粒子，户B不符合条件；C、一种元素的原子和另一种元素的离子，符合不同质子数、相同电子数的两种粒子，故C符合条件；D、不同元素的原子，电子数肯定不同，故D不符合条件；故选C点评：解答本题必须理
38、解不同质子数、相同电子数的含义，才能正确解答19图中“一”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“”表示甲在一定条件下可以转化为戊下面四组选项中，符合如图要求的是（）甲乙丙丁戊AA1H2SO4NaOHCuCl2A12O3BHClZnH2SO4FeCuCl2CCCuOHClO2COAABBCCD【无选项】考点：物质的相互转化和制备。分析：根据物质的性质进行分析，酸碱盐之间若能生成气体、沉淀或水，则能反应，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，氢前的金属能与酸反应生成氢气解答：解：A、铝能与硫酸反应，能与氯化铜反应，硫酸能与氢氧化钠反应，氢氧化钠能与氯化铜反应，氧化铝能与硫酸反应，
39、符合图示要求；B、盐酸能和锌反应，能和铁反应，锌能和稀硫酸反应，能和氯化铜反应，硫酸能和铁反应，符合图示要求；C、碳能与氧化铜和氧气反应，氧化铜能和盐酸反应，盐酸和氧气不反应，不符合图示要求；故选AB点评：本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据物质的性质进行三、填空题（每空1分，共20分）20请将下列物质按照一定的要求从大到小（由高到低、由多到少）排列（填序号）（1）相对分子质量：二氧化碳 氢气 氮气（2）硫元素的化合价：SO2 Na2SO4 H2S（3）溶解性：CuO Ca（OH）2 KNO3（4）溶液的pH：NaCl溶液 Na2CO3溶液 CH3COOH溶液（5）地壳中元素含量：C
40、a A1 Si（6）用量筒量取m mL溶液的取液量：仰视刻度线读出读数 俯视刻度线读出读数 平视刻度线读出读数考点：化学式的书写及意义；测量容器-量筒；溶液的酸碱性与pH值的关系；相对分子质量的概念及其计算。分析：（1）计算三种物质的相对分子质量，并按由大到小的顺序排列；（2）根据化合物中元素化合价正负总数和为0计算出硫元素的化合价，再按由高到低的顺序排列；（3）氧化铜不溶于水，氢氧化钙微溶于水，硝酸钾易溶于水；（4）根据溶液的酸碱性与pH之间的关系进行判断，并排序；（5）地壳中元素含量由多到少的前五位元素是：氧硅铝铁钙；（6）用量筒量取液体的体积时，读数与实际液体相比，“俯大仰小”解答：解：
41、（1）二氧化碳的相对分子质量是：12+162=44；氮气的相对分子质量是：142=28；氢气的相对分子质量是：12=2；故三种物质的相对分子质量按照由大到小的顺序是；故答案为：；（2）二氧化硫中氧元素显2价，所以硫元素的化合价是+4价；硫酸钠中钠元素的化合价是+1价，氧元素是2价，故硫元素的化合价是+6价；硫化氢中氢元素的化合价是+1价，硫元素的化合价是2价，所以三种物质按照硫元素的化合价由高到低的顺序排列是；故答案为：；（3）氧化铜不溶于水，氢氧化钙微溶于水，硝酸钾易溶于水，所以三种物质的溶解性按照由大到小的顺序排列是：故答案为：；（4）氯化钠溶液是中性，pH=7，碳酸钠溶液显碱性，pH7，CH3COOH溶液显酸性，pH7，所以三种物质按照pH由大到小的顺序是；故答案为：；（5）地壳中元素含量由多到少的前五位元素是：氧硅铝铁钙；故答案为：；（6）用量筒量取液体的体积时，读数与实际液体相比，“俯大仰小”，所以量取m mL溶液的取液量仰视时m mL，俯视时m mL，所以三种量取方法的取液量由多到少的顺序是；故答案为：点评：本题从多个角度对物质的相对分子质量、元素的化合价、物质的溶解性、地壳中元素含量、量筒的使用、溶液的pH值
