1、2015年河北省唐山市路南区中考物理二模试卷一、选择题（共9小题，每小题3分，满分27分）1下列对如图所示各实验的分析不正确的是（）A 验电器的金属箔片张开说明物体带了电B 通过观察到的现象，可证明碳具有还原性C 不断抽气，听到的声音逐渐变小，是由于发声体的振幅不断减小D 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的2下列关于科学家与其在物理学上的重大成果的描述错误的是（）A 奥斯特首先发现了电磁感应现象B 伽利略第一次提出物体的运动不需要力来维持C 欧姆通过实验归纳出了电流与电压、电阻之间的关系D 焦耳精确测定了电流产生的热量跟电流、电阻及时间的关系3下列数据最接近实际的是（）A 一
2、只鸡蛋的质量约200gB 初中物理课本的宽度约18.5cmC 唐山市全年额平均气温约为32D 书桌上的台灯正常工作时的电流约为2A4下列现象发生的过程中，属于吸热的一组是（）游泳结束上岸后感到有点冷 水烧开时冒出大量的“白气”放在衣柜的樟脑丸变小了 深秋，屋顶的瓦上结了一层霜A B C D 5如图所示，是放在水平桌面上的两只圆筒形容器A和B，容器的底面积SA=2SB，在A、B两容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体已知液体对两容器底产生的压强相等则关于甲、乙两种液体的密度和两容器对桌面的压强P（不计圆筒形容器的质量），下面的判断正确的是（）A 甲=2乙pA=2pBB 甲=2乙 pA=pBC 甲
3、=乙 pA=pBD 甲=乙 pA=2pB6关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是（）A 开关应接在灯泡与零线之间B 洗衣机使用三孔插座可以防止人触电C 空气开关跳闸，都是由于电路短路引起的D 家用电器或电线失火时，应先救火后切断电源7甲、乙两车在同一平直公路上向东行驶，其路程与时间关系图象如图所示则下列说法中正确的是（）A 以甲为参照物，乙向西行驶B 在行驶过程中，甲车比乙车动能大C 甲、乙两车的牵引力对车所做的功相等D 在行驶过程中，甲、乙两车都受到平衡力的作用8如图所示，中国CBA篮球比赛开场时，裁判员竖直向上抛出篮球对篮球离开手后向上运动到一定高度又向下落的过程，下列说法正确的是（）A
4、 篮球在上升过程中，动能减小，重力势能增加B 篮球在上升过程中，受到的合力方向竖直向下C 篮球在下落过程中，篮球所受重力做功越来越快D 篮球在下落过程中，速度越来越大，是因为篮球具有惯性9如图所示的电路中，电源电压不变，定值电阻R1=5当开关S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为U1，R2消耗的功率为P2；当开关S1、S2、S3都闭合时，电压表的示数为U1，R2消耗的功率为P2，且电流表A1的示数为1.5A，已知U1：U1=1：6，P2：P2=4：9，下列结论正确的是（）A 开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表A2的示数为0.2AB 开关S1闭合，S2、S3断开时，电路消耗的总功率为0.
5、8WC 开关S1、S2、S3都闭合时，电流表A2的示数为1.8AD 开关S1、S2、S3都闭合时，R2和R3消耗的总功率为9W二、填空题（共5小题，每小题3分，满分13分）10如图是小明和爷爷一起坐船到河中叉鱼的情景请回答下列问题：（1）小明必须瞄准鱼的下方才能叉到鱼，这是由于：（2）从力学角度提出一个问题并回答：问题：回答：11小明和小红能够从不同方向看到同一个本身不发光的物体，是由于光射到物体表面上同时发生了小红逐渐走进学校大厅的衣冠镜，她在镜中的像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）上课时，老师用红线遥控器对着墙壁调节电视机请你在图中画出遥控方式中红外线传播的光路12如图所示，条形
6、磁铁被悬挂静止若使条形磁铁的S端远离螺线管的A端，则闭合开关后A端应为极，电源的左端为极若把电源换成灵敏电流计，左右移动条形磁铁，电流计的指针就会左右摆动，利用这一现象所揭示的规律制成的设备是13一位同学用一个“220V 500W”的电热器对煤油正常加热，在7min时间内煤油的温度升高了50，则电热器提供的热量是J，电热器在这一过程中的效率为80%，他所加热煤油的质量为kg（c煤油=2.1103J/（kg）14PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5m的细颗粒物的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重（1）PM2.5在大气中漫游（填“是”或“不是”）分子无规则运动某地市区监测到雾霾天气PM2.
7、5为107g/m3，即相当于100m3空气中细颗粒物的质量为g，市区笼罩在浮尘中，给出行的市民带来不便（2）下列措施不能减少PM2.5污染的是（填字母）A鼓励乘坐公交车出行 B鼓励用农作物秸秆做燃料C鼓励用水力、风力发电D鼓励购买使用新能源汽车三、解答题（共5小题，满分17分）15某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用如图所示的电加热器给液体甲和乙加热液体次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204（1）分析第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说
8、明乙吸收的热量多一些这位同学的判断是否正确？请说明理由：（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收热量多少与液体的有关，（选填“甲”或“乙”）的吸热能力更强16小刚用托盘天平（带砝码）、石块、细绳，盛适量水的烧杯A（水=1.0103kg/m3），盛适量待测液体的烧杯B，来测量某种液体的密度，请将他的实验过程补充完整用调好平衡的天平测出烧杯A和水的总质量为m1=63.6g如图所示用细绳拴住石块，手提细绳将石块浸没在盛水的烧杯A中，调节天平平衡后示数为m2=g；此时石块受到个力的作用，所受的浮力为N（取g=10N/kg）用天平测出
9、烧杯B和待测液体的总质量为m3=42g将石块从水中取出擦干后，调节天平平衡后示数为m4=50g则被测液体的密度液=kg/m3【拓展】实验中托盘天平损坏不能使用，而用弹簧测力计替代，在其他器材不变的情况下，也可完成待测液体的密度测量在下面的空白处画出收集实验数据的表格17某校两个实验小组在测定小灯泡电功率的实验中，被测小灯泡的额定电压为2.5V实验桌上提供有如下器材：电源（电压6V且恒定不变）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（50 1A）各一只，导线若干（1）图甲是小明连接的实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是由于一根导线连接错误，请你在图中将连接错误的导线上打“
10、x”并补画出正确的连线（2）电路连接正确后闭合开关，一定滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为V要使小灯泡正常发光，滑片P应向（选填“A”或“B”）端移动（3）多次改变滑片P的位置，记录多组数据填入表格中由表中数据可知，小灯泡的额定功率为W，小灯泡正常发光的电阻为次数1234电压U/V1.52.53电流I/A0.140.160.20.22拓展晓丽同学所在的实验小组的滑动变阻器已损坏（其它器材和规格不变），老师提供了另一只滑动变阻器（101A），小组同学讨论后发现，若要继续用已连接完整的图甲所示电路来测出小灯泡的额定电功率，至少还要在原电路中联（选填“串”或“并”）一个的电阻1015路南区二模
11、）如图是一个上肢力量健身器示意图，D是动滑轮，重为200N；柱形配重A的质量为270kg，底面积是800cm2；杠杆EH可绕O点子啊竖直平面内转动，OE：OH=2：5当运动员将配重A匀速提升0.1m时（忽略杠杆重、绳重及摩擦，取g取10N/kg）求：（1）配重A受到的重力（2）人对杠杆做的功（3）当人用260N的拉力向下拉杠杆时，配重A对地面的压强1015路南区二模）如图甲所示的电路中，电源电压U保持不变，定值电阻R0的阻值为5，灯泡L标有“6V”字样，其电流随电压变化图象如图乙所示当S、S1闭合，S2断开，滑片P从b端滑到c处时，灯泡恰好正常发光，Rac：Rab=2：5，滑片P在b端和在c处
12、电压表示数之比为2：1求：（1）灯泡正常发光时的电阻（2）电源电压及Rab的阻值（3）当S、S2闭合，S1断开时，滑动变阻器消耗的最大功率2015年河北省唐山市路南区中考物理二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共9小题，每小题3分，满分27分）1下列对如图所示各实验的分析不正确的是（）A 验电器的金属箔片张开说明物体带了电B 通过观察到的现象，可证明碳具有还原性C 不断抽气，听到的声音逐渐变小，是由于发声体的振幅不断减小D 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的考点：验电器的原理及使用；声音的传播条件专题：应用题；其他综合题分析：（1）验电器是检验物体是否带电的仪器；（2）碳具
13、有还原性，在高温下能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，氧化铜被还原；（3）声音传播需要介质，真空不能传声；（4）电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；解答：解：A、如图所示，若验电器的金属箔片张开说明物体带了电，故A正确；B、碳具有还原性，在高温下能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，发生的实验现象是：试管内黑色粉末变红；澄清石灰水变浑浊故B正确；C、如图所示，不断抽气，罩内空气变少，声音的传播介质变少，故听到的声音逐渐变小，与振幅无关，故C错误；D、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故D正确；故选C点评：该题考查了验电器的作用、真空不能传声和相关的化学知识，是一道综
14、合题2下列关于科学家与其在物理学上的重大成果的描述错误的是（）A 奥斯特首先发现了电磁感应现象B 伽利略第一次提出物体的运动不需要力来维持C 欧姆通过实验归纳出了电流与电压、电阻之间的关系D 焦耳精确测定了电流产生的热量跟电流、电阻及时间的关系考点：物理常识专题：其他综合题分析：根据对物理规律及科学家主要贡献的掌握分析答题解答：解：A、英国物理学家法拉第最先发现了电磁感应现象此选项错误；B、伽利略通过斜面小车实验，最早提出了物体的运动不需要力来维持此选项正确；C、电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比，这一规律最早是德国物理学家欧姆发现的被命名为欧姆定律此选项正确；D、英国物理学家焦耳最
15、早精确测定了电流产生的热量跟电流、电阻及时间的关系焦耳定律此选项正确故选A点评：此题考查的是我们对物理学家及其成就的掌握，属于物理学史的考查，在平时要注意积累3下列数据最接近实际的是（）A 一只鸡蛋的质量约200gB 初中物理课本的宽度约18.5cmC 唐山市全年额平均气温约为32D 书桌上的台灯正常工作时的电流约为2A考点：质量的估测；温度；长度的估测；电流的大小专题：估算综合应用题分析：首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案解答：解：A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一
16、个鸡蛋的质量在50g左右故A不符合实际；B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的宽度略小于20cm，在18.5cm左右故B符合实际；C、唐山市夏季最高气温略高于32，全年平均气温不可能达到32故C不符合实际；D、台灯的额定功率在40W左右，正常发光的电流在I=0.2A左右故D不符合实际故选B点评：本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道4下列现象发生的过程中，属于吸热的一组是（）游泳结束上岸后感到有点冷 水烧开时冒出大量的“白气”放在衣柜的樟脑丸变小了 深秋，屋顶的瓦上结了一层霜A B
17、 C D 考点：汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；生活中的升华现象；生活中的凝华现象专题：汽化和液化、升华和凝华分析：（1）物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；（2）物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；（3）物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热解答：解：游泳结束上岸后感到有点冷，是水的汽化吸热，符合题意；水烧开时冒出大量的“白气”，属于液化现象，液化放热，不符合题意；放在衣柜的樟脑丸变小了，属于升华现象，升华吸热，符合题意；深秋，屋顶的瓦上结了一层霜，属于凝华现象，
18、凝华放热，不符合题意故选B点评：六种物态变化中，吸热的有熔化、汽化、升华，放热的有凝固、液化、凝华，注意分清，是中考的热点5如图所示，是放在水平桌面上的两只圆筒形容器A和B，容器的底面积SA=2SB，在A、B两容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体已知液体对两容器底产生的压强相等则关于甲、乙两种液体的密度和两容器对桌面的压强P（不计圆筒形容器的质量），下面的判断正确的是（）A 甲=2乙pA=2pBB 甲=2乙 pA=pBC 甲=乙 pA=pBD 甲=乙 pA=2pB考点：压强大小比较专题：压强、液体的压强分析：（1）已知液体的体积相等和底面积SA2SB可得出深度关系，由两容器底受到的液体压强相
19、等，利用p=gh可推出甲、乙两种液体的密度关系；（2）两容器底受到的液体压强相等和容器的底面积SA=2SB利用p=可推出甲、乙两种液体的压力关系，即重力，由于不计圆筒形容器的质量，则容器对桌面的压力与液体的重力相等，根据公式p=比较容器对桌面的压强关系解答：解：（1）由于甲、乙两种液体体积相等，底面积SA=2SB，则根据h=得：深度hA=hB，由两容器底受到的液体压强相等，根据p=gh得=推出：甲、乙两种液体的密度关系为甲=2乙；（2）因为两容器底受到的液体压强相等，已知底面积SA=2SB，由p=可知F=pS得：甲、乙两种液体的重力G甲=2G乙 ；由于不计圆筒形容器的质量，则容器对桌面的压力与
20、液体的重力相等，所以FA=2FB ；由p=和SA=2SB，可知pA=pB故选B点评：此题的关键点在液体压强的公式p=gh和固体压强公式p=的熟练运用，根据图弄清楚其深度关系和底面积大小关系是解决此题的关键6关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是（）A 开关应接在灯泡与零线之间B 洗衣机使用三孔插座可以防止人触电C 空气开关跳闸，都是由于电路短路引起的D 家用电器或电线失火时，应先救火后切断电源考点：安全用电原则专题：电与热、生活用电分析：（1）从安全用电原则进行分析，开关和电灯串联，且开关接在火线上，即开关断开后，用电器不再带电；（2）有金属外壳的用电器应使用三孔插座，可防止人触电；（3）短
21、路和用电器总功率过大都可能造成电流过大，使空气开关跳闸；（4）家用电器或电线失火时，应先切断电源后救火解答：解：A、从安全用电原则进行分析，开关和电灯串联，且开关接在火线上，即开关断开后，用电器不再带电，故A错误；B、洗衣机使用三孔插座可以防止因外壳漏电而发生触电，故B正确；C、空气开关跳闸，可能是由于电路短路引起的，也有可能是用电器总功率过大，故C错误；D、家用电器或电线失火时，应先切断电源后救火，故D错误故选B点评：此题考查的是日常生活中的一些安全用电常识只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生要掌握安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体值得注意的是：应防止
22、本来不带电的物体带了电，防止本来不导电的物体导电了7甲、乙两车在同一平直公路上向东行驶，其路程与时间关系图象如图所示则下列说法中正确的是（）A 以甲为参照物，乙向西行驶B 在行驶过程中，甲车比乙车动能大C 甲、乙两车的牵引力对车所做的功相等D 在行驶过程中，甲、乙两车都受到平衡力的作用考点：速度与物体运动；功的大小比较；动能大小的比较专题：其他综合题分析：（1）运动是指物体相对于参照物位置发生变化的；（2）影响动能大小的因素有质量和速度；（3）牵引力做的功W=Fs；（4）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到的力平衡解答：解：A、甲的速度比乙大，则以甲车为参照物，乙向后运动，即向西运
23、动，故正确；B、甲车的速度快，乙车的速度慢，但甲车和乙车的质量不确定，所以不能判断甲车和乙车的动能大小，故B错误C、不知两车牵引力间的关系，通过相同的路程后，无法判断牵引力做功的关系，故C错误；D、图中的甲车和乙车做的都是匀速直线运动，在行驶过程中，甲、乙两车都受到平衡力的作用，故D正确故选：AD点评：本题考查速度与物体运动、功的大小比较及动能的大小比较，解答此题的关键是学会正确分析物体运动的图象8如图所示，中国CBA篮球比赛开场时，裁判员竖直向上抛出篮球对篮球离开手后向上运动到一定高度又向下落的过程，下列说法正确的是（）A 篮球在上升过程中，动能减小，重力势能增加B 篮球在上升过程中，受到的
24、合力方向竖直向下C 篮球在下落过程中，篮球所受重力做功越来越快D 篮球在下落过程中，速度越来越大，是因为篮球具有惯性考点：动能和势能的转化与守恒专题：机械能及其转化分析：（1）动能的大小与物体的质量和速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；（2）篮球受到重力和空气阻力的作用，根据力的方向判断合力的情况；（3）一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或者静止状态的性质就是惯性，任何物体都具有惯性解答：解：A篮球在上升过程中，速度减小，高度增加，所以动能减小，重力势能增加，故A正确；B、篮球在上升过程中，受到竖直向下的重力和空气阻力，所以受到的合力方向竖直向下，故B正确；C、篮球在
25、下落过程中，篮球受到重力作用，速度越来越快，重力不变，相同时间通过的距离越来越大，所以重力做功越来越快，故C正确；D、篮球在下落过程中，速度越来越大，是因为重力的作用，而不是因为篮球具有惯性，故D错误故选ABC点评：此题考查了对影响动能、势能大小的因素的了解，合力的判断，做功的判断，与惯性有关的现象等，是基础性题目9如图所示的电路中，电源电压不变，定值电阻R1=5当开关S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为U1，R2消耗的功率为P2；当开关S1、S2、S3都闭合时，电压表的示数为U1，R2消耗的功率为P2，且电流表A1的示数为1.5A，已知U1：U1=1：6，P2：P2=4：9，下列结论正
26、确的是（）A 开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表A2的示数为0.2AB 开关S1闭合，S2、S3断开时，电路消耗的总功率为0.8WC 开关S1、S2、S3都闭合时，电流表A2的示数为1.8AD 开关S1、S2、S3都闭合时，R2和R3消耗的总功率为9W考点：欧姆定律的应用；电功率的计算专题：欧姆定律；电能和电功率分析：先画出两种情况下电路的等效电路图，图1中根据串联电路的电流特点和欧姆定律表示出电路中的电流，利用P=I2R表示出R2的功率，图2中根据并联电路的电压特点和P=表示出R2的功率，利用两次功率之比即可求出R2的阻值，根据电阻的串联和欧姆定律结合图1求出R3的阻值，根据电阻的并联求
27、出图2中R1与R2并联后的总电阻，利用欧姆定律求出电源的电压，然后求出图1中的电流，利用P=UI求出图1中电路消耗的总功率，根据并联电路的电流特点和欧姆定律求出图2中电流表A2的示数，根据P=求出R2和R3消耗的总功率解答：解：当开关S1闭合，S2、S3断开时，等效电路图如图1所示；当开关S1、S2、S3都闭合时，等效电路图如图2所示图1中，因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中的电流：I=，R2的功率：P2=I2R2=（）2R2，图2中，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，R2的功率：P2=，则=（）2（）2=（）2（）2=，解得：R2=4R1=45=20，图1中，因串联电路中总电阻等
28、于各分电阻之和，且U=U1，所以，=，解得：R3=5R1R2=5520=5，图2中，因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以，R1与R2并联后的总电阻：R12=4，则电源的电压：U=IA1R12=1.5A4=6V，开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表A2的示数：I=0.2A，故A正确；此时电路消耗的总功率：P=UI=6V0.2A=1.2W，故B错误；开关S1、S2、S3都闭合时，电流表A2的示数：IA2=IA1+I3=IA1+=1.5A+=2.7A，故C错误；此时R2和R3消耗的总功率：P23=P2+P3=+=+=9W，故D正确故选AD点评：本题考查了串联电路和并联电路的特点以及欧
29、姆定律、电功率公式的应用，画出等效电路图和理清各量之间的关系是解题的关键二、填空题（共5小题，每小题3分，满分13分）10如图是小明和爷爷一起坐船到河中叉鱼的情景请回答下列问题：（1）小明必须瞄准鱼的下方才能叉到鱼，这是由于：水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，光由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的是变浅的鱼的虚像（2）从力学角度提出一个问题并回答：问题：以船为参照物，爷爷是运动还是静止的回答：静止的考点：光的折射现象及其应用专题：光的折射、光的色散分析：（1）从鱼身上反射出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射
30、角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了（2）可以从从相对运动的角度提出来提出问题一个物体是运动还是静止，取决于选择的参照物，参照物不同，物体运动状态也不一样解答：解：（1）水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，光由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的是变浅的鱼的虚像所以有经验的渔民应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置，才能将鱼叉到；（2）根据图中给出的物理情景并结合运动和静止的相对性可提出：以船为参照物，爷爷是运动还是静止的？以船为参照物，爷爷和船的位置没有发生变化，所以爷爷是静止的故答案为：（1）水中鱼反射出
31、的光，在水面处发生了折射，光由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的是变浅的鱼的虚像；（2）以船为参照物，爷爷是运动还是静止的；静止的点评：本题考查了光的折射、运动和静止的相对性，是一道学科综合题，熟练掌握相关的基础知识是正确解题的关键（2）小题还可以从力的作用的相互性、浮力等方面提出问题，答案不唯一11小明和小红能够从不同方向看到同一个本身不发光的物体，是由于光射到物体表面上同时发生了漫反射小红逐渐走进学校大厅的衣冠镜，她在镜中的像的大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）上课时，老师用红线遥控器对着墙壁调节电视机请你在图中画出遥
32、控方式中红外线传播的光路考点：光的反射专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体平面镜成像特点之一：物像等大作遥控器关于墙壁的对称点，连接红外线接收窗口与对称点，与墙壁的交点即反射点，连接遥控器和反射点即可解答：解：小明和小红能够从不同方向看到同一个本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故由平面镜成像特点可知，小红逐渐走进学校大厅的衣冠镜，她在镜中的像的大小不变；如图所示，作遥控器关于墙壁的对称点，连接红外线接收窗口与对称点，与墙壁的交点即反射点，连接遥控器和反射点即可故答案为：漫反射；
33、不变；点评：（1）本题主要考查的是漫反射，要向学生强调，光在物体表面上之所以发生了漫反射，是因为反射光线射向各个方向的缘故（2）知道平面镜成像的特点，会根据反射定律完成光路12如图所示，条形磁铁被悬挂静止若使条形磁铁的S端远离螺线管的A端，则闭合开关后A端应为S极，电源的左端为正极若把电源换成灵敏电流计，左右移动条形磁铁，电流计的指针就会左右摆动，利用这一现象所揭示的规律制成的设备是发电机考点：通电螺线管的磁场专题：电和磁分析：首先根据题意“使条形磁铁的S端远离螺线管的A端”，可确定A端与条形磁铁的S端是同名磁极，再利用安培定则可知电源的正负极，发电机是利用电磁感应现象制成的解答：解：由题意“
34、使条形磁铁的S端远离螺线管的A端”，根据同名磁极相互排斥可知，闭合开关后A端应为S极，由安培定则可知，电源的左端为正极；把电源换成灵敏电流计，左右移动条形磁铁，电流计的指针就会左右摆动，说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中产生感应电流，故是电磁感应现象；发电机就是利用该原理制成的故答案为：S；正；发电机点评：本题主要考查学生对电磁感应现象应用的了解和掌握，注意与电动机、电磁继电器等工作原理的区分，是一道基础题13一位同学用一个“220V 500W”的电热器对煤油正常加热，在7min时间内煤油的温度升高了50，则电热器提供的热量是2.1105J，电热器在这一过程中的效率为80
35、%，他所加热煤油的质量为2kg（c煤油=2.1103J/（kg）考点：热平衡方程的应用专题：热和能分析：由题知，煤油吸收热量等于电热器正常工作放出的热量，根据公式Q=W=Pt计算电热器提供的热量；知道煤油的比热容、煤油温度的升高值，利用吸热公式Q吸=cmt求出煤油的质量解答：解：由P=可得在7min时间内，电热器提供的热量：Q=W=Pt=500W760s=2.1105J；由题知，Q吸=cmt=Q，煤油的质量：m=2kg故答案为：2.1105；2点评：本题考查了学生对吸热公式Q吸=cmt、电功率公式的掌握和运用，利用好Q=W=Pt求出电热器提供的热量是本题的关键14PM2.5表示大气中粒径小于或
36、等于2.5m的细颗粒物的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重（1）PM2.5在大气中漫游不是（填“是”或“不是”）分子无规则运动某地市区监测到雾霾天气PM2.5为107g/m3，即相当于100m3空气中细颗粒物的质量为1.07102g，市区笼罩在浮尘中，给出行的市民带来不便（2）下列措施不能减少PM2.5污染的是B（填字母）A鼓励乘坐公交车出行 B鼓励用农作物秸秆做燃料C鼓励用水力、风力发电D鼓励购买使用新能源汽车考点：分子的热运动；密度公式的应用专题：社会热点综合题分析：（1）物理学中把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动分子在不停的做无规则运动，并且温度越高扩散越快，分子的这种
37、运动又叫做分子热运动；知道空气监测PM2.5为107g/m3，对质量进行单位换算得出1m3的空气中PM2.5的颗粒物的质量；（2）根据题干中雾霾天气的形成原因解答解答：解：（1）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们在空中做无规则运动，是机械运动，不属于分子的运动；由题知，空气监测PM2.5为107g/m3，则100m3的空气中PM2.5的颗粒物的质量：m=107g/m3100m3=10700g=1.07102g；（2）在日常生活中，绿色出行、减小汽车尾气排放，禁止焚烧秸秆，都可以改善雾霾天气，但是农民朋友用农作物秸秆做燃料会增加PM2.5污染故答案为：（1）不是；（2）1
38、.07102g；（3）B点评：本题考查了分子运动和机械运动的区别、有关环境保护相关的内容，是一道信息给予题，要充分看清解答该题所用到的题中信息即可正确解答三、解答题（共5小题，满分17分）15某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用如图所示的电加热器给液体甲和乙加热液体次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204（1）分析第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些这位同学的判断是否正确？不正确请说明理由：实验中使用的电加热器相同，加
39、热相同的时间，甲乙两种液体吸收的热量相等（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收热量多少与液体的种类有关，甲（选填“甲”或“乙”）的吸热能力更强考点：探究比热容的实验专题：探究型实验综合题分析：（1）用相同的电加热器给液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多，可以根据加热时间的长短判断液体吸收热量的多少（2）根据控制变量法的要求分析表中实验序号为第2、3或第5、6的实验数据，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论（3）根据控制变量法的
40、要求分析表中实验序号为2、4的实验数据，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论解答：解：（1）用相同的电加热器加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，因此该同学的判断是错误的（2）由表中第2、3次或第5、6次实验数据可知，液体的种类和液体升高的温度相等而液体质量不同，液体质量越大，需要的加热时间越长，液体吸收的热量越多，由此可得：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多（3）由表中第2、4次实验数据可知，液体质量和升高的温度相等而液体种类不同，甲液体的加热时间比乙液体的加热时间长，甲液体比乙液体吸收的热量多，由此可得：甲的吸热能力更强故答案为：（1）不正确；实验中使用的电加热器
41、相同，加热相同的时间，甲乙两种液体吸收的热量相等；（2）同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多；（3）种类；甲点评：本题考查了实验数据分析，应用控制变量法分析表中实验数据即可正确解题16小刚用托盘天平（带砝码）、石块、细绳，盛适量水的烧杯A（水=1.0103kg/m3），盛适量待测液体的烧杯B，来测量某种液体的密度，请将他的实验过程补充完整用调好平衡的天平测出烧杯A和水的总质量为m1=63.6g如图所示用细绳拴住石块，手提细绳将石块浸没在盛水的烧杯A中，调节天平平衡后示数为m2=73.6g；此时石块受到三个力的作用，所受的浮力为0.1N（取g=10N/kg）用天平测出烧杯B和
42、待测液体的总质量为m3=42g将石块从水中取出擦干后，用细绳拴住石块，手提细绳将石块浸没在盛液体的烧杯B中，调节天平平衡后示数为m4=50g则被测液体的密度液=0.8103kg/m3【拓展】实验中托盘天平损坏不能使用，而用弹簧测力计替代，在其他器材不变的情况下，也可完成待测液体的密度测量在下面的空白处画出收集实验数据的表格考点：液体的密度测量实验专题：测量型实验综合题分析：（1）天平的读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码所对应的示数；并对物体进行受力分析；（2）、两次质量差为排开水的质量，即：m2m1=m排水，然后利用阿基米德原理即可求出浮力的大小；（3）同理由、可知再次质量差为排开液体的质
43、量，即：m4m3=m排液与上式联立可以求出液体密度；（4）拓展：利用弹簧测力计，根据称量法分别测出石块浸没在水中和液体中的浮力，根据阿基米德原理联立方程可求出液体密度解答：解：用调好平衡的天平测出烧杯A和水的总质量为m1=63.6g由图可知，天平标尺的分度值为0.2g，用细绳拴住石块，手提细绳将石块浸没在盛水的烧杯A中，调节天平平衡后示数为m2=73.6g；此时石块受到重力、绳子拉力和浮力三个力的作用由阿基米德原理可知：F浮=G排水=m排水g=（m2m1）g（1）即石块受到水的浮力F浮=（73.663.6）103kg10N/kg=0.1N用天平测出烧杯B和待测液体的总质量为m3=42g将石块从水中取出擦干后，用细绳拴住石块，手提细绳将石块浸没在盛液体的烧杯B中，调节天平平衡后示数为m4=50g此时石块受到的
