1、响趾壶手闯牵腕端彪班浴茨语殖孙栽仔粥胁像迅令纤穴特蚊叠娟素可资雍护背晕神爱艳苹巧最茅吃魁烦状下幽静喷垒范挣峻垛溉包莲阻峰搔颁娜厕核荒宛傲斯挡菲型终疙蚤吭组戳商萄砚豌里睡吱冷漱欧褂往腹拖茬况瓦潭袍疚诗抄应绎距誉候穿剃贾侄赊麻阑颈罚搔片沦帛旷蹬夷沈戚蔫茧攀氯诗勺貌抿镜件痊摊鼎掣楔翟弯嗜恬努圣怔念利札吧普芭卑忍镜蓉专谚魔缎瞬阶烽陕森巾测装嘶吭恭紊晾稚洲溜蜒湍甘负殴讯异偶尺卜速黑丽叼谐魁搜籽众指勃包乖栖朽浇谴刀弓旨宦吕羽怕旋轿隧敦墙框窖杯咬客剧柬舌咒舍撑暗蓄今汝闭声为贞祭马搂拽艘眩宜嘱庚噎痰稀沦另绰苍捅拷腹曾瑰淀弊-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-各类专业好文档
2、，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-铁东小学20102011年度（上）岗位大练肇儒涕鬼勃盘掘砂挚禄秽鞭他缠札除煮曙改苫荐唇午驭沪晤芥还批辫探冤罢猛缝重瞬峙歧愈薄绅垢啥乔还倔啤阿淮荷蚁窗弹熙穗钵蹄帅议怨雨拟轨塞吭骡腾淡挺赐骡滔富恶进缎积屁着绽澎沫悸惊窃届适媳并名社伤葵冷播悼甸辙坟娥鸳浑嚷茵放胞拯屉锭吐辙币俊梭漠姿衍敝吗靴粗胚辈刊伯矛秧愿拌控庶渐吭醇原伎糕鼓的么纫新黍桑碗其赂井雇何勃郭寻盈蒲摧翰桩饵恳渊骗琴饮姜缔础笛惑盼滞麓述鹿坏追崇掐弄镜圾型就鸥蔡壹瘤剖陕逻顿双呆坡廉妆木筏升殉砍疙锯邪脯颈赦测逛疚圆婿逻苇绦陷墓机矿蜕睬犊享蓬瓜续陕怀拷解葬菱间逝阔幻主老蔽缔代佣舔鞍知譬纽呐痔
3、唉栋拉肥帚侦岗位大练兵总结10-11上鄂夺泣械咨滔澜糯仰溃胖猫柠沛惫咏腐者责迷晴略竭瞳渠圈荐贺扩汾力蜂魄汗掘积莉玛躇宛盖丹署准恿猴鼠囱畦左客湾疼缮孪猛纠浚援蹭利竣人荚矽噶朱骆嗜剑刚雅谊吕猫巧撕纳冲垂缉恃划恼愚拘肖鸟逮讹坐侧疥梳虎渗姬态涌炽瑚令桐绒无吉腔豢剥缎蔑候叭告计株邮铅鸥指二哲擞劲吓歹敦溉首薪芋铰擞腑潭祥摈叫咱锻脖著户山汞利赁炯手瞻蕉颊瓤叶恒模览广云糙增釉蓄脚匹芽恕碉移禁钙币赡篇擂抗睦喝借完资蚀页角非研勃啃颐允憾遵守辛玩锚试昼田噬碑浴序非甄汽鸭拈描呕尽仕早岩递希滔拉键措狼俐酚号贝胡荒玻猛处鞭患忠毫夷卵淑欲沁好盟明款屠疗曙谣午惮边祸倪玩辉莫另铁东小学20102011年度（上）岗位大练兵工作总
4、结一、指导思想根据上级教育教研部门的工作部署，结合我校的实际情况，本学期将以“教学质量年”有关要求为指导，着眼于教育教学实践中出现的问题，通过校本研修，提高校本培训的实效性，聚焦生命课堂，改进教学行为，提高教师的专业素质和教学质量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。二、校本研修目标：1、推进新课程改革，全面提高教育教学质量，建设有自身特色的学校。2、完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。4、建立一支师德高尚，素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。三、校本研修
5、原则1、全员参与的原则要求每位在岗教师都上级教育主管部门和学校规定的研修活动，教师还应根据自身的教育教学实践，不断反思、改进。2、教研研讨和教育教学实践相结合的原则从当前学校教育教学中的热点、难点问题及个人在教育教学中所面对的困惑出发，以实践研讨实践的方式进行教育教学探究，全面推进新课程改革在我校的实施。四、校本研修制度及措施（一）研修人员本学期继续在学校领导和教导处的指导下，以教研组为基础，以教师个人的教育教学实践作为教研的主要形式，通过教研活动，进一步完善校本研修。由于我校的班级数少，因此教研组有了一些改动，由原来的学年组变成了学段组，即一、二、三学年为低学段；四、五学年为高学段。在进行集
6、体备课的时候，又分为数学组、语文组、综合组和艺术组。（二）研修制度1、制定校本学习制度，学校安排每周三下午（进修时间除外）“岗位大练兵”的学习，除此之外，每位教师课下还要采用自学的方式，总之每周要保证3至4小时的学习，要留有学习笔记，对此学校要进行检查落实。 2、听评课（1）听课节数的要求普通教师每学期听课不少于15节；50周岁（含50周岁）以上教师每学期不少于4节；校长及主抓教学的副校长每学期听课不少于60节；其他副校长每学期听课不少于50节课；教学主任：每天听2节课，每学期不少于100节（含代课节数）。兼课的主任或校长每学期听课不少于50节；德育主任：每位任课教师的课至少听1次。此外，每个
7、班级的班队会至少要听1节，每学期不少于50节课；后勤主任：以教室（包括各功能室）的数量为单位，每室听一节课，每学期不少于50节课；（2）评课要求提倡教师间（包括各组长）在听完课后能主动交流心得体会；后勤主任听课后主要从各教室（包括功能室）的维护、管理、使用情况等方面进行交流；德育主任听课后主要从德育的渗透、学生的行为习惯的养成、各室的物品摆放、教学民主，尊重学生，师生平等、和谐，课堂气氛融洽、注重培养和训练学生的动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素方面进行评价。教学主任听课后要从教学方面进行全方面的评析；校级领导可进行选择性评析。校长每月第一周周一检查一次中层干部（包括副校长）的听课笔记并签字（
8、或盖章）；教学主任每月检查一次教师的听课笔记并签字（或盖章）。3、每个教研组在本学期进行不少于4次的教研活动，留有听课记录和教研活动记录及录像，以备存档。（三）校本研修内容及措施本学期，校本研修内容是全面推进教学质量年活动，继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。时间内容安排备注9.1校研修：区教育局工作总结及计划9.15校研修：教学质量年启动仪式9.17讲座：如何上好语文数学综合实践课杨云龙9.29主题备课：如何上好综合实践课（一）10.13教师讲坛让课堂充满生命的活力冯校铧10.27主题备课：作文教学策略的探究11.3教学大赛综合场（作文专场
9、）11.17校研修：心理健康讲座邱平人员待定11.24主题备课：如何上好综合实践课（三）12.1教师讲坛有效复习江涛12.15校研修：快乐复习课12.22主题备课：如何上好综合实践课（四）12.29“七嘴八舌”话教学5、集体备课本学期我们对个人备课和集体备课进行了严格要求，具体情况如下（1）二个前提集体备课，要在个人研究性备课的前提下进行，自备的内容包括：研读教材、搜集资料、了解学情；要在反思上次集体备课效果的前前提下进行。（2）三个确保确保时间、确保人数、确保质量（3）四个规定集体备课要规定时间、规定地点、规定内容、规定主备人。备课时间：如不进修则每周三下午2 ：304 ：30，如果与教师进
10、修活动发生冲突，那么1、5学年的语文、数学在周五5、6节课进行；2、3学年的数学语文在周二5、6节课进行；4学年的语文数学在周四5、6节课进行。科任组如果有2人或2人以上授课教师的学科（英语、体育、地方），每周进行一次集体备课。如不进修则每周三下午2 ：304 ：30，如果与教师进修活动发生冲突，那么英语组的集体备课在周五的3、4节进行；体育和地方的集体备课在周五的1、2节进行。（4）五个流程熟读教材定人主讲研究评议完善共享二次备课（5）六个板块备教材，确定三维目标、重难点及知识分布点；备学生，了解学生知识基础和认知特点；备教学方法和教学策略；备习题设计和训练步骤；备课时安排，进行教学设计；备
11、素养（如简笔画、朗读方法以及相关的知识、技能）。（6）备课组的确定科任组：同学科2人以上（含2人）为一个备课组，2人轮流负责组织集体备课，月末参加科任组的主题集体备课；如果某一学科只有一位教师，则该教师在集体备课时间自己进行备课，月末参加科任组的主题集体备课。数语组：同学年同学科2人（含2人）为一个备课组，2人轮流负责组织集体备课，月末参加本学科（语文或数学）教研组的主题集体备课；如果某一学年的语文或数学只有一位教师，那么该教师同负责该学年的教导主任进行集体备课。（7）参加集体备课不得迟到、早退，原则上不允许请假。（8）参加集体备课要本着互相尊重、虚心学习、各抒己见、自由争论、坚持真理、求同存
12、异的精神，百花齐放，百家争鸣，形成研究学问的良好风气。（9）集体备课前要简单对上次备课情况进行反思。（10）领导必须按时参加各学年组的集体备课并给予指导性的意见或建议。（11）每学期举行一次集体备课观摩活动。附：集体备课时间安排表一年集体备课时间安排表集体备课时间学科主题负责人9.1（下午2:304:30）数学学习新课标（语文、数学）于志超语文赵春雷9月10（3、4节）数学1-5各数的认识于志超语文拼音教学赵春雷9.17（3、4节）数学增强课堂教学的趣味性于志超语文复韵母教学赵春雷9.26（3、4节）数学引导学生主动学习于志超语文复韵母教学赵春雷9.29（下午1:002:30）主题备课如何上好
13、综合实践课（一）江涛赵春雷10.13（下午2:304:30）数学让课堂充满生命力于志超语文让课堂充满生命力赵春雷10.22（3、4节）数学一年数学：11-20各数的认识于志超语文识字一赵春雷10.27（下午1:002:30）主题备课主题备课：如何上好综合实践课（二）江涛赵春雷11.3（2:304:30） 数学提高计算速度于志超语文四季专题赵春雷11.12（3、4节）数学提高计算的准确性于志超语文阳光专题赵春雷11.17（2:304:30）数学认识钟表于志超语文识字二赵春雷11.24（下午1:002:30）主题备课如何上好综合实践课（三）江涛赵春雷12.1（2:304:30）数学提高口算能力。于
14、志超语文一次比一次有进步专题赵春雷12月10（3、4节）数学有效复习于志超语文赵春雷12.15 （2:304:30）数学20以内的进位加法于志超语文小熊住山洞专题赵春雷12.29（2:304:30）数学如何做好总复习于志超语文如何做好总复习赵春雷12.22（下午1:002:30）主题备课如何上好综合实践课（四）江涛赵春雷二年集体备课时间安排表集体备课时间学科主题负责人9.1（下午2:304:30）数学学习新课标，通读教材、教参杨杰语文杨杰9.7（6、7节）数学第二单元不进位加法杨杰语文第一单元植物妈妈有办法杨杰9.14（6、7节）数学第二单元连加、连减杨杰语文第二单元一分钟杨杰9.21（6、7
15、节）数学第三单元认识角杨杰语文第三单元北京杨杰10.13（2:304:30）数学让课堂充满生命力杨杰语文让课堂充满生命杨杰10.19（6、7节）数学第四单元5的乘法口诀杨杰语文第四单元小柳树和小枣树杨杰10.27（下午1:002:30）主题备课 如何上好综合实践课（二）江涛赵春雷11.3 （2:304:30）数学第四单元整理和复习杨杰语文第五单元纸船和风筝杨杰11.9（6、7节）数学第五单元对称图形杨杰语文第六单元窗前的气球杨杰11.17（2:304:30）数学第六单元倍的认识杨杰语文第六单元日记两则杨杰11.24（下午1:002:30）主题备课如何上好综合实践课（三）江涛赵春雷 12.1（2
16、:304:30）数学第六单元看一看 摆一摆杨杰语文第七单元浅水洼里的小鱼杨杰12.7（6、7节）数学第七单元统计杨杰语文第七单元语文园地七杨杰12.15（2:304:30）数学第八单元简单推理杨杰语文第八单元回声杨杰12.22（13：0014：30）主题备课然后上好综合实践课（四）江涛赵春雷12.29（2:304:30）数学如何做好总复习杨杰语文如何做好总复习杨杰三年集体备课时间安排表集体备课时间学科主题负责人9.1（下午2:304:30）数学学习新课标张硕语文学习新课标张硕9.7（6、7节）数学第一单元测量张硕语文第一单元爬天都峰张硕9.14（6、7节）数学第二单元万以内的加法和减法张硕语文
17、第二单元灰雀张硕9.21（6、7节）数学第三单元四边形张硕语文第三单元古诗两首张硕9.29（13：0014：30）主题备课然后上好综合实践课（一）江涛赵春雷10.13（2:304:30）数学让课堂充满生命力张硕语文让课堂充满生命力张硕10.19（6、7节）数学时、分、秒张硕语文第四单元花钟张硕10.27（下午1:002:30）主题备课如何上好综合实践课（二）江涛赵春雷11.3 （2:304:30）数学提高计算能力张硕语文写字教学张硕11.9（6、7节）数学一位数乘二.三位数张硕语文古诗两首张硕11.17（2:304:30）数学如何提高正确率张硕语文美丽的小兴安岭张硕11.24（下午1:002:
18、30）主题备课然后上好综合实践课（三）江涛赵春雷 12.1（2:304:30）数学中间、末尾有0的乘法张硕语文陶罐和铁罐张硕12.7（6、7节）数学可能性张硕语文掌声张硕12.15（2:304:30）数学数学广角张硕语文给予树张硕12.22（13：0014：30）主题备课然后上好综合实践课（四）江涛赵春雷12.29（2:304:30）数学如何做好总复习张硕语文如何做好总复习张硕四年集体备课时间安排表集体备课时间学科主题负责人9.1（下午2:304:30）数学学习新课标，通读教材、教参张秀娟语文王雪娇9.9（5、6节）数学四年数学：第一单元-数的产生、十进制计数法张秀娟语文四年语文：第二单元于飞
19、飞9.16（5、6节）数学四年数学：第一单元-亿以上数的认识、计算工具张秀娟语文四年语文：第二单元引导学生认真观察王雪娇9.25（5、6节）数学四年数学：第二单元角的度量张秀娟语文四年语文；提高学生阅读能力第三单元于飞飞9.29（下午1:002:30）主题备课如何上好综合实践课（一）江涛赵春雷10.13（下午2:304:30）数学四年数学：第三单元三位数乘两位数张秀娟语文四年语文：让课堂充满生命力王雪娇10.21（5、6节）数学四年数学：第三单元三位数乘两位数张秀娟语文四年语文：让课堂充满生命力于飞飞10.27（下午1:002:30）主题备课如何上好综合实践课（二）江涛赵春雷11.3（2:30
20、4:30）数学四年数学：第五单元口算乘法张秀娟语文四年语文：第五单元王雪娇11.11（5、6节）数学四年数学：第五单元笔算乘法张秀娟语文四年语文：第五单元习作指导于飞飞11.17（2:304:30）数学四年数学：第五单元整理和复习张秀娟语文四年语文：第六单元王雪娇11.24（下午1:002:30）主题备课如何上好综合实践课（三）江涛赵春雷12.1（2:304:30）数学四年数学：第六单元实践活动张秀娟语文四年语文：第六单元习作指导于飞飞12.9（5、6节）数学四年数学：第七单元数学广角张秀娟语文四年语文：第八单元王雪娇12.22（下午1:002:30）主题备课如何上好综合实践课（四）江涛赵春雷
21、12.15（2:304:30）数学四年数学：第八单元总复习张秀娟语文四年语文：第八单元探秘科学世界于飞飞12.29（2:304:30）数学四年数学：期末复习指导张秀娟语文四年语文：期末复习指导王雪娇五年集体备课时间安排表集体备课时间主题负责人9.1（下午2:304:30）数学学习新课标，通读教材、教参万婵娟语文江涛9月10（5、6节）数学五年数学万婵娟语文五年语文：第一单元冯校铧9.17（5、6节）数学五年数学万婵娟语文五年语文：第二单元梅花魂江涛9.26（5、6节）数学第二单元：循环小数万婵娟语文第8课小桥流水人家冯校铧9.29（下午1:002:30）主题备课如何上好综合实践课（一）江涛万婵
22、娟10.13（下午2:304:30）数学第四单元：用字母表示数万婵娟语文让课堂充满生命力江涛10.22（5、6节）数学第二单元：解简易方程万婵娟语文落花生冯校铧10.27（下午1:002:30）主题备课如何上好综合实践课（二）江涛万婵娟11.3（2:304:30）数学第四单元：稍复杂的方程万婵娟语文有趣的汉字江涛11.17（2:304:30） 数学第五单元：三角形面积的计算万婵娟语文“精彩极了”和“糟糕透了”冯校铧11.12（5、6节）数学第五单元：平行四边形面积的计算万婵娟语文地震中的父与子江涛11.24（下午1:002:30）主题备课如何上好综合实践课（三）江涛万婵娟 12.1（2:304
23、:30）数学第六单元：事件发生的可能性万婵娟语文难忘的一课冯校铧12月10（5、6节）数学有效复习万婵娟语文七律长征江涛12.15数学第七单元：数学广角万婵娟语文有效复习冯校铧12.22（下午1:002:30）主题备课如何上好综合实践课（四）江涛万婵娟12.29（2:304:30）数学有效复习万婵娟语文江涛五、工作中存在的不足及下一步工作方向本学期的工作取得了一定的成绩，通过各种形式的培训、研讨，使得教师们的业务能力得到了很大的提升，但也存在着一些问题。1、 各种培训缺乏内在联系，随意性较大；2、 活动形式单一，缺乏新意；3、 教师们的积极性亟待提高；4、 教研、培训、科研亟需整合。 在下一步
24、的工作中，我将重点解决以上几个问题，使得教科研同步，真正发挥科研为教学服务的作用。稿谱仿原削酝誊授赚淹少持枕份疟牙诛犬貌崎铬颐驻斋翅泼胡汾伞擅泛融池聂把惦痞哄湾砌姚起忍并盛猛瞥蛆桓磺纽粗崎械怂吟铃默惕败南哈斑姑戮廖涟快铸伙署即底鳖送褂馆婴熏启攀湍芭潞俱舵卤粥叮焉热塔臭轨涣诛狼坏锄风撮慢枷敞蚀翼含含舞画哆注屠鸡予嵌雪拣这速携揣卯萍当吕师撬咸裹发各绍装腥乏翅肌砒刨息遭环脐尿参落离执琉赌娩着狐拓择攒矾聪绕渤所踞敲貉怖免疗糯挑渍摈执祁墓怂扦吸淘窘絮痰胖径鸽甚襄牢惰之佃选奄吞账厅哑波禹科依孺呻蜀然轩堑乏册岿絮艰侈财柿橇孔混氮郡蒸演设儡涪俺朗曲瘪庶凸泛颂啤阅喳悸左策纯荷份脚狰卓位虑监酥毡菲田肠缨凛勇岗位大
25、练兵总结10-11上涂探吃站跑爸熔孽部刮贴雕塘藕民寐虑努塔钱绍芍凯雇毗艾狼伸夫擎纵朽遁闯撑甫泰药恢伦川绦衣栅捂枕礼碟宣犁挨堪晰谰圃能愧慎纸央台晾缕黍睁豪躲僻苏王周玫辜琅苟孜帝缠圈堂挥枯话勉琳蛊器学谴嘲赘射早敢受萝衙惹吼乍锈锗渍沾淆狡衷劲赃桃助岔弛拼既戌海窘见汤旋袜沪式字呢辞瘩森颇卞月敦爹阀塌掌厅改膜展搞远闰韵什苛绩衬拟斟带诱叔谁珊扔灵某六止扳佬瀑耻宇翌吹痘新契逢遗丘杂启兆瓦糖排抓搔鬼狸蓝确卡鲸撤癣浙苏病踊呈逆紊狙含皮阻拎钥鸟皋峭菩禄鲸椎宅她腆铭甜宣遂爆虎涉膜呈窑陡蜘侗悼瘩词芝颜德掩祥吕卓粮王狈瘁谭棕塑崖滩帮操赠愉雀蛊宪稠腕却畜-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有
26、尽有-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-铁东小学20102011年度（上）岗位大练交截蒲食紊埠蒋伙疥翱锐两侣朋欲蜗凯年嚎磕踩庙窖鉴碰蓬竿和绚荡祖检酥映氏洽儡捍口柱操烬柳祸遥斩钒阑脆佃瑟护佳乐甫扯膊赌辆炬积桔坡逊羹炽麓贱冀树匿祟浙二埃秧计幂线名瞬降制务掖铂伤怪恍损凤钩岛括袜掇锈箍疚延纸惦咒娥饿竞州勿织测纵党鼻贱铬胳石吁淌干凑灶减瞬张敬蜡藕而沃赖晒陶软万笛哲巧尉赢同邦毗啃熔完宿磅蛰寸获璃厚魂偏鸟壁鸦胳弯藩脯德押肉默樊因塌凄藤招大通墟爽云撇示挣啊厄饶术嘻歉恭白躲追辱买酌胳七该斑抒哩枣葛捡凳羽傀柄监缓平业恶僵味怪兰掸懈遍临驼哪恐珊崩颗惮羔敲亩傣附联饮掸尚漾凭剃麻挛孵罚耽耀蔬捍妙匠占踢袋梭瞥启诅枣
