1、等渗、低渗、高渗性脱水三者的区别高渗性脱水高渗性脱水( hypertonic dehydration )，又称原发性脱水或伴有细胞外液减少的高钠血症，其特征是失水多于失钠，血清钠浓度150mmol/L，血浆渗透压310mOsmL。1、原因和机制 (l)摄水不足：主要见于以下情况：不能或不会饮水 如口腔、咽及食管疾患、频繁呕吐的患者、昏迷病人或极度衰弱的病人等；渴感障碍 下丘脑病变可损害口渴中枢，部分脑血管意外病人也会丧失渴感；水源断绝 如沙漠迷路、海上失事等。以上情况下，又通过皮肤和呼吸的不断不感性蒸发水，引起失水多于失钠，而使血浆渗透压升高。 (2)失水过多：包括单纯失水和失水多于失钠，即丧
2、失低渗性液体两种情况。单纯失水 有经皮肤、呼吸失水和经肾失水。前者见于高热、甲状腺功能亢进和过度通气使不感蒸发量加强，后者见于中枢性尿崩症时ADH产生和释放不足以及肾性尿崩症时因肾远曲小管和集合管对ADH的反应缺乏，故肾排出大量水分。由于此种失水发生在肾单位的最远端，在此部分前钠离子已大部分被重吸收，因此病人每天可排出1015L的稀释尿而其中只含几个mmol的钠；失水多于失钠 首先经胃肠道丧失含钠低的消化液，主要见于部分婴幼儿水样便腹泻，粪便钠浓度在60 mmol /L以下。其次见于大汗淋漓时丢失低渗性液体，常在高温环境中发生。另外在反复静脉注射高渗物质(如甘露醇、尿素和高渗葡萄糖)时，可因肾
3、小管液渗透压增高而引起渗透性利尿发生失水多于失钠。2、病理生理变化 失水多于失钠导致细胞外液渗透压增高，是引起高渗性脱水时病理生理变 (l)细胞外液渗透压增高刺激口渴中枢，引起渴感和饮水。 (2)细胞外液渗透压增高刺激下丘脑视上核渗透压感受器，ADH释放增多使肾小管重吸收水增多，从而引起尿量减少而尿比重升高。 (3)细胞外液渗透压增高可使渗透压相对较低的细胞内液水分向细胞外转移。可见，高渗性脱水时细胞内、外液都有所减少，但以细胞内液减少为主，并出现细胞脱水，而细胞外液则能从以上三方面得到补充，故细胞外液和血容量的减少不如低渗性脱水明显，发生循环障碍者也较少。 (4)早期或轻症患者，由于血容量减
4、少不明显，醛固酮分泌不增加，尿内仍有钠排出，其浓度还可因ADH的作用使水分重吸收增多而增高；晚期或重症患者，可因血容量减少，ADS分泌增多而使尿钠含量减少。 (5)严重细胞外液渗透压增高可导致脱水热与脑细胞脱水。前者是由于皮肤及汗腺细胞脱水，汗腺分泌汗液及皮肤蒸发水减少，散热受影响导致体温升高，这在体温调节能力较差的婴幼儿较常见。后者可引起中枢神经系统功能障碍的症状，如嗜睡、肌肉抽搐、昏迷，甚至导致死亡。脑体积因脱水而显著缩小时，颅骨和脑皮质之间的空间增大使血管张力增大，引起静脉破裂出现颅内出血和蛛网膜下腔出血。3、防治原则 防治原发病，去除病因。单纯失水者，口服淡水或输注5葡萄糖液；失水多于
5、失钠者，在主要补水的同时，也要适当补钠。原则上先补水后补钠，一般是二份5葡萄糖溶液和一份生理盐水。 (二)低渗性脱水低渗性脱水( hypotonic dehydration )又称继发性脱水或伴有细胞外液减少的低钠血症，其特征是失钠多于失水，血清钠浓度135mmol/L，血浆渗透压280mOsmL。1、原因和机制 下述各种原因引起的失液（往往不是高渗液体），几乎都只有在治疗措施不当时，即失液后只补水分或滴注葡萄糖液，未补充钠的情况下，才会发生低渗性脱水。 (l)肾外性原因 主要见于下列情况：经消化道失液 如呕吐和腹泻导致大量消化液丢失；经皮肤失液 主要见于大汗后和大面积烧伤；体腔内大量液体贮留
6、 如大量胸水或腹水形成。 (2) 肾性原因 常见于：长期使用速效利尿剂 如速尿、利尿酸等；肾实质病变 如慢性间质性肾疾患；肾上腺皮质功能减退 如Addison病。此三种情况，以经肾丢失钠为主，但也伴有水分的丢失。（3）肾内“自由水”（ 肾小管腔内形成的相对无溶质水）产生减少和重吸收增多，进一步促使失钠多于失水。2、病理生理变化 失钠多于失水引起细胞外液渗透压降低，是导致低渗性脱水时病理生理变化的主要环节。 (l)细胞外液渗透压降低，患者早期无渴感。但晚期或严重脱水病人，血容量明显减少使血管紧张素II浓度升高，可直接刺激口渴中枢引起渴感。 (2)细胞外液渗透压降低抑制下丘脑视上核渗透压感受器，A
7、DH分泌减少使肾小管对水重吸收减少，所以早期病人尿量一般不减少，常出现低比重尿。但晚期或严重脱水病人，血容量明显减少，ADH释放增多，肾小管对“自由水” 重吸收增加。加之肾血流减少，肾小球滤过率下降，原尿减少，“自由水” 产生减少使尿量转为减少，尿比重升高。 (3)细胞外液渗透压降低，可使水份从细胞外液移向渗透压相对较高的细胞内液，一方面引起细胞水肿（如脑细胞水肿）另一方面造成细胞外液进一步减少，低血容量进一步加重。可见，低渗性脱水时细胞内液并未丢失，甚至有增加，主要是以细胞外液明显减少为主，同时致血容量降低和周围循环衰竭，往往有静脉塌陷、动脉血压降低、脉搏细速。 (4) 若低渗性脱水是经肾失
8、钠，则病人尿钠含量增多(20mmo1L)；若是由肾外原因引起，则因低血容量时肾血流量减少而激活 RAA系统和血钠浓度降低直接刺激肾上腺皮质球状带，使ADS分泌增多，肾小管对钠重吸收增加，结果尿钠含量减少(10mmo1L)。 (5) 由于细胞外液减少，血浆容量也就减少，使血液浓缩，血浆胶体渗透压升高，导致组织间液进入血管补充血容量，结果组织间液减少更为明显，故病人皮肤弹性丧失、眼窝及婴儿囟门凹陷，出现明显的脱水貌。3、防治原则 防治原发病、去除病因。一般应用等渗氯化钠溶液及时补足血容量，严重者可输高渗氯化钠溶液（35），后补5或10葡萄糖溶液。如已发生休克，应及时积极抢救。 (三)等渗性脱水等渗
9、性脱水( isotonic dehydration )又称混合性脱水或血钠浓度正常的细胞外液减少。其特征是水与钠成比例地丢失，血清钠浓度130150mmolI，血浆渗透压280310mOsmL。1、原因和机制 任何等渗性体液丢失以及低渗性脱水补等渗氯化钠溶液不足，都可引起此型脱水。 (l)消化液的急性丢失：胃肠液特别是小肠液是等渗性体液，严重腹泻、小肠瘘和小肠梗阻或引流都可引起等渗体液的丢失。 (2)大量胸、腹水形成。 (3)大面积烧伤，严重创伤等使血浆丢失。2、病理生理变化 (l)因首先丢失的是细胞外液，故血容量和组织间液均丢失，但细胞外液渗透压正常，细胞内液不向细胞外转移，故细胞内液量变化
10、不大。 (2)有效循环血量减少使ADS和ADH分泌增加，肾小管对钠、水重吸收增多，细胞外液得到一定的补充，同时尿量减少，尿比重增高。 (3)严重患者血容量减少迅速而明显，可伴发休克。 (4)若未及时处理，可通过不感蒸发不断丢失水分而转变为高渗性脱水；若仅补水而未补钠，又可转变为低渗性脱水。等渗性脱水无特异的临床表现，兼有高渗性脱水和低渗性脱水的表现。轻症以失盐的表现为主，如厌食、恶心、软弱、口渴、尿少、口腔粘膜干燥、眼窝凹陷和皮肤弹性下降等；重症主要表现为外周循环衰竭。3、防治原则 防治原发病，去除病因。输注偏低渗氯化钠溶液，其渗透压以等渗溶液渗透压的l223为宜。 (4)判定脱水酸中毒的性质
11、及程度：根据病史（病程、吐泻次数及量、饮食入量及成分、尿量多少及烦渴有无，入院前补液量及成份）、体征（体重、精神状态、皮肤弹性、囟门及眼窝凹陷程度、口腔粘膜干湿情况，呼吸状态、心血管检查、肌张力、腹部检查、神经系统检查所见等）以及化验结果（血红蛋白、血钠、钾、氯化物、血气分析和二氧化碳结合力）来判断。 (6)液体疗法 根据小儿体液平衡的特点及脱水酸中毒的性质和程度来估计需要补充的液体及电解质量，制定三步（补充累积丢失、继续丢失和生理维持）三定（定性，定量，定时）液体治疗计划。总的补液原则：先快后慢、先浓后稀、见尿补钾、 抽搐补钙、预防心衰。 定性：根据脱水性质区别为等渗脱水（补1/22/3张液
12、体）、低渗性脱水（补2/3张液体）、高渗性脱水（补1/31/6张液体）般急性病程按等渗性脱水补液。 定量：累计损失量可参考入院前病史、入院时体检及化验加以全面分析作出判断。将脱水分为三度：轻度脱水补液3050ml/kg；中度脱水补液50100ml/kg；重度脱水补液100120ml/kg。继续损失量根据治疗开始后吐泻的次数来估计。腹泻患儿大便量平均为1040ml/kg.d，大便含钠、钾各为50mmol/L、氯30mmol/L，所以应补1/3张液体。生理需要量：婴儿每日l00ml/kg.d、幼儿80l00ml/kg.d、儿童60 ml/kg.d。 钠、钾各为23mmol/kg.d、氯12mmol
13、/kg.d，生理需要应补1/4-1/5张液体。 定时：第一个24h补液时间分配：累积损失812h，继续损失1216h，生理维持1216h。中-重度脱水扩容时：定量为20ml/kg（为累积损失的一部分），定性为2:1等张含钠液( 2份生理盐水+1份1.4%碳酸氢钠)，定时为3060min输入。对低钠血症的纠正速度可稍快，出现明显水中毒症状如惊厥时，需用3%氛化钠液滴注，12ml/kg可提高血清钠10mmol/L,以纠正血清钠至125mmol/L为宜。一般低渗性脱水68小时，等性渗脱水810小时滴完，高渗性脱水补液速度宜慢10小时以上，以免引起惊厥。其原因是患儿脑细胞内渗透压亦较高，输液后脑细胞内
14、钠不易很快排出，致使水分进人脑细胞，容易发生脑细胞水肿，故输人液量不宜过多、过快，以每日降低血清钠lOmmol/L为宜。 第二天以后的补液：经第1天补液脱水、电解质紊乱纠正者，主要补继续损失和生理维持，补钾，提供热量。经第1天补液脱水、电解质紊乱未纠正者，重新估计脱水程度，重新制定三步补液计划。 对几种常用的液体制剂应掌握具体成分及其在输液中的作用（包括510葡萄糖、0.9氯化钠溶液、11.2乳酸钠、5碳酸氢钠及15氯化钾），并应了解选择液体的原则，要求会用上述溶液配制自己所需用的液体。 对水电解质补充的途径选择（包括口服及静脉）。轻症尽量用口服补液盐，了解口服补液盐的配方、张力及适应症、使用方法。 对钾的补充（包括补钾时机、用量及静脉补钾的浓度）。 等渗性中度以下脱水可选用2：2：1液（3/5张）。低渗性脱水可选4：3：2液（2/3张）。高渗性脱水补1/31/6张含钠液。 对合并肺炎、重度营养不良及新生儿时期输液时的特点及注意事项应有所了 解。 (7)预 防：合理喂养，注意食物、食具消毒，注意气候变化，集体儿童管理，避免长期滥用抗生素。8
