1、 团队建设 与管理 课程实训 学 院 经济管理学 院 专业班级 指导老师 小组名称（编号） 总 成 绩 组员（学号） 组员（学号） 组员（学号） 组员（学号） 组员（学号） 组员（学号） 组员（学号） 组员（学号） 2018 年 月 日 实训项目 团队诊断与培育 一、 实训目的： 通过团队实践活动，让学生学会对现实企业团队进行问题诊断，并根据所学方法对所诊断出的问题提出相应的解决办法，制订团队培育计划，并实施团队培训，培养学生寻找问题、分析问题、解决问题的能力。 二、实训具体要求 1. 选择一家企业，对其企业团队进行问题诊断，并对其员工进行团队培育。 请各小组先进行企业团队问题诊断，形成团队问
2、题诊断报告，然后再根据诊断所存在的问题进行团队培育策划，形成团队培育策划书，再根据策划进行实施，将实施过程拍摄成 3 分钟的视频。 视频的内容 主要是团队培育成果的一个展示，可以包含小组成员内部讨论、策划的记录，重点是企业团队培育的游戏过程，也可以是企业团队士气展示，也可以是企业形象重塑方案展示等等。 2. 分组进行，报告以小组形式完成。 三、实训成果： 1. 实训报告（小组形式上交，纸质版）不少于 1000 字，基本结构为； 一、掌握团队的基本状况：比如血缘关系、人际关系、市场情况、基本价值观、学历结构等。 二、透过现象看本质，团队存在的问题及原因分析：比如团队整体产能偏低、团队主管情绪低落
3、、团队士气低迷、纪律涣散、牢骚抱怨多、团队内部不团结、唱反调 等问题，分析出现问题的原因，如目标设定、个人情绪处理、经理主管缺乏带动作用、群体规范、激励不足、政令不畅、沟通渠道问题。 三、团队培育，进行团队培育策划，强化团队凝聚力，提升团队战斗力。可以从团队建设过程、团队激励、团队沟通、团队培育、团队领导、团队冲突等方面展开，不求面面俱到，只需根据企业实际在某点或几个点重点切入。 2.各小组 6.26 前在凤鸣学堂上交实训作业压缩包。压缩包里含小组实训报告1 份， 3-5 分钟的团队培育视频 1 个，实训成果 PPT1 份。 义乌工商学院 2017-2018 学年第 二 学期 团队建设与 管理 团队诊断与培育报告评分 学院 经济管理学院 班级 得分 学号 姓名 考核项目 细则 小计 教师点评 1 报告 文案 （ 50分） 掌握团队的基本状况介绍（ 10 分） 团队存在的问题及原因分析（ 15 分） 团队培育（ 15 分） 报告格式、结构 （ 10分） 2 PPT 及视频 （ 50分） PPT 制作（ 15 分） 视频设计与制作 （ 25分） 整体表现（ 10 分） 报告总成绩 期末考核总成绩 =PPT 展示成绩 *50%+分析报告成绩 *50% 2018/6/12 使用班级： 2016 市场营销 1、 2 班、 16 金融管理 1 班
