1、大家好，我是正方一辩，我方的观点是青春偶像崇拜利大于弊。 所谓青春偶像，一是处于青春中的我们所尊崇的在各自领域中有突出表现或巨大影响力的人物，二是我们所崇敬的正处于青春中的偶像，他们富有激情，通过积极努力获取成功，值得我们尊敬学习。偶像可以是娱乐明星，也可以是运动健儿，亦可以是叱咤商海的企业家崇拜，根据中的权威解释，是尊敬钦佩的意思，作为一个正常的有分辨力和是非观念的我们，尊敬钦佩只能是对偶像身上闪光点的追求，是对青春偶像理性的崇拜，而不是那种近似狂热、迷恋的盲目追风。 下面由我来为大家具体阐述我方观点： 第一，青春偶像崇拜为我们提供了奋斗目标和动力。通过对偶像的崇拜， 我们可以学习他们的执着
2、、努力与拼搏。我方要强调的是：偶像为我们提供了奋斗目标，但并非意味着我们必须要成为同他们一样的人，我们要见贤思齐， 找到适合自己发展的方向。 第二，青春偶像具有巨大的号召力与感召力，对社会产生积极地影响。社会上公益活动的开展总离不开偶像们的身影，在他们的号召和带领下，很多人从思想上树立起公益观念并以实际行动投身到公益活动中。 第三，青春偶像崇拜会促进经济的发展和文化的交流与传播。时代在发展 过程中会涌现出一批优秀的人物，他们在偶像的激励下，在各自的领域取得 巨大成就，自主创业，为社会带来巨大财富，实现人生价值。 综上所述，我方始终坚信： 青春偶像崇拜利大于弊。反方问题：把偶像只是定义为演艺明星
3、，而且他们有负面新闻、不足、是花瓶，是包装出来的回答：1、青春偶像的崇拜是90年代的新生事物，当然每一种新生事物的产生都会带来负面影响，可是人们总是喜欢把这些现象和偶像崇拜联系起来，这是没有道理的，不能因为一些负面影响来否定这个新鲜事物。大多数的青春偶像还是清楚自己身上的社会影响和责任。在公众场合比较注意自己的阳光形象，也会给这些青年朋友们做出一些好的旁样，2、另外明星们都很热中于公益事业,他们难到不是用他们的知名度带动了公益事业的发展吗?难到不是让更多需要帮助的人得到了帮助吗? 3、而且我们是偶像一定要是明星吗?我们的偶像可以是科学家,政治家,文学家,可以是在奥运赛场上为我们的国家获得荣耀的
4、运动健儿们,更可以是抗日英雄. 首先崇拜偶像可让自己有奋斗的目标.一些杰出或对社会有贡献的人会成为青少年的偶像,而青少年会认定他们为目标,朝着偶像杰出的那方向而努力4、追星，利大于弊，究其原因是因为他们有成为明星的潜质供我们学习。不管是他们所体现出来的气质，还是他们做展现出来的才华，更或者是他们一路走到明星行列所经历的各路曲折。想想他们为什么能够当上明星，是因为他们都很丑很抽象么，或者是因为他们生出来就是明星的料吗，更或者是一些人所谓的包装出来的吗？也许那有，只是少数，但是我们也为何不想想公司为什么肯花钱在他或者她身上包装而不在你身上这里你可能会说是因为他有机遇，但是机遇毕竟是极少数，是他们的
5、优点值得我们崇拜啊。5、还有，我方为什么会说崇拜青春偶像利大于弊？因为我们喜欢的不仅是他们的外表更重要的是，我们向往能像他们那样在自己的“舞台”上奔驰，飞翔！我们要向他们学习在自己的事业上的奔驰飞翔，是学生就去搞好学习，搞科研究就不断探索，在工作就努力为中华之崛起添砖加瓦！请问对方辩友。我们有错吗 ？5、对方辩友，刚刚您能理智的分析偶像的缺点，那就不是崇拜了啊，崇拜在字典里的含义是：尊敬钦佩，作为一名高中生，应该尊敬钦佩什么应该有自己的选择吧？您连崇拜意义都不了解，还辩论什么呢?例如：章子怡的负面新闻与她的不懈努力1998年到2008年，章子怡用十年完成了很多人想都不敢想 的事。十年，从零开始
6、，15部电影，至少23个奖项；十年，从中戏学生到国际巨星，她是最年轻的戛纳电影节评委；十年，从13平方米筒子楼，搬入北京豪宅；十年，她一路飙升的不只有身价，还有那一路攀升的衣着品味她是一个与众不同的人，她的成功表面是幸运，背后是艰辛；她用10年的时间，完成了无数演员一辈子梦寐以求的历程，她就这样，在好评与争议中走过了10年！很多人认为章子怡的成功是靠运气！那只能说，她运气好了十年了。10子怡出生于北京普通工人家庭，有一个哥哥。小时候苦学舞蹈，毕业于中央戏剧学院戏剧系，儿时的章子怡长得瘦瘦的，小小的，老师建议她去学舞蹈。反方问题2、耽搁时间，影响学习学生追星本身无可厚非。心中有个偶像，精神有个寄
7、托，学习累了思慕一下，让神经放松一下，也不失为一种积极的劳逸结合。所以，明智的师长，并不一般地反对孩子追星，而是引导孩子理性地追星。专家的分析至少从两个方面使我们对偶像崇拜有了明确的认识：一是指出了偶像崇拜是青少年在由童年向成人转变的过程中的一种普遍现象，有其心理上的规定性，是对依赖缺失的一种情感和心理的补偿；二是表明偶像的意义在于对青少年的成长具有一种精神导向作用。随着依赖程度的弱化，父母作为认识引导者的身份也就被削弱了。青少年的迷茫就由此产生。此时，他们需要找的新的崇拜对象来消除认识上的困惑。这样，偶像就成了青少年不自觉树立的认识引导者。 对偶像崇拜的认识对我们引导青少年走出偶像崇拜的误区
8、具有积极的意义。上述关于偶像崇拜原因的分析使我们认识到，偶像崇拜是青少年成长过程中一种正常的心理表现。因此，对于这个问题，我们不应该把它视作一种不正常的现象。而应把其视作青少年在这一时期的迷茫的表现。是一种希望通过对偶像的确认达到成长完型的典型的潜意识行为。从青少年的这一心理特征出发，我们应该从科学的角度来理性认识这一问题，理解青少年的心态。 偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像，当前的追星也是这样。因此，对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对，也不要放任自流出现问题，而要积极引导，使之理性化。 青春偶像崇拜正是为青
9、少年成长提供了奋斗的动力。偶像崇拜第一好，疏解压力没烦恼，偶像崇拜第二好，孩子自主选择妙，父母凡事要管教，孩子快要窒息了，摆脱依赖不能少，偶像认同是解药。父母师长别烦恼，谁无轻狂的年少，孩子学会去拥抱，尺度拿捏待调教，到您论证哪不好，哪不好？反方问题3：偶像崇拜是盲目的。回答：你说崇拜很盲目，对方加盐又加醋，中山大学却指出，孩子会拿捏尺度，偶尔送送小礼物，学学偶像的好处，疯狂粉丝在少数，以偏概全靠不住。我们强调的是理性崇拜，如果像对方辩友所说崇拜都是盲目，我方可以总结出，没人值得你倾慕，父母师长你别仰慕，伟人传记更是不能读。正面榜样都被剥夺，对方的论调太突兀，我方觉得你定义错误。新闻为什么会是
10、新闻，就是因为他少啊，他稀奇啊，更证明了其例子的“非主流”的本质。而我们所辩论的应该是事物的普遍性，与偶像崇拜总体人数相比，对方辩友所描述的那些个都是极少数高烧级偶像迷的症状，绝大多数学生对偶像的崇拜都处在合情合理可控的范围内，不应以一小撮人的行为就否定了绝大多数。 你会因为一朵落花而否定整个春天吗？试问谁在青春年少时没有偶像呢？人在成长过程中，肯定会在一个特定时期对某个对象产生崇拜并加以模仿，这个对象可能是父母、明星、英雄、圣人甚至仙佛神，他肯定具有异于常人、让人赏心悦目心悦诚服的地方。在对偶像崇拜的过程中，人也就慢慢长大。 俗话说，榜样的力量是无穷的，学生学习可能不积极，但学习偶像肯定很积
11、极，在对偶像崇拜模仿时，从偶像身上可以学到很多东西。当然了，偶像也是人，偶像身上也不可能全都是积极元素，但总体来说，偶像绝大多数都是积极向上的。 偶像也有低潮的时候，很多偶像在底层社会生活过，有些还曾生活艰难，这些故事本身就让绝大多数处于社会底层的偶像迷们对生活充满希望，不至于被眼前的艰难所吓倒。 很多偶像的成功也是来之不易的，他们都有大多有一些艰苦奋斗的故事，这些事迹远比教科书上那些个空洞的故事来的更加真实生动，也更具有激励作用。 对方可能会举出一些歌迷影迷的盲目崇拜的行为，那我们就要树自己的主题：健康阳光的崇拜青春偶像。但不必要把这句话说出来，因为这与主题不符。你要学会暗度陈仓!偷偷将自己
12、的主题向健康阳光的崇拜青春偶像这一主旨靠近，试问你见过有几个人会崇拜脏兮兮，邋里邋遢的偶像？没有？好这证明我们崇拜的是一种干净整洁漂亮的形象，这是我们对美的追求！再问，有几个青春偶像长的是非常磕碜的？也不多？这证明我们向往阳光的外观漂亮的外表，难道这也有错吗？俗话说的好，爱美之心人皆有之！正方问题： 1为什么中国要选举双百人物？2为什么明星要做义务广告？3请问对方辩友一定有自己的偶像吧，那您能阐述他/她的一个缺点或者不足么？你会效仿吗（您会学习他的不足么）？理性崇拜，子非鱼，焉知鱼之乐？如果对方是无偶像论者，又何谈对偶像的理解？对辩题的理解？具体事例1、.例如很多男孩子的偶像是杰出篮球明星米高
13、佐敦,这样他们就会仿效米高,努力练习篮球,将来成为篮球巨星. 2、其次是偶像可作为青少年的好榜样.一些形象健康,有良好嗜好和优点的明星或歌星等,都会是青少年的偶像,他们会学习偶像的精神或优点,使学到的融入自己的生活当中,如偶像派歌手陈慧琳,很多青少年喜欢她样子甜美,歌声动人,但更欣赏她有爱心,会作一些义工服务等.所以青少年会效法她,在自己的社区找一些义工服务来参与,帮助有需要的人. 3、青少年会听取偶像的忠告,偶像对青少年有一定的影响力.青少年真的喜欢这位偶像,他们就会听取他的劝告.例如政府找来很多年青人的偶像杨千嬅来宣传吸食毒品的害处,或许青少年看见自己的偶像劝导自己不要接触毒品,他们会真的
14、接受这意见,所以我认为政府亦是抓紧青少年这点来选择拍摄广告的人选. 从这一切可以知道,正确地崇拜偶像对青少年有一定的好处4、就拿杰迷来说吧 杰伦作为一个偶像教给杰迷很多要听妈妈的话要孝顺，写了中国风的歌曲教会歌迷要爱国，写了梯田希望歌迷可以注重环保，最后的战役世界和平他的歌内容特别多 教会歌迷要努力奋斗即使会千山万水也一定会有彩虹。5、一位记者采访蔡依琳时问道：“你认为你给歌迷带来了哪些有利的影响？” 依琳就回答道：“有的歌迷认为我的英语好，因此他们也在努力提高自己的英语。”刘翔的偶像是一位世界出名的跨栏运动员。刘翔以他作为赶路的目标而不断地努力着。终于，在2004的雅典奥运会上，刘翔夺得了1
15、20米跨栏的冠军，打破了亚洲人在此项目上的0奖牌记录。总结陈词1、对方错误的观点简单总结批判2、再次阐明我方观点：青春偶像崇拜的利处之为青少年的成长提供了奋斗的目标。“治天下者，比先利其志”，志向、目标是到达成功的前提。这就好比在黑夜中航行的船只，需要灯塔指引航向一样。而那些头顶光环的青春偶像们，不就象那黑夜中的灯塔吗？有了他们，我们才能最大限度的减少触礁、翻船的危险。同时我要明确的告诉对方：青春偶像为我们提供了奋斗目标，但并非意味着其本生就是奋斗目标。若一意孤行以至触礁搁浅、船毁人亡，也只能说明你是一名不合格的水手；总不能嗔怪灯塔指错了航向吧！ 古人云：“行百里者半于九十。”可见仅有雄心壮志
16、是并能成功的，还要坚持奋斗的动力。而青春偶像崇拜的利处之二，正是为青少年成长提供了奋斗的动力。青春偶像具有巨大的感召力。因此同样一句话从偶像嘴里说出来所产生的震动千百倍的超过你父母朋友的话。你也会因此而以极大的热情和动力，去努力奋斗，提高自己，挑战自己！再者青春也并非对方所理解的“绣花枕头”，俗话说“不经历风雨，怎能见彩虹，没有可以随随便便成功。”偶像成功的背后也凝结着励志过程中汗水和泪水呀！对方辩友在选择鲜花与掌声的时候，凭什么选择那背后的汗水与泪水？ 接着，我要补充的是：我方陈述青春偶像崇拜的诸多利处，然而我方也不否认有弊的一面，但是，马克思主义哲学告诉我们：矛盾有主要方面与次要方面，具有
17、普遍性也有特殊性。就今天的主题而言，“利”是矛盾的主要方面具有普遍性，对事物的发展起了主导作用，而弊仅仅是些特例，是次要矛盾。难道我们可以因矛盾次要方面的存在而否认主要方面，可以因弊的存在而否认诸多利处吗？难道我们可以用矛盾的特殊性来掩盖其普遍性，以偏概全吗？ 最后，我要重声我方观点：青春偶像崇拜利大于弊！ 青春偶像给人的直观感觉好像就是舞台上唱唱跳跳的那些所谓“偶像派明星”，实际哪有这么肤浅。保尔、张海迪、雷锋、苏宁，那一个不是一个时代年轻人的楷模，又让多少热血青年为之鼓舞，以之为榜样。便是演艺圈内，艺德双馨的青年人也比比皆是。让他们成为年轻人崇拜的偶像，当是有利而无弊。我们不能想像，生活在
18、一个没有偶像的社会中，内心会是多么空虚！ 青春偶像崇拜需要社会舆论加以引导，使之多一分理性，少一分盲目，让一个个洋溢着人格魅力的偶像引导青少年健康成长。它不是丧失理性的盲目模仿，不是只重外在的一味沉湎，不是挥霍无度的铺张浪费，它只是发自内心的敬重与喜爱。青春偶像崇拜，在青年时期尊重敬佩一个人并以之为榜样，我方坚信是利大于弊的。对方事例，考虑批驳点1、不要一切以偶像为榜样,人是为自己活的,不是别人的复制品!青春偶像是用来娱乐的,不是学习的.偶像是表演,不是演绎真实生活!复制的人生有什么意思?做作的表演永远只是表演,它绝非人生的指路灯塔,偶像只能活在电视电影里,来到真实生活里,他(她)一分钟就败(
19、找点类似的事例来说明,很多的,某某组合怎么内乱,某某又吸什么了.某某生活糜烂.这些也是崇拜的理由?) 2、辽宁一名岁的少女自杀，起因只是母亲没有给她买偶像张国荣的碟；浙江一名岁的初中生因没钱亲眼见到偶像影星赵薇而服毒自尽；四川一名岁的女孩在连看遍流星花园后，独自离家出走，下落不明；武汉女歌迷为思念谢霆锋而跳河寻死；17岁的偏瘫歌迷周枫为周杰伦走遍六省、最后吞下30粒安眠药；兰州疯狂追星族杨丽娟因追逐刘德华未果害老父跳海身亡.3、青年是国家的希望，国家的未来，应肩负起国家的命运。所谓不想做将军的士兵不是好兵，因此青年人寻求榜样学习本没有错，可把榜样当作神一样的偶像来崇拜，弊端就暴露出来了。 首先
20、，对青年人本身而言，他们并不是成年人，对人生观价值观的判断并不成熟。因此，在对偶像崇拜的时候就会很难保持自我的本性。往往出现过分的模仿，以致出现出个的举动。张雨生的车祸使多少青年失魂落魄，有家不回。张国荣潇洒的纵身一跃又引得多少青年为之轻生，甘愿成为其殉葬品。人生难得事青春，要学汤铭日日新，但嘱加鞭需趁早，莫抛岁月负双亲。这些青年，用死来祭奠自己的偶像，这样的举动对得起社会吗？对得起他们的父母吗？ 其次，在偶像崇拜热的今天，对偶像更是一种不公平。同样事谈恋爱，为什么偶像们的就要叫绯闻;同样事隐私，偶像们就得日防夜防，小心被跟踪。难道忘记了亲切可人的戴安娜王妃是怎么死的了吗？不正是被狂热的记者，
21、粉丝们的车追到了天堂去吗？既然热爱他们，为什么不能多加保护而是非要解剖他们呢？ 最后，我们回过头来再看青年人。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。青年时光如此短暂，与其去搞偶像崇拜，何不脚踏实地的发展自己呢？百川东到海，何时复习归。少壮不努力，老大徒伤悲。社会为我们提供了那么多先进榜样，让我们去学习，为何还要冒着生命危险来好高骛远呢？三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。榜样型偶像。主要指要突出成就的社会名人，如毛泽东、爱恩斯坦、达芬奇、李嘉诚。主要是靠其个人的气质、成就和人格魅力来感召青少年的。他们是被认为最具积极意义的青春偶像，他们的成功，往往凭借自身
22、的天赋，努力与机遇，而且在人物传记中大多是他们的光辉面，在崇拜这些不折不扣的成功者时，将其与自身对比，还没有经过历练，还未能正确认识自我价值的青少年常会产生两种情绪，一、偶像高不可攀从而自卑，伟人的光辉越明亮，自我否定的阴影越深，还未起航就已自暴自弃。二、以偶像为终极目标而不懈努力，效仿的同时忽略了自身的禀赋，在自我成就的过程中成为了他人的复制品，文化大革命就是伟人崇拜的典型后果。陈述观点: 我方的观点是追星弊大于利。 （二）主要论证与陈词： 大家都知道，我们中学生自控能力差，很难管束自己。一旦坠入追星的迷阵，就很难再逃脱!就比如有一位高中生因盲目地追周杰仑,把他妈妈给他上学的钱拿出来购买关于
23、周杰仑的产品,甚至还买了一套房子住在周杰伦家旁，因而花光了他妈妈给他上学的所有的钱。由此可见，这还能说追星好吗？ 童年时代是我们学习的最佳阶段，如果把这时间用来追星，就会浪费许多的宝贵时间，从而让我们的童年变成一片空白的回忆！ 并且，明星也是普通人，他们也有喜怒哀乐，也有是非好坏，只是他们在一些方面取得了点儿成绩。比如名噪一时的刘晓庆，曾是一个家喻户晓的大明星，可后来却因为偷税漏税而沦为罪犯。再比如赵薇，穿印有日本国旗图案的衣服，而出了洋相。追这样的“星”又有何意思呢？ 经济负担也是一个大问题。假如一位同学迷上了追星，就会大量关于这类的商品，从而增加了经济负担。有项新闻曾任意地对全市的一百多个
24、学生作过此类调查，有94的学生有过购买偶像的相片、海报、写真集等此类物品，而其中经常性购买的就占57。我方还了解到外面商店关于此类商品很多，但价钱都很昂贵，像一张海报一般在2元到25元左右，一张CD盘一般在10元到30元左右，而一本印刷精美的偶像写真集就大都在15元、20元、30元甚至一本几百元的都有。这对于我们这些没有经济收入的小学生来说，经常性购买这类物品无疑将大大增加父母、家长们的经济负担。 因此，我方认为追星弊大于利！ （三）自由辩论阶段： （略） （四）总结陈词： 我方还是坚持追星弊大于利！ 首先要提出的是自控能力！既然我们追所谓的“星”时还要提心吊胆，一不留神就会被吸进“迷魂洞”，
25、那还不如不做那些“冒险游戏”，把追星的时间用在学习上。 而且，在实际中，许多人花费了不少时间与资金在这方面，最后又得到了什么呢？再说，就算有些同学在追星中得到了点儿“益处”，可那只是极少部分，追星“对于大部分人来说都是“弊大于利”！如果对不认可，那么敢问对方辩友，可否举出一例因“追星”而真正成名的人吗？很显然，这比大海捞针还难。因此，真正要有成就，还需要自己努力才行，而盲目追星是不行的，否则到头来适得其反！ 同学们，告别那闪烁一时的“流星”吧，让我们紧紧抓住这幸福美好的童年吧，别让我们的脑海里只是一片空白的回忆！辩论过程：首先，双方一辩陈词。正方认为有时候偶像崇拜具有盲目性，但并不能证明崇拜青
26、春偶像弊大于利。颓废成不了市场的主流。从偶像角度看，别人的崇拜正是一个促进他们自我完善的过程。而崇拜者以偶像为目标，对偶像的崇拜是自己的精神补充和心理慰藉。反方则认为当前的大多数偶像为明星制造，自身素质与涵养值得探讨，而大多数的偶像崇拜均带有盲目性。 然后，进入二辩攻辩环节。反方二辩通过提问更进一步阐述了本方观点，而正方二辩则同样以自己的幽默与机敏赢得满堂喝彩。他强调：崇拜者大部分是理智的。我们喜欢张国荣，但我们没有跟着去跳楼；我们喜欢杰克逊，但我们更喜欢女人！ 对辩环节开始，正方辩手巧妙的把青春偶像喻为灯塔，水手的一意孤行导致船触礁，是水手自身所致，不能咎于灯塔。而电视剧情节带给我们心灵的震
27、撼，正是我们崇拜青春偶像的理由之一。反方则认为青少年应该有自己的做人方式，讲求个性化和个人魅力。 在双方自由辩论中，双方在对论点的把握上发生分歧，公管学院辩手由于对辩题的理解疏忽，而被对方抓住小辫子。对人文学院辩手抛过来的炮弹只有招架之势。 之后，是双方四辩分别陈词。反方四辩慷慨激昂，寓情于理，以例为证：据新闻报道，某中学五位同学为效仿F4，身着奇装异服，染发纹身，到处欺凌弱小，强奸女生，难道，这就是青春偶像崇拜的利？谢霆锋撞车后逃之夭夭，赵薇身着日本军旗招摇过市，罗纳尔多整日鬼混，难道，这就是青春偶像崇拜的利？而正方四辩也不示弱，“你有虫牙，吃苹果导致果牙疼却要归咎于苹果吗”，“吃饭会噎死人，但是有多少人是吃饭的时候噎死的呢？”接着
