1、本科生毕业论文（设计）题目情景预防的理论与实践以浙江大学之江校区自习室电脑失窃为例姓名与学号3110101073指导教师年级与专业2011级法学所在学院光华法学院目录第一部分承诺书1第二部分摘要2第三部分论文全文4前言4一、浙江大学之江校区自习室电脑被盗案例回顾4二、犯罪情景预防的理论基础及常见措施5（一）犯罪情景预防的理论基础5（二）情景预防的常见措施8三、大学电脑失窃案多发原因及情景预防方法10（一）大学电脑失窃案件特点及原因分析101、大学电脑失窃案件特点分析102、大学电脑失窃案多发原因分析11（二）大学电脑失窃的情景预防方法121、增加作案困难度122、增加作案风险度143、减少作案
2、收益率154、减少犯罪刺激165、加强舆论宣传166、警惕学生作案17四、总结17致谢18参考文献19第四部分毕业论文（设计）任务书和考核表20第五部分文献综述22第六部分开题报告28第七部分外文翻译稿和原稿33第八部分毕业论文（设计）文献综述和开题报告考核411浙江大学本科生毕业论文（设计）诚信承诺书1本人郑重地承诺所呈交的毕业论文（设计），是在指导教师的指导下严格按照学校和学院有关规定完成的。2本人在毕业论文（设计）中引用他人的观点和参考资料均加以注释和说明。3本人承诺在毕业论文（设计）选题和研究内容过程中没有抄袭他人研究成果和伪造相关数据等行为。4在毕业论文（设计）中对侵犯任何方面知识产
3、权的行为，由本人承担相应的法律责任。毕业论文（设计）作者签名2015年5月日2摘要自从人类进入阶级社会以来，犯罪就如影子一般跟随着人类社会从低级走向高级从一个形态走向另一个形态，统治者们更是想尽办法进行预防，可无论是“严刑峻法”还是“社会改良”都不能从根本上根除犯罪，甚至还有愈演愈烈的趋势。抛开统治者为了自身的阶级利益打击犯罪的目的，仅仅是从一个普通百姓的角度说我们也希望天下太平，对于一些针对统治者的政治性犯罪也许百姓们并不关心，但是对关系到人民群众的盗窃、抢劫、诈骗等的预防还是人民群众关心的，尤其是盗窃。在众多预防犯罪的方法中最为成本低廉、简单易行、效果显著的就是情景预防。情景预防的理论与实
4、践在上世纪70年代发源于英国，之后风靡西方国家，80年代理论逐渐走向成熟，但是对我国而言并不重视情景预防，其甚至没有出现在我国的犯罪预防体系当中，并且国内研究的成果也较少，笔者旨在通过此文章对犯罪情景预防的理论与实践做简单的介绍并根据我国的实际情况做出一些发展性的论述，对我国的情景预防的理论与实践做出一点贡献。本文首先简要介绍了浙江大学之江校区电脑丢失案件的基本情况，然后由该案例引出要探讨的话题犯罪的情景预防。对于情景预防主要介绍了其理论基础以及在实践当中所运用的一些基本方法。最后回归案例，探讨大学生如何对电脑被盗进行情景预防，以求在最大程度上减少不必要的财产损失。3ABSTRACTSINCE
5、THEHUMANSOCIETYENTEREDTHECLASSSOCIETY,THECRIMEASASHADOWWITHTHEHUMANSOCIETYFROMTHELOWTOTHEHIGHFROMONEFORMINTOANOTHERFORMRULERSARETRYINGTOPREVENTBUTWHETHERITIS“SEVERELAW“OR“SOCIALREFORM“CANTERADICATECRIMEFUNDAMENTALLY,ANDEVENINTENSIFIEDTHETRENDASIDEFROMTHERULERSINORDERTOITSOWNCLASSINTERESTSAGAINSTTHEP
6、URPOSEOFCRIMEJUSTFROMACOMMONPOINTOFVIEWWEALSOHOPEPEACEREIGNSOVERTHELANDFORSOMETHERULERSPOLITICALCRIMEMAYBEPEOPLEDONTCAREBUTTHERELATIONSHIPTOTHEMASSESOFTHEFT,ROBBERY,FRAUDPREVENTIONISOFCONCERNTOTHEMASSES,ESPECIALLYTHEFTAMONGTHEMANYCRIMEPREVENTIONMETHODSINTHEMOSTLOWCOST,SIMPLE,OBVIOUSEFFECTISSITUATION
7、ALCRIMEPREVENTIONSITUATIONALCRIMEPREVENTIONTHEORYANDPRACTICEINTHE70SOFTHELASTCENTURYORIGINATEDINTHEUNITEDKINGDOM,THENPOPULARINWESTERNCOUNTRIES80INTHETHEORYHASGRADUALLYBECOMEMATUREBUTINTERMSOFOURCOUNTRYDONOTPAYATTENTIONTOTHESITUATIONALCRIMEPREVENTIONITDIDNOTEVENAPPEARINOURCOUNTRYSCRIMEPREVENTIONSYSTE
8、MTHERESEARCHRESULTSARELESSACCORDINGTOTHETHEORYANDPRACTICEOFPREVENTIONOFTHECRIMESCENEBYTHISARTICLEBRIEFLYINTRODUCESTHEDEVELOPMENTOFANDMAKESOMEDISCUSSIONACCORDINGTOTHEREALITYINCHINAALITTLECONTRIBUTIONTOTHETHEORYANDPRACTICEOFCHINESESITUATIONALPREVENTIONTHISPAPERFIRSTLYINTRODUCESTHECONCEPTOFCRIMESITUATI
9、ONPREVENTIONANDTHEORETICALBASIS,ANDTHENCOMBINEDWITHTHETHEORYOFPSYCHOLOGYANDMAKENEWDEVELOPMENTOFSITUATIONALCRIMEPREVENTIONFINALLYLOSTMETHODASANEXAMPLETODISCUSSTHEUNIVERSITYCAMPUSTOPREVENTCOMPUTERLOSTSITUATIONALCRIMEPREVENTIONTOZHEJIANGUNIVERSITYOFZHIJIANGCAMPUSCOMPUTER关键词犯罪、情景预防KEYWORDSCRIME、SITUATIO
10、NALCRIMEPREVENTION4犯罪情景预防的理论与实践以浙江大学之江校区自习室电脑失窃为例浙江大学2011级法学专业前言犯罪是一种伴随着人类社会的出现而出现的一种对社会产生不利影响的一种社会现象，并且随着社会的发展而出现新的多种多样的形式。进入21世纪，随着互联网技术的日益发展、民族矛盾、社会矛盾的不断激化，犯罪也朝着有组织、高科技、集团化的方向发展，给打击和预防带来重大困难，比如互联网犯罪、恐怖活动、洗钱、毒品等。在各种各样减少犯罪的方法中，比较有效的是犯罪预防的方法。犯罪预防又分为司法预防、社会预防与情景预防。其中司法预防是通过法律的威慑使得潜在的犯罪人意识到犯罪所要付出的代价，进
11、而放弃犯罪；社会预防是通过缩小贫富差距、增加就业等缓解社会矛盾的方法来渐少犯罪的发生；情景预防是通过给犯罪分子制造犯罪的障碍，使得其不容易达成或者增加了犯罪后被捕的几率而减少犯罪的一种方法。目前，大多数国家都是将三种方法有机结合来达到预防犯罪的目的，其中情景预防的方法以其操作简单、见效快、成本低等优点而受到越来越多的国家的重视。在犯罪预防的体系中居于越来越重要的位置。一、浙江大学之江校区自习室电脑被盗案例回顾2014年4月，那是一个平常的日子，浙大法学院的学生们如往常一样在自习室中努力的学习，正午时分大家的肚子也都咕咕叫了，于是三三两两的走出自习室去食堂吃饭犒劳一下自己一上午的努力学习。然而他
12、们并不知道危险正在一步一步逼近。当他们吃完饭回到自习室准备进行下午的学习的时候，令人吃惊的一幕发生了，自习室桌子上的数台电脑竟然不翼而飞，损失高达数万元。于是他们连忙询问中午没有离开自习室的同学们电脑的去向，是被谁偷走了，中午在自5习室的同学们也都是一片茫然，或者只顾学习和睡觉而并不知情，也有说看到有学生模样的人进来拿过电脑但并没过多留意。于是大家纷纷报警，警方介入调查。这个案件至今也已经一年有余了，案件的具体情况怎么样、犯罪嫌疑人有没有抓到我不知道，而且这也不是广大学生们最关心的问题。最值得我们深思的问题是为什么会发生这样的案件，以后怎样预防此类案件再次发生，避免更多的人遭受到不必要的损失。
13、通观整个案件我们可以发现学生们的好多行为都给犯罪人创造了犯罪的机会，使得犯罪人在此种情境下具有实施犯罪的可能性，如果我们把情景预防做好，势必将从很大程度上减少此类犯罪的发生。那么什么是情景预防，情景预防的工作原理是什么，我们大学生应该采取什么样的措施才能在最大程度上减少电脑失窃呢这些就是本文将要讨论的话题。二、犯罪情景预防的理论基础及常见措施（一）犯罪情景预防的理论基础情景预防是近几十年来才兴起的一种犯罪预防的方法，其是通过对情景因素的分析从情景的角度探寻情景与犯罪发生的关系，阻止犯罪情景的出现或者营造阻却情景，来预防犯罪。1情景预防在上世纪70年代兴起于西方国家，我国直到改革开放后才逐渐采用
14、此种方法，但是其并没有纳入我国传统的犯罪预防体系当中。目前我国的犯罪预防体系是由四种犯罪预防方法构成，分别是社会预防、司法预防、治安预防和心理预防。并且在我国的犯罪预防体系中，重视司法预防和社会预防，而对情景预防关注不够，情景预防措施尚不完善。2情景预防的理论体系是由三大基础理论支撑起来的，分别是理性选择理论（简称RCT）、日常活动理论（简称RAT）与环境犯罪学理论（ENVIRONMENTCRIMINOLOGY）。3理性选择理论认为犯罪人是有理性的人、会思考的人，其犯罪行为是犯罪人经过对比犯罪收益与犯罪损失、被捕风险之后所做出的行为。4该理论认为犯1李志雄、孙静情景预防的概念分析及理论基础J刑
15、事法判解研究，2003，42王丽华，陈玲情景预防初探J河北公安警察职业学院学报，2007，63SEECRIMEPREVENTIONSERVICE“SITUATIONALCRIMEPREVENTIONTHEORYATHTTP/CRIMEPREVENTIONRUTGERSEDU/TOPICS/SCP20THEORY/THEORYHTM4庄劲，廖万里犯罪的情境预防原理J江西公安专科学校学报，2005，16罪人通过其犯罪行为为自己谋利益；这涉及进行决策和选择，不过，这些决策和选择过程有时候可能是初步的；这些过程表现了人们的一些理性，尽管这种理性的表现受时间、能力以及所获得的有关信息的限制。5所以我们在
16、对犯罪进行预防的时候要综合考虑其犯罪发生的情景，包括时间、地点、被害人、犯罪对象等等因素。这就要求我们对犯罪进行细致的分类，分析影响犯罪人是否进行犯罪的因素，比如对于一个拦路抢劫的人来说他可能受以下因素的影响心理素质是否良好、，思想道德水平的高低，以前经历与学习过的事情，困难解决的方法包括合法与非法，对各种解决方法的评价，对犯罪的难易程度、金钱需要的紧迫性的评价，朋友的劝告，犯罪的准备程度等，在这些因素的综合影响下做出是否犯罪的决定的。所以根据理性选择理论，只要我们把其中的一项或几项因素转变成阻却犯罪的因素并在其中起到决定性的作用，那么我们就是成功的。日常活动理论是由犯罪学家LAWRENCEC
17、OHEN和MARCUSFELSON在其论文社会变化和犯罪率趋势以日常活动为视角一文中最早提出来的。6他们认为犯罪的发生于日常行为中的一些活动密切相关，人们在日常生活中的一些行为与状态往往有利于犯罪的发生。这些因素包括第一，合适的犯罪目标。犯罪人若要实施犯罪必然要有合适的犯罪目标。7比如对于一个理性的想要实施财产犯罪人来说合适的犯罪目标首先应该是价值大的财产，第二该财产体积小易于携带并不易被发现，第三目标应该比较容易发现，比如外露的金耳环金项链，第四该目标必须是容易接近的，虽然可以看到某人外露的金银首饰但是其是在高速行驶的轿车中，对于犯罪人来说是很难接近的。第二，缺乏有力的监控。对于潜在的犯罪人
18、来说，虽然犯罪目标非常合适，但是周围常常有巡逻的人员或者警察，抑或在显著位置有监控摄像头，使得犯罪人能够意识到如果实施犯罪的话，被发现和被抓住的概率是很大的，那么其也不敢轻举妄动。第三，潜在的犯罪人。这是发生犯罪的最重要的一环，即使前面两个条件都具备，但是并没有潜在的犯罪者，犯罪也还是不会发生的，同时我们也应该注意5SEECONISHSITUATIONALCRIMEPREVENTIONRATIONALCHOICETHEORYCULTURALCRIMINOLOGYCONSUMERISMINTRODUCTIONACCORDINGTOMANYCRIMINALJUSTICEPOLICYMAKERS,T
19、HE,MIGRATIONOFRATIONALCHOICETHEORYINTOCRIMINOLOGYHASBEENAMAJORSUCCESSCRIMINOLOGYANDCRIMINALJUSTICEJOURNALSABOUNDWITHTHELATESTITERATIVETESTSOFRCTSOFOFFENDING,ANDPROPONENTSOFTHISAPPROACHREGULARLYSECUREMAJORRESEARCHGRANTSTAKENTOGETHER,RCTANDITSCOGNATEFIELDOFSTUDY,SITUATIONALCRIMEPREVENTION,EXERTAMAJORI
20、NFLUENCEONCONTEMPORARYCRIMEREDUCTIONPRACTICE,WITHMANYSUPPORTERSCLAIMINGTHATSUCHSTRATEGIESREPRESENTTHEMOSTEFFICIENTANDCOSTEFFECTIVEAPPROACHTOCURRENTCRIMEPROBLEMSTHISARTICLEWILLARGUE,HOWEVER,THAT,DESPITECONSIDERABLESUCCESSINCOMBATINGCERTAINFORMSOFECONOMIC/ACQUISITIVEMORESPECIFICALLYITHASFAILEDTOPAYSUF
21、FICIENTATTENTIONTOTHEARRAYOFCRITICISMSOFRCTTHATHAVEEMERGEDFROMDISCIPLINESSUCHASBEHAVIOURALPSYCHOLOGY,POLITICALSCIENCEANDSOCIOLOGYTHATCENTREAROUNDTHESIMPLEALTERNATIVEHYPOTHESISTHATNOTALLACTORSAREECONOMICALLYSELFINTERESTEDDEVELOPINGTHESECRITIQUES,THISARTICLEWILLFURTHERCRITICIZETHERATHERSOCIOLOGICALLYD
22、ERACINATEDNARRATIVEASSOCIATEDWITHRCTSOFCRIMEBYDRAWINGONSOMEONSOMEOFTHETHEORETICALINNOVATIONSTHATHAVECOMETODEFINECRITICALANDCULTURALCRIMINOLOGYTHEREISNOTHINGINTRINSICALLYNEWABOUTRCTSOFCRIMEINDEED,ONATLEASTONEREADINGTHECRIMINOLOGICALTRADITIONOWESITSVERYORIGINSTOTHEEIGHTEENTHCENTURYCLASSICALIDEASOFCESA
23、REBECCARIAANDJEREMYBENTHAM,FIGURESWHOINTURNWEREINSPIREDBYTHETHENRADICALUTILITARIANPHILOSOPHIESOFLOCKEANDHUMECENTRALTOTHESEWRITERSACCOUNTSOFCRIMINALITYWASTHEBELIEFTHATHUMANNATUREWASPREDICATEDUPONTHESEARCHFORPLEASUREANDTHEAVOIDANCEOFPAIN,ANDTHATHUMANACTIONWASCONSEQUENTLYORGANIZEDAROUNDCALCULATIVESTRAT
24、EGIESAIMEDATUTILITYMAXIMIZATIONNATUREHASPLACEDMANKINDUNDERTHEGOVERNANCEOFTWOSOVEREIGNMASTERS,PAINAND38PLEASUREITISFORTHEMALONETOPOINTOUTWHATWEOUGHTTODO,ASWELLASTODETERMINEWHATWESHALLDOBENTHAM）GUIDEDBYSUCHPRINCIPLES,CLASSICALSCHOLARSEMPLOYEDTHENEWINTELLECTUALINSTRUMENTSOFMODERNITY,NOTINABIDTOUNDERSTA
25、NDTHEULTIMATECAUSESOFHUMANBEHAVIOUR,BUTRATHERTOINITIATENEWWAYSOFCONTROLLINGBEHAVIOURBYAFFECTINGRATIONALMOTIVATIONINSUM,THEUNDERLYINGSOCIALCONDITIONSOFCRIMEWEREUNIMPORTANTINSTEADTHEEMPHASISWASONADMINISTRATION,ORDEREDSYSTEMSTHATWOULDFREESOCIETYFROMARBITRARYAUTHORITYANDOPENITUPSOTHATTHEBASICTRUEFORMSOF
26、THEHUMANCONDITIONWOULDBEVISIBLEHAYWARDANDMORRISONITWASSUCHTHINKINGTHATULTIMATELYHELPCREATEBOTHALEGITIMATEDSYSTEMOFCRIMINALJUSTICEBASEDONEQUALITYANDPROPORTIONALITY,ANDTHEDEVELOPMENTOFTHEMODERNPRISONASWEKNOWITTODAYHOWEVER,MANYPOLICYMAKERSHADGROWNDISILLUSIONEDWITHTHEDISPOSITIONALAPPROACHANDESPECIALLYIT
27、SFAILURETOISOLATETHESPECIFICCAUSESOFCRIMINALITYWITHCRIMERATESRISINGTHROUGHOUTTHEANDRECIDIVISMRATESSIMILARLYINCREASING,THEREWAS,ASGARLANDSUGGESTS,APALPABLELURCHWITHINMAINSTREAMCRIMINALJUSTICEAWAYFROMTHEORIESOFCRIMEBASEDONNOTIONSOFSOCIALDEPRIVATION,TOWARDSEXPLANATIONSCOUCHEDINTERMSOFSOCIALCONTROL,ANDI
28、TSDEFICITSTHESEFACTORSALONGSIDETHERISEOFTHECONSERVATIVERIGHT,SAWMANYCRIMINOLOGISTSREVISITTHEFUNDAMENTALPRINCIPLESOFTHECLASSICALSCHOOLIMPORTANTLY,THESENEOCLASSICALCRIMINOLOGISTSWERENOTINTERESTEDINSIMPLYRESUSCITATINGOLDUTILITARIANCALCULATIONSOFPLEASUREVERSUSPAINRATHER,THEIRAIMWASTOUPDATETHEMODELBYCONS
29、IDERINGMORERECENTTHEORETICALRESEARCHINTORATIONALITYUNDERTAKENWITHINDISCIPLINESSUCHASECONOMICSECONOMICPSYCHOLOGYLAWANDSOCIOLOGYTHERESULTWASAREASONABLYECLECTICAMALGAMTHATDREWTOGETHERTHEUTILITARIANIDEASOFBECCARIAANDBENTHAMWITHMORERECENTDETERRENCETHEORIESANDECONOMICTHEORIESOFCRIMESITUATIONALCRIMEPREVENT
30、IONTHEBASICSATTHISPOINT,ITISIMPORTANTTOACKNOWLEDGETHECONVERGENCETHATTOOKPLACEBETWEENRCTSOFOFFENDINGANDANUMBEROFOTHERRELATEDAREASOFTHEORETICALAND39PRACTICALCRIMINOLOGICALINQUIRYNOTLEAST,OFCOURSE,SCP,WHICH,ASPEASEPOINTSOUT,ISTIGHTLYBOUNDUPWITHTHERCTOFCRIMEBRIDGINGTHEDIVIDEBETWEENRATIONALITYANDEMOTIONA
31、LITYWHATCONSUMERSTUDIESCANTEACHCRIMINOLOGYTRADITIONALLY,INTHEFIELDOFCONSUMERRESEARCH,CONSUMERCHOICESANDBEHAVIOURALPATTERNSHAVEBEENUNDERSTOODVIARCMODELSTHATEXPLAINPURCHASESINTERMSOFCONSUMERSWEIGHINGTHECOSTSANDBENEFITSOFALTERNATIVESINTHESENORMATIVEMODELSJUSTASINRCTSOFCRIMECONSUMERSAREVIEWEDASDISPASSIO
32、NATEINFORMATIONPROCESSORSSUCHPURELYRATIONALMODELS,HOWEVER,HAVEPROVENUNABLETOANSWERTHEIMPORTANTQUESTIONWITHWHICHMUCHOFTHISLITERATURECONCERNSITSELFWHYDOCONSUMERSFREQUENTLYACTAGAINSTTHEIROWNBETTERJUDGEMENTANDENGAGEINSPENDINGTHEYLATERREGRETHOWEVER,RATHERTHANPULLINGINDIFFERENTDIRECTIONSASHASSOLONGBEENTHE
33、CASEWITHSITUATIONALANDDISPOSITIONALTHEORIESOFCRIME,RESEARCHINTOCONSUMERBEHAVIOURISATTEMPTINGTOBRIDGETHEDISIONBETWEENRATIONALITYANDEMOTIONALITYWEREALLCRIMINALSNOWRATIONALITYASTHELINGUAFRANCAOFNEOLIBERALISMONEASPECTOFTHEWIDERCONTEXTINWHICHCRIMEOCCURSGERMANETODISCUSSIONSOFRCTANDSCPISTHEROLLOUTOFNEOLIBE
34、RALFORMSOFGOVERNANCEANDCONTROLANDTHEACCOMPANYINGCULTURESOFRISKANDRESOURCEMANAGEMENTTHERESULTISATOTALIZINGLANGUAGETHATSPEAKSNOTOFDIFFERENCE,CONTRADICTIONORALTERNATIVEMORALITIESANDSUBJECTIVITIES,BUTOFASINGLE,UNQUESTIONEDRATIONALITYTHATSETSITSELFUPASTHEENEMYOFALLFORMSOFIRRATIONALITYTODAYTHEWORLDISTRANS
35、PARENTWECANNOLONGERHINTATTHEREALMOTIVESOFTRANSGRESSIONORMOSTPERTINENTLYTHETRUEMOTIVESOFTHOSEWHOSEEKTORATCHETUPSYSTEMSOFCONTROLANDPUNISHMENTNOTONLY,THEN,ISRATIONALITYMADEONEDIMENSIONALANDABSOLUTIST,BUTIRRATIONALITYISIGNOREDANDDENIEDCONCLUSIONSTHEINCREASEDEMPHASISPLACEDBYSCPONNORMALCYANDINSTRUMENTALRA
36、TIONALITYIS,BYDEFINITION,BLINDTOTHEDRIVETOTRANSCENDTHEMUNDANE,THEPROSAICTHEVERY40ROUTINESWHOSEORDINARINESSSTRANGLESEVERYDAYLIFETHISISNOTTOSAYTHATRCTINSPIREDSCPINITIATIVESARENOTAVERYUSEFULANDEFFECTIVETOOLINTHEFIGHTAGAINSTCRIMEFARFROMITINDEED,ASHASBEENSTATEDATVARIOUSPOINTSINTHISARTICLE,INMANYSOCIALSETTINGSANDAGAINSTMANYFORMSOFEVERYDAYCRIMEITFREQUENTLYREPRESENTSTHEMOSTVIABLEANDCOSTEFFECTIVEFORMOFPOLICYINTERVENTION41毕业论文（设计）文献综述和开题报告考核一、对文献综述、外文翻译和开题报告评语及成绩评定成绩比例文献综述占（10）开题报告占（20）外文翻译占（10）分值开题报告答辩小组负责人（签名）年月日
