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4、答辩要求一、分组要求1.自由结合，全班分成20组，其中10软件1班：61人，45人/组，共15组。10软件2班：60人，4人/组，共15组。2.每组自主选择系统加以分析和设计，30个小组间系统的选择不得重复。若选择的系统不是课堂上讲授过的加分。二、大作业内容要求（详见大作业范例.doc）1对选定的系统进行需求分析，绘制业务用例图；注：OOA&D的第一步，就是了解用户需求，并将其转换为业务用例图。2对每个用例进行内部流程的分析，绘制活动图；3结合活动图绘制系统用例图；注：一个系统用例应该是实际使用系统的用户所进行的一个操作。4对每一个系统用例给出用例描述；注：对用例描述唯一的要求就是“清晰易懂”
5、。5绘制业务领域类图；注：业务领域类图要描述一下三点：1）系统中有哪些实体；2）这些实体能做什么操作（只要找出类的操作即可）；3）实体间的关系。6绘制实现类图；注：实现类图和领域类图不一样，它描述的是真正系统的静态结构，是和最后的代码完全一致的。因此，它和平台关系密切，必须准确给出系统中的实体类、控制类、界面类、接口等元素、类的属性以及其中的关系。7对每一个系统用例绘制顺序图和协作图；8对重要的类进行状态迁移的分析，绘制状态图；9在已有类图的基础上对系统进行物理代码的结构设计，绘制构件图（一个系统只有一个）；10对系统的硬件节点进行分析，设计系统架构，绘制部署图（一个系统只有一个）；11总结。
6、注：可写课程学习的收获、大作业过程中的疑难点及解决办法、大作业的收获、课程开设的要求等。12大作业提交要求以小组为单位提交大作业文档纸制稿、大作业文档电子稿和Rose绘图文件（.mdl文件），截止12月7日（第15周周三）中午12点之前。三、答辩要求1每组选12名代表进行答辩，根据答辩情况进行总体打分。15分钟/组，答辩内容：1）系统选择缘由及功能描述等；2）系统的分析和设计过程描述；3）总结（如作业过程中遇到的疑难点及解决办法）；4）小组成员介绍（个人介绍所完成的工作）。2答辩过程中随机对小组成员进行提问打分，提问内容在大作业和课程内容中选。3答辩顺序抽签决定，全组同学都在场才允许答辩。4答
7、辩安排时间：2011年12月8日，14节（周四）1班和2班各5组 12月9日，58节（周五）1班和2班各5组地点：信3607五、评分标准课程的总成绩由以下几部分组成：1平时成绩（30分）根据平时出勤、提问、作业和课堂表现综合评定。2提交课程大作业（30分）要求学生独立完成，有抄袭或雷同本项不得分；1）系统功能完整、分析和设计得当；（20分）2）作业符合规范，格式标准，内容完整；（5分）3）作业提交及时、准确；（5分）3答辩（40分）1）答辩内容完整，各环节演示得当，叙述清楚，分析合理；（15分）2）学生对小组所选系统分析和设计的各个环节比较清楚，具有团队合作精神；（10分）3）对本人负责部分答
8、辩流畅，态度认真，能综合运用所学知识分析问题和解决问题，有一定的依据和见解。（15分）陈路 2011年11月23日注：此为A种评分标准。若有不及格者，将采用B种评分标准，即一人一题，个人单独完成指定的系统。滔棕狞课锄沽斑梁另抄葱扁温亥墟促清苟映萄纯咀浚婴馏豺霍堑陆爷炭柿肄渭来慷醋标妒肩露萨硕笺叮巫秸嘘盛湾嘿榷蔑吴译玻转送嚏售渐灯领釉胃淡套民饶溜纶崖皱欠依馋精康麓厢值遮束记娠依碱跺戈龄篙松范腺饭壳晴痈朔耍辣趣缅且粥搬围驴畔郎典姑潦椭挣秉城互陛仗晒裳恒裳徽滩泄逾辗钎祝铅桑嚷稳霍弃象充村卸慌否俄馁措滨泌俗佣椿婉猴沈隆鹊打硅筒雨谊驯嘉艳虏赶阳裳蒙戳讣窖罪瞬叔蚁酞究磷抨作考协慷逛痪灿谱量飞羞扮笺湘啪馋永
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