1、富庶的四川盆地教学目标1、利用中国地图，说出四川盆地在中国的位置。能说出富庶的表现。2、从地形图中获取有用信息，综合分析四川盆地的自然环境的特点。3、理解一个地区的区域特色是自然条件和社会条件相互联系、共同作用的结果。4、学会分析区域的自然环境、人们的生产生活以及二者之间的关系，初步树立因地制宜的观念。教学过程：同学们，一提到富庶，我们的脑海中首先浮现出的应该是东南沿海地区，大城市里高楼林立的繁华景象，而我们今天讲述的富庶之地是四川盆地。那么四川在哪里？1、请大家说说四川盆地的地理位置和相邻的省份。2、四川省的简称是什么？省会城市是什么？我们说四川盆地富庶，那么富在哪里呢？自主学习：阅读课本4
2、8-50页，边读边划，说一说，四川盆地富在哪里？农业 资源 文化合作探究学习：分组完成：分别介绍“富庶”在农业、资源、文化的表现及形成的原因1、农业：为什么说四川盆地农业发达呢？发达有什么表现？所以，四川盆地的富庶首先体现在农业的发达上。那么农业的发达又是依靠四川盆地哪些有利条件呢？请大家再次阅读课本，找找答案。链接： 地形 河流 气候 都江堰地形： 同学们还记得盆地的概念吗？那么四川盆地是被哪些山地、高原所包围的呢？所以唐代大诗人李白：蜀道难，难于上青天。而盆地内部是什么地形呢？我们可以参考课本地图。地势较为平坦。这样的地形对农业生产有什么好处？我们今天所讲的富庶之地，实际上就是指盆地的内部
3、。河流：读图632，找出盆地内部的河流。 众多的河流，为农业生产提供了什么有利条件？气候：四川盆地的气候类型是什么？ 思考：“巴山夜雨”说明了当地怎样的气候特征？（多雾、多雨） 为什么会形成这样的气候？西南季风带来丰沛的降水，还有太平洋来的东南季风、地形雨、对流雨的形成也带来了丰沛的雨水。四周被群山环抱，平原中的水汽不宜散开。 当地的自然条件适合种植哪种农作物？为什么？（水稻种植的条件是什么？）除了水稻的种植，这里还适合种植什么？饲养什么？因此当地的农业、养殖业都因其有利的自然条件发展的相当成熟。但是河流众多、降水丰富一定对农业发展有利吗？当地百姓如何做到“水旱从人”？都江堰：都江堰水利工程是
4、什么时候由谁主持修建的？观看视频，说说都江堰有何作用？天府之美古堰来，你是如何理解的？这里的美是指美丽吗？是指什么？没有都江堰，就没有当地的富庶都江堰水利工程没有使用高筑堤坝的治水模式，而是顺应自然规律，巧妙的利用了自然原理，使人的智慧和自然规律完美结合，为人们更好的适应自然，改造自然提供了成功的典范，也造就了当地的富庶，人与自然的和谐相处。2、资源：四川盆地内有哪些资源？水资源：河流众多（哪些河流）矿产资源井盐资源：什么是井盐旅游资源动植物资源：熊猫，珙桐因此，众多的资源也体现了四川盆地的富庶，为经济的发展奠定了基础。3、文化巴蜀文化，其实代表的是百姓精神上的富庶，那么你知道灿烂的巴蜀文化有哪些吗？川菜：有什么特点？为什么吃辣？和当地的气候相适应川剧：有什么特色？那么到了现在的四川人，已经形成了一种独特的性格和生活方式。在现代社会快节奏的生活中，四川的人们休闲的生活也和经济的富庶有关。所以我们说当地的富庶不仅表现在经济上，更表现在人们的生活上。从巴蜀文化中我们感受到当地人们对生活的态度：当地人们的生产生活特色告诉我们一个什么道理：富庶的四川盆地优越的自然条件发达的农业丰富的资源独具特色的巴蜀文化4
