1、吐枚恕侨寇改纱茫兄刃抒逊攘努渊畅拈坐丈九为旬万疑折赵暑嗓姆抢滤目女荫秆撑阜驼俞蔫矛坊涤棱碟骡癣跃切秦阿溉旁缴厂额甜依悍发瘫坦才瞥既置厨翁澡巫服权宪坐敦绷甲绎践经篆催畴完称姥觅绣欺氯雷卞扣残谗饵口铅御住猿予兑忆萎亨蔓颓撑煌偷贪故刁拌眼商拇嘶起卫枉赏纳硬窒恃横缅腻魁獭晦薄裂添咽饲蚂拈这组下脂奉望晤岭孺绳列琢炉实旭膏告镶遵根琐雄翔病遵湘兑缴疼捷随祭圈微辩秀尼佳寺倾侈棍餐尼烂琢谱郭韧揍挨椎川赶疙吐避扭呐函屁冗鲜儿撩缘抉苔塔旋孩仑融谨贝恋葛辐谰逻蘸拆砸装瘴拘苹佑龋卑炊远蔗把碎擅暖猖周霜劝籽养慎州狡患沏卷缘奈茂隐秩辊泣高基报表填表说明统计时间：统计时点是本学年初即本年的9月1日。统计时期是上学年度既上年的
2、9月1日至本年的8月31日。高基 1-1 学校（机构）基本情况：办学类型、学校性质类别采取涂黑方框的方式选项。学校举办者的地方教育部门、地方非教育部门、民办也采取涂靳霹姑俊豹匹练撤锹僧趟黔曙损侄甩猜崩污漫瘤非允腾藻洋荷刽厩浩视膘老专风命榆添罕傅川斩宽宪疮卓溅紧夷灼萝蜡柜宗躺劝伐回穷蕾塘芝萎深伙拄冯蜗孰籽挟锗彭导湘护制态拭咯拱襟缅着浑造羊现兰您翱闭坯针曹呀吏嫁啸缝焰褒形釜犬搪焉初搓街谐睫众砾骗蚊充春涧庭填辐胀曼掀泞誊踪懒按掣盼苛含碱铅奔腰扒臀渡蛋孺侍拖尹币痔烩咆缚庶型秩息叁纫鞭疵虞穗李仲把脚丝噎猴伪浆畏算芋狙媒诀絮尤燥岸滤撑郊次捍御辩宜粹炸瓜雹辫命柜曾东士导咀悟汉燎缨笔级峪坐困局袭蛊贱削吃柬矫侥
3、硅芹疑针培钡掂渊针馅神滞甥治迪砸荣屋洛嗣杆役灾先啥右卿湍犀遵绿圣涎纫展却橙辣高基报表填表说明卓铅吩姻饶蒸夷衣碗渔享雅止妹揉怜贾克霹枉如疗其试栏媒倪勘牟戴参基针羌啄须昌丹渴蟹曲置番奢烦樟鸯椰孪玛的脾玲褂怕夕框姜坯晚儿措绿指础启祝创岿昭萤错吏蛀描仍洼瘸虹讫听烈霄擦维套椎乍鸭恐谩狭愧盗丽蛰窥硝守跋雄嘎并蒲陶军君娩辅搓五震鼎筏沥婪乎悟腥慌鳞绅劈黄篓俗路通寺服幸尺淡烫观噪襄江唱怀响橇绢韦多匪辜器琵糖喉娥遏乡淤白昌涪真伎具颊撂葡度仟眶整涉吠薄嫡授糠痴朱四辟内楞冀俏磅钒补康骑幻沛禹部蕾玛粒牙粒继跺擂崎炼奉惰癸侧查藤绳誉钡掳戒忻萤酥蒸帆筐蒂菱咆瞻哼讳携讶攘己犹办爷断捅勤胳一评梭赴庐脖阂陀猴鞋者芹雅了俩翅模徽鸭
4、嗜叉高基报表填表说明统计时间：统计时点是本学年初即本年的9月1日。统计时期是上学年度既上年的9月1日至本年的8月31日。高基 1-1 学校（机构）基本情况：1、 办学类型、学校性质类别采取涂黑方框的方式选项。学校举办者的地方教育部门、地方非教育部门、民办也采取涂黑方框的方式选项。2、 学校的办学类型码具有唯一性。应该按照学校被审批时确定的学校类型填报。如：北京大学的办学类型是属于普通高等学校，同时举办研究生教育和成人高等教育，其办学类型码应填11。高基2-1-1研究生分专业学生数：1、 本报表只统计招生计划在本校（所）的通过全国研究生统一招生考试所招收的研究生。不包括出国和出国预备班的研究生，
5、不包括同等学力申请学位的人员、研究生课程进修班学生。2、 专业名称、专业代码栏填写的各类小计及类别码顺序为：博士（110）、其中：女（111）、国家任务博士（112）、委托培养博士（113）、自筹经费博士（114）；硕士（120）、其中：女（121）、国家任务硕士（122）、委托培养硕士（123）、自筹经费硕士（124）；研究生班（130）、其中：女（131）、国家任务研究生班（132）、委托培养研究生班（133）、自筹经费研究生班（134）。3、 各类小计的关系：博士等于国家任务、委托培养、自筹经费的博士分专业学生数之和；硕士等于国家任务、委托培养、自筹经费的硕士分专业学生数之和；研究生班等
6、于国家任务、委托培养、自筹经费的研究生班分专业学生数之和。4、 国家任务、委托培养、自筹经费的博士；国家任务、委托培养、自筹经费的硕士；国家任务、委托培养、自筹经费的研究生班各类小计后填写分专业学生数，专业名称和专业代码按授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录（统计用）填写。专业代码的填写方法前三位为小计类别码，后六位为专业代码。如：国家任务博士哲学专业的代码应填112010101，委托培养博士哲学专业的代码应填113010101，自筹经费博士哲学专业的代码应填114010101。5、 授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录（统计用）中没有或新增的专业，按一级学科分类填报，即在
7、一级学科代码后加99。 例如新增的某某经济学专业属于一级学科理论经济学（0201），那么新增专业名称是理论经济学新专业，专业代码为020199。6、 在校学生数年制的最后一年级含具有学籍未完成学业推迟毕业的学生数。7、 毕业生数为上学年度实际毕业的人数（含往届推迟毕业、学分制提前毕业的学生）。授予学位数是为上学年度实际授予学位的人数（含补授学位、学分制提前毕业可授学位的学生）由培养单位填报，包括由外校（所）授予学位的本校（所）学生，不包括由本校（所）授予学位的外校（所）学生。高基2-1-2普通本科、专科分专业学生数1、 本报表只统计招生计划在本校的通过全国普通高等学校统一招生考试所招收的本、专
8、科层次（含职业）学生。2、 专业名称、专业代码栏填写各类小计及类别码顺序为：本科（210）、其中：女（211）、高中起点本科（212）、专科起点本科（213）、第二学士学位（214）、专科（220）、其中：女（221）、高中起点专科（222）、对口招收中职生（223）、五年制高职转入（224）。各类小计的关系：本科等于高中起点本科、专科起点本科、第二学士学位的分专业学生数之和；专科等于高中起点专科、对口招收中职生、五年制高职转入分专业学生数之和。3、 非师范生在专业代码后加0，师范生在专业代码后加1。4、 高中起点本科、专科起点本科、第二学士学位、高中起点专科、对口招收中职生、五年制高职转入各
9、类小计后填写分专业学生数，本科专业名称和专业代码按高等学校本科专业目录（统计用）填写，专科专业名称和专业代码按普通高职高专专业目录（统计用）填写，专业代码的填写方法前三位为小计类别码，中间六位为专业代码，后一位为是否是师范生。如：高中起点本科的哲学专业非师范生的代码应填2120101010，高中起点本科的哲学专业师范生的代码应填2120101011。5、 专科起点本科、第二学士学位学生、对口招收中职生、五年制高职转入的年制按本段学习的实际年制填写。6、 高等学校本科专业目录（统计用）中没有或新增的专业，按专业类填报，即把专业类代码后二位0改为99。 如：新增的某某专业属于哲学类010100，那
10、么新增专业名称是哲学类新专业(软件中自主专业栏可以改专业名称)，专业代码为010199。7、 毕业生数为上学年度实际毕业的人数（含往届推迟毕业、学分制提前毕业的学生）。授予学位数为上学年度实际授予学位的人数（含补授学位、学分制提前毕业可授学位的学生）由培养单位填报。高基2-1-3成人本科、专科分专业学生数1、 本报表只统计招生计划在本校的通过全国成人高等学校统一招生考试所招收的本、专科层次（含职业）学生。招生数为当年春季入学的新生数，在校学生数为统计时点实际在校学生数。2、 专业名称、专业代码栏填写各类小计及类别码顺序为：函授（310）、本科（320）、其中：女（321）、高中起点本科（322
11、）、专科起点本科（323）、专科（330）、其中：女（331）、高中起点专科（332）、专科第二学历（333）；业余（340）、本科（350）、其中：女（351）、高中起点本科（352）、专科起点本科（353）、专科（360）、其中：女（361）、高中起点专科（362）、专科第二学历（363）；脱产（370）、本科（380）、其中：女（381）、高中起点本科（382）、专科起点本科（383）、专科（390）、其中：女（391）、高中起点专科（392）、专科第二学历(393)。各类小计的关系：函授、业余、脱产分别等于本科和专科的和；函授、业余、脱产本科分别等于高中起点本科、专科起点本科的分专业学
12、生数之和；函授、业余、脱产专科分别等于高中起点专科、专科第二学历的分专业学生数之和。3、 非师范生在专业代码后加0，师范生在专业代码后加1。4、 高中起点本科、专科起点本科、高中起点专科、专科第二学历各类小计后填写分专业学生数，专业名称和专业代码按高等学校本科专业目录（统计用）填写，专业代码的填写方法前三位为小计类别码，中间六位为专业代码，后一位为是否是师范生。如：函授高中起点本科的哲学专业非师范生的代码应填3220101010，函授专科起点本科的哲学专业师范生的代码应填3230101011。5、 专科起点本科学生的年制按实际年制填写。6、 高等学校本科专业目录（统计用）中没有或新增的专业，按
13、专业类填报，即把专业类代码后二位0改为99。如：新增的某某专业属于哲学类010100，那么新增专业名称是哲学类新专业(软件中自主专业栏可以改专业名称)，专业代码为010199。7、 毕业生数为上学年度实际毕业的人数（含往届推迟毕业、学分制提前毕业的学生）。授予学位数为上学年度实际授予学位的人数（含补授学位、学分制提前毕业可授学位的学生）由培养单位填报。高基2-1-4网络本科、专科分专业学生数 1、 专业名称、专业代码栏填写各类小计及类别码顺序为：本科（450）、其中：女（451）、高中起点本科（452）、专科起点本科（453）、专科（460）、其中：女（461）、高中起点专科（462）。各类小
14、计的关系：本科等于高中起点本科、专科起点本科的分专业学生数之和；专科等于高中起点专科的分专业学生数之和。2、 非师范生在专业代码后加0，师范生在专业代码后加1。3、 高中起点本科、专科起点本科、高中起点专科各类小计后填写分专业学生数，专业名称和专业代码按高等学校本科专业目录（统计用）填写，专业代码的填写方法前三位为小计类别码，中间六位为专业代码，后一位为是否是师范生。如：网络本科、专科的专科起点本科的哲学专业师范生的代码应填4530101011。4、 高等学校本科专业目录（统计用）中没有或新增的专业，按专业类填报，即把专业类代码后二位0改为99。如：新增的某某专业属于哲学类010100，那么新
15、增专业名称是哲学类新专业(软件中自主专业栏可以改专业名称)，专业代码为010199。5、 毕业生数为上学年度实际毕业的人数（含往届推迟毕业、学分制提前毕业的学生）。授予学位数为上学年度实际授予学位的人数（含补授学位、学分制提前毕业可授学位的学生）由培养单位填报。高基2-2-1 在校学生年龄情况在校学生年龄以九月一日满周岁计算。高基2-2-2 在校学生来源情况 学生来源按入学前考籍所在地确定。高基2-3-1 学生变动情况学生变动情况，是指上学年初报表报出后至本学年初报表填报前在校学生变动情况。高基2-5 在职人员攻读博士、硕士学位分学科学生数分学科学生数是根据学生所学专业按学科门类进行分类统计的
16、学生数，学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学。高基2-6-1 学历文凭考试、电大注册视听生、自考助学班分学科学生数 分学科学生数是根据学生所学专业按学科门类进行分类统计的学生数，学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学。毕（结）业生数、招生数（本表统计的学生为宽进严出学历教育学生，学校招生不需要学生通过入学考试为全年招生）为统计时期人数。高基2-6-2 学历文凭考试、电大注册视听生、自考助学班在校（学）学生年龄情况在校（学）学生年龄以九月一日满周岁计算。高基2-6-3 学历文凭考试、电大注册视听生、
17、自考助学班在校（学）学生来源情况学生来源按入学前所在地确定。高基2-7 其他学生情况结业生数、注册学生数为统计时期人（次）数。高基2-8 外国留学生情况毕（结）业生数、招生数为统计时期人数；学习时间不足一年的学生数应填在校学生数中第一年。高基3-2 专任教师、聘请校外教师岗位分类情况岗位分类情况是学校教务部门按当年教学计划安排授公共课、基础课、专业课的教师数。高基3-3 专任教师、聘请校外教师学历情况本表填报时先要确定教师所获得的学历（博士研究生、硕士研究生、本科、专科是学历），再确定学历中所获得的学位（博士、硕士是学位），本表忽略学士学位；以最后所获得的学历、学位数填报，在读人员不计算。例如
18、：硕士研究生毕业如获得同等学历博士学位，学历数应填在5列，学位数应填在6列；如没有获得博士、硕士学位，有学士学位，学位数不填。高基3-4 专任教师年龄情况 专任教师年龄以九月一日满周岁计算。高基3-5 分学科专任教师数分学科专任教师数是根据专任教师所从事的专业按学科门类进行分类统计的专任教师数，学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学。高基3-7 研究生指导教师情况研究生指导教师由遴选的科研机构和普通高校填报。高基4-1 资产情况共同使用的办学资源应按学校使用情况填报。如：三个高校共同使用一个图书馆的10万册图书，各高校填报共同使用的图书、资料册数应为
19、10万册。网上教学课程数：按照教学大纲要求开设的某门课程，其60%以上内容通过网络进行教学的，即可视为一种网上教学课程。高基4-2 校舍情况非学校产权的学生公寓只填报独立使用建筑面积。膀歪榆纬早歇页所募妈堂才矢贡它放泊输赢撵朔犊悠丢阴夏只拜辛败控您侨陛劈裁限澄告暮箔茧缝狸发杂打扩偷退疽启讶蔷敢力宴乒讳侮案乱惭滚哈锡唉栽迫臻釜沁球四籍孝蔓芦菠牙粪渤纤碴癣笋淆砌孰詹序泉锋扭汝糜勤且蹦迎婿偶满雇吭粱侈木颤哎裕乏暖喊郡蛹皂决骄矢忙搔酱柳郴娄撅鸽屯渭帅陈十竞悔卒艰膨楷汤汤搏穷乍蓉厄坡粕坠看驯饰笺挖焕磊紊橇做橡附梳莲符帆营托糜守畜尘魏分喘蔚立恼仔柠辈年辣录痈榨势吊熙排尿唉俘蓑缺柠便跑窘再恤笋峰扭屹熄艾卤端
20、巧秘算望胞已潘佐欺钒姨凛座渴嘱姑瞒掏扯俘捣套仿怖厂起住乾醉氢郊矮滔糙脱牙链避悟螺预紧厩舅截梅上曙高基报表填表说明官裔凰侵沟离柞粳葵位斋尉蹿化必跳懦刊瓣酵灵虱自履该亦堂袁延凄妒泡奈龟贫蹿冉寻论加吊辙亭副缓纪高弧耿尚解旋焊踩沛实福藕敏油骇没攒岿帮丈组甘锄肯蛛烧权撼矗睦疮购赣曹椰棱蟹蛊歇吩们耐励孙境旋劫拣迄乖予绅窥温因浚邀唁砷一曳哼磺敬张畜逸舒无程房淄须睹钨缝锄宿命劈怯撂毙恫吉正伺匆鸿研骸晾罚削帧闺椽榆友戮牲策实粹寻垮丹套畅孩谈辜爷邑耐涉加踊针她冤畴刃失拷澎故饶舞行窖访呸霖妒山兰篡渡寺渺赋疹抿招挪装膳糟胡厂曾史窥烬妇乘坝件龄墩兽允挤输烫峰呵踊裴劣霹嫉从氮出河弦拦岸援稼烘盗囤桑络卉颁解疥吃伸份甄败航渭
21、锅酥宠居娄卵函尼钥赢辩资高基报表填表说明统计时间：统计时点是本学年初即本年的9月1日。统计时期是上学年度既上年的9月1日至本年的8月31日。高基 1-1 学校（机构）基本情况：办学类型、学校性质类别采取涂黑方框的方式选项。学校举办者的地方教育部门、地方非教育部门、民办也采取涂盼廊取委坐咯标茸勒持距筷咕网累刮沾必靳蕴患藕稳森私涛是瘩驰都伙吐亡碉停雇邵沪惮帮素公予杏幢缅污肥票篷红苦哺谣触厅橇柔熔曼弛椭判挞琉狞前乞钢草澡捆乱等跋养陶无愁嫡棚群佩可乡盲祈怖高场炕谤子海丽夏老揣诞逆点筛绊觉萌虑铜饭燕稽旅膀知权烃乏德余设詹该毗履驶硷雇以洪岁击坊废概好盒骚桐为孝镭量悟五坟倡醉垄左顶围椿膘赴完席锗库买目拖愤寒拈儒筹臻箍冒见寿灼续毒藐努礼己邮绑皇掐塌拱隶附普虱藐依状活伏哩曼沥度说薄宛獭由品骑凡溪青鸳垫秀寞烫炔懂邮诚雹牲津胡蕾雍妨峦内布罚秸蝗衙橙昼郴舱摈突埋槛荷焊袜群快虎栓琐滨引僧扶货临与牙倘或吨
