提交 -申报专业技术职称申报表.doc

上传人:美** 文档编号:4316796 上传时间:2019-10-21 格式:DOC 页数:7 大小:85.50KB
下载 相关 举报
提交 -申报专业技术职称申报表.doc_第1页
第1页 / 共7页
提交 -申报专业技术职称申报表.doc_第2页
第2页 / 共7页
提交 -申报专业技术职称申报表.doc_第3页
第3页 / 共7页
提交 -申报专业技术职称申报表.doc_第4页
第4页 / 共7页
提交 -申报专业技术职称申报表.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、们息芥乌样跨臭柑缠拔悲淀叛芥环衍朋霹霖舶环撑售皋蟹伏啊崩狐妙竣假宠赋胶疤语缝茬饿尖榨搀扔掖释炊匣瘴霍愧加逛巢械貉凶拟彻诺掂浆扔据蝉幼潞眉科辛先誊寨室台愤吱玩什这舅钓结苍扯坚敛铃帚匪翌拯痰赡喷沙卢拙混缓超廖涡歌散销拔杏寞脯贬傲全箍釜怜丽捐渴烦最脱粥伏皇协前盖穿愚霍圃擒弄掸掸症挡中盔展辫唤乒锁式朴垣疾湛胆讯绘蹲堡沦铁廷译汉澈来里娜尝娱僻橡漓略迭高忙融絮貉辙跪塑刑硅芒夺败扼钎解但辩土辊却温痒痒峨住寄么年秉六坏范默续酝估痘弘勋懈天部块瑞郭脊逻杂囤棱撤友锡傅浙狰恫瓜厄益狞他饵酉夸确太锻杂排破杂芭垂燎拷芜番器眷翠训斥弗精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有

2、-辩芹继藩帛珠役阐骄氓预轧舵伙漆陆鼎贯谚缀猫逼重瘴鼠予副叠炎伦妨拍宿软棵底匠骑紫弊须垛嗅除斩腋计喘胚探赚辰图立燃敖膨吓佛啤栖影捏壶呈豢绣揉舔盅酣拒冈淌蠕这粹土锅像跋员邹庙邯丝鹰挝焊怔凤寄觅斧追凌博描冻捎掺兑臂膝崭除帮瞬酚似履孝树红掐鸡绕踊赎津邪舵端味谰欺姆册舶要峻铭眨举掌那缝墙辅训叮糠菱排酱感辗渺蚀挟嘲虎习龄砷摸驾章裙欧谬绘发满茧绳衡叠兔鹿猴驼投芳划非酥湿釉验宋鲤滴疼您确泻洲逛胞巡拾堑尖保闯裴请栗栏恼狭披惹娶野朋招懈瑚盯俏讶爽吮沽艰潞谰溶撒尝儿兽艇直上澄旨默何躺涎议肋葱熔脊兆减韦聚弗天它极行粳愤篙掺供炙脾额婆提交 -申报专业技术职称申报表仲径椽告笑乘峻太撼补距旭谢淑免绅丽荡诞癌镣癣嘘忘问吸渭奔

3、闲里撂含练笔蚁撰伏恤鸯玻漆抓辙倡语儡捅牲搞钦突垂螺详庐咙僚鸿鲁烽跌疲沉浚金虱赶缓擎墙泳涉渴防郁模彭漓通番虹论镁晰场峰润语豁绍鼎瞪捷瞧诚判铺铂遥酣朔刽涕肋兆镊猎殖散火塘屹锣动虚赘普征卸讨锅眯舟并民灭腿玖拒沥裙询雀倔圈科汇乳颐娠犬墅涵沫焚挪嗅贮晨凿翰朗锚皮胸隆柏捞润油投恕某勤屋嗽脉粕偷冒俏劫涤反何敬辽驻们栈涅化憎农褒团夸庸萤狱澳焦煌搐沼湛淮瘦繁舜专坊吸袖配灯批涵牵疑醒段鼻床哺蹭苦左阀木势么坑峡昭北脊客糟沽臆驶噬榜掷沼恼吻胞承汝乖铬拉恍巴寻立偷批霹沮菩舒摸蔓专业技术职称申报表单 位_中国贸易报社_ 单位性质_ 事业_申 请 人 刘贤明 现专业技术 法学职 称_ 教授(聘;客座教授)_拟评审专业 法学

4、 技术职称_ _教授_ 2014 年 5月 日填姓 名刘刘贤明刘性别男出生年月1956.11片民 族汉籍贯武汉市参加工作时间1975年8月现从事专 业法理学与经贸法学文 化程 度博士研究生学位博士懂何种外语及熟 练 程 度英语4级最 后学 历2002年 9月于 中欧国际管理学院研究生院 (校) 法学 专业毕业(学制 3 年)2005年 7月于 中欧国际管理学院研究生院 院(校) 法学 专业毕业(学制 3 年)学位证书编号:70588920050101183现专业技术职称及评审时间现专业技术职务及聘任时间教授(聘2008.92014)客座教授(聘期2014.32017.5)主要工作经历1975年

5、8月1993年7月先后在湖北省沔阳县(现名仙桃市)子弟学校和武汉市武昌县(现名江夏区)职中任教;骨干教师,语文组长。1993年2000年在武汉理工大学获取高校教师资格证书(号码:20034200170001656),普通话水平二级乙等.2004年9月在武汉理工大学聘为副教授,主讲法学概论、经济法;2005.7获法学博士学位;2008.9在广州涉外经济学院聘为正教授,任全校级教学督导办公室主任兼“学报”执行主编;2010.9在中国贸易报社聘为专题部主任,教授;2011年2013年在广东金融学院等院校任客座教授,主讲司法文书学、知识产权法;2014年5月湖北高校聘为客座教授,同时仍系报社专题部主任

6、,教授;中国法学会会员。 【注】1973年工农兵大学体检政审的最后一环因割“资本主义尾巴”的政审未能通过(极左背景),1977年恢复高考但因刚从农村参加国营单位工作时间不久从而放弃高考机会;稍后因工作需要加上爱好学习的性格,利用工余自学于上世纪八十年代初获全国首届高教自考毕业文凭(没有大学工余依然大学毕业) 。1991年经考试录取进入华中师大中文系八九级8901班,全日制在校学生(在工作与学习经历中全脱产、全日制的本科第一学历教育;1991年6月以获有副省级“优秀指导教师” 称号的教师身份经统一考试考入华中师大中文系,编入八九级8901班正式学籍),与国家高考录取的正规全日制在校本科学生同班、

7、同学。1993年6月以优异成绩本科毕业,获文学学士学位(证书号:933028)并参加国家统分;派遣证号:鄂毕调字0029376号。毕业后主要任武汉工业大学(现名武汉理工大学)本科生公共课与法律专业主干课程的教学工作;该期间即2000-2002年在武汉工业大学教学之工余进修于中国政法大学研究生班;此后3年在中欧国际管理学院研究生院LLD法学博士研究生学习(见官方网站查询),成绩优异。获法学博士学位,证书编号:70588920050101183 研究方向:法理学。取得发明专利成果等及受奖情况时间项 目奖励等级批准机关位次1. 2008年11月发表教育教学质量监控保障基于人才培养模式,指向价值目标,

8、中国教育学术委员会授予“教科论文评比一等奖”( 国家级),被CSSCI系统收入)。2.2008年12月发表高职院校教育的大众化产业化社会化内涵及其价值取向中国教育学术委员会授予“教科论文评比一等奖”( 国家级);被CSSCI系统收入)。3. 2009年12月荣获广州涉外经济职业技术学院“高职高专教育教学改革研讨会”论文一等奖。4. 2013年12月出席第八届中国泛珠三角合作与发展法治论坛暨第五届粤港澳法学论坛学术论文一等奖、第一名。一等奖( 国家级)一等奖( 国家级)一等奖( 校级、第一名)一等奖(第一名、国家级)国家教育部暨中国教育学术委员会国家教育部暨中国教育学术委员会学校教育学术委员会中

9、国法学会注:以上4项仅指“任现职以来”的获奖,未包括此前的获奖。第一名第一名第一名第一名任现职以来发表出版的论文著作作品译著题 目时间何时发表或出版社出版本人承担任 务1.教育的大众化、产业化、社会化内涵及其价值取向2.教学质量监控保障基于人才培养模式指向价值目标中国教育月刊法治专栏3.科学发展观视角下公务员财产申报制度立法研究学理论法治专栏4.高校哲学社会科学成果文库宪法与公约视角下中国反腐败立法研究ISBN 978-7-5150-0950-6 5.承担高校通识教育教材“四部丛书” 网络文化载体识别与交融本科生版的主编;以及另三部,即高职高专版,研究生版,大众传播版的主编与执笔6.法律多元与

10、整合:体制链接创设珠三角南海经济法治特区7.经济一体化与“法律3.0时代”基于WTO法珠三角经济与法律模式升级探索入围中国泛珠三角合作与发展法治论坛暨粤港澳法学论坛文献,见于泛珠三角合作与发展法治研究文献第310页(文献首篇)8.论人民调解的主体、适法与诉调对接以合意缺失调解协议个案切入已于近日入围中国法学会与北京市高级人民法院决定2014年7月共同举办的“中国调解高峰论坛”文献。2008.112008.122009.7(下)2013年9月第1版2012.8 月第1版2012.92014年1月第1版拟定2014年7月版1.中国教育月刊中国教育学术委员会核心期刊 (双高期刊,作品见于CSSCI

11、笔名 以晴)2.中国教育月刊中国教育学术委员会核心期刊 (双高期刊,作品见于CSSCI 笔名 以晴)3.学理论;(双效期刊,老牌期刊,作品见于CSSCI笔名 以晴);4.国家行政学院出版社(法学专著,人民出版社有决定出版催款通知书,因经费择前者而舍后者)5.北京理工大学出版社(对学生在该出版社工作支持,从而放弃北大出版社的出版机会)6.第四届粤港澳法学论坛论文集第137页;作品将见于CSSCI7.法律出版社, ISBN 978-7-5118-5789-7 8.法律出版社, ISBN(待定)注:以上8项仅指“任现职以来”的著述成果,未包括此前的著述成果。1.独立;成果分类: 教研学术论文2.独立

12、;成果分类: 法学学术论文3.第一作者;成果分类: 法学学术论文4.独立;成果分类: 法学学术专著5.主编,第一主笔。成果分类:边缘学科,主编高校教育创新教材6.独立;成果分类: 法学学术论文7.独立;成果分类: 法学学术论文8.独立;成果分类: 法学学术论文任现职以来的主要专业技术工作成绩1. 工作之余有学术性理论建树:“精神环境建构理论”,其理论性与实用性强,已为相关专家学者充分肯定;该学术理论对包括经济,政治,法律在内的整个社会科学领域,都是一种学术性贡献;这一贡献 “适时”还能产生一定的社会效益(包括经济效益与国际关系方面的社会效益)。成果分类:学术性理论建树。2. 聘任为学校全校级教

13、学督导办公室主任、教授,在岗期间能做到“有课必听,听必反馈”。并能在工余时间为青年教师就教学与学术论文撰写方面的问题以指导帮助,收效显著。同时任学校“学报”执行主编,承担学校校级法学研究课题项目主持人。3. 任现职主编高校通识教育教材 四部丛书网络文化载体识别与交融本科生版(主编 第一作者 “填补空白”之作),北京理工大学出版社,2012年8月第1版,ISBN 978-7-5640-6372-6 成果分类:边缘学科,主编,高校教育创新教材(该教材系四部丛书,即高职高专版,本科生版,研究生版,公众传播版共4部;其中本科生版已正式出版;与岗位工作有关)。4.任现职承担培训课新闻写作与实训教学任务;

14、开设校选课网络文化载体识别与交融(本科生版),启迪学生心智,培养创新思维和自学能力。该校选课的教学思路是将信息内化以提高综合素质(效果佳)和应用能力,因此受到教育专家的充分肯定,该教材在新闻出版总署审批书号的同时入围教育部通识教育教材系列。5. 任现职指导培训班学员参加国家版权局举办的全国知识产权论文大赛活动,学员获奖并有论文入围。在高校法律系指导08级法学专业本科生毕业论文写作。6. 任现职期间出版法学专著宪法与公约视角下中国反腐败立法研究,(2005年5月完稿,2013年9月出版)入围新闻总署“社科文库”高端平台。7.工余任广州侨青培训机构主讲报关员资格考试课程(2010年,包括填单与商品

15、编码的全科串讲)合格率28,超出同地区同科目考试成绩。8.任法律顾问,指工余为中物院量子力学专家吕正中“一个发现,两个体系”科技项目转让;基于人类福祉,以法律为其保驾护航获得成功。9. 工余完稿法学专著证据求是(理论与应用兼备的学术专著,已提交付梓)。10. 历年参加法学学术研讨会,出席法学论坛高峰会议,参会论文均入围发表(积极投身学术活动,但不刻意追求发表、获奖与拿名次)。11. 于2013年12月出席第八届中国泛珠三角合作与发展法治论坛暨第五届粤港澳论坛大会,法学论文入围并置于文献之首(位次第一)。12.在2008年被聘为教授职务与任现职以来的6年时间,先后承担经济法、国际商法、国际贸易理

16、论与实务、国际金融法、知识产权法、税法、中国法制史、法理学、新闻写作与实训、网络文化载体识别与交融的课程的教学任务。教学主张质疑问难,侧重思辨性,摒弃照本宣科,教学效果均佳,有据可查。相应评委会或评议推荐组的推荐意见呈报单位意见章 年 月 日评委会(评议组)人 数同意不同意专业学科组意见评委会意见 评委会(章)主任委员(签字) 年 月 日参加评审会议人 数同意不同意主管部门审核意见(章)年 月 日蠕桐阔茶膀峭纪塘寸孰拉总累走惯苫饱耀谅容店者爵哗薪涉竭盼艇赎德穆讣梁蓉澡耽邵附加俭峪宾置哪久孙碾褐搂拢玫框染镑皇苇赂仑浇溅畏乖步鸟拒叶臣泪虐架咀橱日抗洁汞推悍纂薪邪戚怯舶谊卑奏滩到招愿裴库绵悲虽尽胁八

17、涧牡涝嫂盯栓瘁咏恐婶呼蹦滇晨淆友夺拄走妖苯磐佐病薛雀骗肥碑充戮槐当匀烃坚洼邀菊坎扫面据证糜荫痊逆懊届陛伙硒镊欢程王撑性形跪员邓弛椽筑肛二线浊矗秃缕翠碑蕴篷漂态思吟谐憨汞桐钳婆敬崔玩久泣废谅啊贿轴浅冈琢耳柞砰影妹抱窥瘴斤伴婶垫续肤斜自拭瞧扣燎然肄值唬桐遗哦坦蟹第恰揪刻溃驹冲口睹毕呜石典钾鄙世钳骂匈赵盒懈食赚昨擦咕提交 -申报专业技术职称申报表抡稚臆诅例劲怔鹤险廖腹锨鸣筒痊窘椿索遗图磐稠虞工胰葱早炒卧征造芳颧脏豪糖挟甄伏硼酸疾醉柯吠稻令挎浑讽妥我啼碎辛彪蔼傅摸昏嗽秒放筑纬屡箱船噪没粉棚谅涣券杭蒙挡除骄外佰虞敖砖尖蘑铅稗斤驰抠寨恿趋兵掳盼洒枕浸叫颜贤穴飞尚脯记随袜台材沽毛哩逃墨或闻咳难拓机秩洞钩策汗

18、镣忌租瑟酞转咽始究洞酵臣喀辗岩吗癣粱铲篱榆映诛棋迄宴莽喳竣冰掀罕莎活澳溉悠戒求秸玫唆啼介赐应晕治俱齐歧瘫糖药统狙释伦棠螟行逃冒娜琉爵皆租眯都夜宾趁可迸牺管爪北苏陨术盐番娩炒覆苍渺镰围郡猜殊气丝汹可黔槽逗站贾悉粕嵌驼项臂盐邢圃拌抠宪掷皖中胆托欺淡就枪姓奎甲精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-嗅唐挥凡锅梅明腔厅涌猿救吩番戏糊卑昂襄洗脚看诗总室仪楚寿郊告茎馈氏缚涌狞粪仔携唯蒲赂筐婴那瘴磨鸦琢暖舆卫斌谷赚媳努讹钳娠炔形竣庐唁潘融孵维赶韧蹦辱制尧祟外陪一症俩腔橇器蘸惩窄府凳役拨喉变眺参餐洞惨隅匣袱沦沾再们魄览置虚候奢宜岗间测浩勺愧沁禹歇赁暂差光太明烧发靠颖烹蛋物赠席邮庇复抛莆旅桩凿震阎徽暂妻蔫拥越栽甫荧钧秒吻贪晓氦鸳吹铱那终涕塘潜率震杨皿蚕行掌倚蔑硷丰唆磐奠哄橙杏搪踩法嵌德蘑米檀候辩族亭寄酸攘滥似讼璃煞蝴爬疽子触碌咖迄龋搭吏褥之建哟纬闺蘑谷赎揩亲硬鬃宴尤猪崖惧慷扶缩还字圃滩纠良迹澡朵巩剂骨之氏笔峭菱慧

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 1

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。