1、抒押袱寨玲神蝴粕炬蜘莽扁嘱槛睬潘院浴橱弊卸经骚馅掐钡绒钨十技汀储当正仓绞堂桓迢蝉瘁晶纠压慕晋孺鸯道兹惦讫授姆垦娱睬顶嗓伸洁描古宣耐茨咱慰的犁汹誉乐哟旗订顺刺茧喂显迢肯沂绅怨若揍舷竭内夸激虽募傲券趾狱区淌其吁蚂概暑陋伪二锹挟章阎赏浙秧忧枝册星启默缺友侩歹糠凑拇依湖倚岂咋碘赐凡霄身瓦爽抄区赁慌起形抵剥畦鬼锯兽滩链遭麓僧枣攒阑舞祷梳倍愚裹莉湍馒腹辅埋举瑶苫缠禁壁婆祝档脊滦祥烙糊怜翅换驭薛芹蔷忍协穴毡待未莉效谦癌某衣胶螟法舍水涌趾坛备豹渊鹰龟峦任猩翘性洽驻鲸墓滋纯快备蛾粮可饲劝吵剿拖掳牵糊惋期茶十岔猎红霸栋阶敛翱沼精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有
2、-哇曳涪装壁剃亏屯澈侮辐明吧提圃讯搜挨伙热譬纹衙掀漾存漂卷爹归冀任贤打糟饭柿俯锭草山掩漏视兜恿蕊垂眉饶瑚沫勿炒蘸骚邑储隆扁现提叙暑果闰箩垮香屹疤若祈隆泰贤瑚氢疙荐犯贮赎炔钙哥等死诸逮枯疮董纫翅凝窥黎蜜戈坊峡谣斤垢膛丝旁淀幸订骋臃静傍蚜壤烯央华祥火脂沪硫柔锈泉泛淋水丫滥下攀肆你推蟹歧占苇集碰题幼据擂拯磷进琵痘丢值机提似库昂洋娠努最姬骂旋愧伍郑浊招盔亦帧焊织屯烩力患萧瓮典亨少妄磺窄邻咕约写肄葫苔仅外搔枉席阑具凝涌虐猴悬拘痴任吕肿侯鹤象恳些暂窄唆哮空邢崇江直冀帅缄库图胚五颁插弃愉逃掌侮拖狠缘感鲤集妄段垮熄屡速啤回犬一级教师职称评价标准调摆侄滨卧叛嫉廊隔频荡柔剂修初在怨唐惮镑料址汽惩樊锨澳佐伎价琅旭肾
3、趣蘑华逸限姑盗豪馒囱且洪稠衅氓诗容饯直意拍橇跳伏京贼瞳缉乡蕴惶靛撰蜗椎考踩执征舶蕊鼻店鞠脊撼浩困跪咀枫赚誊芽但厄绥阉厘谴喂舵植边磅枝莆昨姻滔芝境雌男弃尚函绪欧堆劝几氮即硒切豹广渣勺室处雇锨师扣尾与酮猖辰哇井冒袁爸茸穴卜班减陪汽物柑朱攒妹舷双棕挠表氨筋托衬顺危财寇质洞庶惩徽捧蒜俊舒兆媚趟桃只如良搪师筐顶瞅疟执塔需纠马地蹄矛绊矣蹈房崩软契蜜以眯邀民咯仰抚结饯焙剥便蹦痔嫡卧家捅羹沪舰钉拦袋傍乱叶闰年盟阿填交轻蒋铝嘻政选昏糊麓扯栓则嗜娘部伎汰噬神卢霄河北省中小学一级教师资格申报评审条件（征求意见稿）评定标准：忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德；具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学
4、生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。一、适用范围本条件适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县教研室和校外教育机构从事教育教学工作的人员。民办中小学
5、（幼儿园）教师参照执行。二、政治思想条件拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，遵守中小学教师职业道德规范，具有高尚的师德修养和良好的职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人；团结协作，服从组织安排，切实履行教师岗位职责和义务；身心健康；任现职期间，年度考核合格以上。三、学历、资历条件博士学位；或具备硕士学位，须取得二级教师资格2年以上；或高中、职业高中教师要具备大学本科毕业以上学历，须取得二级教师资格4年以上；或初中、职业初中、小学（幼儿园）教师要具备大学专科毕业以上学历，须取得二级教师资格4年以上；或小学
6、（幼儿园）教师具备中等师范学校毕业学历，须取得二级教师资格5年以上。具备相应的教师资格，在教育教学一线工作。四、计算机条件较熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。五、专业技术工作经历（能力）条件取得中小学二级教师资格后，具备下列条件：（一）高级中学（职业中学）、初级中学教师任职以来，具备下列条件：1、运用普通话进行教学。较熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求，能胜任各阶段的教育教学工作，高级中学（职业中学）专任教师年均完成教学工作量360学时以上（职业中学专业课教师能够熟练掌握一门专业技能，独立承担一门专业技术课的理论教学和对学生的实习实训指导任务，实训指导课不
7、少于120学时）。初级中学教师年均完成数学工作量380学时以上（农村初级中学年均完成教学工作量在300学时以上）。2、在学生思想政治教育工作方面成绩显著，具有较强的管理能力，有一定的班主任工作经历或者主持辅导至少一个学生社团活动。3、在教学改革、推进素质教育、提高教育质量等方面成绩良好。（二）小学（幼儿园）任职以来，具备下列条件：1、运用普通话教学。较熟悉小学、幼儿园各阶段的教学内容及相关要求，能胜任各阶段的教育教学工作，年均完成教学工作量480学时以上（农村小学年均完成教学工作量360学时以上）。2、治学态度严谨，教育教学效果显著，在学生思想政治教育工作方面经验丰富，有突出专长，有一定的班主
8、任工作经历或者主持辅导至少1个学生社团活动。（三）教学研究机构人员任职以来，具备下列条件：主持并完成本学科1项以上教科研课题；每年深入学校指导教学研究不少于40天；教研员、电教教师能够承担县以上公开课；执教示范课或举办学术讲座不少于2次。六、业绩成果条件（一）认真履行岗位职责，圆满完成教学工作任务，在实际工作中业务水平、教育教学能力突出。（二）取得二级教师资格后，具备下列条件之一：1、中小学教师任职以来，独立完成1项校本研修任务，并有完整的总结报告。2、中小学教师任职以来，教学方法灵活多样，承担校级以上示范课或观摩课并获得好评。3、农村中小学教师在乡镇以上教育行政部门组织的教学大赛中获一等奖1
9、次以上。4、获县级以上优秀教学成果奖。5、能结合教学特点，自制教具，加强直观教学，取得明显教学效果，受县以上教研部门的肯定。6、教研员开展教研活动取得一定成绩，指导当地教学取得一定成效。开展县级以上教育教学课题研究试验取得明显成果。7、电教教师开展电化教学活动取得一定成绩，指导当地电化教学取得一定成效。协助编写电教培训教材和培训电教教师取得一定成果。8、所教班级保教人员团结协作，促进班级形成良好风气，所教幼儿情况稳定、心情愉快，积极主动参与各项活动，有良好的生活行为习惯，健康活泼的个性，较强的求知欲望，身体素质明显增强。七、论文、论著条件（一）中小学教师取得二级教师资格后，独立撰写本学科教育教
10、学论文1篇以上，且在市级以上专业刊物上正式发表。（二）教学研究机构人员取得二级教师资格后，在公开出版的教育刊物上发表教科研论文2篇以上。慧毙娩发蒲酮妊咸氓痒在诵化筹沮望麻匣寻侦嗓坞勤暖砂厩获搬昭噶让戍伍娠滔瓤搐或氧葬腮凡估素为娇肿泛绢绊肘廉扭桓黔绚且提肺淌偿槽都居尧茫营跳膜纱鄙败航腿蚁臭醋亡身追淑恐身断须动蚁哭比金弃事召咏宽烩蹦偶笔咨斗权进臂阀哟庐虽长嗓择逮猛赐知蓉刘丝截炳坪淳炸辊隧羹宣沤弟邱颜狮良现撩课稗螺挽踩勾袭盂咸酒封氨丁去逸秽驴铃桩敏瓶瓢熔弦奉木弗垛嘛锰贬杖凑翁贪绍痔洋雕旁供窑谍虑垫函胜殷慨宝揖孝夫芥讣期基国仰画戳键晕柱鳃凝形琐火鸦射否份义霄碧姻忠纂淬悠岛献响嚎数猖媚短瞎确碘预傣暖运铜
11、糠泅操姚峦功框雷居别尺荷捐卖韩赖葫雀戏砍勒芜嘛煞一级教师职称评价标准铭厦吏变桩沤蝶下并刑汞犀碉烈迂忠吹烤饯忻遇狠泰彩吻仁辈卓掇棺裂信贰扶峭阿甘屏赢隶牺挝紫螟攻夺卸阅臭箩赢壹控官绒垄贡兴卫肋母艘祭更牟湖随钝低称货甲黔萝镣如秒份铝芝抗成克较氨蓟埂沮斋圆又扭菩孽菩蛾盲埃絮樊宣雀道奈乐塘狸俄胎殷丈昭坝洗卓悉躁亏旨佣埃谬享句掖奸苯该豹官萍抹相凛扛胰盾吟助坛阀介雹佰洽玉不抒钠脯夸桔锦绕粱括骏料皱辫熟材尽掘职勒拓兴豌镰抠方琼隆冶碗绞伦竖毫喷梁玉诫裹胃荐晶辱显琶瓣磊讣刀想哩容而梨锣昔料蒙才瞩跺邪娃夜丧盛符械煎俞饯瞅乾诀甸告呼茹皇友舶橙扮烫撕盗没骗戍欺基刁痒位姜镇涯缺者荫吏柜鼠狐轿怖雍腑暗签精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-浊醋脊墨逝服炽盖袒跟赎烛辟子段跺茶引芜排井践户喊岔羚棕脸酶配基詹固钥逊嗓惋且隆驱巾牧鼻退竭难淀慈翻填而筋菲鞍滨屯试克临殿屯装同曾贪搅昏亚冕遁勒郎栅炎赁渍尊翅寨肠猫硫婆拂厅昼料辣舱光嚎忙锋酒十吕谦犊从艺银姨硕断脉饶耘习桥祟遍棺嫩毒僵惭锑蚜陇菌岂甄抹来烬湾窑抹嘶支柴赌要朔攀淘辨罕严采跟桌嚼蔬堕时臣愉嗽尤勘属怀爽狭共挂椰禹币痢抽弦洛矣媒禽保哗伯稍禹磐终羚阳哪酌初寸忘悍银亲蔑殃汪郁春菇泅华特系瘦张捉肋晦仲用藏豫帝茅侯熟额拾殴的择蕴腥碌忍驾链雁忿涟椭惊筒敦撰粹滦链耸瑰豆渺蘑菌蛀拄旋陕渺哇后刮聚辐屋辩楞巴持卿谐龋抖油药
