六年级语文阅读题总复习精选含答案.doc

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1、小学语文阅读题精选 - 1 - 小学语文阅读题精选 50 篇 母爱是一根穿针线【 001】 母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。 儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲( ) 她就是作家的母亲 ! 屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针 也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针

2、孔在那儿,就是穿不上。 她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡 (r)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次 还是失败。 再试 可线仍未穿进针眼里。 (儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的 “孔 “,可她还是不甘心放弃。) 儿子的眼睛热了。他这才想 起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。 妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来

3、,像在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 1、 题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作 ( ),你把母爱比作( )。( 2 分) 2、 把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。 (1 分 ) 3、 文中省略号的用法是: _。( 2 分) 4、 句中说 “儿子知道今后该怎样做了。 ”你知道该怎样做吗?( 3 分) 。 5、 说说 “母亲美丽的梦 “是什么? ( 3 分) 6、 短文是按( )的顺序写的。( 2 分) 7、 短文已用 “ “分成了四段,请归纳

4、第三段段意。 (2 分 ) 小学语文阅读题精选 - 2 - 巡道工的故事【 002】 暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈 见底的溪流 从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。 “呜 -”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。 我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事 - 有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。突然,车厢 “

5、咯噔 ”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地 方停下来。 人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。 后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果 “在千里铁路线上,有许多巡道式默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。 ”爸爸的话在我耳边又一次响起。 列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了 远了,最后消失在我的视线中。然而听着列车有

6、节奏的 “咯噔 ”声,看着列车上的张张笑脸,巡道式的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际 从短文中找出两个比喻句写在横线上,并说明把什么比作什么( 3 分) 在文中用 “-”画出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描写说明了什么?( 2 分) 写出这篇短文中各段的小标题: ( 3 分) 4 、本文哪些方面的内容是主要的,哪些方面的内容是次要的?为什么要这样写?( 2 分) 5 体会 “爸爸 ”说的话的意思,并写 出话的含意。( 2 分) 小学语文阅读题精选 - 3 - 钱被刮跑以后【 003】 1 月 20 日,长春的北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。临近和平大路口,把一个边走边低

7、头数钱的农民老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币 “哗啦 ”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被 “呼呼 ”的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着: “钱跑了,快抢啊! ”霎时间整个路口喧腾起来。 这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随 后便焦急地拍着大腿说: “风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了。 ”我本想安慰老人几句,可说什么好呢? 没过多久,风似乎小了, “抢钱 ”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把 “抢 ”来的钱都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头。 人们聚集在老

8、人的周围,一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却,用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数。数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,还是 26 张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自言自语地说 不对 老人的话还没说完 一个戴红领巾的小学生抢着喊开了 谁还没把 钱送来 老人忙接着说: “不是少了,是多了。 ”“怎么会多呢?是您记错了吧? ”有人诧异地问。老人肯定地说: “没错,我在家数得清清楚楚,明明是 25 张,都是五元一张的。 ”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了: “谁又多送了? ”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说: “是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚

9、才光顾帮老大爷 抢钱 了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷。 ”说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。 给下列加点的字选择正确的读音。( 1 分) 趔趄( li li) 散落 (sn sn) 微颤 (chn zhn) 给文中没有标点的地方加上标点。( 2 分) 联系上下文,解释下列词语。( 4 分) 突如其来: 喜出望外: 不约而同: 自言自语: 文中 “抢钱 ”二字为什么要加上引号?( 2 分) 文章最后一句为什么说 “我沉重的心情一下子变得轻松了 ”?( 2 分) 文章是按 顺序写的。( 1 分)给前四个自然段各加一个小标题。( 2 分 ) 读了这

10、篇短文后,你受到了什么启示?( 2) 小学语文阅读题精选 - 4 - 我爱家乡的秋夜【 004】 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的 小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹

11、透明,令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声 音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰 夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声

12、汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。 在括号里填上恰当的修饰词语。( 3 分) ( )的月光 ( )的翡翠 ( )的交响曲 ( )的山野 ( )的柿子 ( )的水墨画 根据下列解释,从文中找出相对应的词语。( 4 分) 不愿意显得比别人差。( ) 馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。( ) 指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。( ) 一眼望不到边。形容十分辽阔。( ) 按要求从文中摘抄句子。(各一句)( 3 分) 比喻句: 拟人句: 排比句: 缩写下面的句子。( 1 分) 柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。

13、 作者说: “家乡的秋夜像一首美妙的交响曲 ”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?( 2 分) 作者在文中表达了一种什么样的感情?( 2 分) 小学语文阅读题精选 - 5 - 母爱是一根穿针线【 005】 母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。 她决定给儿子钉一下。 儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和 勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲 她是作家的母亲。 屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时,不敢弄出一点声响,唯恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取

14、出来,轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。 她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂, 让眼睛与针的距离最近,再试一次。 还是失败。 再试 线仍未穿进针眼里。 儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的 “孔 ”,可她还是不甘放弃。 儿子的眼睛热了 “妈,我来帮你。 ”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。

15、母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实 现她为你钉一颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 1、 请你从文中找出不少于四个成语( 2 分) 2、 第 段中的划线句子如果改成 “她在抽屉里拢针线时,怕弄出声响打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,然后推好抽屉。 ”好不好?请从表达效果上进行分析。 3 分) 3、第 段中划线句子中引号的作用是 ,在这个句子里 “孔 ”的准确含义是 。( 3 分) 4、 第 段中的划线句子 “母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝

16、合一个美丽的梦。 ”里的 “美丽的梦 ”指什么?如何理解这句话?( 4 分) 5、 文中最 后一段说 “母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 ”在现实生活中,我们的父母又何偿不是这样呢?请结合你的生活体验仿照下面的句式再写一句话。( 5 分) 母亲是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母亲是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘; 。 小学语文阅读题精选 - 6 - 青蛙和大雁【 007】 一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久,他们相亲相爱,就像是一家人一样。后来天旱,湖水干枯没水了,大雁想飞到有水的地

17、方,但舍不得把青蛙留下来。 “怎么办? ”大雁和青蛙商量着说。 青蛙想了想说: “用一根小绳子,你衔着两头,我衔在当中,我们一起飞到有水的地方去。 ”大雁同意了。 他们在空中飞了起来,飞过几个蒙古包的时候,有人看见了,人们惊讶地喊道: “大雁带着青蛙飞行,真有办法! ”青蛙心想,这是我想的办法。 又飞到了有很多蒙古包的上空,更多的人看见了。人们齐声赞美道: “大雁带着青蛙飞行,谁想出这么好的办法! ”青蛙更得意了,它差一点喊出来: “这是我想的办法呀! ” 又往飞到了更多蒙古包的上空,更多更多的人看见了。人们赞不绝口: “大雁带青蛙飞行,想出这个办法的人 真聪明。 ”青蛙再也憋不住了,终于张开

18、了大嘴。 青蛙从空中掉下来,活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗? 1联系上下文解释下列词语在文中的含义。( 3 分) ( 1)惊讶 ( 2)赞不绝口 2前两次,青蛙听到人们称赞为什么不张口?第三次为什么忍不住了?( 3 分) _ 3写出下列词语的反义词。( 3 分) 干枯 ( ) 聪明 ( ) 赞美 ( ) 4读了这篇文章,你有什么感想?请写下来。( 3 分) _ 恩师【 014】 亲爱的老师,你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗?你还在背( bi bi)着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗?你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里,引起我许多美好的回忆。 你走出师范学院的大门,毫不犹豫

19、地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的(矫 娇 骄)气, 吃苦耐劳,稳重端庄,受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。 那年你才十八岁,像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野,那么多的沟沟坎坎,那么多的泥泞( nng nng)小路。在多风多雨的季节里,放学时,你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高,光着脚丫,一个一个地背着我们(淌 趟)过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上,雨水打湿你乌黑的头发,你却全然不顾。 隔着小河,你向我们频频招手,反复叮咛: “路滑,慢点儿走,明早我来接你们 ” 你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方,你灿烂的微笑像满 山遍野的杜鹃花一样美丽。 如今,我已大

20、学毕业,即将成为一名教师,我决心像您那样 。 1. 选择文中括号里正确的读音和字,画 “”。( 2 分) 2. 在( )里填上合适的词语(不能和短文中的相同)( 3 分) ( )的山野 ( )的小路 ( )的小河 ( )的山庄 ( )的声音 ( )的微笑 3. 短文具体写了女教师的什么事迹?(简要写出来)( 4 分) 。 4. 联系短文内容,补充结尾。( 2 分) 5. 请你给这篇短文加一个题目,写在短文前的横线上( 2 分) 小学语文阅读题精选 - 7 - 攒钱【 008】 那天晚上,我在灯下写作业,妈妈在我旁边,埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫,领口卷曲着,袖口的布也磨破了。我知道,妈妈就

21、两件衬衫,倒换着穿。她自己这样节省,为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞,我突然萌发了一个小小的念头,要为妈妈做一件小事。 第二天中午放 学,我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的,许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫,便本能地缩回了手。 就这样,我攒起了钱,一分分,一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。 一年过去了,终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时,她先是一愣,随即一把把我楼到怀里: “好孩子,你长大了,懂事了! ” 我用行动证实自己长大了。长大的含义,其实并不复杂。 1、 “那钱里包

22、含着多少次的渴望,多少次的忍耐。 ”联系上下文写出 “渴望 ”和 “忍耐 ”分别指什 么? 4 分) _ 2、结合文章内容,写出 “长大的含义 ”指的是什么?( 2 分) _ 3、概括文章的主要内容。( 3 分) _ 4、文章表达了作者怎样的思想感情。( 3 分) _ 钱被刮跑以后【 003】 1 月 20 日,长春的北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币 “哗啦 ”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被 “呼呼 ”的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。正在这时

23、,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着: “钱跑了,快抢啊! ”霎时间整个路口喧腾起来。 这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说: “风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了。 ”我本想安慰老人几句,可说什么好呢? 没过多久,风似乎小了, “抢钱 ”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把 “抢 ”来的钱都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头。 人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却,用微颤的双手数了起来,旁 边还有人帮着数。数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,还是 26 张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自

24、言自语地说 不对 老人的话还没说完 一个戴红领巾的小学生抢着喊开了 谁还没把钱送来 老人忙接着说: “不是少了,是多了。 ”“怎么会多呢?是您记错了吧? ”有人诧异地问。老人肯定地说: “没错,我在家数得清清楚楚,明明是 25 张,都是五元一张的。 ”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了: “谁又多送了? ”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说: “是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷 抢钱 了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷。 ”说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。 给下列加点的字选择正确的读音。( 1 分) 趔趄( li

25、 li) 散落 (sn sn) 微颤 (chn zhn) 给文中没有标点的地方加上标点。( 2 分) 联系上下文,解释下列词语。( 4 分) 突如其来: 喜出望外: 不约而同: 自言自语: 文中 “抢 钱 ”二字为什么要加上引号?( 2 分) 文章最后一句为什么说 “我沉重的心情一下子变得轻松了 ”?( 2 分) 文章是按 顺序写的。( 1 分)给前四个自然段各加一个小标题。( 2 分) 读了这篇短文后,你受到了什么启示?( 2) 居里夫人的故事【 009】 小学语文阅读题精选 - 8 - 1903 年,居里夫人 发现了一种新的物质 镭,这一发现,(震动 震惊)了全世界。居里夫人成了世界上第一

26、个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。 居里夫人的法语老师最大的(希望 愿望)是重游她的出生地 法国北部的第厄普。可是,她付不起,上波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望 愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家里作客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。 1932 年 5 月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典 礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要结束的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一 位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着

27、她走上主席台。这位老妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。 居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传播 传授)给她知识的老师。 1 划去括号中不适当的词语。( 4 分) 2 选择一个最正确的答案,在( )内写上序号。( 6 分) ( 1) 根据 上下文的意思,选择正确的词语解释。 “簇拥 ”的意思是( ) 。 A聚成一团 B.许多人紧紧地围着 C.许多人围着 “盛誉 ”的意思是( )。 A.很高的荣誉 B.称赞 C.赞美、夸奖 ( 2) “在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。 ”老人流下

28、了 “热泪 ”是因为( ) A.老人能参加开幕典礼 ,上了主席台 ,很激动 ,所以流下热泪 . B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时侯教过她的老师的美德感动 ,所以流下热泪 . C.老人看到会场的热烈场面,感动得流下热泪。 3本文主要写了居里夫人哪两件事?( 4 分) ( 1) ( 2) 4、读了短文,你有什么体会,你认为居里夫人是一个怎样的人?( 3 分) 小学语文阅读题精选 - 9 - 父亲,树林和鸟【 010】 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱( h tu)河岸的一片树林边走过。 父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。

29、 “林子里有不少鸟。 ”父亲喃喃着。 并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。 我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。 父亲指着一棵树的一根树枝对我说: “看那里,没有风,叶子为什么在动? ” 我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。 “还有鸟味。 ”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。 我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味。 “鸟也有气味? ” “有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一个张开的喙(读 hu鸟嘴)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。 ” 父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时刻

30、。 ”父亲说。 我知道父亲此时也最快活。 过了几天,父亲对我说: “鸟最快活的时刻 飞向天空离开树林的那一瞬间,最容易 被猎人打中。 ” “为什么? ”我惊愕地问。 父亲说: “黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。 ” 我真高兴,父亲不是猎人。 1、请写出文中加点词语的同义词:( 4 分) 兀立( ) 舒畅( ) 快活( ) 惊愕( ) 2、文章用 “父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟 ”这句话开头有什么作用? ( 3 分) 3、春天的黎明,父亲来到树林边怎么就知道 “林子里有不少鸟 ”? ( 2 分) 4、父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?请简要概括。( 3 分) 5、文中写道 “我茫茫然地望着宁神

31、静气的像树一般兀立的父亲 ”, “我 ”“并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫 ”, “我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味 ”,这样写有什么作用?( 2 分) 6、文章为什么以 “我真高兴,父亲不是猎人 ”这句话结尾?( 3 分) 小学语文阅读题精选 - 10 - 那一刻【 011】 汶川,好熟悉的名字。去年夏天游九寨沟,一路沿岷江南下,夜宿茂县。茂县的夜晚幽静动人,暖风中裹着花香,在古老的城门外,我们买了许多甜枇杷。转天清晨起早赶路,大约一个多钟头后,车子来到一个笼罩在朝霞中的美丽小城。从各式牌匾上,我一下就记住了:汶川,一个令人心动的名字。汶川的街道极干净,大小店铺前的街上

32、洒着清水,穿着羌族服装的妇女并排走,小学生背着书包蹦跳着去上学。那一刻我很是生出羡 慕之意,这里安静,空气好,水好,人更好。说人更好是说这一路走走停停不断看景点和购物,除了买各种土特产如花椒药材等,旅游团中的女士们更是大买水果尤其是枇杷。价格已经很便宜了,有人还是讨价,但一路下来,买卖总是顺利,从无吵架声。和谐之风在这遥远岷江旁拂动,令人为之陶醉 可是,就是这么一条秀美丰润的山川,这么一座如诗如画的小城,为何在 5 月 12 日 14 时 28 分遭遇了灭顶之灾?! 我不愿意相信,但没有办法,随后就是久久的心痛。 1964 年邢台地震和 1976 年唐山大地震时,我都在湖北。湖北人对地震的感受

33、是无比深沉悲重的 ,以至在很长时间,我都不愿意回忆提及大地颤抖轰轰作响的那一时刻。 但从 5 月 12 日午后听到这一消息后,我的心中又不断地生发着感动和激动之情:党中央、国务院发出了声音,胡主席要求全力以赴抢救受伤人员。温总理亲赴前线指挥救灾,并冒雨到坍楼前安慰待救的人员。国家各有关部门,都紧急行动起来。可亲可敬的成都市民,在自己饱受惊颤之后,又纷纷去献血 昨夜,雨淅淅地下,我久久不能入睡。我知道那是多少人的不眠之夜、战斗之夜、行进之夜,又是中华民族团结起来,抗御大灾的热血沸腾之夜。 从电视上看到公路上无数巨石塌方,人们就明白了 救灾部队遇到何等大的困难。但温总理讲了,一定要打通通往受害县城、乡镇的道路!这铮铮话语,分明就是一把利剑,指引救灾将士扫清一切障碍,直抵汶川,把光明和希望带给了灾区人民。 1、结合上下文理解下列词语的意思。( 2 分) ( 1)颤抖 _ ( 2)沸腾 _ 2、给短文加合适的题目写在短文的横线上( 2 分) 3、仔细短文回答问题。 (5 分 ) ( 1)汶川地震前的样子是怎样的?现在又是怎么样子呢? (3 分 ) _ ( 2)阅读了短文你想对汶川人说些什么?( 2 分) _

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