九年级物理上册第四章探究电流单元综合测试题(教科版).doc

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1、第四章 探究电流一、选择题(每题3分,共36分)1下列物体中,通常情况下属于绝缘体的是()A铁线 B人体 C铅笔芯 D塑料尺2某家用电器正常工作时的电流约为1 A,则它可能是()图13下列有关“电”的说法正确的是()A摩擦起电的实质是创造了电荷 B运动的电荷一定形成电流C电路两端有电压就一定有电流 D电阻中有电流,它的两端一定有电压4关于导体的电阻,下列说法正确的是()A加在导体两端的电压越大,导体的电阻就越大B通过导体的电流为零时导体没有电阻C通过导体的电流越大,导体的电阻越小D导体电阻的大小决定于导体的材料、长度、横截面积,还和温度有关5把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路,如

2、图2所示,则电路中() 图2A粗导体的电阻大于细导体的电阻B细导体的电阻等于粗导体的电阻C粗导体中的电流大于细导体中的电流D粗导体中的电流等于细导体中的电流6如图3所示,能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是()图37如图4所示,电流表A1读数为0.18 A,电流表A2读数为0.32 A,通过灯泡L3的电流为0.15 A,则干路上的电流为()图4A0.33 A B0.47 A C0.50 A D0.65 A8如图5所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示数是7.5 V,电压表V2的示数为9 V,若电源电压为12 V,则L2两端电压为()A4.5 V B5.5 V C3 V D2 V图59如图6所

3、示电路,下列有关说法正确的是()图6A断开S,通过L1的电流比L2大 B断开S,通过L1与L2的电流一样大C闭合S,L1和L2都会亮 D闭合S,L2会更亮10如图7所示的电路,电源电压不变,开关S闭合后,当S1由断开变为闭合时()图7AA1示数变大,A2示数不变 BA1示数变大,A2示数变大CA1示数不变,A2示数不变 DA1示数不变,A2示数变小11某同学在做电学实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,连接成如图8所示电路。若开关闭合,其后果是()A电压表不会烧坏,电流表可能烧坏 B两表不会被烧坏C电流表不会被烧坏,但无示数 D两表会被烧坏图812如图9所示,BM、CN为两根相同的电阻丝,下

4、列说法不正确的是()图9AS和A接触,P向右移动灯泡变暗BS和B接触,P向右移动灯泡亮度不变CS和C接触,P向左移动灯泡变亮DS和C接触,P无论怎样移动灯泡亮度都不变二、填空题(每空2分,共40分)13在陶瓷、铁、玻璃中,属于导体的是_;在输电导线、发电机线圈、电炉丝中,不能应用超导材料的是_。14我们家里用的电灯、电视机正常工作时的电压是_V。电灯的灯丝烧断后,电视机_(选填“能”或“不能”)正常工作。15如图10所示的电压表,若选03 V的量程,读数为_V;若选015 V的量程,读数为_V。图1016导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和_;有两段导线甲和乙,在相

5、同电压下,通过导线甲的电流较小,通过导线乙的电流较大,可知导线_(选填“甲”或“乙”)的电阻较大。17如图11所示电路中,R1和R2的连接方式是_联,通过R1和R2的电流_。若电源电压为3 V,R1和R2的阻值相等,则R1两端的电压是_V。图1118如图12所示,电源电压是6 V且不变,开关S闭合后,电压表示数为2 V,则灯L1两端的电压为_。通过灯L1和灯L2的电流_(选填“L1”“L2”或“一样”)大。图1219如图13所示,电源电压不变,当开关S由断开到闭合时,电压表的示数_,电流表的示数_。图1320在如图14所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数,已知电路中各处均接触良好。

6、图14(1)请写出发生上述现象的两个可能原因:_;_。(2)为进一步确定原因,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况。若电流表有示数,说明上述现象产生的原因是_(写出一个可能原因);若电流表无示数,说明上述现象产生的原因是_。(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端,根据灯泡能否发光进一步确定原因。此操作方案是否可行,请说明理由:_。三、作图题(共6分)21(3分)在图15中,将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处,要求开关S闭合后:(1)电流方向如图所示;(2)向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L变亮时,电压表的示数变大。图1522(3

7、分)图16中给出了几种元件,用笔画线代替导线把电路元件连接起来,要求L1、L2并联,开关控制整个电路,用滑动变阻器改变通过L2的电流大小,滑片P向左移动时灯L2变亮。图16四、实验探究题(共18分)23(6分)在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:(1)猜想:导体电阻可能与导体的材料、横截面积、_和_有关。(2)实验时,同学们用如图17甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路的A、B两点之间,探究情况如下表所示: 图17序号材料长度/m横截面积/mm2灯泡亮度a铜丝11较亮b镍铬合金丝10.5最暗c铜丝10.5较暗d铜丝0.51最亮选用_两根金属

8、丝,可探究导体电阻跟导体横截面积的关系,得到的结论是:_。(3)如图乙所示的实验可探究导体电阻与_的关系。24(6分)为了验证并联电路电流的关系,小明设计了如图18甲所示的电路进行实验。图18(1)实验中,应选用两个规格_(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。(2)小明要测量干路电流,他应将电流表串联在图甲中的_(选填“A”“B”或“C”)处。接入电流表后闭合开关,他看到两个灯泡都发光,但电流表出现如图乙所示现象,原因是_。25(6分)在“探究串联电路电压的特点”实验中,小阳同学设计并连接了如图19所示的电路,其中小灯泡L正常发光时的电压为10 V,电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用

9、。图19次数V1示数/VV2示数/VV3示数/V1210122481236612(1)闭合开关S后,小阳发现电压表V2的示数为0 V,而电压表V1、V3的示数均为12 V,电流表也有示数。你认为出现这种情况的原因可能是 _。(2)恢复正常后,闭合开关并移动滑动变阻器滑片,依次记录了上表中几组数据:分析以上实验数据,可以得出的结论是:_。1D2.C3.D4.D5.D6.D7B8A9B10A11A12C13铁电炉丝14220能152.61316横截面积甲17串相等1.5184 V一样19不变变大20(1)电阻R断路灯L短路(2)灯L短路电阻R断路(3)不可行,此方案可能会造成电源短路212223(1)长度温度(2)a和c当导体的长度、材料、温度相同时,导体的横截面积越小,电阻越大(3)温度24(1)不相同(2)C电流表的正、负接线柱接反了25(1)滑动变阻器短路(2)串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和

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