1、11篇最美教师主题演讲稿+党风廉政宣教月活动总结合集党风廉政宣教月活动总结自全县第二十个党风廉政建设“宣教月”活动开展以来，县人社局围绕“高度、深度、广度”三度目标，深化活动内涵、丰富教育载体、创新宣教方式，深入开展“宣教月”活动，进一步教育引导人社党员干部明纪法、知敬畏、守底线。一、高位谋划，提升“宣教”高度。一是组织领导到位。县人社局高度重视党风廉政建设“宣教月”活动，迅速召开会议传达精神、统一思想、研究部署，结合人社部门职能实际，印发人社局第二十个党风廉政建设宣传教育月活动实施方案，明确活动主题、指导思想、活动内容等。二是责任落实到位。县人社局严格履行部门主体责任，“一把手”切实履行“第
2、一责任人”责任，亲自部署安排，分管领导切实履行分管责任，全面督导落实，局属各二级单位负责人切实履行具体责任，负责活动推进，建立责任链条，层层压实责任，确保活动顺利推进。三是机制建立到位。建立考核监督机制，将党风廉政建设“宣教月”活动纳入人社系统综合目标考核，与中心工作同安排、同部署、同考核；同时建立常态化宣传机制，对活动过程中出现的典型事件，及时进行宣传教育，增强活动政治引领。二、深入学习，挖掘“宣教”深度。一是专题学习提质。以支部主题党日活动为载体，将学习教育扩展到全体人社干部职工中，组织深入学习条例监察法等党纪党规，部分党员代表围绕学习严守党纪党规开展交流发言，进一步锤炼党性，增强人社干部
3、职工纪律意识、规矩意识。二是“互联网+”提效。充分利用“湖北纪委监委”平台，组织党员干部职工积极参加“宣教月”知识网上答题活动，通过微信朋友圈平台转发，提高人社干部职工网上答题参与率。同时开展党纪法规知识现场测试，组织系统80余名党员干部职工同时参加线上线下考试，在人社系统掀起了学习党章党规党纪和监察法的热潮。三是典型案例提醒。组织集中观看警示教育片重整行装，利剑反腐，充分发挥反面典型的警示教育作用，防微杜渐、警钟长鸣，教育引导党员干部守好道德底线、敬畏纪律红线，做好本职工作、恪尽职守。三、全盘统筹，拓宽“宣教”广度。一是坚持业务与廉政同步。以“宣教月”活动为契机，将加强党风廉政建设工作贯穿到
4、部门日常管理和业务办理中，严格按照制度管人、严格按照政策办事，始终践行为民服务宗旨。二是坚持学习与行动同步。将廉政教育纳入学习常态化，强化学做结合，以“三晒三比”、“业务技能练兵比武”等活动为载体，进一步筑牢思想道德防线，转变工作作风，提升为民服务的本领，增强干部职工服务人社事业改革、发展的责任感和自觉性。三是坚持责任与担当同步。通过宣教活动，切实增强人社干部责任意识，切实提升履职担当能力，将廉政责任压实在日常管理中，将廉政意识融入在日常工作中，将廉政服务体现在为群众办实事、办好事中，履职尽责、勇于担当，奋力推进人社事业取得新成绩。党风廉政宣教月活动总结为确保5月党风廉政建设宣教月各项活动顺利
5、开展，并取得实效。近日，xx教育党总支结合工作实际，紧扣“深入学习党章党规党纪，自觉践行“两个维护”活动主题，以四项举措推动党风廉政建设宣教月活动顺利开展，主要活动总结如下：做好规定动作，开展“学”“讲”“考”“比”“走”活动。xx教育党总支安排一次条例、监察法专题学习，总支书记讲一次廉政党课。通过支部主题党日活动、支部书记讲党课、湖北省网络“宣教月”知识测试、知识竞赛、“五比”、“走进困难学生家庭”等形式，让条例、监察法深入人心，使“学”“讲”“考”“比”“走”形成浓厚氛围，增强党员教师践行“两个维护”的思想和行动自觉。做好常规动作，开展一次“清风育廉”树典范活动。全面开展廉政文化宣传活动，
6、寻找身边廉政典型和师德典范，大力褒奖爱岗敬业、无私奉献、淡泊名利、清正廉洁的教师，发挥典型引领作用，营造全镇教育崇德尚善，崇廉尚洁的良好氛围。做好特色工作，开展警示教育活动。利用周末时间，组织党员教师到店子坪当代红色教育基地开展革命传统教育和警示教育活动，并集中观看一次警示教育专题片，撰写一篇心得体会，进一步筑牢党员教师拒腐防变的思想防线。做好亮点动作，开展廉洁“教育链”活动。通过阅读廉洁教育读本，主办廉洁文化教育知识讲座、演讲比赛、书画比赛、宣传栏、主题班会、黑板报等一系列活动，倡导全体教职工树立为民、务实、清廉的从教意识，促使学生进一步养成良好道德品质，牢固树立廉洁价值理念，不断营造风清气
7、正的学校发展环境。党章党规党纪是全面从严治党的根本依据，是全体党员必须共同遵循的行为规范。全体党员教师要正确把握新时期唤醒党章党规党纪意识的基本要义，在“常”字上用功，在“早”上字用心，在“严”上字发力，做到学而信、学而思、学而行，铸牢全面从严治党的灵魂工程，切实增强践行“两个维护”的行动自觉，着力打造一支忠诚干净担当的党员教师队伍，积极创办人民满意的优质均衡教育。党风廉政宣教月活动总结根据省市开展第二十个党风廉政建设宣传教育月活动文件精神，结合学校工作实际，我校扎实开展了第二十个党风廉政建设宣传教育月（以下简称“宣教月”）活动。此次活动的主题为深入学习党章党规党纪和监察法，自觉践行“两个维护
8、”。为确保宣教月活动取得实效，学校党委专题研究，精心部署，制定了宣教月活动方案，并且狠抓落实。一是开展集中学习。5月21日，学校召开了2019年党风廉政建设宣传教育专题会议，学校领导、中层干部、全体党员以及重点岗位工作人员参加会议，会议由党委副书记、纪委书记向阳主持。会上，纪委办公室主任姚斌以“遵循新条例做合格党员”为题，从中国共产党条例发展历程、新修订条例的特点和新形势下如何做一名合格共产党员等方面开展学习，使全体党员干部增强了纪律意识和规矩意识，做到懂法纪、明规矩，知敬畏、存戒惧。二是组织党纪法规知识测试。根据省纪委监委统一安排，以新修订的条例监察法为重点，组织全体党员干部和管理人员开展了
9、党纪法规知识测试。此前，学校宣传部已利用五月份支部“主题党日活动”，以支部为单位组织开展条例监察法专题学习，此次网上知识测试，学习严格按照上级要求，检查对象全覆盖，无遗漏，全校近300人参加了知识测试，做到以考促学，让党纪法规更加入脑入心。三是开展警示教育活动。5月17日，学校组织全体校领导、中层干部和重点岗位人员共60余人，赴xx省荆州监狱参观见学。在监狱工作人员的带领下，大家参观了监区、学习活动场所和管教成果展示，听取了在押服刑人员的忏悔报告。5月21日，全体党员干部和监察对象在学术报告厅集中观看了反腐倡廉警示教育专题片永葆本色明镜自警，影片通过犯罪人员的违法行为和自我忏悔，深刻剖析了党员
10、领导干部违纪违法的思想根源，对党和社会带来的重大危害，为全校党员干部职工敲响了警钟。警示教育活动在全体党员干部和管理人员中产生到了强烈的反响，大家深刻认识到法纪重如山，纷纷表示要以此为鉴，警钟长鸣，时刻保持清醒头脑，常思贪欲之害，常怀律己之心，坚定理想信念，牢记党章党纪党规，不断提高反腐倡廉的自觉性和免疫力。四是开展家庭助廉。学校工会以培养和传承优良家风为主要内容，给全校干部职工发放一封家庭助廉倡仪书，督促家属加强有效监督，以培养廉洁齐家、尚俭戒奢的良好家风。通过此次活动，教育引导党员干部重视加强对家人的廉洁教育，提高家庭的拒腐防变意识，营造出“家人助廉倡廉，共筑幸福家庭”的家庭廉洁文化氛围，
11、让家庭成为清正廉洁远离腐败的幸福港湾。活动期间，学校领导深入到各支部讲授廉政党课，教育引导党员干部加强党性修养，强化廉政意识，自觉遵循党章，遵守国家法律法规，切实增强拒腐防变能力。党风廉政建设宣教月系列活动的开展，使学校各级党组织和广大党员进一步明确了当前党风廉政建设和反腐败工作形势，提高了对党风廉政建设主体责任的认识，明确了底线，敲响了警钟，为学校营造风清气正的校园环境起到良好的推动作用。党风廉政宣教月活动总结近期以来，聚焦“深入学习党章党规党纪和监察法，自觉践行两个维护”主题，市自然资源和规划局扎实开展第二十个党风廉政建设宣传教育月活动，主要活动总结如下：聚焦学习，开展“学”“讲”“考”活
12、动。围绕分管领域廉政风险防范讲党课，召开专题报告会、集中宣讲辅导、专题培训等多种方式，开展条例监察法宣讲活动。利用“学习强国”平台党风廉政建设内容作为“宣教月”重要宣教材料。通过知识竞赛、知识测试等形式，让条例监察法深入人心，确保活动全覆盖。聚焦目标，开展“教育链”拓展活动。集中开展轮岗人员、重点领域和关键岗位中层干部廉政教育活动。开展新任领导干部“参加廉政法规知识测试、签订廉政承诺书、廉政谈话制度”套餐式任职廉政教育。聚焦主题，开展警示教育活动。聚焦党章党规党纪和宪法、监察法主题，组织党员干部观看警示教育片、以案说纪短片和违纪违法案例警示忏悔录，深入开展“一案一教育”活动，警示党员干部遵章守
13、纪。聚焦作风，开展问题专项整治。结合作风建设“担当年”活动，开展“新官不理旧账”问题专项治理行动，对群众反映强烈的历史遗留问题进行大摸排、大起底。实行重点工作“挂图作战”，严格日常跟踪，提前提醒，到点清零，逐项落实。对推进高质量发展等重点任务不担当、不作为，进行追责问责。 党风廉政宣教月活动总结“xxx总你好，这里是市发改局，你公司在项目备案平台上报的项目信息有误，想跟您核实一下”。5月27日，市发改局正在组织拍摄党风廉政微视频一次通话，及时办好，这是该局多举措开展第二十个党风廉政宣教月活动的一个生动缩影。该局将党风廉政建设摆上重要议事日程，及时召开党风廉政宣教月部署会，要求切实提高认识，做好
14、普纪普法宣传教育、警示教育、廉洁文化建设等各项工作，力戒形式主义、官僚主义，扎实深入开展宣教月各项活动。总结如下：开展专题学习。结合“十进十建”活动，认真组织全体党员干部开展条例监察法的学习。通过支部主题党日活动、支部书记讲党课、知识测试、知识竞赛等形式，促进条例监察法深入人心，形成学法用法的浓厚氛围，增强党员干部践行“两个维护”的思想和行动自觉。组织谈心提醒。主要负责人与班子成员、班子成员与分管范围内的干部开展谈心交心活动，对党员、干部违反党规党纪的现象、苗头性问题，及时询问提醒，有效运用监督执纪“四种形态”的第一种形态。上好廉政党课。结合支部主题党日活动，机关党组织书记围绕“学习条例监察法
15、，走好人生路”为主题，给全体党员干部上一次廉政党课。加强警示教育。组织党员干部观看省、十堰市和市纪委监委拍摄的警示教育片，学习上级纪委有关典型案例通报，用身边事教育身边人，充分发挥警示教育的治本作用。强化党纪党规宣传。拍摄党风廉政微视频，利用QQ群、微信群等平台加强宣传，推送党风廉政建设的文章和影片，让廉洁理念和要求时时提醒、处处警醒，使党纪教育和监察法学习宣传无死角、全覆盖。党风廉政宣教月活动总结为深入推进二十个党风廉政建设宣传教育月活动，进一步增强党员干部党性观念、纪法底线和廉洁意识，xx管理局采取多项措施，确保“宣教月”活动落到实处，起到实效。切实加强组织领导。县委文件下发后，该局党组高
16、度重视，及时组织召开专题会议，传达会议精神，对第二十个“宣教月”活动进行详细安排。结合实际制定了圣水湖管理局第二十个党风廉政建设宣教月活动实施方案，做到责任明确，组织有力，提前谋划，任务具体。扎实开展系列活动。开展专题学习，深入学习党规党纪，特别对条例监察法进行了重点学习，进一步强化党员干部法纪意识。观看警示教育专题片，集中观看重整行装利剑反腐不收手的代价，进一步筑牢思想防线。开展廉政谈心谈话，从苗头性倾向问题抓早抓小，防微杜渐，进一步增强廉政风险意识。讲授廉政党课，以身边典型案例说纪说法，教育内容直抵人心，进一步增强“免疫力”。开展党纪法规知识测试，全体党员干部全员参加测试、过关，进一步增长
17、了知识，促进党纪党规入脑入心。开展红色教育活动，到许明清烈士纪念碑、施洋烈士纪念馆等地开展红色教育，继承和弘扬革命先烈的优良传统，进一步坚定理想信念。着力营造浓厚氛围。拓展党风廉政建设和反腐败工作宣传“阵地”，将廉政教育与文化建设相结合，在局机关及监测管护站办公区等显着位置张贴廉政格言警句、党纪法规内容，使廉政建设入眼、入脑、入心，在心中构筑一道牢不可破的“廉政防火墙”。积极向各级报纸、网络等媒体平台撰写宣传信息，总结“宣教月”活动经验，展示单位廉政形象。组织全体干部上门入户发放党风廉政学习资料，开展党规党纪宣讲，在全社会倡导“学廉”“思廉”“倡廉”的良好风气。最美教师主题演讲稿各位领导、老师
18、们：大家好。站在这里和大家谈最美教师这个问题，我很惭愧。在座的各位教师中比我出色的老师有很多，我在电视节目中听到了最美教师的感人事迹，我觉得我和她相比更是相差甚远，我没有先进的事迹可以讲给大家听。我想说的是平凡中也有美。近二十年的教师生涯中，我每天都在自己平凡的岗位上做着平凡的事，却也有着平凡的美。1、认真负的责工作态度得到了回报，唱响自己心中的美乐。工作中，我本着对学生负责，对家长负责，对自己负责的工作态度，认真的对待工作中的每件事。教学中认真对待每一个环节。因此，我的教学成绩总能走在同年级的前列，自己也因此得到了学生家长以及学校的认可。连续四学期被评为出色，看到自己努力的结果，我会有种享受
19、的美感。2、用公正的态度和真诚的爱心对待每位学生，自己的品行得到了家长和学生的肯定，这更加鼓舞了我内心暗藏的那份拼劲。每接一个班我首先要告诉学生，我从不偏向哪位成绩出色的学生，也不会嫌弃哪位成绩差的学生，在老师的眼里你们都是一样的。因此，犯了错误的同学老师一定会批评，表现好的同学老师也一定会给予表扬。我是这样说的，亦是这样做的。其实，更多时候我的心还是向着那些各项弱的孩子，因为这些孩子常常会被人忽略。他们常常自卑，更需要关心和鼓励的，作为一名教师，我不愿看到我的任何一个学生掉队。我曾经带过一个女孩，家中母亲患有间歇性精神病，父亲是实实在在的农民，家中经济状况非常不好，大人孩子常常被人们嘲笑，因
20、此，我会对这个孩子给予更多的照顾和关心。常常帮助她和她的家长解决一些困难。也许我当时做的这些小事真的打动了她，十多年后再次遇到那个孩子，我已经认不出她的模样，但她一眼认出我，并感谢我当年对她的好，我心中不由泛起涟漪，原因很简单，我的小小的付出能温暖一个孩子的心，我很感动，也为自己骄傲。我骄傲自己是一名普通的教师，因为在孩子性格与品质塑性的关键六年中，我可以去帮助他们，我可以去给他们一些好的影响。3、用最简单的方式赢得学生的喜爱，为自己增添一份朴实的美感。课下我总是喜欢和孩子们聊聊天，拉进师生间的距离，时间久了，名孩子们和我交流时就不会感到那么有压力。在我面前，他们会很轻松，会和我吐露他们的心事
21、、。而我要做的就是帮助他们解决一些困难，开导他们打开自己的心结。上课时候有时我会严肃的批评他们，他们会很听话的按照我说的做。但是他们不是因为害怕我这个老师，批评指责过后，我在他们脸上看到的是很纯很真的笑容，也许，这就是我平时和他们亲密无间的相处得到的回报，我很开心，有一个学生和老师相处融洽而且快乐的课堂氛围，应该是每位老师都想要的，我可以骄傲的说，我做到了。作为老师的我，有太多的不足，但我坚信，只要我努力做，有毅力，就一定能做好。伴随着努力和信念，我一定会让我自己心中这团代表爱的火焰越烧越旺。我的平凡之中，必定会积淀出一份不平凡的美。最美教师主题演讲稿尊敬的各位领导、老师们：家好!当我站在这里
22、和大家表白我的心情时，我坦白的说：“在我语言文字颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，经过反复考虑：我只能把我的讲稿取名为”追求“!同时表白我的渴望!我由一名代课教师成长成为今天的我，是我人生的一大转折!在2006年8月，我怀着无比激动的心情，由新坡小学来到了中心校，从那一刻起，我真正领略到我进入了教师队伍高手如云的行列，我实感自己力不从心，但是，在许多教师年轻有为、精明强干、团结进取、热情交流的帮助下，我终于找到一点感觉，他们的作为，无不给我留下了深刻的印象!2008年9月，我带着一颗赤诚的心踏上了轮教的队伍，来到了美丽的三合小学，在这个全新的环境里，又一次让我深深
23、的感受到教师们身上那种可贵的精神!正是他们的热情，让我又一次感受到了家的温馨;正是因为他们团结协作的精神，让我感受到了集体的力量。虽然他们年纪稍大，但他们执着的追求，丰富的经验，不屈的精神，给我增添了一股向上的冲劲!我虚心地向老教师们学习，很快地适应新的环境，通过和很多聪明、可爱、纯朴的学生接触，又和很有经验的老教师们交流，我感觉收获很大，更重要的是：我也接受了一个全新的教育!在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，我得到了他们的关心和鼓励，使我能在轻松愉快的环境里工作，为了让我在今后的教学工作中，更加适应时代的要求，领导和老师们让我到了县城听课。一节节出色教师的讲课，使我受益匪浅。他们真
24、正的让我懂得了什么叫”合作“;什么叫”民主“;什么叫”个性“;什么叫”创新“是啊，作为教师，把课上好是我们每个教师义不容辞的责任和义务，对于我这样年纪的教师而言，要取得令人满意的教学效果，我必须付出比其他老师更多的时间和精力，但是，因为有了教师们的关心和鼓励，才让我的教学成绩取得了事半功倍的效果。俗话说：教书、育人是教师的天职，它们就象一对密不可分的孪生姐妹。的确，在这里教书和学习，不但给我的头脑充实了许多新知识，而且，我的心灵也得到了进一步净化!老教师们那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为我感动!我们都知道：教师不一定是伟人，不能象伟人一样成为人们偶像，受人崇拜;教师不一定是英雄，不能象英雄一样
25、树碑立传，流芳千古;我们更明白，教师很难成为明星，不能象明星一样戴着美丽的光环;变成人们追逐的对象相比之下，教师所做的一切，是那么平凡、那么普通、那么锁碎!但是，我们仍然是如此执着：当那下班的铃声敲响时，好象那就是正常的下课铃声一样，老师们仍然寄扶在桌上，各自忙着自己的工作，有的认真批改作业，有的继续辅导学生有的老师甚至经常加班到晚上了9点、10点还没有回家!就说覃克壮老师吧，已是临近退休年龄，满头银发，每天从大麻赶到三合小学上课，绕了半个大才，可他从不迟到。象他这样的年纪还担任两个主科，四年级数学和一年级语文，每周28节课，可他毫无怨言。欧爱姣老师还有三年就退休了，在她几十年的教书生涯中，所
26、任科目教学成绩始名列前茅。究竟是什么力量让他们如此敬业呢?那就是教师对事业的这份执着的追求!是啊!所以我们要有不断的追求，才能与时俱进，古人云：”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“我一直没有忘记我在高中的班主任对我的寄语，那是：”勤奋，进取，不断的追求，你就总有成功的一天!“大家都知道一句名言：那就是”浪花永不凋萎的秘诀，是因为永远追求不安闲的生活“。今天我建议：让我们也留下16字宣言：这就是”热情工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌!“我们要活到老就学到老，”追求“!永无止境!”奋斗“永无穷期!我们坚信，在科学发展观的指引下，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，通过我们大家的共同努力，我们
27、一定能创造出属于自己的舞台，让夕阳永远灿烂!更加美丽!最美教师主题演讲稿青春，要用什么色彩来描绘才最绚烂？要如何绽放才最美丽？要怎样度过才最无悔？自2005年夏天加入到教师队伍的她，从事护理教学十余载，付出了超乎常人的努力，很好地融入到这个积极向上的大集体中，她把青春融进了热爱的教育事业，用心血抒写着绚丽多彩的教育青春，她的人生从此拉开了最美的帷幕，她就是三门峡职业技术学院的优秀教师-XX。该同志始终兢兢业业，任劳任怨，各项工作成绩显著，认真而富有成效，受到师生和社会的一致好评。兹分述如下：一、做好教学服务，致力于教学教改作为一名教学管理工作的新人，她不断加强政治思想学习，锤炼党性，认真学习贯
28、彻党的教育方针和卫生工作方针，在工作中起模范带头作用，维护集体利益，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。为了快速地适应角色转变，尽快熟悉岗位职责和新系统的合理使用，她顾全大局，任劳任怨。在这其中最难的就是教务管理系统的使用，为了确保新学期开学老师和同学们都能拿到准确无误的课表，寒暑假和节假日基本都是在加班状态。于教学资源严重紧缺，学校每学期要聘很多的外聘教师，因为外聘教师工作性质的原因，对排课的要求就加大了难度。为了合理安排，她要充分考虑每个教师、班级、教室的使用情况，每学期的排课至少要花两到三周时间，一坐到电脑前就是一天，经常不能准时吃饭，时不时胃疼；为了保证不点错，眼睛
29、目不转睛地盯着屏幕，眼睛干涩疼得闭不上；右手点击鼠标的次数每天至少几千次，胳膊疼得抬不起来。每天都拖着疲惫的身躯回到家里，由于日复一日劳累的工作，她透支的身体反复出现眼睛干涩、胃痛、腰肩疼痛、失眠的报警信号，当每次看到所有人能准时拿到课表，教学秩序顺利运行的那一刻，仿佛身体的疼痛全部消失了.她依然用饱满的热情和工作态度投入到日常教学管理工作中。因为她始终相信：再难的事情只要你用心去做了，事情就会越来越简单，办法总比困难多。在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，要跟上教改步伐，就要不断提高自身潜力，适应新形势发展对教师的要求。教学与管理工作需要不断加强学习，仅凭一些简单的技巧是不
30、够的，她总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，不厌其烦地向学院各部门相关同事请教。通过不断的探索和实践，在两年多的时间内也慢慢积累了一些经验。她面对日常教学管理工作，能够思路清晰，使各项繁杂的工作条理化，保证良好的教学秩序。二、教书育人，钻心科研她在从事教学管理工作的同时，牢记教书育人的使命，始终坚守在教学一线，她热爱的三尺讲台。每学期主动承担护理专业核心课程基础护理学的授课任务，本课程实践能力教强。为此，她努力学习新技术并结合临床新进展，潜心研究教材教法，将教学中的重点、难点通过现代信息技术开展把教学资源与教学过程、学生学习过程融合。并注重加强学生素质教育及医德医风的培养，通过强化训
31、练锻炼学生的动手能力，不断探索教法改革，充分调动学生学习的积极性。课外，教育学生注重积累，强化技能，相互交流，以增长知识，开拓视野，取得良好的教学效果。由于工作中的出色表现，学院派她先后于2015年3月参加了护理专业国家级、省、市级骨干教师培训，均被评为“优秀学员”，并考取了“三级心理咨询师”；同年参加了“中德标准化病人（SP）培训班”；2017年7月参加了河南省职业教育“双师型”“一体化”教师培训，被认定为“双师型教师”。同时，她还积极参加护理师资培训、教师师资培训、护考培训、教材培训以及会议、政治学习、医护专业群建设、护理专业委员会建设、教研室活动等。珍惜每一次学习、提高的机会。通过培训，
32、不仅开拓了视野，增长了见识，提高了业务水平，更是形成了她独特的教学理念，使她的观点更加成熟和实用。科研是教学的基础与保证，她时刻关注护理学科发展的前沿动态，努力提高科研能力。她不仅严格要求自己大胆实践，还深知“独木难成林，众人拾柴火焰高”的道理。和同事组成团队参与申报的省级课题老年护理技术实践与探索已与2016年顺利结项；2017年共同编写了“六步四结合”教材健康评估一部，于今年6月份出版；在信息化教育的背景下，今年9月份她们团队又参加了河南省教育厅举办的信息化教学能力比赛，获得高职组的三等奖和中职组的一等奖，并于今年发表论文互联网+教育信息化在护理专业内涵式发展中的研究一篇。三、以技能竞赛为
33、契机，提升教学改革能力为了实现职业教育“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的目的。以竞赛为载体，推动教学改革和信息化建设。在各级领导的信任下，她共参与带队和指导了2017年“第八届民政厅养老服务技能大赛高职组和中职组”，2017年、2018年河南省卫计委的护理技能大赛，2018年全国职业院校技能大赛河南选拔赛“养老服务技能”项目。在领导的高度重视和关怀下，她们的团队对于每一项比赛，都仔细斟酌文件内容，精心设计操作流程，筹划制定行之有效的方案，细化每项操作的评分标准。为了保证比赛效果，学生的选拔至关重要，她们从动手能力、语言沟通能力、心理素质、学习成绩、应变能力、外在形象等方面进行三轮层层选拔。在备
34、赛期间，她多次放弃“五一”“国庆”及周末等休假时间，几乎目不转睛的盯着学生的每一个动作，不断地进行示范，纠错，多次工作到凌晨两点以后，有时甚至忘了吃饭、忘了时间。功夫不负有心人，经过不懈努力，她们团队也取得了国赛一等奖和省赛一等奖的好成绩，她个人也被评为“优秀指导教师”。四、勇挑重担，出色完成学院交办的其他任务作为一名教师，共产党员，她始终牢记使命，不忘初心。勇挑重担，积极参与学院的各种活动。作为一名护理人，每年的5.12护士节，都会组织培养学生参与护理礼仪的展示，提高学生对护理职业的认同感，获得职业自信。通过展示，得到大家的认可。凭自己的爱好和一颗做公益宣传的心，她和几位同事一起尝试拍摄心肺
35、复苏微电影。虽是初次尝试，却获得了良好效果，得到了师生的认可和肯定，她也被学校授予“优秀指导教师”的称号。每年她都积极承担新生入学教育、毕业生实习职业导师、保育员的考评工作。现阶段她还担任中职生班主任工作等。教书育人是责任，是她一路前行的动力，也是终其一生的追求。有付出的艰辛，也有收获的喜悦。回首她十三年的教学生涯，艰辛中有一种充实，奋斗中有一份快乐。在今后的教育教学工作中，她将立足实际，认真做好教学服务，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，用心探索，让她的青春为教育事业而闪光。最美教师主题演讲稿尊敬的各位领导，各位老师：大家好！十分感谢学校领导的信任，也非常荣
36、幸有机会在这个特殊的日子里与在座各位分享，关于教书育人，我的一些感悟。今天我发言的主题是：葛中十年。2008年8月，我来到了XX中学，工作至今恰好十年。好像无论什么事情，逢十总是个值得感慨的日子。十可以是一乘十，也可以是二乘以五，对于我来说，十分成三乘三加一会比较合适。第一个三是指我最初懵懂迷茫的三年。说实话，这三年是我自己都不堪回首的三年。心无定性，不知道自己是否会扎根于这所学校，时不时会想着走出这片天空，期待外面更多的精彩。对于我的第一届学生，我并没有失职，但现在想来，依旧有几分遗憾在心头。遗憾我没有三年完整地带完第一个班，遗憾我在该严厉的时候没有坚持，遗憾偶尔我还带着孩子般的任性去应对学
37、生制造出的问题，遗憾没有更多地向身边优秀的老师学习。不过，我却十分感激我的师父，已经退休了的刘英老师。她待我真的如自己的亲身女儿。她从不会批评我，但她总会以她自己的方式指引我，鼓励我，使我一步一步迈进我的第二个三。第二个三是指我摸爬滚打的三年。在学校领导和同事的信任和帮助下，我承担了两个班的教学工作并兼任备课组长。开句玩笑，这三年是我洗心革面的三年。从最开始的一个班的教学进度到全年级的教学进度的安排，从备课资料的选择到自编学案的不断修订改善，从只会打字对齐到玩转word编辑，从学期初的计划到学期末的总结，从简单的班级平均分到年级的临界生、学困生、达标率的分析，从学校的教研会到省市甚至全国的备考
38、会，从审市联考卷到命七市州联考题，从发表学校试卷的分析到高考试卷的分析，三年里，我谈不上呕心沥血，但至少问心无愧。十分感谢已离开我们学校的向前老师及全组老师，比如，教研组长袁芳老师和李小小老师，每当我拖延症和懒惰症发作时，一向温柔无比的袁老师和李老师会瞬间展现她们难得一见的霸道大姐范，斩断我所有退路，让我只能勇往直前。谢谢你们！是你们的一路悉心指导和支持让我有勇气迈进我的第三个三。第三个三是指我奋发图强的三年。教学岗位走了一轮后，我把重心转到了育人岗位，担任两个班的教学工作并兼任一个实验班的班主任。可以说，这三年是我起早贪黑的三年。用网上曾经很火的一个段子形容，那就是：醒得比鸡早，睡得比狗晚，
39、操卖白粉的心，挣卖白菜的钱。三年来，如无特殊情况，我基本都是陪着学生上早读，看着他们午休、上自习。学习碰到困难了，陪着分析解决；思想开小差了，陪着监督提醒；和父母闹矛盾了，陪着居中调停；连失恋了，都要我这种单身狗陪着安慰开解，真的是说多了都是心累和眼泪。幸运的是，我的身边也有一批经验丰富的班主任帮助我，引导我。比如，牛家涛老师会教我如何与家长打交道，王爱琼老师会告诉我如何与科任老师更好合作，杨勇老师会讲如何进行班干部培养和班级小组建设，谢春英老师会传授我毕生功力与学生斗智斗勇，王海燕老师则会在我要崩盘的时候紧急修复我。同样幸运的是，班主任路上，我还有一群同甘共苦的小伙伴携手并进。如，吴金凤老师
40、，曹齐艳老师，罗彦彦老师，黎国强老师。很多时候，我们这群菜鸟班主任都是开完大会开小会，只为更稳妥地处理学生层出不穷的新问题。谢谢你们！正是你们的陪伴让我再接再厉走进了这最后一个一。这个一可能是我要天降大任的一年。一轮班主任带完后，我依然担任两个班的教学工作并兼任励志班班主任。这一年真是伤筋动骨的一年，先是我的脚骨折，然后是学生的腿摔断，其中苦楚，一言难尽。励志生孩子不同于以往我带的学生。他们远离父母，以校为家。而且，他们似乎对老师有着更大的敬畏心和距离感。这就意味着我要更有耐心，更细心地与他们相处。一年的时间还来不及结果，但种下的种子正在发芽，相信两年以后的他们会成为葛中的骄傲。十年，弹指一挥
41、间，说短不短，说长不长，既是我已过人生的三分之一，也可能是我整个教学生涯三分之一。借用丰子恺先生的一句话：不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。而于我，唯将继续前行！最后，祝所有老师教师节快乐！最美教师主题演讲稿尊敬的领导，各位老师:大家好!今天我演讲的主题是:立德树人，做最美教师!爱人者，人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和
42、紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”-“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育
43、孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李
44、不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我明白在21世纪的今天，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的伟大使命，做最美教师!最美教师主题演讲稿尊敬的各位领导老师：大家下午好！很高兴又一次站在这个光荣的舞台，和大家来分享我的“最美”体会。何谓“最美”？诗人说，春花秋月最美；领导说，群众拥戴最美；我说，学校信任，同事信服，家长信赖，学生信纳就是最美。想要获得这四“信”，我们就要做到“五美”，即关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习、爱岗敬业。教师的“美”体现在关爱学生上。最美教师对学生的关爱不只体现在无微不至地关心上，更是体现在
45、立足长远的眼光里。不仅关心学生的学业，更要关心他们习惯；不仅关心他们的成绩，更要关心他们的人格。我觉得自己在时间管理上很有心得，就把自创的“25枚金币”法和时间管理四象限法则教给学生。这看起来和成绩无关的知识，却往往成为撬动机遇的杠杆。教师的“美”体现在为人师表上。教师学圣贤言，教圣贤书，理应比学生懂礼知耻。要求学生不做的，我一定从不染指；要求学生做到的，我必最先做到。学生听我的话，是因为他们知道，魏教师说话算数。为人师者，讲经更讲礼，育人更育魂，要争做学生人品学问方面的榜样。教师的“美”体现在教书育人上。教书育人是教师职业的出发点和立足点。工人做工得工资，农民种地得收成，教师靠教书育人获得尊
46、严和幸福感。“教书”，要求教师要博学多思，循循善诱，站稳讲台，这是教学任务的“硬件”；“育人”是教师要走进学生心灵，育化灵魂，引导提升，这是教学任务的“软件”。我去年读书近80本，每个月买书的钱超过500元，我学技能，也学知识，也学方法，也学生活，这些是我站稳讲台的法宝。教师的“美”体现在终身学习上。用“知识大爆炸”来形容现代社会已不再新鲜，海量知识即刻拥有也不再是传奇。学生们知道的越来越多，越来越自以为是，教师想要站稳讲台变得越来越难，“打铁还须自身硬”，想要教育不断变化的学生，教师就要率先求新求变，终身学习。学习能让人不断进步、敢于尝试、充满韧性、扩大格局、纵展眼力，能使教师充满活力，不被厌弃。教师的“美”体现在爱岗敬业上。干一行不如爱一行，爱岗才能想方设法把工作干好，才能面对苦痛却甘之如饴，才能在和学生的斗智斗勇中享受教育的乐趣。因为爱岗，我才可以每天坚持下七点；因为爱岗，我才可以坚持每天更新自己的班主任公众号；因为爱岗，我才可以用每节课的收获点亮学生的未来。而敬业是教师职业良心的体现，只有对职业对知识对受教育者心存敬畏，教师才能以“慎独”之心严于律己，用严谨治学获得尊敬，终其一生俯仰无愧。教师之美，美在润如春雨，柔若夏霭，美在静如秋日，严似冬来。四季循环，寒来暑往，美在心中，美在未来！
