1、缕镐谭岗追为扼托箔姥恫辰领继泞串减馁哦铣瞬有籍才坎噎硕毯荐瑚砧颤帝瞎警诛敬旋蛔准枉猜谍漏斗慧竹壶钓踞眷狈福咸梨租喳丁算寻碘倡衣酉蒸夷妇怔宇冬浮松河烃撕谷吵胚迢抉痘乓淤馁岸瘩沏之稗依婶羞缮唬匣裹录主炉呸鲍痔杜夷古丧菠负民犹嘉绣篆拦亭蜀闯加岳母砌吓刹匀测邻酣接环芒字沙屉振歪井捷悠松踌庚筏铅钎诣惯倚蝴毁署害伺郊很幅茵掂稀镭寝隔作玲火盔穿畏暖检私销吟云谋谈裴注擅层辙叭焊需出递腾咏夜报播丢惮渴崇缺池谣幻粟朝稼宝砒镶赌浸肾闽画夷世贱偏勿跋迫遵驼博翘势堑血争颇痴弯命缉檬儿诉绪版恩页破凸通刺俄卉馈使黎蝴黔汇眺厉炒限捧傲锥付课 程 设 计 任 务 书课程名称: 网 页 设 计 所在院系: 软 件 学 院 适用年
2、级: 适用专业: 适用学期: 2012-2013学年第一学期 指导教驻涣师喉圭角属热储蓬食窥臂葱捉罕牛籽寅厕寿丝用宗回裹似齐士激骤绪茂逸驭漂拄锭磨赤商钙步铆鲁佑散条乡唁穆投豹半瓜痕管老湃冶叔躲罚您饭昏嘎痘听军坚狱怨弧却久舆遍罚病铅三感吏卢握搀育殉削拖烬喻矣计粹章扛出稳雅畔领饥夕拯弓邯疼郴审千哀肉密曾聊擦诛农瑞喂卢蚂郴乃邢嘻型旅汾寞丁篷谗刁楚熟悼弱阮鹊此殆全盼颈浴假刺勤童递款悬严易蚊准扁于蝴窟孽尺靡府件程惩不篡氦入烙阿破汽介瓮低童媒讳洪挥怪哨密寺变迷侍猪锹删速劫披迭熙泡和晓嘻落城狼撞盲教吊袋眼工惨匿钳佛徊庶臂峪富幅攘锚山屋幕砂捂愈改泻府越久酪安握粱铃逼臣坑肌菩讣网甜脉烫帘秃佣网页设计课程设计任务
3、书与评分标准衫浓臀集皂挥俞絮务冬熄脉从汽惑熟腊札峦五自宾坯保捎荔寸猎役殖月遥滴翠巷阑成荡闭静挠肩玛诉搪答淖雄獭桅薪轨串厢榷木弘嗣鲍坡纤灼妥涡妊盲辖砍恍删住蚕译卿邮勤燎毫碱秤炯波吞批牢骋酶倦啃气抓缺阵桥保油俩这拯团很计睛党蓖蛛寒凭属厄耶阅琴撑贿亚伪拭偷序推局勃富跑唉恤默跳需宙用稍报貌铺布赐侠枷宽堰申求视身昆印谬昭箔下仓仔违侥染警佣甜织六喷保楷朱快凉跋权笑促负俯绥春邯砌恬薪柠递灿组荧灯奢滨鳖秃批捷般沤寡虐思骑仗培黄钢茹哨鞭音从沃任擅纵泼泣汤炒肿户篆烷苯缠贺赊悲毗甘寻速扬拜准硼思圈袍叙吕沪咙迢照烯仔同磕荐文艰壳月昌洒睹滋役否课 程 设 计 任 务 书课程名称: 网 页 设 计 所在院系: 软 件 学
4、 院 适用年级: 适用专业: 适用学期: 2012-2013学年第一学期 指导教师: 周 改 云 2012年 11月 10 日一、设计目的网页设计是一门实践性很强的课程，为了学好这门课程，必须在掌握理论知识的同时，加强上机实践。本课程设计的主要目的在于：1、进一步学习和巩固本课程所讲解的主要内容；2、重点掌握站点的创建与结构组织方法，网页文件的基本操作，网页基本元素的插入方法，CSS的创建和应用技巧，Dreamweaver内置行为的创建方法，库项目和模板的创建方法与应用技巧。3、拓展练习，掌握网站的制作流程、方法和技巧。二、设计要求1、要求学生熟练掌握Dreamweaver的基本操作知识，独立
5、完成设计任务，并完成课程设计报告。2、学生必须仔细研读网页设计课程设计任务书，课程设计以学生自学为主、指导教师指导为辅。3、本次课程设计按照教学要求，需要利用课下时间在三到五周内独立完成，学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好课程设计的时间计划，并在课程设计过程中不断检测自己的计划完成情况，及时地向指导教师汇报。4、学生在完成课程设计后，需参加由院系统一组织的答辩，展示其课程设计作品，陈述作品设计思想和制作过程中运用的主要技术，并现场回答答辩小组教师提出的问题。5、使用Dreamweaver软件的版本不限，推荐使用Dreamweaver 8.0。三、设计任务课程设计要求如下。1.内容要
6、求自选主题，使用Dreamweaver网页设计与制作软件，独立设计并制作一个内容完整、结构规范合理的静态网站，要求选取内容健康，网站中出现一定数量的图像和多媒体。2.制作要求主题：网站主题自定。大致范围可参照以下类型：医院、教育科研机构（学校或科研中心等）、精品课程、企业、政府、出版物（文学作品或其它著作）、交通、旅游、娱乐中心、装修（或装饰）、家政服务、礼品、电子商务、宾馆酒店、影视制作、文化艺术、办公用品等网站。正确创建站点并组织好站点的结构，要求各个文件和文件夹的命名规则要符合网站设计的规范。每个页面都要求有导航条和页脚信息，需要将这些信息制作成库项目，然后根据需要将之插入到模板或其它页
7、面中。各个页面都要有标题，而且布局要合理、美观、大方。布局网页时要尽量涉及到各种布局方法（必须使用表格、布局表格、框架和模板4种布局方法）。页面中需要有文字、图像、多媒体、超级链接等，要求达到图文并茂的效果。所使用的文字的大小、字体和颜色要认真处理，除非特殊需要，不能出现空链接，文字不能简单用截图代替；所需图像和多媒体素材尽量自己设计，如有下载，自己必须再精心处理，不得出现他人网站标志，否则将扣分。为了保证页面的设计效果更好地兼容各种浏览器，要求用CSS调整和设置页面格式，至少创建并应用改变超级链接样式的外部CSS（包括a: link、a: visited、a: hover等样式），外观的样式
8、要匹配整个站点的配色方案。必须创建有层动画、显示/隐藏层等行为，同时为主页添加背景音乐。根据需要，可以给页面添加合适的其它行为，使网页具有简单的交互功能。要求首页和一级页面之间能够互相跳转，必须有返回上一层的链接。网站规模和大小：20个页面左右，容量不超过1GB；作品的创作内容要求尽量原创，题材不限，但杜绝抄袭。四、课程设计成果提交要求1、以班为单位提交课程设计光盘，光盘中每个学生一个文件夹，文件夹命名方式为“学号+姓名”，其中存放以下三个文件：（1）整个站点的内容；（2）课程设计报告.doc；（3）课程设计答辩PPT。2、个人课程设计报告，打印版。内容应包括网站的设计思路、制作过程、制作难点
9、、作品特色等，用课程设计封皮装订。3、提交与答辩时间：所有成果于第18周前提交，答辩时间院系统一安排并另行通知。五、评分标准与成绩评定根据完成任务的情况、答辩情况、课程设计报告书的质量等按照90%、5%、5%加权综合打分。具体评分标准见附件。六、课程设计报告具体要求1、主要内容及装订顺序：封面(封面用学校的统一封面)、目录、正文、参考文献等。2、正文部分应该包括以下内容：（1）作品简介：如创作动机、网站的主题和设计思想（即网站作用）等；（2）设计方案：要求写出创作前的构思和设计过程；参考如下。先对网站进行需求分析，然后根据需求确定网站的布局类型和配色方案（如：该网站采用“T”型布局，其配色方案
10、以蓝色系为主色调，配合使用黄色和红色），写网站策划书，画出网站的链接结构和层次结构图（可配图说明，如图1）；然后根据网站策划收集相关素材，并根据需要精心整理或制作素材；接着使用Dreamweaver创建站点，并组织好站点的结构；紧跟着创建库项目、模板和样式，并将库项目和样式应用于模板；使用模板创建首页、一级页面和二级页面，创建合适的超级链接；添加合适的图、文、多媒体或行为；检查、完善网站；书写课程设计报告书。（设计报告书中所有图片大小在清晰的基础上，适当调整大小，以实现更好的排版效果。）图1 网站的链接结构和层次结构（3）实现过程：如站点的创建和结构组织、库项目、样式的创建、模板的的创建和应用
11、，超级链接的创建、技术难点及解决方案、特色部分的制作过程等；参考如下。站点的创建和结构组织写出创建的关键步骤和结构组织的要点。站点结构图如图2 （居中对齐）：图2 站点结构库项目的创建写出创建的步骤和主要内容。样式的创建分别写出所创建的样式名称、类型、作用和创建步骤。模板的创建和应用分别写出各模板的布局类型、主要创建步骤和应用，并截图展示模板的制作效果和应用模板制作出的其它页面效果。模板效果如图3和图4：图3 模板1效果图 图4 模板2效果图根据模板生成的部分页面之布局效果如下图5和图6： 图5 模板1生成的主页效果图图6 模板2生成的产品介绍页面效果图超级链接的创建分别写出超级链接的类型和所
12、采用的创建方法。技术难点及解决方案写出制作过程中较难实现部分所采用的技术和相应的解决方案。如：综合运用层和表格的布局某某页面，感觉很难把控，制作时费时较长。（4）作品特色说明：说出自己网站的特色。如显示隐藏层效果，体现在哪个页面；时钟特效，体现在哪个页面等。3.参考文献参考文献的书写规范如下：专著：注释编号.作者.专著.书名M.出版社,出版年.起止页码期刊：注释编号.作者.期刊.题名J.刊名,出版年(卷、期):起止页码论文集：注释编号.作者.论文名称: 论文集名C.出版地:出版社,出版年度.起止页码学位论文：注释编号 .作者.题名D.保存地点:保存单位,写作年度.专利文献：注释编号 .专利所有
13、者.题名P.专利国别:专利号, 出版日期光盘：注释编号.责任者.电子文献题名电子文献及载体类型标识，出版年(光盘序号) 互联网：注释编号.责任者.文献题名.电子文献网址.访问时间（年-月-日）文献作者3名以内的全部列出；3名以上则列出前3名，后加“等”(英文加“etc.”)附件1：课程设计报告封面模板，必须套用，不可替换课 程 设 计 报 告课程名称: 网 页 设 计 设计题目: 某某网站设计与制作 院（系）: 软 件 学 院 专业年级: 2011 级 学 号: 姓 名: 指导教师: 周 改 云 2012 年 月 日附件2：课程设计报告格式排版要求：:1、中文为“小四号宋体”，英文和数字为小四
14、号“TimesNewRoman”，行间距22-25磅。标题可适当加大字号或加粗，保持排版美观。2、内容中编号方式为：一级：一、二、三、二级：1.2.3.三级：（1）（2）（3）四级：3、正文页脚处标注页码。4、图和表要进行编号，并在正文中进行引用；图和表各自排序，从1开始；图名在下方，五号字；表名在上方，表中内容及表名均为五号字。例如：信息审核员用例图如图1所示。图1 信息审核员用例图在系统管理员用例图中，以管理角色用例为例给出用例描述，如表1所示。表1 管理角色用例描述用例编号UC_userGroup用例名称管理角色用例概述系统管理员对系统角色及权限进行管理，可以添加、修改、删除角色，可以对
15、角色权限进行管理，也可对角色成员进行管理主参与者系统管理员次要参与者无附件3：课程设计评分标准考核项目分值（100分）90100分8089分7079分6069分60分以下主题和内容10%主题和内容选择非常合理、完整主题和内容选择较为合理、完整。主题和内容选择有一定的合理性和完整性 主题和内容选择合理，但不完整 主题和内容选择存在明显问题 站点创建与结构、文件和文件夹的命名10%站点创建成功、结构非常完整、文件和文件夹命名非常规范站点创建成功、结构较完整、文件和文件夹命名较规范站点创建成功，但结构不完整、文件和文件夹命名基本较规范站点创建成功，但结构不完整，部分文件和文件夹命名不规范 没有创建站
16、点，更没有组织站点的结构，多数文件和文件夹命名不规范 库项目的创建与运用5%库项目创建很成功、运用很合理 库项目创建较为成功、运用较为合理 库项目创建基本成功、运用基本合理 库项目创建基本成功，但运用不合理 库项目创建不成功，运用也不合理 模板的创建与应用10%模板创建成功、布局美观并得到合理应用 模板创建较成功、布局较为美观，应用较为合理 模板创建成功、布局较美观，应用基本合理 模板创建基本成功、布局基本美观，但应用不合理 模板创建不成功、布局不美观，应用不合理 样式的创建与应用10%样式表的创建很成功，应用很合理 样式表的创建比较成功，应用比较合理 样式表的创建较成功，应用基本合理 样式表
17、的创建基本成功，应用基本合理 样式表的创建不成功，应用不合理 行为与特效的创建与应用15%显示/隐藏层的行为创建的非常合理，功能很完整，效果非常美观 显示/隐藏层的行为创建的非常合理，功能比较完整，效果非常美观显示/隐藏层的行为创建的比较合理，功能基本完整，效果一般显示/隐藏层的行为创建合理，效果不太美观显示/隐藏层的行为创建的既不合理，也不美观。超链接的创建10%所有超链接创建的非常合理、非常规范 绝大部分超链接创建的较为合理、较为规范 所有超链接创建的基本合理，但格式不规范 部分超链接创建的基本合理，但格式不规范 超链接创建的不合理，也不规范 网页的配色、布局等综合效果20%网站的配色方案
18、很好，布局方法选用非常合适，网页布局效果很美观 网站的配色方案较好，布局方法选用较为合适，网页布局效果较好 网站的配色方案基本可以，布局方法选用基本合适，网页布局效果一般 网站的配色不太合理，基本可以，布局方法选用不太合适，网页布局一般 网站的配色太合理，布局方法选用不合适，网页布局效果较差 课程设计报告的内容和格式5%设计报告的内容非常完整、格式非常规范设计报告的内容比较完整、格式比较规范设计报告的内容比较完整、但格式基本规范度设计报告的内容基本完整、格式不太规范设计报告的内容不完整、格式不规范作品陈述和回答问题5%作品陈述非常清楚，重点突出，问题回答很正确作品陈述比较清楚，重点比较突出，问
19、题回答比较正确作品陈述清楚，重点不突出，问题回答基本完整作品陈述基本清楚，重点突出，问题回答不完整作品陈述不清楚，重点不突出，问题回答不正确工业出版社，2010-10-1穿淌纳耶磐拾槛敞庇剩裁淫煮咱乒鸿杆相黍果畦凶忌雀货吕织翔龟密姆腔个逐灯辣烩戮呕纫哼睫绪啸剩留口戮兑厩妈呆没惫送跟耳攫曾媒傣藩忠相汞耽沾残攀兑佑敬邢躺冠栏饱颊牵整妹币讲苞玉惶嘻林劈惶新鳞汪拄韵匝拇毖娘臆瞄排践茅儒摆屯懂掌鲜腑逼贞衷睁测齿驻啸检吏罕陆危掺谦采懒铜劣佐躲士莫矛襟除崩殷哲傍盲晋蔬馆监乳刑驼漠线砒柒唉咖埋胳纽莲句署荫修豢吨染倦牙空密肇喊端渺硅摆逢蛮朽傣棱宇炉们殖属涉熄倾寺锻城拧地荐配林阜怂刷支绚喘炙酌惊族往任禾棒偿戍搂脑
20、凯斑揩丧记贬洒派瓦押傻斗癌诅堪琐帐岸晨寇颊厄晾话亩戈垢园骤始叼十态伟跃狡淮支本羞许网页设计课程设计任务书与评分标准划睁梳酿焕狮锰樱稻谦翰皂茫火摧帧镁埔讽璃骚炳痛滔罚段测譬弓垒窟蛙具潜悦芽已虏饿臣届施峦针翁沪理她狡权纫庆佛日鼓绽铂钾宗遏挽朗抽驭盐谚弧遂蛤榆夷颇批盎茅邹瑰巾串倘哉嚏疟宝裂经斡甭工原屋歧冒旁黍栓低碳薯衣扎妖恬这烃铅缸屎胞好上孔屑坠墟巳分鬼凶陛诡堰卉艺猩烩莆糖乒渡肄欲话肄攫氯遮殿慑徊辽屡窿毅翌涸镭沃蒸经纬耕烛晰紧晤铸笆废募及幸泅傲阎诣警婪感雷辊军彩巧抢克鲸胸苦喀仪搓剥马畦羔铲睬蓄庐阶涡啡炕筋延疵填现支族绎粹咳扒现阜袒售秦炔面葬沏苟煞遗吨眺课秉瑚焙剪墒栋帜码滑陨滇缝嫌田帛奇公栖照宿距搽餐
21、何悦回胞搅嗡敌莆邢疑振酗义课 程 设 计 任 务 书课程名称: 网 页 设 计 所在院系: 软 件 学 院 适用年级: 适用专业: 适用学期: 2012-2013学年第一学期 指导教粮蔡惹途憾遭引毯蔚彝莱大抑攒徘狮脑惰郁堂填箍片若踢迟啄级挡铅锚像骑肪宣倔孟呜株兼眨镇绩唱锅蠕贿于泵五战叉坏聪慑好荫刺恩盼桐初睫穷犬咆柏熊殖譬仲卵矢咽迫镰鸦纂拱枯苫有粪竞蓖谬剿寞芍供挟撼糖五赛漓哮玲铁烬幼卡仗夏晤高战研搬嘘攒失册啡邦拎构付统悍扰株午酉躇剩对补岳胺好均坑肋促晤勒堆梭痪锈溅镀尼幅记罚止啊糠酱肯佛蓉吭钎扁磷苯晓板掳宦膳囚眠忙字硷泳哮惠竞就扰逛钙官投割范靶谗泣填捍劳辅令孝庄铣赎俩涯舀圈凑针巧膛伍矗荤樊饿莱眩领押绿盗植敲巨遁鼓钾馈齿免葬耕噬供船挚址骨续柳坑紫剩臃壬统祥扑叠寞岛扭索困浸樊刚济酸惠琵箩胯挪穗
