1、 佛山一中 2015 届高三（ 10）月月考 语文试卷 【注意】本卷由试卷和答卷两部分组成；满分 150 分，答题时间 150 分钟；请用考试规定用笔作答。所有单选题答案涂在答题卡上，其它题写在答卷上，考试结束后交答题卡、答卷和作文卷。 一、选择题，每小题 3 分，共 12 分。 1.下列各组词语中加点字，每对的读音 全都相同 的一组是 A.废 黜 沸 反盈天 锻 炼放 诞 无礼 潦 倒百无 聊 赖 B.谗 言 缠 绵悱恻 鉴 赏 间 或一轮 祛 除 曲 尽其妙 C.呜 咽 弃甲 曳 兵 怯 弱 锲 而不 舍 偏 裨 /无 裨 于事 D.嘱 咐 人烟 阜 盛 安 宁 /息事 宁 人 沆 瀣引
2、吭 高歌 2.下面语段中 加点 词语，使用 不恰当 的一项是 从救学生的“最美教师”到救乘客的“最美司机”，从托举女童的“最美路人”到拾金不昧的“最美的哥”，“最美”成为最 炙手可热 的词汇。将“最美”视为道德浮夸，是 杞人忧天 的猜想而已。“最美”是带有尊敬和向往的昵称，“最美”们也未曾在掌声和鲜花中迷失自我，而是 一如既往 ，用一己的正能量去辐射他人。多些“最美”的赞誉，并不会 稀释 我们身边的感动。 A.炙手可热 B.杞人忧天 C.一如既往 D.稀释 3.下列句子 没有语病 的一项是 A.饮用菊花茶可以缓解头昏脑胀及用眼过度导致的眼睛干涩等症状，这是因为菊花有清肝明目、祛毒散热的功效的原
3、因。 B.针对不少地方患上“土地财政依赖症”，专家指出政府既要集约使用土地，提高基础设施建设的水平，又要削减不合理开支，建设节约型政府。 C.“雾霾”“反腐”“逆袭”等词成为年度热词。“雾霾”“反腐”，老百姓几乎天天都在谈论，但“逆袭”对许多百姓还是比较陌生的。 D.能不能实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民 的利益，关键是党的领导是否正 确，政府能否做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 4.在文段横线处填入下列句子 ， 衔接最恰当 的一组是 我国已进入老龄化社会， 65 岁及以上老年人已达 1.5 亿， _。 _； _。_； _。 _。正因如此，老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。
4、 愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德问题 按通常 30%的发生率估算，每年有 4000 多万老人至少发生 1 次跌倒 为了保障老人的生命和健康，二者都需要 肯定的回答 知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题 见危不救，可能导致老人伤残或死亡 救助不当，也可能帮了倒忙，甚至造成更加严重的后果 A. B. C. D. 二、阅读下面文言文，（文中三个“”是为考查而设），完成 5-9 小题。 日磾（ m）字翁叔，本匈奴休屠王太子也。 父不降见杀，与母阏氏、弟伦俱没入宫，输黄门养马，时年十四矣。 久之，武帝游宴见马，后宫满侧。日磾等数十人牵马过殿下，莫不窃视，至日磾独不敢。日磾长八尺二寸，容貌
5、甚严，马 又肥好， 上异而问之，具以本状对 。上奇焉，即日赐汤沐衣冠，拜为马监，迁侍中、驸马都慰、光禄大夫。日磾既亲近，未尝有过失，上甚信爱之，赏赐累千金，出则骖乘，入侍左右。贵戚多窃怨，曰：“陛下妄得一胡儿，反贵重之！”上闻，愈厚焉。 日磾母教诲两子，甚有法度，上闻 嘉之。病死，诏图画于甘泉宫， 署 曰“休屠王阏氏”。日磾每见画常拜，乡之涕泣，然后乃去。日磾子二人皆爱，为帝弄儿，常在旁侧。弄儿或自后拥上项，日磾在前，见而目之。弄儿走且啼曰：“翁怒。”上谓日磾“何怒吾儿为？”其后弄儿壮大，不谨，自殿下与宫人戏，日磾适见之，恶 其淫乱，遂杀弄儿。弄儿即日磾长子也。上闻之大怒，日磾顿首谢 ，具言所
6、以杀弄儿状。上甚哀，为之泣，已而心敬日磾。 初，莽何罗与江充相 善 ，及充败卫太子，何罗弟通用诛太子时力战得封。后上知太子冤， 夷灭充宗族党与。何罗兄弟惧及，遂谋为逆。日磾视其志意有非常，心疑之，阴独察其动静，与俱上下。何罗亦觉日磾意，以故久不得发。是时，上行幸林光宫，日磾小疾卧庐。 何罗与通矫制夜出，共杀使者，发兵 。明旦，上未起，何罗亡何从外入。日磾奏厕心动，立入坐内户下。须臾，何罗袖白刃从东厢上，见日磾，色变，走趋卧内欲入，行触宝瑟，僵。日磾得 抱何罗，因传曰：“莽何罗反！”上惊起，左右拔刃欲格之，上恐并中日磾，止勿格。日磾捽胡投何罗殿下，得禽缚之，穷治皆伏辜。由是著忠孝节。 日磾自在左
7、右，目不忤视者数十年。赐出宫女，不敢近。上欲内其女后宫，不肯。其笃慎如此，上尤奇异之。及上病， 属 霍光以辅少主，光让日磾。日磾曰：“臣外国人，且使匈奴轻汉。”于是遂为光副。光以女妻日磾子赏。初，武帝遗诏以讨莽何罗功封日磾为秺侯，日磾以帝少不受封。辅政岁余，病困，大将军光白封日磾，卧授印绶。 一日薨赐葬具冢地送以轻车介士军陈至茂陵谥曰敬侯 。 （节选自汉书霍光金日磾传 ） 5.下列句中加点词解释 正确 的一项是 A.署 曰“休屠王阏氏” 署：部署 B.日磾顿首 谢 谢：感谢 C.莽何罗与江充相 善 善：善良 D.属 霍光以辅少主 属：嘱咐 6.填入下列句子“口”中的词语， 最恰当 的一项是 父
8、不降见杀，与母阏氏、弟伦俱没入宫 日磾母教诲两子，甚有法度，上闻 嘉之 后上知太子冤， 夷灭充宗族党与 A. 且 则 为 B. 以 而 乃 C. 且 则 乃 D. 以 而 为 7.下列文句断句 正确 的一项是 A.一日薨 /赐 葬具冢地 /送以轻车介士军 /陈至茂陵 /谥曰 /敬侯 B.一日薨 /赐葬具冢地 /送以轻车介士 /军陈至茂陵 /谥曰 /敬侯 C.一日 /薨 /赐葬具冢地 /送以轻车介士军 /陈至茂陵 /谥曰敬侯 D.一日 /薨 /赐葬具冢地 /送以轻车介士 /军陈至茂陵 /谥曰敬侯 8.对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A.金日磾原本是匈奴休屠王的太子，父亲被杀后自己入宫
9、做了马夫，但他忠于职守，态度诚信，所以很快得到皇帝的器重，被封为“秺侯”。 B.金日磾怀疑莽何罗兄弟有谋反之心，独自一人在暗处观察他们的动静，和他们一同起居生活，并且通过斗智和 斗勇，最终制止了一场叛乱。 C.皇上病重时，嘱咐大将军霍光辅佐少主，面对霍光的谦让，金日磾认为自己是一个外族人，不能担此重任，这么做只会让匈奴看不起汉朝。 D.金日磾作为一个异族战俘，却能凭借自己的“忠孝、笃慎”受到皇上恩宠，除了个人努力外，与汉武帝知人善任的胆识和气魄分不开。 9.根据具体要求分别完成下列各题。（ 10 分） （ 1）将下列句子翻译为现代汉语。（ 7 分） 上异而问之，具以本状对。（ 3 分） 何罗与
10、通矫制夜出，共杀使者，发兵。（ 4 分） （ 2）从文章中找出能体现金日磾“忠孝”的两个事例。（用 自己的话概括， 3 分） 10.阅读下面的唐诗，然后回答问题。 (7 分 ) 送李少府贬峡中王少府贬长沙 高适 嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。 巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。 青枫江 上秋帆远，白帝城 边古木疏。 圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。 【 注 】 青枫江指浏水，在长沙与湘江汇合； 白帝城为西汉公孙述所筑，在夔州，当三峡之口。 (1)诗中虚实结合手法较突出，请结合首联与颈联，分别找出其中实写与虚写内容。（ 3 分） (2)诗人在送别两位被贬的友人时，感情较复杂，请结合诗句加以分析。
11、（ 4 分 ） 11.阅读下面的宋词，然后回答问题。（ 7 分） 点绛唇 秦观 醉漾轻舟，信流引到花深处。尘缘相误，无计花间住。 烟水茫茫，千里斜阳暮。山无数，乱红如雨，不记来时路。 【注】此词为秦观于谪徙途中所作。 （ 1）词的上片第一、二句描写了怎样的画面？表达了诗人什么情感？（ 3 分） （ 2）作者在词的下片是怎样借景抒情的？（ 4 分） 12补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选 5 题，多选只按前 5 题计分）（ 10 分） （ 1） _，君子博学而日参省乎己， _ （荀子 劝学） （ 2）歌台暖响，春光融融； _， _ （杜牧阿房宫赋） （ 3）千岩万转路不定， _。熊咆龙吟殷岩
12、泉， _（李白梦游天姥呤留别） （ 4） _，风华正茂； _，挥斥方遒 （毛泽东沁园春 长沙） （ 5） 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 _， _。（柳永雨霖铃 ） （ 6） 越陌度阡 ， _。 _，心念旧恩。 （ 曹操 短歌行 ） 三、实用文本阅读。（共 15 分） 亮出最有价值的青春 王汉超 他是高考状元，他是天之骄子，他有勾画自己青春的无数种可能。可他偏偏选择了农村，如今他是河南省驻马店市上蔡县芦岗街道办事处文楼村党支部书记。他叫魏华伟， 2008 年清华大学硕士毕业后，他一头扎进了河南的文楼村 一个他眼中 “ 青春用得最有价值的地方 ” 。 一张被日头晒黑的脸，一个高八度的大嗓门，谁也想不
13、到魏华伟曾是文质彬彬的高考文科状元。这天是周末，他骑辆破电动车，照例走村串户。 华伟来自农 村，第一次做出人生选择时，想都不用想，考出去，走出农村。第二次做出人生选择时，面对报名当大学生村官的机会，他心动了。 “ 去就去一般人不去的地方，因为那些地方最需要人。 ” 下定决心后，他一头扎进农村，更主动要求去国家重点帮扶的文楼村。文楼村辖 6 个自然村、 17 个村民组， 3000 多名村民里面，艾滋病病毒携带者占 1/10。一般人看到文楼村的人都躲着走，外村的亲戚甚至和他们断了来往。 去这样的村子当村官，你不怕？无数人问过魏华伟。 300 多名艾滋病患者散落全村，刚来时不是没有担心。有天从别人口
14、中得知，一个患病村民想请 他吃饭，却始终张不开口。魏华伟考虑再考虑，咬咬牙，走进了这个家庭。饭桌上，每个人面前都摆放着一次性餐具，每一个菜，旁边都摆放着一双 “ 公筷 ” 。 魏华伟扭过脸就哭了。 “ 一旦在朴朴实实的村民中间，你就没有了怕。 ” 他说。 在其他乡村，干部不吃群众的饭是廉洁自律。但在文楼，不吃乡亲们的饭就会让大家心里有“ 疙瘩 ” 。魏华伟没想到，工作竟然是从尽量满足村民的 “ 吃请 ” 开始的。 刚调解完一起邻里纠纷，魏华伟被一个村民拦腰抱住。 “ 魏书记，这一次，你可得给我个机会了！ ” 定睛一看，说话的是一个患病村民。去年夏天，他的女儿考上了大学 ，但学费让全家犯难。魏华
15、伟几经周折，联系到了资助项目。 9 月，孩子上学报到那天，夜里两点，这个村民含泪打来电话： “ 魏书记，没别的事，我就想请您喝个酒。 ” 这样的吃请，魏华伟不能拒绝。魏华伟知道，敢吃他家的饭，才说明你不躲他，不嫌他，工作才开展得下去。 现在村民把魏华伟当成了主心骨，大事小事都愿意找他说。因为他懂法，他见过世面，他热心，他是 “ 自己人 ” 。刚来村里时，魏华伟听到了很多质疑的声音。不少人问，你是来镀金的吧？话语中充满了不信任。一个村民更是直截了当： “ 小魏，干好了，你走时我们敲锣打鼓送；干不好，你不走， 我用砖头砸你走。 ” 信任靠的是点滴积累。一次，村民正在聊天，魏华伟走过去。 一个老人起
16、身要给他搬凳子，魏华伟却一屁股坐到了砖头上。 就这样，魏华伟和大家越来越 “ 对味儿 ” 。入村两个月，他已走遍了 17 个村民组。 到文楼村不久，村里几个年轻人敲魏华伟的门： “ 魏书记，我们病号，出去打工受歧视，重活又干不了，你能不能给俺弄个营生？ ” 一次次甩开膀子干，魏华伟却一次次被泼了冷水。 2010 年，魏华伟通过校友联系了一家节能灯企业。这家企业最后关头还是退回去了。 “ 外人为啥就不能改变对文楼固有的态度？ ” 挫折更坚定了魏华伟让村 里人致富的决心。 “ 外面的企业不愿来，自己只有闯条路出去。 ” 魏华伟说，只要动起来，走得就快了。现在，文楼年年有新的致富项目落地，村民观念也
17、在悄然转变。 2010 年，魏华伟在外学习时，发现种白金瓜周期短、见效快，就与武汉一家公司合作，签订了一个最低保护价，鼓励村民试种 30 余亩，实现每亩增收 1500 元。接下来，建菌种厂，解决了 50 余名村民的就业问题；建造饲料厂， 30 多名群众就近打工。希望，让一个被病魔折磨了 20 多年的村子泛起了生机。 (选自人民日报，有删改 ) 13.请结合文本，谈谈你对下列两句话的理 解。 (4 分 ) (1)魏华伟扭过脸就哭了。 (2)一个老人起身要给他搬凳子，魏华伟却一屁股坐到了砖头上。 14.文章第 段在文中有什么作用？请简要分析。 (5 分 ) 15.请结合魏华伟的成长历程，谈谈你对
18、“ 亮出最有价值的青春 ” 的理解。 (6 分 ) 16.根据下面示例按要求答题。（ 6 分） “ 丢手绢 ” 是几代人童年时的游戏，就是许多小朋友面对面地围成一圈或站或坐，其中一人拿一手绢在圈外奔跑，随意把手绢丢在某一成员背后，那人立刻起身捡起手绢追赶，在那人没复位前追到那人，则把手绢交给他让他继续奔跑，如果没 追到则自己随意丢手绢寻找新人，但不能丢在刚才那人背后，依此循环游戏。活动能锻炼小朋友的反应能力和修养他们的包容友善精神。 现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词，“美丽佛山重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢。
19、 活动主题：把丢掉的手绢检起来 宣传语：捡起的是童年记忆 留下的是绿树蓝天。 生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。 17.下面是某班级春游活 动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 75 个字。（ 5 分 18.认真观察下面一幅漫画，并按要求回答问题。 （ 6 分） 注：图片中从手机上滴下的水滴中的文字依次是 “ 不 ” 、 “ 良 ” 、 “ 信 ” 、 “ 息 ” (1)简要介绍漫画的内容。 (2)这幅漫画反映了当前什么样的社会现象？ 19.阅读下面一则材料，根据要求作文。
20、（ 60 分） 被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强， 将穷 乡僻壤建设成了美丽乡村 。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“ 心在哪里， 风景就在哪里。” 要求 ：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于 800 字。不得套作，不得抄袭。 佛山一中 2015 届高三（ 10）月月考语文 参考答案 题 答 说 明 1 B A.fi， dun/dn， lio B.chn， jin， q C.y， qi， p/b D.f， nn， hng hng 2
21、A 炙手可热 :多指权贵气势盛，使人不敢接近 ，含贬义。此处用错对象。 3 D A 项 句式杂糅，“因为”与“原因” ;B 项 成分残缺，“针对”缺少其宾语 ;C 项 主客体颠倒 4 B 根据上下文语境推测不能拆开，也不能颠倒顺序。 5 D A 题写。 B 谢罪。 C 友好。 6 B 先定 处填“乃”，顺承关系，于是、就； 再定 处填“以”，“因为”。 7 D 标志词“谥曰”，“薨 ” 前省略主语“金日米”，“军”做状语，修饰“阵”。 8 A “自己入宫做了马夫”错，是“没收入宫”。 9.(1)皇上觉得奇怪就问他，日磾完全用实情回答 。【“异、具”各 1 分，句意 1 分。 】 莽何罗与莽通伪
22、造皇帝命令连夜外出，一起杀死了使者，调遣军队。 【“矫制、夜、发”各1 分，句意 1 分。】 (2)母亲死后，每次面对画像都要哭拜（ 2 分） 发现莽何罗兄弟有谋反之意，就与他们一起住，严密监视他们（ 1 分） 舍命抓住欲行刺皇上的莽何罗，保卫皇上安危（ 1 分） 【“忠”的两点任答一点即可】 【参考译文】 金日磾字翁叔，原本是匈奴休屠王的太子。因父亲不肯投降汉朝被杀，和母亲阏氏、弟弟金伦一起没收入宫，被送往黄门养马，当时他才十四岁。 很久以后，汉武帝在游玩宴乐时看见了马匹，汉武帝身边围满了宫女。 日磾等几十个人牵着马从宫殿下经过，没有人不偷看皇上身边的宫女，唯独日磾不敢抬头看。日磾身高八尺二
23、寸，神情很庄重，养的马匹又肥又壮，皇上觉得奇怪就问他，日磾完全用实情回答。皇上认为他是个奇才，当天就赏赐他沐浴更衣，授予他马监的官职，不久又升任他做侍中、驸马都慰、光禄大夫。日磾得到皇上宠幸后，未曾有任何过失，皇上特别信任喜爱他，赏赐的黄金累计有上千两，出门时让他乘车陪同，回宫后就让他在身边陪侍。达官贵人们常常私下里抱怨，说：“皇上不知从哪儿找来个匈奴的小子，竟然如此器重他！”皇上听说后，反而更加厚待他。 日磾的 母亲教导两个儿子，规矩很严，皇上听说后就嘉奖她。病逝后，皇上下诏在甘泉宫内画上她的画像，并在画上题写了“休屠王阏氏”的字样。日磾每次见到画像总要跪拜，面对画像痛哭流涕，然后才离开。日
24、磾的两个儿子都很可爱，是皇上的玩伴，经常在皇上身边嬉戏。小孩子有一次从后面抱着皇上的脖子，日磾在前面看到了就瞪眼看着他。小孩边跑边哭说：“我父亲发火了。”皇上对日磾说：“你为什么对我的孩子发火？”后来孩子长大了，行为不检点，在宫殿上和宫女嬉闹，正好被日磾碰见，日磾讨厌他淫乱无礼，就杀了他。这孩子就是日磾的长子。皇上听说后非常气愤 ，日磾叩头谢罪，把之所以要杀孩子的情况详细地告诉了皇上。皇上非常悲痛，为孩子伤心落泪，不久内心更加敬重日磾。 当初，莽何罗和江充关系很好，等到江充发动阴谋挫败太子，莽何罗的弟弟莽通因为诛杀太子时作战英勇而得以受封。后来皇上得知太子是被冤枉的，于是就剿灭了江充的宗族及其
25、同党。莽何罗兄弟二人惧怕祸及自己，于是谋划造反。日磾看出他们有非常之心，内心怀疑，暗中独自观察他们的动静，和他们一同起居行动。莽何罗也察觉日磾的意思，因此阴谋长时间没能得逞。这时，皇上出行驾临林光宫，日磾患小病在值班房卧床休息。莽何罗与莽通伪造 皇帝命令连夜外出，一起杀死了使者，调遣军队。第二天一早，皇上还未起身，莽何罗未经宣召就从外面闯入宫中。日磾上厕所时撞见了他，马上进去坐在皇上的卧室前。不一会儿，莽何罗袖里藏着刀从东厢房上来，遇见日磾，吓得变了脸色，奔向皇上的卧室想要进去，行走中撞到乐器，倒在了地上。日磾抱住莽何罗叫道：“莽何罗造反了！”皇上受惊起身，左右侍从拔刀要杀莽何罗，皇上担心会同
26、时伤到日磾，阻止侍从不要杀。日磾揪住莽何罗的头颈摁到地上，将他擒获捆绑起来，彻底追查抓获了所有的同党。从此日磾忠诚孝敬的名声更加显著。 日磾在皇上身边，几十年 都不逆视汉武帝。赐给他宫女，他不敢接近。皇上想把他的女儿召进后宫，他不同意。他就是这样诚笃谨慎，皇上更加认为他非同一般。等到皇上病重，嘱咐霍光辅佐新帝，霍光谦让给日磾。日磾说：“我是外族人，如果由我担当辅佐新帝的任务就会使匈奴轻视大汉。”于是就做了霍光的副手。霍光把女儿嫁给日磾的儿子赏做妻子。当初，汉武帝留下遗诏因为日磾讨伐莽何罗有功封他为秺侯，日磾因为新帝年纪太轻不肯受封。辅政一年多，患了病，大将军霍光打开遗诏给日磾封侯，日磾躺在床上
27、接收了印绶。一天，日磾去世，朝廷赐给他棺椁墓地，用兵车护送到茂陵下葬，追 赠他为敬侯。 10.（ 1）实写：嗟（叹）、驻马、 衔杯、问 。 虚写：青枫江、远帆、白帝城、疏古木 。 【 实写与虚写，要点 答 全且分别作答的 ， 可给 3 分；若用自己 的 语言表述，能涵盖要点的，也可给3 分 。 分别作答，但要点不完整，要点总数少于 6 个扣 1 分，少于 2 个扣 2 分。不分别作答，直接扣 1 分。 】 （ 2） 关切。首联作者送别友人时询问 “ 意如何 ” 、 “ 谪居 ” 。 担忧。颔联诗人设想李少府来到峡中，在这荒远之地听到凄厉的猿啼，不禁流下感伤的眼泪；想到友人被贬远地无法与朋友经常
28、写信联系，越来越孤独。诗人为友人能否在贬谪之地好 好地生活而感到担忧。 宽慰。颈联诗人希望友人能在贬谪之地去看看广阔的景色，从而洗尽烦恼；也希望友人能够通过凭吊白帝城而得到一些慰籍。尾联诗人将皇上的恩情比作雨露，劝告友人，皇恩迟早会眷顾他们，这次分别是暂时的，将来定有重归之日。 【 答一种情感并分析，得 1 分；两种情感并分析， 3 分；三种情感并分析， 4 分。若学生答到愁苦、惜别等感情，并分析合理，可以给分。只有感情，没作分析，答到一种，不给分；两种，给 1 分；三种，给 2 分。赏析一处得 2 分，两处得 3 分，三处得 4分。 】 11.（ 1）词人醉意朦胧，轻漾小舟，随着水流来 到花
29、林深处，兴奋不已（ 2 分）。表达了诗人对美好生活的喜爱和向住之情。（ 1 分）。 （ 2）“烟水茫茫，千里斜阳暮”勾勒出一幅壮阔而又迷濛的黄昏景象（ 1 分），表达诗人被贬之后天涯飘泊、凄冷之情（ 1 分）。“山无数，乱红如雨”，描绘了一幅萧飒的暮春画面（ 1 分），写出了诗人前途迷茫、无法实现理想的无奈愁苦之情（ 1 分）。 【唐诗 赏析 】 这是一首送别诗，同时也是一首边塞诗，同时送别两人，且两人均为遭贬而迁。 诗人首先抓住二人都是遭贬，都有满腹愁怨，而眼下又即将分别这一共同点，以深表关切的问句开始，表达了对李、王二少府遭受贬 谪的同情，以及对分别的惋惜。 “ 嗟 ” 是叹息之声，置于句
30、首，贬谪分别时的痛苦已不言而喻。 “ 此别 ” 、 “ 谪居 ” 四字，又将题中的 “ 送 ” 和 “ 贬 ” 点出，轻灵自然，不着痕迹。作者在送别之地停下马来，与李、王二少府饮酒饯别， “ 意何如 ” 、 “ 问谪居 ” ，反复致意，其殷切珍重之情，显而易见，一开篇就以强烈的感情，给读者以深刻的印象。 中间两联针对李、王二少府的现实处境，从二人不同的贬谪之地分别着笔，进一步表达对他们的关心和安慰。 “ 巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书？ ” 上句写李少府贬峡中。当时，这里路途遥远，四野荒凉，诗人设想李少 府来到峡中，在这荒远之地听到凄厉的猿啼，不禁流下感伤的眼泪。下句写王少府贬长沙。衡阳在长沙
31、南面，衡山有回雁峰，传说北雁南飞至此不过，遇春而回。归雁传书是借用苏武雁足系书故事，但长沙路途遥远，归雁也不能传递几封信。 “ 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。 ” 上句想象长沙的自然风光。青枫江指浏水，在长沙与湘江汇合。这句写李少府到了长沙，在秋高气爽的季节，望着那明净高远、略无纤尘的蓝天，自然会洗尽烦恼。下句想象夔州（即今四川奉节县）的名胜古迹。白帝城为西汉公孙述所筑，在夔州，当三峡之口。这句写王少府到了峡中，可以 去古木参天、枝叶扶疏的白帝城凭吊古迹，以求慰藉。 这四句情景相融，结合得自然巧妙，读来自有一种苍凉中饱含亲切的情味。所写之境，从巫峡到衡阳，从青枫浦到白帝城，十分开阔，而分写二
32、人，更显出作者的艺术匠心。 作者在两联中，一句写李、一句写王，然后一句写王、一句写李，错综交织，而井然不乱，并且采用了 “ 互文 ” 手法，在一联中上句隐含着下句，下句隐含着上句， “ 巫峡 ” 一联上句写贬谪荒远的凄凉，下句说要多通音信，表面看是对李、王分开讲的，实际上是对两人共同而言。同样， “ 青枫江 ” 一联上句说流连光景，下句说寻访 古迹，实际也是对二人共同讲的。这样，在精炼的字句中，包含了丰富的内容，既照顾到了二人不同的地点，又表达了对双方一致的情意，诗人巧妙 地 处理，使写分送二人的困难迎刃而解，收到了很好的效果。 尾 联 “ 圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇 ” 针对李、王二少府
33、远贬的愁怨和惜别的忧伤，进行了语重心长的劝慰，对前景作了乐观的展望。圣代雨露，是古代文人诗中的惯用之语，这里用来和贬谪相连，也还深藏着婉曲的微讽之意。重点是在后一句 “ 暂时分手莫踌躇 ” ，意思是说：这次外贬，分别只是暂时的，你们不要犹豫不前，将来定有重归之日。全诗在这里结束， 不仅与首联照应，而且给读者留下无尽的遐思。 12.(1)金就砺则利 则知明而行无过矣 (2)舞殿冷袖 风雨凄凄 (3)迷花倚石忽已暝 栗深林兮惊层巅 (4)恰同学少年 书生意气 (5)念去去千里烟波 暮霭沉沉楚天阔 (6)枉用相存 契阔谈宴 13.(1)通过对魏华伟动作的描写，表现了魏华伟对村民纯朴、善良性格的感动。 (2)通过细节描写 (动作描写 )，表现了魏华伟已经与当地百姓打成一片，把自己当作了他们中的一员。 14. 交代了魏华伟的身份：高考状元、清华大学硕士毕业生。 点明魏华伟的选择：到农村去，并且到最困难的地方去。 写出魏华伟的精神追求：把青春用到最有价值的地方。 照应题目，并且引出下文对魏华伟事迹的叙述。 15. 到祖国最需要的地方去。青春有着无数的可能，但要 “ 亮出最有价值的青春 ” ，就是要到祖国最需要自己的地方去，做实际的工作，魏华伟就选择到一个他眼中 “ 青春用得最有价值的地方 ” 。
