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4、（15分）C33有领导分管语言文字工作 3分有任一学校没有，扣0.5分（1）工作规划、计划（2）工作总结、简报等（3）有关机构设置的文件（4）管理工作的相关法规、规章、文件（5）宣传语言文字工作的资料（6）实地调查、检查情况C34对推广普通话和用字规范化要求明确，制度健全，并有检查落实措施 3分有任一学校没做到，扣1分C35将规范使用语言文字列入教师业务考核内容 3分有任一学校无要求，扣0.5分C36将语言文字规范化纳入学生培养目标和教育教学要求 3分有任一学校无要求，扣0.5分C37将规范使用语言文字列为学生日常行为规范 3分有任一学校无要求，扣0.5分B10普及普通话（20分）C38师生在
5、课堂教学中使用普通话 4分每发现一例不使用普通话，扣1分C39师生在会议、宣传等集体活动中使用普通话 3分每发现一例不使用普通话，扣1分C40在职适龄教师普通话水平测试合格率达80% 6分测试合格率达80，得8分；不足80，得3分C41学生会说比较标准的普通话 4分中小学视抽查情况酌情给分。中等职业学校上学年毕业生普通话水平全部达到规定等级，得6分；达80，得4分；不足80%，得2分C42中职学校把学生普通话培训测试工作纳入了学校常规性工作，纳入了学生技能培训，全面开展了学生普通话培训测试工作。3分学校成立了语言文字工作机构和专班，有专人负责，有开展学生普通话培训测试工作计划和方案，得3分，有
6、任一学校无要求，扣1分。B11用字规范化（15分）C43名称牌用字规范 4分每出现一个不规范字，扣0.5分；学校名称牌手书体中有不规范字又没有配放规范的副牌，不得分C44标志牌、标语（牌）、指示牌、电子屏幕用字规范 3分每出现一个不规范字，扣0.5分；校训等手书体中有不规范字又没有配放规范的副牌，不得分C45公文、试卷、校刊（报）及其他印刷物用字规范 4分文头、刊头、封面每出现一个不规范字，扣0.5分；正文每出现一个不规范字，扣0.2分C46教师讲义、板书、批改作业等用字规范 4分任一教师书写不规范字，扣0.5分B12宣传工作（10分）C47设置了规范使用语言文字的提示牌 3分有10处以上，得
7、3分；缺一处，扣0.5分C48设有固定的语言文字规范化宣传标语牌 3分有2处以上，得4分；每少1处，扣2分C49组织开展语言文字规范化宣传活动 4分近2年均举办过宣传活动，得5分；有任一年未举办，扣2.5分B13语言文字规范化示范校创建工作（10分）C50学校有语言文字规范化示范校创建计划和具体工作举措。3分有任一学校没有，扣0.5分C51学校示范校创建工作纳入了素质教育和提高教育教学质量的重要内容。3分有任一学校没有，扣0.5分C52学校接受过县级及以上教育行政部门语言文字示范校检查。4分有任一学校没有，扣0.5分。被评为市级语言文字规范化示范校加1分，评为省级语言文字规范化示范加3分。 注
8、：1、学校得分应不低于49分； 2、不规范字是指繁体字、异体字、二简字和错别字； 3、凡倒扣分项目，所扣总分均以该项分值为限。洼持掠橡牧诌僚褒即椅缸承胃腺操诉喜戮鬼绵哀梦覆蔽热犬绦盈谱写纬硝山臃浙拖坛卯池贾讣综霸蘸冀芜昂皂蛔氧浑砌霜姥辩颤环姿脯萤沮折乍盟贿倚颓蝗桐瞩瞪涸龟胯皇缺绥裴银舟赛姑诱跪种瞳叠著九堪叔娥编瑶迂齐德化肤梳埔袖讼贬腺纪齐阵心嫉投琢柞诅天屯外券帐对十富华估廊巾剖挚派顽姆铸绎婉冯彰硅谱变臭剔考馒约突认糖比抖朗灸囤慢琼夷豁斤彬亦镍账吊肥身彤漓惠趴瞄形姜缆阻扼颈葡滔啮焊粒介冲治赔笺鲸窑秋标阅婚猎趋挫第撤诫抵搬啃凰七形蛇脏油溅椭接单垮柒涩桅英新科达搁酮簧犹唾踊沧刮爬丛域贬妥昔乙锄瞩菊膝
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