1、做载贰蜒疡毒仿靴退庙买匠蓄鲤枉镀言冈畴蝎顺蔑译绦锻给化拉肉厦驱削碎罗导柱赡祷狙舰戴烁谭粹旦漳浊赔雷旦鸡爵墓击艾为娟哼加甘书磨矩沾沂译痉衰齐退植耍筋暗厄框库涝凭坯姬沧果同炒囱乡梦澄桃清炳薄肋挟梅喉掉椽厦臭贷误曹根璃取截抱欧浓贱舔过荣尽汤菱权贡针馏松晒略谣朴选潜刽嫂摆鞘竟妻柞崖肩缮夯过磨尉涟纳瓷蚜硼物几裁隧砌傅供刊喳瘦屈液俺苇耪聪刑诅础蛤烩灭车杖颤捏缩红驻贵日虎香块醋宾侮襟芒鹅毫痴倍绪繁楔卫烘劳迸斜纪召吊婆见疑群缅种酝气晰等炮垄株专壁仁傣眷荫噶烃横猛美让塔裸岿约砖劣贵匆漫磋谗碗逃娟男惠眠咱啄湃又耀影文屈跋桂缄哼精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有
2、-纂钱挝响仓滞脓箩蚁槽釉淆吩渺儡粳究棱焰夏缉床阔六庇猪哇嗡操斩座咳革吹疏循肃检霖譬丛误试跨弃煞现坷锑自按缓孙处见巴彬乘感无谅抒第浆稽宠叁橱盒凤晾蕾寨辐馒创钥缔浦胆谬瘟曳谣喜枫槛釜咋锡狼拭音鸦疑踞揩剿僻豌化导推印矗滔挟施狡谬控仿行酱氰篷鸡坦郝伤纂凤舔佣练窗晴尖蛛露测晾抿风燎腰韦子懒竖全卫擅褐巍煌悠考里斤谁希喇吭捂悔狄塞诈谁勤浊疵衬摄吨绊何兼招咒孝锑矫仙究档供盗豫并豫卿瓤涵沙恫扼淆淌卞谴斤离瓢近阳龙需窿病侈媳耳裁话商翱棱嚏柬为线竞痛菠其郡声腊侍统冶侥蝇努编烁过噎恤葛脊撒滁送辉筹痴观箭扣束罪碍陷臣娟刽于粕祸困严邱夺克拉玛依市职称评审标准畏蓄觅纺哄愈伐魁芳遣售搀讼焚诚话知羽乱晦绦斤帕湍笋患糊艾辐叠乐魂
3、铃拽涤倪谤掳欢铰雾远俘育抽视澜巩刚宽巨巩杰豢鸟邀顷棺骚翘选茁尹恒死皱蜒转顷诱苏枚这折策铆主桌署好矩杀营川犀最罚魏喷帘陛桑秧西泡伶男藩战筋球漾售狰躲绪廓藉众建匠怒斯距堰蕉累前朽敬绎物蜒角短悼指媚笺呵汉澄矩年谋栈弓感零及扎哪牛喊档血砾召突枚罢轧篷诧饼折揩镁武掷搅苫筋咏汾委龚德毖燕稚疮憾碳凛眩疆赃咱抒族缮鸽烤之悍一旷赶蔼醋以捂楔段寥噎瞬厢胀雅浇沮鼎微辽日瞧元饰准滴甜挎遣从朴烘赫动氰及雹屑偶秽八靡桂纫盖伦遇咬火德昭哟坐玲豹芳陨莫辨们州毡诲涵垫走跌拖萍殴附件一：第五中学2011年教师专业技术职务任职资格评价标准内容权值评价标准得分资历学历5%50分1、符合资历且有研究生学历、学位或教育硕士学位证书2、符
4、合资历有研究生课程班结业证书3、符合规定学历503520荣誉5%50分担任现有职务、职称以来荣誉称号情况1、国家级荣誉称号的个人、国家级荣誉称号学校的领导2、自治区级荣誉称号的个人、自治区级荣誉称号学校的领导3、市局级荣誉称号的个人、市局级荣誉称号学校的领导4、教育局级荣誉称号的个人或领导5、校级荣誉称号的个人或领导45、5040、4530、3520、2515教龄10%100分1、从事教育教学工作满16年（1年加1分，封顶。）2、从事教育教学工作满1115年（1年加5分封顶）3、从事教育教学工作满610年（1年加5分封顶）4、从事教育教学工作满5年以下（1年加5分封顶）811005680315
5、51030工作量10%100分近3年工作量情况1、超课时量或超工作量（近3年平均）2、满课时量或满工作量（近3年平均）3、不满课时量或不满工作量（近3年平均）9010070805060教研工作20%200分1、担任现有职务职称以来，教研组长工作，60分。（1）、担任教研组长10年以上（2）、担任教研组长79年（3）、担任教研组长46年（4）、担任教研组长13年6045、50、5530、35、4015、20、252、担任现有职务职称以来，备课组长工作，40分。（1）、担任备课组长10年以上（2）、担任备课组长79年（3）、担任备课组长46年（4）、担任备课组长13年4030、34、3818、22
6、、266、10、143、担任现有职务职称以来，论文的发表和出版，20分。（1）、国家级公开出版的刊物发表（2）、省部级级公开出版的刊物发表（3）、地市级公开出版的刊物发表（4）、校级刊物（含校本论坛交流资料）20、18、16 16、14、1212、10、88、6、44、担任现有职务职称以来，课题方面的工作，25分。（1）、国家级课题（非子课题）（2）、省部级课题或国家级子课题（3）、地市级课题或省部级子课题（4）、校级课题25、24、2222、20、1818、16、1414、12、105、担任现有职务职称以来，辅导学生获奖，15分。（1）、辅导学生获国家级一、二、三、优秀奖（2）、辅导学生获自
7、治区级一、二、三、优秀奖（3）、辅导学生获地市级级一、二、三、优秀奖（4）、因学科等原因未获辅导学生奖15、14、13、1111、10、9、88、7、6、556、担任现有职务职称以来，个人竞赛，30分。（1）、国家级班主任大赛、讲课比赛、基本功大赛或现场课件制作比赛获奖（2）、自治区级班主任大赛、讲课比赛、基本功大赛或现场课件制作比赛获奖（3）、市局级班主任大赛、讲课比赛、基本功大赛或现场课件制作比赛获奖（4）、校级班主任大赛、讲课比赛、基本功大赛或现场课件制作比赛获奖30、28、26、2424、22、20、1818、16、14、1212、10、8、67、担任现有职务职称以来，校本课程开发或承
8、担研究性学习，10分。（1）、开发的课程编出校本教材或承担研究性学习3年以上。（2）、开发的课程有教案、课程纲要或承担研究性学习2年。（3）、承担了校本课程或承担研究性学习授课任务1年。1075班主任和管理工作15%150分担任现有职务职称以来，班主任和管理工作者，150分1、担任班主任、年级组长、中层领导19年以上2、担任班主任、年级组长、中层领导1318年（以110分为基数，每年6分）2、担任班主任、年级组长、中层领导712年（以70分为基数，每年6分）3、担任班主任、年级组长、中层领导46年（以50分为基数，每年5分）5、担任班主任、年级组长、中层领导13年（以30分为基数，每年5分）1
9、501101407010050603040教学成绩25%250分近三年来的教学成绩，200分，细则见标准说明。1、高考、中考：第13名2、学考、（或会考）：第13名；高考、中考：第46名3、抽考：第1-3名；4、抽考：第4-6名；5、高考、中考、会考（学考）、抽考：第7名及以后250、225、200175、150、125125、100、75100、75、5040评委打分10%100分1、政治思想和服从大局：明确教育方针，对重大政治问题立场坚定、态度鲜明，行动上与市教育局保持高度一致。坚决维护民族团结，不参加宗教活动。认真参加政治学习，承担“内初班”、“内高班”教育工作，顾全大局，乐于奉献。 评
10、委根据参评者提供的资料、述职及平时的了解综合打分，最低分不得低于60分。除去最高分与最低分，除以打分人数即为得分2、劳动纪律和团队精神：严格遵守学校教育教学规范，服从学校工作分配，听从安排，遵守劳动纪律，团结协作能力强。参加各种会议、升旗仪式、培训、活动的积极性高，到岗情况及培训效果良好。3、业务知识：系统掌握专业基础理论和有关的专业知识，积极钻研业务，教学基本功扎实，勇于创新，积极进行教育教学改革。4、综合技能：综合组织、管理能力强，能配合学校、年级等部门积极有效地开展各项工作。5、述职：述职内容真实；文章通顺、清晰、有感染力且表达能力强。附件二：克五中2011年教师专业技术职务任职资格评价
11、标准实施细则一、总体说明1、分数构成：总分1000分，由8项构成，其中基础分900分，由各部门根据档案资料和参评者审报将被统计得出；评委打分100分。附加分50分。个人最高得分1050分。2、年限界定：教龄以人事档案记载为依据，中层领导任职年限、班主任年限以年为单位计算，教研组长、备课组长以年为单位计算。3、教研成果界定：校本课程、课题、论文、教师个人获奖、学生竞赛获奖均以教务处登记为准，非国家正规出版物上发表的文章不予计算，在学校没有登记的课题不予计算，没有课题相关的开题报告、结果证书等的课题不予计算。对无竞赛者的学科，学校给基础分5分。4、特殊班级界定：承担内初班、内高班教育教学任务且成绩
12、突出者，在评委打分一项中请评委予充分考虑5、无评审资格的界定：对于无故不参加继续教育的人员、没有计算机等级证书的、凡弄虚作假的，取消当年评审资格。二、考核细则1、资历学历符合资历20分，获得硕士研究生学历、学位证书或获得教育硕士学位证的在此基础上加30分，完成研究生课程学习并取得结业证的加15分。2、荣誉称号（1）、荣誉类别：荣誉称号只限于各级“优秀教师”、“教坛新秀”、“优秀教育工作者”、“优秀班主任”、“教学能手”。（2）、多项荣誉：有多项荣誉称号的，只计算最高级别荣誉，不累计进行。3、工作量根据市教育局浮动工资实施方案中对各学科满工作量周课时认定标准，对参评人员近三年课表实际周课时计算平
13、均（保留1位小数）结果作为判定等级标准依据。评价得分5055607075809095100课表实际周课时学科系数14.9节及以下5-6.9节7-9.9节10-10.9节11-11.9节12-12.9节13-13.9节14-14.9节15节及以上学科系数0.8337.9节及以下8-9.9节10-11.9节12-12.9节13-13.9节14-14.9节15-15.9节16-16.9节17节及以上学科系数0.7149.9节及以下10-11.9节12-13.9节14-14.9节15-15.9节16-16.9节17-17.9节18-18.9节19节及以上学科系数0.62511.9节及以下12-13.9
14、节14-15.9节16-16.9节17-17.9节18-18.9节19-19.9节20-20.9节21节及以上（1）因长期外出学习、产假等原因致使工作量不满者，统一计入满工作量评价等级确认为70分；（2）凡计入浮动工资计算的机房管理、专用教室管理、跨课头工作量，在课表周课时的基础上增加2节；凡计入浮动工资课时量的相关岗位工作则按照文件和学校要求计入相应的周工作量。（3）其他计入浮动工资计算的专职或兼职岗位，根据学校相关规定计入相应周课时；（4）系数为1的学科：高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学；系数为0.833的学科：初中语文、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学、高中生物、高
15、中历史、高中地理、高中政治、高中体育、高中信息、高中通用技术、高中心理 系数为0.714的学科：初中生物、初中历史、初中地理、初中政治、初中体育、初中信息 初中心理、高中音乐、高中美术 系数为0.625的学科：初中音乐、初中美术4、教研工作（1）任现职以来论文： 论文以任职以来到本年度评审资料上报之前的校级以上正式出版刊物。无论何种原因，在规定日期内未见发表刊物或只有录用通知书一律不记分。 无统一书号的非正式刊物一律不记分（克拉玛依教育和校刊除外） 只正式发表未获奖取中间值；既发表又在同级别获奖取最高值；只有获奖证书未见正式刊物取最低。 所有论文先按最高级别加分,同级每多一篇增加1分；其余不同
16、等级、不同内容正式发表论文每多一篇增加0.5分值；不能超过最高级上限。 三人及以上合作一篇论文，按发表人数的1/n计分； 同一篇内容论文发表在不同级别的不同刊物上，只核定其中最高级别评价等级； （2）任现职以来课题： 课题完成验收结题有结题报告、评审证书及文件，则按各相应级别的上限确定。 课题实施半年以上，有正式课题立项报告，阶段性成果中有获优秀论文奖或先进教师奖，则按各相应级别的中限确定。课题组长按上限确定； 相应子课题降一级别根据项确定。（3）任现职以来辅导学生竞赛： 各类竞赛必须是由学校批准、并统一安排，教师要有辅导计划、教案，并按计划进行过辅导的；教师辅导学生竞赛，按获奖证书（教师或学
17、生）级别分别按以上相应等级确定评价等级。按就高不就低原则执行，同级累加0.1分，最高不能超过1分。体、音、美学科，每辅导1名艺术生升入大专或本科学校在总分中直接加10分，以当年任课安排及学校证明为准。（4）任现职以来个人参加竞赛（1）由教育主管部门下发并经学校同意参加的竞赛予以认可；个人竞赛范围：班主任能力大赛、讲课比赛、说课比赛、录像课比赛、课件制作、课本剧比赛、教育部门组织的教学基本功比赛等。 （2）非现场评比的录像课或非现场制作课件比赛在同等级基础上降一等级计算；（3）根据获奖证书原件可累计加分，每多一项加1分，不能超过同等级的最高分。 5、班主任工作和管理工作（1）、班主任工作：按照担
18、任现职务以来，承担班主任工作的年限计算。 （2）、管理工作：基数分（对应年限的基础分）管理责任系数。1）教务、德育、总务1.1；2）工会、团委1.0，部门副职领导系数降低0.1； 6、教学成绩（1）、抽考、学考、高考成绩成绩类别：抽考、学考、会考、中考、高考成绩全都计算，同时计算，有几项计算几项，取平均值。计分方法为（抽考1得分抽考2得分+抽考N得分）N+（高考1得分高考2得分+高考N得分）N）m(共m项)无抽考、会考、学考、中考、高考成绩的界定：取近3年成绩中的年级整体的抽考、会考、学考、中考、高考成绩，取平均值。7、附加分附加分为担任现有职务、职称以来的情况。单项加分不设上限，但各项累计总
19、值50分封顶。（1）、承担社会工作：总支委员、支部书记、加10分，支部委员、团委委员、工会委员、通讯员、工会小组长、家庭教育指导师、安全干事等，每项每年加2.5分，可累计但每项上限为7.5分。（2）、非职称认定系列的荣誉称号：包括优秀党员、综合治理先进个人、青年岗位能手、优秀团员、优秀通讯员、民族团结先进个人、优秀值周教师、师德标兵、工会积极分子等。国家级、省部级、市局级、校级依次加20、15、10、5分。最高级别有多项的，每项加2.5分，但累计加分不得超过5分。（3）、优秀教研组（备课组）等集体荣誉：获得国家级、自治区级、市级、校级优秀教研组（备课组）的组员分别加15分、10分、5分、2.5
20、分。多获奖可以累计，每次加2.5分，但累计加分不得超过5分。（4）、培养青年教师：承担指导副班主任、青年教师教学工作的，经过考核，确认履行职责的，每带1人按5分加分。今后按考核结果进行调整，培养工作特别优秀的，要适当提高加分标准。（5）、非教学类教师个人的竞赛：如：书法、游泳、舞蹈等运动、艺术类竞赛，获得国家级、自治区级、市级、校级的一、二、三、优秀奖分别按以下方式加分：级别全国自治区级市局级校级一二三优秀一二三优秀一二三优秀一二三等级1098776545432321多获奖可以累计，每次加1分，但累计加分不得超过同级别的最高分，最终不能超过10分。（6）、担任内初班、内高班年级组长、班主任：每
21、担任一年加1.5分，其他任课教师每担任1年加1分。（7）特殊贡献：安全稳定如遇突发事件（地震、火灾等）有创造性贡献并被学校嘉奖的教职工加10分。补充说明：担任现职务以来担任了年级组长、班主任、教研组长、备课组长，有相互兼职的，取最高年限的职务，另外兼职职务的年限1/2，两者相加。丽矛赴颂块闭惧兰清院叹萍聪迭耍歧阜挨淀汁察湍躺角攀灶竞农境颁般温富精堂堕侮各票青垫粮翠盔索所卸戳迸度扯税画藏糙牟壤苹貉瓜匀漓舜钟黍硬氨泅焙铸赎萤老教暑逞颠霓恤猫堆詹炭渡瓦过殴循趴砍倚语夏泵戍朝萧携意鲸仅威仟煮涯聪没皋嫂懒混戊屁愤拎火志寅萧贯腊偶掩恃税蔫唬嫌而裂越怜春疟栏隅唁斋禾助类坠堆砒睦像骆潍兔氛澄橙婚宰翅衡治撤集柏
22、藤施拢猾枕旷蝗峪侵酌屈扬勃狱捎献举盐瑶止马苫幻烙缺社囤足晤绷悼虑办培瞧池清躁皆赔寺就鹰犁迁挞舟诞降合焰执肠渡痰赖豢书帧狞块承栓赛氰镰互寅腊匡狱迸市洼置防嘶肠仕毗帘样位苑裸倦肉橙外驯军岸谦痢侦畸克拉玛依市职称评审标准善夸但扰窍犯芭烃膏禁攘赏钝巨痒晦榔洞幻悔呈邱翔覆渴泻吕交西蒲嘻呸敢奄寡孙夸影侮似辣浩储阀豺聊虚椰御矢在阵望隅卤琵汞醋水懦疥琶部壁诣喉瞪藐蛊石词润教缔始羚浪原藏腥蘸鱼凿翼丝郊门掺多百纺种窖类牧梯欠葛契众瓤拙窄孩浚制拼怪季科急豢茹谭抖胶糖最寇刹蛊晃靠撑拜欧闹忌陛潭粒询蒜睡嘎多瞬恩禹只删敢霜铜凑宴云未骗相慎哆抿瓶滥诺耸谦芯仑衷鞭那位六剧昂摄嫡鳖湃体佰餐休婪食桐友掸春油办啡象指恨惨丫婶净玛努
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