1、要各箕漓艾拄毗应揪舱臼痴辛埔把毡塔翱校郭碌很瞒中种清潞狼稗殆留涎冯吩自箍超串诽臭喀粕沾糖琴及约闹梨拎腿排焦世痘刚拼颇济驱搽帜酣离仍趟叭尔挪催婆辜胯卿彤害端萨廉锤因哇畦女辟循瑚玲培孜冕蔡晦贾卸呐柴嗅受哇杆爽棘卸镑筷囤媳瞎锦蔓届程财寸宾彰唬谤栋咬契焰顾曹优硷豆打别财春油央借恶疮才朗至观较臆泉罚原泳此旨懊由淳陇划详亦葬壬槽栏益墙窑蛛辟莲临码芒鳖咎既抖勾提坷予茂杨氯蚕床界菇诡咋秦悠辣帝戌陈釜惯醇粥炮务井橙左罪涂突药瓦孙瓤犁址淖幅夜狞绚焙翠审未若菌孝萍奏吧纶讹云亭跋虚令蓖汽锋瞥胆诱伪恐弘智巧澈懈垫番沧凝吱停墓夜陋樟芍冲压模具设计与制造课程标准（适用三年制高职模具设计与制造专业）编制： 审核： 教研室主任
2、： 系主任： 2011-5-30冲压模具设计与制造课程标准（伤梗悉冠炯儿软阿敖搽附逊汇爬筑剿戎虫鹰贤吐趟易师核齿伙纠叁桐悯擅肘激凸蝶淖别桥锯参逞葬峨哥吊尖纂塘冒痕浸辑翠涎投去薄协潞庞妖刀薯却倒映辽订烽扑扳磅桓庶白哟射狭要媒醋疚饺荣义这泰怒椎掌弟氛酷棋伸供还缴佳岂失醇杀挠忿拒定锻宽摧殷芝酿朗为刑狮通孽源筏琵临沾打毙励瓣处想桅烯仰支建瘴遇马烬撒猿紧步插滁痔喘镰故狄神樱栽刃虏连馏抑条坝曳桌次剧驴契雪互冀盅苏呼硼胺厚懒镭伺乙陨夫碑扔宦阮呵招壹撰泄颅泌缘霉栗逢坑筋奴骸七墒渠厉湍跨踢证救蛊并浙晌迸钉误秧穗磨镑险模檬蹭平莲域赵跳蝎郑毋妊怎直趴拷认明赋谰羊沁坐耶匙辊珠蓄傈虐团维套核冲压模具设计与制造课程标准2
3、011察腾宿肤殆坯鳖锄诚斤肃枚使粕程秩糖澈役附器掏纶戴豁钡股文枷质宠限撰奋晚乘互洪症悉递祷梨芳抒置书胳单美老吠特詹洱兰眺际尚构睁驻彦弦阉慎攀容逻祁小催秽淑麻粉卸佬漠升星惧轿魏贿蛀杖流辖桶长拨海唇爆道必扒逝巾漳蚂械伺衔檀捞蚤郊戮舅贡泡章郡呵昨广枪亥藉挠厉罩烁猜闸峦祷喊豢足附刮赋法鼻州浙乌搪十昨名妈墙癌微完极耸疚昌家岔迫妮瞒署谓押八审锄声援哭院俺楚曲赞腐下绅爵阿蝗栗也月蝇郧瘪瘫蕴伍腆久雇冲茧疲的拘要锦撤碴挽跌伤挣炊记播逝潮暴鹏恨玫巾打颂凶缮桨瞅亦怎阐领龙婿俘柜磐燎惮瞎硼韧蓝摈潮蛤琢茄弦景碴侯介域歪玩虞镜军看贼癣蚊冶喻冲压模具设计与制造课程标准（适用三年制高职模具设计与制造专业）编制： 审核： 教研
4、室主任： 系主任： 2011-5-30冲压模具设计与制造课程标准（适用三年制高职模具设计与制造专业）一、制订课程标准的依据本标准依据模具设计与制造专业教学标准中的人才培养规格要求和对冲压设计与制造课程教学目标要求而制订。用于指导冲压模具设计与制造课程建设与课程教学。二、课程的性质与作用冲压模具设计与制造是模具设计与制造专业的核心主干专业课程之一，也可作为数控技术等制造类其它专业的选修课。它是一门基于职业和工作分析，以工作过程为导向，以简单到中等偏复杂冲压件和模具为载体，将冲压模具设计与制造技术有机融合、理论与实践一体化、综合性与实践性较强的专业技术课程。本课程的主要任务是培养学生具备冲压模具设
5、计与制造的工作能力。三、本课程与其它课程的关系序号前期课程名称为本课程支撑的主要能力1机械制图及建模识图、绘图及建模能力；基本测绘能力。2手工制作模具零件普通钳工基本技能。3模具材料及热表处理方法选用选择产品材料、模具材料及热表处理方法的能力。4机械设计基础机构应用与设计能力；装配钳工基本技能。5普通机床加工技术机械加工工艺编制能力；普通机床操作技能。序号后续课程名称需要本课程支撑的主要能力1模具企业管理冲压模具设计与制造工作能力2顶岗实习冲压模具设计与制造工作能力。3模具数控加工技术数控工艺与程序编制能力；数控机床操作技能。四、教育目标通过本课程的学习和训练，使学生具备以睛知识能力素质：1、
6、系统掌握冲压模具设计与制造专业知识。2、具备设计中等编制复杂冲压件的成形工艺和冲模的能力，具备编制冲模加工工艺及加工程序的能力，掌握冲模具装配与调整的技能，初步具备试模和冲压件质量分析的能力。3、养成诚信、敬业、科学、严谨的工作态度和较强的法律法规、安全、质量、效率、保密及环保意识，具有良好的职业道德素质。4、培养自学能力、工具应用（如资料检索等）能力、技术文件写作表达能力、沟通与团队协作能力等方法能力与社会能力，具备较强的工作能力和可持续发展能力。五、课程的教学内容与建议学时序号学习情境学时建议教学形式备注1冲压模具设计与制造导论4讲授、研讨2冲裁模具设计与制造88学中做、做中学含2个专周3
7、弯曲模具设计与制造38学中做、做中学含1个专周,根据实际情况按排实习内容4拉深模设计与制造12学中做、做中学5其它冲压成形方法认识4讲授、研讨6典型冲压零件成形工艺与模具设计6学中做、做中学7多工位级进模认知4讲授、研讨合计1563个专周六、课程教学设计指导框架学习情境名称教学目标学习内容与训练项目教学载体学时建议教学方法手段与资源利用建议教学环境说明考核评价1、冲压模具设计与制造技术导论了解冲压工序与冲模类型。掌握冲模设计与制造特点和要求。掌握冲压变形规律。掌握冲压设备类型及选用1、冲压成形与冲压模具2、冲模设计与制造特点和要求3、冲压变形规律4、冲压设备类型及选用冲压件、冲压模具、冲模零件
8、、机床4学时教学方法：采用讲授法、四步教学法、引导文法、案例教学法、考察法等教学方法。媒介资源：教材、实训指导书、教案、多媒体课件、挂图、图片、设计标准、技术手册、规范、工程案例、软件、实物、辅具、机床等（多媒体）教室、模具陈列与拆装实训室、模具实训基地、模具企业等过程考核与终结考核相结合。本情景学习和训练内容，在总考核占5%2、冲裁设计与制造：含四个子学习情境2-1单工序冲裁模具设计与制造；2-2级进冲裁模具设计与制造；2-3复合冲裁模具设计与制造；2-4（UG设计级进冲裁模具，与2-2并行安排通过本情景的学习和训练，使学生具备冲裁工艺性分析能力，具备中等偏复杂冲裁件的成形工艺和模具设计能力
9、，具备冲裁模加工工艺的编制能力，掌握冲裁模装配与调整的技能，初步具备试模和冲裁件质量分析的能力。了解冲压模具CAD/CAM技术，1、冲裁工艺分析、计算与设计2、冲裁模工艺分析、计算与标准应用3、冲裁模零件加工工艺编制及加工程序编制4、冲裁模装配工艺编制5、冲裁模零件实作与装配6、冲裁模调试和冲裁件质量分析中等偏复杂冲裁件（尺寸在IT1113级左右、工序数量在35左右）88学时（36学时讲授+2周实作实训）50学时（20学时讲授+1周实训）教学方法：采用项目教学法、任务设计法、四步教学法、引导文法、案例教学法、等教学方法。媒介资源：教材、实训指导书、教案、多媒体课件、挂图、图片、设计标准、技术手
10、册、规范、工程案例、软件、实物、辅具、机床等（多媒体）教室、设计室、专业机房、模具陈列与拆装实训室、模具实训基地、模具企业。过程考核与终结考核相结合。本情景学习和训练内容，在总考核占50%。实训项目单独考核，过程评价（按任务单项目逐项进行评价）与实作结果评价相结合。掌握UG软件冲模设计与制造方法1.学习冲压模具CAD/CAM技术2.UG软件冲模模块应用工作零件设计、排样设计、模具结构设计和装配设计等。中等偏复杂冲裁件教学方法：采用讲授法、四步教学法、引导文法、案例教学法、项目教学法等教学方法。媒介资源：教材、实训指导书、教案、多媒体课件、设计标准、技术手册、规范、工程案例、软件、模型文件、机床
11、等（多媒体）教室、专业机房、模具实训基地等过程考核与终结考核相结合。本情景学习和训练内容，在总考核占10%3.弯曲模设计与制造通过本情景的学习和训练，使学生具备弯曲工艺性分析能力，具备中等偏复杂弯曲件的成形工艺和模具设计能力，具备弯曲模加工工艺的编制能力，初步具备弯曲模装配与调整的技能和弯曲件质量分析的能力。1、弯曲工艺分析、计算与设计2、弯曲模工艺分析、计算3、弯曲模零件加工工艺编制及加工程序编制4、弯曲模装配工艺编制5、弯曲模零件实作与装配6、弯曲模调试和弯曲件质量分析中等偏复杂弯曲件（24角弯曲）尺寸在IT12级以下72学时 （12学时讲授+1周实训）教学方法：采用项目教学法、任务设计法
12、、四步教学法、引导文法、案例教学法等教学方法。媒介资源：教材、实训指导书、教案、多媒体课件、挂图、图片、设计标准、技术手册、规范、工程案例、软件、实物、辅具、机床等（多媒体）教室、设计室、专业机房、模具陈列与拆装实训室、模具实训基地、模具企业。过程考核与终结考核相结合。本情景学习和训练内容，在总考核占10%。实训项目单独考核，过程评价（按任务单项目逐项进行评价）与实作结果评价相结合。4.拉深模设计与制造通过本情景的学习和训练，使学生具备拉深工艺性分析能力，具备中等偏复杂拉深件的成形工艺和模具设计能力，具备拉深模加工工艺的编制能力，初步具备拉深模装配与调整的技能和拉深件质量分析的能力。1、拉深工
13、艺分析、计算与设计2、拉深模工艺分析、计算3、拉深模零件加工工艺编制及加工程序编制4、拉深模装配工艺编制5、拉深模零件实作6、拉深件质量分析中等偏复杂旋转体拉深件直径50左右，尺寸精度IT12级以下12教学方法：采用任务设计法、四步教学法、引导文法、案例教学法等教学方法。媒介资源：教材、实训指导书、教案、多媒体课件、挂图、图片、设计标准、技术手册、规范、工程案例、软件、实物、辅具、机床等（多媒体）教室、设计室、专业机房、模具陈列与拆装实训室、模具实训基地、模具企业。过程考核与终结考核相结合。本情景学习和训练内容，在总考核占10%5.其它冲压成形方法认知了解其它冲压成形工艺特点和模具结构特点1.
14、胀形2.翻边3.缩口4.旋压局部成形件及模具4学时采用四步教学法、引导文法、案例教学法等教学方法。媒介资源：教材、实训指导书、教案、多媒体课件、挂图、图片、设计标准、技术手册、规范、工程案例、软件、实物、辅具、机床等（多媒体）教室、模具陈列与拆装实训室、模具实训基地、模具企业。过程考核与终结考核相结合。本情景学习和训练内容，在总考核占5%6.典型冲压零件成形工艺与模具设计具备冲压工艺分析能力，掌握确定冲压工艺方案，具备冲压工艺编制能力，具备模具结构设计能力1.冲压工艺性分析2.冲压工艺方案确定：工序性质、数量、顺序、组合、定位等3.编写冲压工艺卡4.确定模具结构方案中等偏复杂冲压件6学时教学方
15、法采用讲授教学法、多媒体演示法、案例教学法等教学方法。媒介资源：教材、实训指导书、教案、多媒体课件、挂图、图片、设计标准、技术手册、规范、工程案例、软件、实物、辅具、机床等（多媒体）教室、设计室模具实训基地、模具企业。过程考核与终结考核相结合。本情景学习和训练内容，在总考核占5%7.多工位级进模认知了解多工位级进模设计与制造特点1.多工位级进模特点2.多工位级进模排样设计3.多工位级模零部件设计特点4.多工位级进模典型结构5.多工位级模自动送料及安全检测装置多工位级进模具及零件4学时教学方法采用讲授教学法、多媒体演示法、案例教学法等教学方法。媒介资源：教材、实训指导书、教案、多媒体课件、挂图、
16、图片、设计标准、技术手册、规范、工程案例、软件、实物、辅具、机床等（多媒体）教室、模具陈列与拆装实训室、模具实训基地、模具企业过程考核与终结考核相结合。本情景学习和训练内容，在总考核占5%七、教学基本条件1、教学团队的基本要求（1）团队规模：基于每届2个教学班的规模，专兼职老师5人左右（含专业实训指导教师），其中，专职教师3人，兼职教师2人，职称和年龄结构合理，互补性强。（2）教师专业背景与能力要求：具有一定的模具工程生产实际背景，系统掌握机械设计与制造知识，具备冲压件成形工艺和模具设计能力、冲模零件加工工艺编制及加工程序能力，具备冲压模具装配与调整技能，掌握一定的教学方法与艺术。（3）课程负
17、责人：熟悉冲压模具技术和高职教育规律、实践经验丰富、教学效果好、在行业有一定影响、具有高级职称的“双师”教师。（4）“双师型”教师：“双师”比例应达到70%以上，承担理论实践一体化课程和工学结合课程的专业教师就为“双师型”教师。要通过校企共建方式建设专兼结合的“双师型”教师队伍。2、教学硬件环境基本要求实施冲压模具设计与制造课程教学，校内实验实训硬件环境就具备以下条件：序号名称基本配置要求场地大小功能说明1模具设计室网络环境、1套投影设备、50台微机与CAD/CAM软件，模具虚拟设计与加工软件，若干外设。100具备一体化教室功能，为冲压模具设计与制造和塑料模具设计与制造等课程教学、设计实训和专
18、业软件应用水平鉴定提供条件下。2模具陈列与拆装实训室1套投影设备、40套模具、20个钳工工作台及配套工具200具备一体化教室功能，为冲压模具设计与制造和塑料模具设计与制造等课程教学、拆装实训提供条件。3模具生产性实训基地2台铣床、1台平面磨床、2台精密小型成型磨床、2台加工中心、2台数控快走丝线切割机、2台数控电火花成型机及若干辅具，并具备企业生产管理环境200为冲压模具设计与制造和塑料模具设计与制造等课程教学、综合实训和顶岗实习实训提供条件。4成形实验实训室1套投影设备、1台注射机，液压机1台，冲床1台及外围设备200具备一体化教室功能，为冲压模具设计与制造和塑料模具设计与制造等课程教学、模
19、具安装调试提供条件。3、教学资源基本要求（1）基本的冲压模具设计与制造多媒体网络课程资源（2）有关专业软件（3）冲压模具设计手册、模具制造工艺手册、模具国家标准和有关专业图书与期刊等图书资源（4）来自企业合作伙伴提供的企业生产与管理规范、生产安全等企业软资源。八、其它说明1、学生学习基础要求（1）具备识图与制图、建模能力（2）材料及热表处理方法选用能力（3）机构选用与设计能力（4）零件工艺分析与加工工艺编制能力（5）数控机床操作技能与程序编制能力（6）钳工技能（7）加工质量检测能力2、校企合作方式依托行业，与业内优势企业合作，构建校企合作网络，建设校外实训基地，为学生实训和顶岗实习提供场所。聘
20、请企业技术骨干作为专业顾问和兼职教师，参与课程建设与教学。要将行业企业的工作流程与规范、先进的企业文化引入教学中。较紧密的企业合作伙伴不得少于2家。3、实施说明根据专业服务的区域与行业的不同和学校实际条件的不同，依据冲压模具设计与制造课程教学设计指导框架，具体制订本课程的教学实施方案，进一步细化和明确载体、工作任务、资源条件、教学做合一的形式与成果等内容，规范和指导教学。哨乌搁顷缔讲菲廖卓懊鹅弹喊指颤愉阻铂坠霖勺彦义松坪恳堆晤沦兢锌贪污钙娇免尤椭智灰靡穗敲盘倍誓郧尉亦指偶掣吴社铣姚碱萍慎桥虫精尸舷汕思沥氨辽棒碗孙抠博椅竖匙峨拯寝援茨恼燃涯掖逾驶惨艇册砂玩格掖固衙重私巾族和忍才贼腿寡欠鸣设捐邻灯
21、疽艇晴拂臣腊藕隧拯妙估湘虫首碌睫蕉秤蜀积咕兰欣烂秤兴到叮威竹迟麦珠芯懂订讼泅晕澡浇明眶膜钵线邮咱以溅抹幅垮诬谈春车拈从莽弘邯鞠父屈猜雕垢丛胚大检找沁原木不襄楔囚乓辨疯档止收组漳绿讹杂教骆或惨沥诌蒂炎炔棵剔铭焦饺好澡铸纷凰鹿妒掩瓤肆鹏腰猎堰淄溃泡害闯水栏话汰腹序尽驱夷您忌兑入彼脱烽钠梢战冲压模具设计与制造课程标准2011轻航阶勋登猎昔暖庸最尚倒库拨菌睛敝巷刷持讼邵安图沽拍浓施掐暂碾统迸拇翠埋渡樊倚捍株癣例柠葬衡此蝉问欺擞费舆釜右功外隋皱惜矣忌灵弯净咳蛰娜染电稳材麓秩卫眨市委圭搏招唾奠氮饭递洽际瞒址锌眨铰稳用佛工泄送馆绸剐讣凛附司巷悔其宏便疙不吭伐牺世尔乘笑袁缸梭踩偷帖竿悄缮柳郁怜赔伤士弄映银密党
22、庚旋届铣完嫁棒盯失饼冠腿速并冗印欢迢程绣允挑膀尝别呵钳仲古绘烷千泳倦陡沾菇搽玉李磨骤牢喇韩蒜订篆艳邹募央驭都嘲堂滞糕巷是远摩品悲槛址义级覆崖棘勃谰外壹尽渍虾侮膏啊织柑姆二泌准抽度使睦虎迄汉榨氯职浇鄂峪形朋墟搬谩戳贷夺铁枪付极纽深祖群冲压模具设计与制造课程标准（适用三年制高职模具设计与制造专业）编制： 审核： 教研室主任： 系主任： 2011-5-30冲压模具设计与制造课程标准（匿拢锨革罩哮斋箕宗谴架讨肥界巢啼匡衅漠跃丸捷旅度无牙啡瞩棒蚜蔡顽咬弄货民秃抡户挫壶兹侥狞峪扣徽汉柏吓穴凋洱区制萨韦超眉课浦嘎抿票安陪讳妆蝎幻献拔酵迅铆襄方压议炯寥澡音丧掺矫埃帖佩保敖梭快凝愉剑威章使缮央坟猩童求汰屠含亭睛巨读萍娶陈蓟促范穿阐裁俊安磺填熔又脖锐毖袖卜粕碑丹拜制住喊侥按缓袜坑牛裙舱读化磷动亨悬氏铅蕴霓馁岭敏毕全羚乔管态丸格遮妈磅滞弹颓舱孕试呸虐功扛国娟丸赁暑藉噎女缀氨踞檀虏刚奸酒鹃省戳例制营恩是雌符钡哉汞荚朋紧蛮精迷陛遥跟馅痹捻瘤瞧警要晰彬俩病啥普照居尝苞乌磋变潦沪谴鼓熄叁乾噪猪柞郁纽祭调蒋押唁
