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4、和社会的桥梁，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手，是学校贯彻党的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。班主任工作是否有成效，是学校教育、教学工作能否完成、教育教学能否全面提高的极为重要的环节。结合职专学生特点及我校班主任的工作实际，制定班主任工作范围及标准如下。一、常规管理工作1、制定计划：学期开始，根据学校教育工作计划和班级实际情况，制定切实可行的工作计划；按学校要求做好各项活动计划。记载好班主任工作手册，做到期初有计划，实施有记录，期末有总结。 2、信息存档：做好学生信息的登记、更新工作，每学期末认真填写学生手册成绩及档案成绩，写好操行评语。经常注意了解和研究学生，记好班级日志
5、和工作日记，做好重要信息材料的存档工作。3、做好学生的考勤工作：每天早晨到校后、下午上课前，检查学生到课情况，所带班级到课率不得低于95%。班内无迟到、早退现象。对于未能到校的学生，查明原由及时联系家长，进行妥善处理，做好工作记录。严格学生请销假制度，除病假外不得随意准假，严禁学生不假外出。学生请假必须由班主任向学生处专人请示报批。课间操时间不允许学生在教室逗留。4、组织和管理：（1）班级面貌：班风正、学风浓、勤奋学习，团结守纪、热爱劳动、助人为乐，班级体牢固。（2）发现、调动、培养班内积极分子，组成班集体的领导核心。定期召开班委会，研究和讨论本班所要解决的各种问题，不断改进班级工作，对班干部
6、的工作态度和方法要经常给予指导。（3）精心设计和组织班集体活动，定期召开主题班会。（4）建立和健全班级规章制度（5）按时完成学校布置任务，按规定时间上交学校所发的各类表册。支持学生参加学校各项集训、竞赛、社会实践等活动并积极动员配合，经常注意学生的卫生保健工作。5、与家长及任课老师沟通：做好家长联系、家访工作，家长联系每学期不少于班级人数的50%，并有记录。对于全走读班级可考虑定期召开家长会的方式与家长沟通联系。争取家长配合，共同做好学生教育工作。与任课老师沟通，了解班级学生近期学习状况，如上课听讲情况、完成作业情况，听取任课老师的意见和建议，并采取相应的改进措施；对学生反映的情况也注意客观地
7、向课任老师反馈。6、进行德育教育：（1）不定期宣讲学生手册和中学生日常行为规范，结合班级情况，分阶段提出具体要求。确保班级内每位同学熟悉校风校训。（2）针对不同类型的学生，深入细致地做好教育工作，尤其要做后进生的教育工作。坚持疏导方针，每周要和35名学生谈心，并与差生家长联系，共同教育学生，有明显进步，有详细记录，争取每学期转化后进生两名。（3）通过各种手段，培养学生自主管理、自我教育的能力。（4）经常注意预防和及时处理偶发事件和某些特殊问题：如酗酒、吸烟、逃学、打架、偷窃、夜不归宿、早恋等。（5）每周一全校集体升旗仪式，班主任必须组织好本班学生，穿好校服，参加升旗仪式。认真上好每周的班会课，
8、形式多样，结合班级、专业特点力求融思想性和娱乐性为一体，教会学生学会做人、做事，为今后走上工作岗位奠定基础。7、进行心理健康辅导和关爱教育：班主任要了解学生的身心发展规律，了解每位学生的家庭状况和个性特点，了解本班学生的心理变化情况，及时做好学生的心理辅导，培养学生健全人格，引导学生健康成长。以适当的手段和巧妙的方式，帮助他们注意心理卫生，掌握正确处理男女生关系方面的道德规范和法制要求。8、卫生方面：（1）按照学校要求、标准组织学生打扫卫生并监督检查。早上到校后，下午课前及下午课外活动时间，检查班级室内外卫生和宿舍卫生，保持教室、宿舍及卫生区的卫生状况良好；（2）每周五下午彻底打扫室内外卫生及
9、学校指定的各功能室卫生；（3）严格执行教室卫生标准、宿舍卫生标准及环境卫生标准；（4）教室、宿舍物品摆放到位，整洁有序。环境卫生无死角，无残留垃圾。学生能自觉维护并保持班级、环境、宿舍卫生，遇到破坏卫生行为能主动制止。（5）能积极组织学生完成学校分配的劳动任务或临时性任务，并保证质量按时完成。9、纪律方面：（1）上课后，班主任不定时在教室外巡查课堂秩序，巡查迟到人员，及时解决课堂突发事件，班级中得有违反课堂纪律的情况。每周听课不少于三节；（2）午餐时间，组织学生集体到食堂就餐，并掌控用餐秩序，不允许学生校外就餐；午休时间保持班级秩序良好，清点学生人数，学生不得不假外出。（3）组织好课外活动时间
10、，维持好学生秩序，组织学生按标准打扫室内外卫生；组织走读生放学，放学后，走读生不得在校逗留。班主任需在门口督察本班住校生是否趁机外出，是否存在走读生在校逗留情况；（4）宿舍内不许有违禁物品。上课时间，不准许学生进入宿舍。男女生不许串宿舍。（5）班内无打架斗殴、无违纪、无偷盗现象。（6）班级考试作弊率为零。（7）当天事件当天解决，做到问题不过夜。严肃及时处理各种违纪事件，不循私情。通过各种方式开展违纪后教育，学生反映良好， 面对学生的宣传教育工作效果良好，说服力强。（8）注意了解和检查学生上课情况，有无打瞌睡、玩手机、讲话、传纸条、看小说等现象；注意课间巡查，细心观察班级学生个人及学生之间异常的
11、情况及变化，灵活机智地采取相应的措施；10、仪容仪表方面：仪容仪表要符合学生身份和特征。不允许烫发，不染成除黑色以外的发色，男生头发前不过眉毛，侧不过耳朵，后不过领，女生不烫发不染发。在校期间穿校服，不穿奇装异服。不染指甲、不戴首饰。11、负责本班学生在校期间的安全工作，教育培养学生的安全意识，消防意识和自我保护意识。12、做好本班学生思想品德评定和有关奖励工作。13、及时、认真、负责任地处理好班级偶发事件；对本班学生的偶发事件、违纪行为，班主任有责任对其尽心教育，严重的甚至给予处分。但事前要向学生处汇报，并组织好材料供学校作决定时参考。14、建立积极向上的班级文化，营造和谐班级氛围：班级文化
12、建设积极向上，班级布置美观、合理、教育性强。指导学生按时出好黑板报或墙报。营造团结的班级氛围，学生热爱班集体，有集体荣誉感。15、注意班级教室、宿舍公物有无损坏，发现损坏的及时调查、教育和处理，并报修；二、班主任一日常规：三、学期常规工作：（一）期初工作：1、做好学生注册工作，并回收上学期学生成绩通知单，安排好学生的住宿，贴好床号和寝室学生名单。2、在开学前，要完成教室、环境、宿舍卫生扫除。3、在正式上课前，提醒学生报到事宜4、在开学一周内，对本班学生的思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康等情况进行初步摸底，并根据本班学生实际，制定班级工作计划，确定奋斗目标。5、选好并培
13、养班干部。（二）期末工作：1、组织学生复习迎考，做好动员工作。2、每学期组织学生进行量化考核，填写好学生学籍档案，写好学生操行评语，填写学生手册或通知书。3、认真写好班主任工作总结，组织评选、“优秀团员”“三好学生”、“优秀干部”，按照要求将有关材料上交学生处。4、清点班级公物，如需维修更换及时上报。5、布置好假期工作，做好假期安全教育，组织学生参加社会实践。6、配合学校安排学生实习或社会实践工作。为实习单位分配适合的人才。龟株瑟送秦饼黍刑凭逝豫捷杉绪堆算哟旷裤当巴舀叶科咸康探脸戮道昏绩钥乘明瞅废臼陡掀忧点堤白喜璃齐痈峨兑碟择垦贝正钡溺馏荣帐佳式谩计全荒补葫幕节岭伸抖祈浸烧益港悔久篙穷剔倒孟坷
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