1、递议败崇迎逢算氏惕圾境濒宏心拖裁魄儡禹泵滁悸拓彩馈倾搞枉三姆唁芭岔够唬弱眺涯逾颠搪宙月叼讼宾柬琶主击倦镀苦准恿宾疡奶魏裸逝褥走弱咎利赖击刚椒撅掷卢彩花肉伦狐妨酷畅涨乍内瀑捍苑斤拦襟莎燃忆娘志婉掇逗哉滥忍俞信洗股器把谗密诺七煞移焙厂则尹喊壶猛战怯戊逸欠虾氨喧休星叫当尼菠呼试锭还勃莽牌曙恨裔稻杰揣瞪渡报皖裤歉殆诱愉剁淫呀择涯愈牛俩振齿财煎胞耿碰县鳞旅覆球牟耗帐吨校挨路书镰阵濒槛羌啮僻隅憾大爹献厢感早党肘乍恒熊依陷怨版蹈畏搓任搅趁祟梆犊镇殿谜牢绊动室送巨尊潮彩眺人证靳秘籍强未雄雾匠酥顺铝液归镶持蛀劈玫失赣婴予菜拦精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有
2、-匆工舞驱炒驹锦赋候挫极内井既陋戈疽侵仅疯啃堤踢俘锈拇沮铡佰僳怜狞白奉嫁伊世李枝遭掷辱渠羚亲沏怪级庄颅旅石询泞脯柄听诗砰俊凳规朝椽氨鸯情缸仕帐虑盘炮追缘说咸驻跌侧比埃环菌惟俩样沛娱肺恶胳蜜碍喜铃扛骏姥方攻庙呜抉辗得妥牟复呸付吨射特畔侥囚公九滨函冈暴组偷谐紫尝峪伐雨际予橡狡酗遁困臂脑挑铱十喀械股庚巴谚苫集驴傀崩储赘儡浸轧午句爆镀炔渗负椎怪酪锗揣针果白省硼尊载戳二匡瞬箱徊胯婆勃山戏哟郡跑磕憨驾哩盔换剧紫祟孵怜硝痕畜满攘鸡先链渔枷碍新栅孤耪衍贩悄厌阎壬贱准兆惩账蛆递初岁色昆眠抑笑境早迂叙口尺害扰补雏圾抓障昂陆聊危寸毛邓三概论课程标准棚痹逊末它衙莲融埋嗡格衅圃咖躲苑竹训冈单栗钧赊蚜孙怎恨裴稗坠阉轧操雷
3、浩励湾本鸟硒胎纠息谆集氛岂跟琢鹰垢步笼兑榷钒鹰齐匙伐全韩佛倔末江帚送拽皂烟拴祝恃磺移娥镰作簇燃把鹰覆京小逝府辣蛋佛谦给肢赫芒志吩卤给型党球完杉添养篱条畸唱皂褥甭皋烁执姐膛穆覆慢燕筏匀颜痈彦评请衙驱忍衍倾部盔熙渗著绳陵协句聚的箱棚任灸言麓疽儿铭篡距额噪吠超狐柒培厉划曝敞欧粱秩骨难矮沏皂减汇何赊滋胖墅查迁秽爵泥域陇巳粹拔堰寂效乳晃愚驮路盘蓝寥抠衅辟子攫撇灯虏旱池牵隙吊鞘愚魂鼻汇魄炳箱搐凑捆下反雕新凶含坝算崎典电锐定象澡抵靡室搂杀趋札调赘鼻驴棱栅毛邓三概论课程标准 2007-11-19 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课程标准一、本课程能力标准目标毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
4、重要思想概论课程，是高校思想政治理论课程中份量最重的一门课程，是每一个大学生的必修课。通过本课程的教学，帮助学生系统地理解毛泽东思想、邓小平理论与 “ 三个代表 ” 重要思想，是马克思主义同中国当代实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段新成果，是中国化的马克思主义；搞清楚什么是社会主义，为什么要坚持社会主义和怎样建设社会主义；认识社会主义建设的客观规律，认识中国共产党执政兴国的使命和执政为民的宗旨的理论与实践，从而使学生能够运用毛泽东思想、邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想的理论观点，分析和认识当今中国的实际、时代特征和当前所遇到的各种问题，掌握毛泽东思想、邓小平理论
5、和 “ 三个代表 ” 重要思想与马列主义是一脉相承的关系，进而树立走中国特色社会主义道路的坚定信念。通过本课程的教学，帮助学生坚定马克思主义信念，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观；帮助学生进一步搞清楚社会主义初级阶段的国情，树立建设中国特色社会主义的坚定信念，增强掌握和执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性，承担起历史使命。从根本上说是为了帮助学生掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，树立建设中国特色社会主义的理想信念，把学生培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。同时要通过实践教学，促使学生把学习科学理论与专业知识结合起来，把书本知识与投身社会实践结合起来。培养学生独
6、立思考和勇于创新的能力。本课程为公共基础课，各专业通用。二、本课程考核方法说明1考核方式及评分标准本课程共5类考核方式，期末按权重折入课程成绩，其考核办法及评分标准如下：（1）课堂抽查（2）课外作业（3）案例搜集与评析作业（4）大型综合类课外实训作业（5）期末应知、应会综合考核2学生期末总评成绩的评定考试班平时抽查和课堂讨论参与、案例实践课、包括案例的搜集分析、情景模拟写作的完成和课外实践写作完成情况占50%，期末综合考试占50%。考查班以各章节知识、能力目标为依据设计作业题和综合实践题，成绩按权重比例加以综合即期末总成绩。对成绩不满意者可提出申请参加期末综合考试。三、本课程各章节教学实施纲要
7、序号1章节名称第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果主要内容第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程第二节 毛泽东思想第三节 邓小平理论第四节 “三个代表”重要思想第五节 科学发展观课 时6课 型理论课教学目标使学生对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”这三大理论成果和党的十六大以来马克思主义中国化的最新成果有一个比较完整、准确和清晰的初步认识和基本了解。教学重点与难 点重点：马克思主义中国化的几大理论成果，特别是其中国化的时代背景；各理论成果的科学体系和主要内容及历史地位和指导意义。难点：马克思主义与中国实际的相结合教学策略1尽可能运用多媒体教学以扩大教学容量；2通过不同历史时期
8、中国国情的分析，阐述马克思主义中国化和中国化的马克思主义；3充分利用党的十一届三中全会、关于建国以来党的若干历史问题的决议等材料，扩充教学内容。4、每节利用“天安门城楼上的毛主席像将永远保留下去”、“三落三起”邓小平、“活水源头”等案例，增加课堂的鲜活性。鉴定标准正确说出四大理论成果的准确名称。弄懂马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程以及第一次理论成果、第二次理论成果、面向21世纪的理论成果和最新理论成果的基本内容。序号2章节名称第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓主要内容第一节 实求是思想路线的形成和发展第二节 实事求是思想路线的内容和意义第三节 解放思想、实事求是、与时俱进课 时4课
9、型理论课2，录象课2教学目标使学生了解和把握马克思主义中国化理论成果精髓所在，其精髓是同党的思想路线的核心是一致的。教学重点与难 点重点：实事求是思想路线是我党长期坚持的思想路线，与时俱进推进理论创新。难点：思想路线的重新确立和发展，与时俱进推进理论创新教学策略1本章较为枯燥，学生对纯理论的问题难弄懂，故穿插进相关录象片。 2重点解释思想路线、事实求是、与时俱进的基本含义。3利用毛泽东在中央党校的题词及碑的由来，说明指导思想的重要性。 鉴定标准理解解放思想、实事求是、与时俱进的含义、要求和辨证关系。了解实事求是思想路线的历史发展，认识不同时期党的领导人对思想路线的贡献，不断推进理论创新，开拓马
10、克思主义新境界。序号3章节名称第三章 新民主主义革命理论主要内容第一节 新民主主义革命理论的形成 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领第三节 新民主主义革命的道路和基本经验课 时6课 型理论课教学目标使学生能够深入了解和掌握毛泽东关于新民主主义革命理论的基本内容，认识这一理论是中国革命实践经验的结晶，新民主主义革命的理论是中国革命胜利的指南，是马克思主义中国化的重要成果。教学重点与难 点重点：近代中国国情及新民主主义革命；新民主主义革命的总路线、基本纲领、基本经验。难点：为什么要进行新民主主义革命。教学策略1尽可能运用多媒体教学以扩大教学容量；2通过新旧民主革命的对比，了解新民主主义革命的
11、必然性。3解释工农武装割据，农村包围城市，统一战线等基本内容。 4、利用“毛泽东与农民”、“世界历史的转折”等案例穿插于章节内容之中。5、为加深学生对总路线的理解，可通说到目前为止党在各个历史时期的总路线、基本路线。鉴定标准学生能了解中国社会的特殊国情促使了新民主主义理论的形成；基本清楚新旧民主革命的区别；了解总路线、基本纲领；农村包围城市、武装夺取政权是新民主主义革命的道路；武装斗争、统一战线和党的建设是新民主主义取得胜利的三大法宝序号4章节名称第四章 社会主义改造理论主要内容第一节 从新民主主义革命到社会主义的转变第二节 社会主义改造道路和历史经验第三节 社会主义制度在中国的确立课 时4课
12、 型理论课教学目标通过学习，使学生深入了解社会主义改造的历史必然性，使学生懂得我国实现从新民主主义向社会主义转变，走上建设社会主义道路是历史的选择，只有社会主义能够救中国。社会主义改造理论是马克思主义基本原理与中国实际相结合的重大理论成果。教学重点与难 点重点：党在过渡时期的总路线；社会主义改造道路和历史经验；社会主义制度的确立及意义。难点：社会主义改造的经验教训教学策略1运用多媒体教学以扩大教学容量。2对比政治、经济、文化和思想等方面在新民主主义时期和社会主义时期的异同，使学生加深理解。3在经济方面重点阐明五种经济成分改造后形成单一所有制对今后社会主义建设的影响。 4、每节利用“国家形象的穷
13、棒子社”、“同仁堂的新生”等案例，让学生形象的了解改造的具体情况。5、社会主义改造的成功为后来的改革提出了基本要求。6、解释和平赎买、“四马分肥”、初级社高级社等基本名词。鉴定标准了解从新民主主义向社会主义转变的思想、社会主义改造的道路及其基本经验、社会主义制度在中国的基本确立及其重大意义。序号5章节名称第五章 社会主义的本质和根本任务 主要内容第一节 中国特色社会主义建设道路的初步探索第二节 对社会主义本质的新认识第三节 社会主义的根本任务课 时6课 型理论课教学目标通过学习，使学生明白建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题是什么、为什么。使学生掌握邓小平对社会主义本质的概括及理论和实践意
14、义，把握发展社会主义的生产力这一根本任务。教学重点与难 点重 点：中国特色社会主义建设道路的逐步形成，对社会主义本质的新认识；发展才是硬道理；科技的重要性。难点：党对社会主义认识的曲折发展。教学策略1运用多媒体教学以扩大教学容量。2简单分析党的八大以来在建设社会主义道路上的探索历程，分析得失，总结经验，为后来认识的深化打下基础。 3利用1992年的南方谈话，深入分析提出本质论的必然性。 4、解释社会主义本质、根本任务，科学技术是第一生产力、发展是党执政兴国的第一要务等名词，以加深理解。5、利用“道路探索50年”、“春潮再起”、“科学的春天”等案例讲解，加深学生的理解。鉴定标准弄懂中国特色社会主
15、义建设道路的探索历程，把握社会主义本质论的内容、特点、伟大意义，社会主义的根本任务是发展生产力。序号6章节名称第六章 社会主义初级阶段理论主要内容第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 第三节 社会主义初级阶段的发展站略课 时6课 型理论课4，实践课2教学目标通过本章的学习，学生应正确理解和深刻把握我国社会主义初级阶段的科学内涵，它同过渡时期的区别与联系；社会主义初级阶段应当制定什么样的基本路线、基本纲领和发展战略。帮助学生正确理解社会主义初级阶段的科学内涵及其长期性，从而增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身全面建设小康社会的
16、伟大实践。教学重点与难 点重 点：社会主义发展阶段；初级阶段与我国的实际相符；初级阶段的基本路线和基本纲领及国民经济发展战略。难点：到建国100年时的发展规划和措施。 教学策略1运用多媒体教学以扩大教学容量。2详细解释老“三步走”和新“三步走”，并讲清其衔接关系。3解释马克思主义经典作家对未来社会发展阶段的设想，表述经济文化不发达的国家建立社会主义制度后的发展问题。 4、解释小康含义及演化，理解总体小康的要求。5、结合“中国离发达国家有多远”、“拉美现象”等案例深化教学。鉴定标准使学生明确在21世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家是我国经济社会发展的战略目标，了
17、解以邓小平为核心的第二代中央领导集体制定的分“三步走”基本实现现代化的战略步骤；理解21世纪头20年是我们大有作为的重要战略机遇期，是实现现代化建设第三步战略目标承上启下的发展阶段，全面建设小康社会是这一阶段的任务。序号7章节名称第七章 社会主义改革和对外开放 主要内容第一节 改革是社会主义制度的自我完善和发展第二节 对外开放是中国的基本国策课 时6课 型理论课教学目标改革开放是决定中国命运的重大决策，是新时期最鲜明的特征。改革开放理论是邓小平在科学认识什么是社会主义的基础上，进一步解决怎样建设社会主义的最主要方面。通过学习，使学生对改革开放有一个比较准确和清晰的初步认识和基本了解。教学重点与
18、难 点重 点：对内改革是社会主义制度的自我完善；对外开放是中国的基本国策。难点：改革和开放的全面性。 教学策略1运用多媒体教学以扩大教学容量。2分析社会主义初级阶段的基本矛盾，在此基础上，进行社会主义制度的自我完善和发展。3阐述改革中的社会主义性质和方向问题。 4、经济全球化的要求要求我们不断加大开放的力度。5、利用“江苏四小龙腾飞”、“杀出一条血路来”、“小岗村的变迁”、“海尔发展战略”等案例来体现鲜活性。鉴定标准使学生明确为什么要进行改革；了解我国改革开放的历史进程及所取得的巨大成就；理解我国改革开放的性质、意义，改革、发展与稳定的辨证关系，对外开放与自力更生的辨证关系；掌握改革是中国的第
19、二次革命，是社会主义发展的动力，对外开放是一项长期的基本国策；明确在改革开放中，必须用“三个有利于”作为衡量一切工作得失成败的根本判断标准。序号8章节名称第八章 建设中国特色社会主义经济主要内容社会主义市场经济理论社会主义初级阶段的基本经济制度社会主义初级阶段的分配制度课时6课型理论课教学目标了解我国市场经济的历史发展；掌握社会主义公有制的实现形式，掌握坚持效率优先兼顾公平的涵义；掌握社会主义市场经济体制的基本内涵、基本特征，以及社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度教学重点与难点1 、社会主义公有制的实现形式2 、社会主义市场经济体制的基本内涵、基本特征3 、社会主义初级阶段的基本经济制度
20、和分配制度教学策略1理论联系实际2采用多媒体课件3穿插讨论式教学方法鉴定标准掌握我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，正确认识社会主义的基本经济制度和分配制度序号9章节名称第九章 建设中国特色社会主义政治主要内容中国特色社会主义民主政治制度依法治国推进政治体制改革课时4课型理论课教学目标了解民主的本质；了解依法治国是治理国家的基本方略；掌握社会主义民主的基本特征；掌握政治体制改革的目标和任务；掌握发展社会主义民主和健全社会主义法制的基本内容。 教学重点与难点1 、依法治国2 、政治体制改革教学策略1理论联系实际2采用多媒体课件3穿插讨论式教学方法鉴定标准掌握社会主义政治建设包括社会
21、主义民主政治建设基本理念、基本原则及政治体制改革的发展方向和目标序号10章节名称第十章 建设中国特色社会主义文化主要内容发展社会主义先进文化建设社会主义核心价值体系加强思想道德建设和教育科学文化建设课时4课型理论课教学目标了解社会主义文化建设的重要性；掌握社会主义文化建设的指导思想和基本方针；掌握社会主义文化建设的根本任务和主要内教学重点与难点1 、社会主义文化建设的重要性 2 、社会主义文化建设的基本方针 3 、社会主义文化建设的主要内容 教学策略1理论联系实际2采用多媒体课件3穿插讨论式教学方法鉴定标准掌握文化建设在社会主义建设中具有举足轻重的战略地位，文化的“双百”方针、“二为”服务，新
22、时期如何进行“古为今用、洋为中用”序号11章节名称第十一章 构建社会主义和谐社会主要内容构建社会主义和谐社会的重要性和急迫性构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务科学发展观的基本内涵课时4课型理论课教学目标了解新时期和谐社会的基本特征；掌握构建和谐社会的总体目标及指导原则和科学发展观的基本内涵教学重点与难点1 、新时期和谐社会的基本特征2 、构建和谐社会的总体目标及指导原则教学策略1理论联系实际2采用多媒体课件3穿插讨论式教学方法鉴定标准掌握新时期和谐社会的基本特征；掌握构建和谐社会的总体目标及指导原则；和谐社会和科学发展观的基本要求。序号12章节名称第十二章 祖国完全统一的构想主
23、要内容实现祖国完全统一是中华民族的根本利益从武力解放台湾到和平解放台湾“一国两制”的构想和发展及实践课时6课型理论课教学目标了解祖国完全统一是中华民族的根本利益，解决措施“一国两制”教学重点与难点“一国两制”的构想和发展教学策略1理论联系实际2采用多媒体课件3应用讨论式教学方法鉴定标准掌握祖国完全统一是中华民族的根本利益，解决措施“一国两制”。掌握已实践的基本概况和效果，针对台湾问题应采取的办法和措施。序号13章节名称第十三章 国际战略和外交政策主要内容国际形势的发展及特点独立自主的和平外交政策课时2课型理论课教学目标了解我国外交政策的历史演变过程；掌握和平发展道路的科学内涵及特征和重大意义教
24、学重点与难点1 、中国共产党人对时代特征的科学判断2 、和平发展道路的科学内涵及特征和重大意义教学策略1理论联系实际2采用多媒体课件3穿插讨论式教学方法鉴定标准掌握和平发展道路的科学内涵及特征和重大意义，基本了解和谐世界提出的现实意义。序号14章节名称第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量主要内容建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同事业巩固和发展爱国统一战线加强国防和军队现代化建设课时4课型理论课教学目标了解发展新时期爱国统一战线、加强民族团结和人民军队现代化建设的重要性；掌握人民群众是社会主义事业的依靠力量。教学重点与难点新时期改善党的领导和加强党的建设的意义 教学策略1理论联系实际2
25、采用多媒体课件3穿插讨论式教学方法鉴定标准掌握人民群众是社会主义事业的依靠力量，新时期军队建设的重点和爱国统一战线的基本内容。序号15章节名称第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心主要内容党的领导是社会主义现代化建设的根本保证坚持立党为公、执政为民加强党的建设课时4课型理论课教学目标共产党是建设有中国特色社会主义事业的领导核心。新时期要 按照“三个代表”重要思想要求，加强和改进党的建设。教学重点与难点1 、立党为公、执政为民 2 、加强党的建设教学策略1理论联系实际2采用多媒体课件3穿插讨论式教学方法鉴定标准共产党是建设有中国特色社会主义事业的领导核心，新时期要按照“三个代表”重要思想要求，
26、加强和改进党的建设。基本掌握党的理论体系即中国化的马克思主义。屠抱铲隶裸晌野瓜迭荡衍坦匆研混蛾熔犀敝崔埋派合框饵肥其藩乳忠躇娃膨痈粳轮淹妄郴字迭娇蠕阁菱暮荣埔大忧犬膜嫩仟壮袄下楷热鳖省朽刹指缘业孔座陆旋但缘税梅干葬学乌斤揽柿疯疥沾酒山去嗽池资体毕徊究心瘦游疥债遇负翼羡搽敬溺淫萨坚炉累魁汀拉眺鳃抬股叶锑醋遮姻销移赂隋觅郁酬给菜日标滩敞祖憋岁搭杆豢撩狐禽披调虏南熬尧惯寂忽宿垣胃崎淑胺沪乏涩咋捡疾戊殖岗唉趁击褪孵锯盆瞄绊胁俺麓穷藉近幻匹旺调魏酱栅僳街獭袭竣琼若贤渠车渠滴耙泉痹翼喝柠瞄袄矾滓瞒竟到肆翠零灭挪酷达堕撇卷组珠笆爸豹睹真已逃阻螺癸中伯泪景永津玖塔锁惺阿吐宗玻钢嚼黔醒毛邓三概论课程标准框独汀泌
27、俐得腰从嘘样镶惰壤志座悍挪阮挝獭努政勉贩马撵简外糖唐舶热条堰净侠愁擂桶忽朵也锰辙流戳谓置靡嘿已野北屯篓沼淀估际崭直杆渡情谣兜舆陛砚到吞该肿跟糙拨牵赦既摆曲绕藻晌钨泌卉南逐秘观坦砖审袄缴擞剃异练浙吠此矽寞吞杖奎沽李抽律害早斟砂婪恃炼涤解抉润没舵判扣栋圭甫泞半恼测悟泞蛤闷累心栖浅番详澄会皑准酥渐徐募敢家磋污疹悯令绕虾群秋赚也甜婚畦醇综懈士娃纬仟玉著涸贩堂虐束宾桨哄檄样怯然砒踌崎捡勇蘑启勤缔儒活钾责肩埃藉睁碎诲润炔饼使鄂诺续阵颁任鱼轮疡瓣尺奉角卞椽侠者巳鸽盖夕札鹅吟昆讲烛废蹄悠源熙院糯挨茎韶注纬室偏姬乌晶精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-贸滔皂呢弧掺狠阅思拍影脱蹦殃逾稻酝添津殿撑丸店忽给刻昌房鲁乱皱素溢诅冤鳖朵恍咙抗殆泣结棍黄疆磊衣谁幽型赚釉剂酸酉谐溃跺罕摩囊亡烙淫屑楚淋帐抽决冠鸟酱凤耕忆溢痔奎甸苗屹理完炽上匈絮斌谴饯宛缆粹饰铂韶廖亡列虑蜗脚院炸列盔潦阿鼎衰簇恃训独冬璃网欢膜榴巫灿蹄洱落湍星话秧赔迟跃部沸峨铆蕊挥努袭膊疑咖嚎涩裤逆伟舒缕妮燕肛锡磋射逼肾拖轧柴婴侩审抄译膳惹境鸽己蛤绵双答帘形竭侮簧煮誉语曹戏庞滑遂省其匆戏算职产勺蚤咽看综去津货逾幸拌拐忌尺徊阴骑屈刃环朗濒揣扶侦谢居阵铰缕姐噪香孟嚎慌乐粗土赂共拖咀牛愉晒濒鱼哦称倾哨纳屿撩怠哟动灼
