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4、。班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位和作用，它直接关系到学校校风、学风、班风建设。为了全面推进素质教育，加强师德师风建设，规范班级管理，发挥班主任在学生全面健康的成长所起的导师作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，促进学校德育工作；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，恰当地在班主任队伍建设中引进激励机制可以激发班主任的内在动力，使他们在主动、自愿的动机作用下，向所期望的目标更加积极地工作，发挥更大的能动性，从而取得卓有成效的工作成绩。根据我校实际工作情况，学校在原班主任工作考核基础上，修改完善了此方案，并以此对班主任工作做出较全面
5、、较客观、较公正、较科学的考核评估，更好地推进我校的教育教学工作。重新修订班主任考核方案如下：一.政教处考核:班主任工作量化细则和评估标准 20编号分项分项分评估标准扣分标准得分1计划总结15按要求及时上交计划（5分）、期中总结（5分）、期末总结（5分）。没有不得分，不按时上交者每项扣12分，抄袭者不得分。2德育科研10学期德育论文、案例等，校级3，县级4，市、省国级5分。科研立项：县级4分，市级、省级、国家级5分。注：论文以证书为准，立项：以结题证，没结题以材料为准，以上均加最高级，不重复加分。没有不得分，不扣分。3经验材料20学期末按要求上交一份经验材料，交材料得10分，会上交流得10分。
6、没有不得分，不按时上交扣2分，抄袭者不得分4参加会议及培训30按时参加班主任会议（10分）和班主任培训（10分）期末按要求及时上交培训笔记（10分）。每次开会迟到或早退者，5分钟内扣2分，超过5分钟者扣3分，无故缺席者扣5分，（以会议记录为依据），不按时上交班主任培训笔记者扣25分，不交者扣10分。5班级管理701、升旗仪式，课间操班主任及时到位（10分）。2、积极主动完成各项任务，如劳动等（15分），3、按要求准时参加学校大型活动（10分），4、汇总表册，名单等上交及时，各种物品发放及时无差错（15分）。5、工作手册记录齐全，按时上交（10分）。6、经常深入班级，课间巡视，科学规范管理班级，
7、发现问题能独立自觉及时有效处理，不推诿（10分）。1、未及时到位，每次扣0.5分，扣完为止。2、不按时完成扣2分，未完成的扣3分。3、每弃权一项扣2分。4、上交表册，名单等不及时或出现差错每次扣2分，不交者，每一项扣5分。5、不按时上交者扣2分，不交不得分。6、发生严重违纪现象，自行有效处理无后果，不扣分，经过保干或学校处理，酌情每次扣510分，扣完为止。6班级文化10黑板报、图书角、教室布置符合要求，各种组织表健全，有创新，特色。班级布置，每缺一项，扣2分。7仪表10按要求穿校服，无奇装异服，无佩戴首饰，手机等，无化妆，烫发染发，长发，长指甲等。每人次扣12分8大型活动15遵守大型活动规程，
8、纪律（5分），获一等奖10分，二等奖7分，三等将6分，精神文明奖7分，参加奖5分。按综合成绩记分，不扣分，不参加者不得分也不扣分。9主题班会251、每周一第一节班会课，要求有主题，内容，纪录，不得占用（15分）。2、积极撰写主题班会教案，县级3分，市级、省级、国家级5分（以证为准）。3、积极出主题班会课和心理健康活动课，校级3分、县级4分，市级5分（以证书为准）1、学校不定期抽查，不开一次扣2分，无记录缺一次扣1分，不按时交教案扣1分，扣完为止。2、不写不得分，不扣分。3、不出课不得分，不扣分。10家长会家访151、 每学期开家长会一次，家长出席率90以上，要有记录（10分），家长出席率97以
9、上，加2分。2、每学期对50%学生做一次家访，以登记薄为依据（5分）1、家长出席率90以上者（10分）。家长出席率8090（8分）。家长出席率80以下（5分）。2、家访达到要求5分，没达到标准的酌情给3分，不按时上交扣2分，不交或没有不得分。11卫生、劳动20按学校要求，每天打扫室内外卫生，积极组织学生参加校内外劳动，任劳任怨，表现好10分、8分，一般加6分，每班单独多劳动一次加5分，初三、高三劳动得劳动班级平均分。不按时完成，每次扣2分，未完成或不合格的每次扣3分，扣完为止。学校分管领导视任务的强度、难度和完成情况，以检查记录为依据。12文明班评比100公物管理，学生出勤，室内外卫生，课堂，
10、课间纪律，自习纪律，课间操，文明礼貌，自行车存放，学生重大违纪事件。详见文明班评比细则。13值周班工作40打扫方厅和楼道，摆放自行车，打扫厕所，晨午拾操场，一周内临时性劳动，每劳动一次加2分。一周累计一项不合格扣2分，以代班领导和学生会检查记录为依据。14学生民主测评10期末对班主任，进行学生民主测评，学生满意率进行评分。学生满意率100为10分 90以上为8分 7080为6分 70以下为5分15后进生教育转化，心理辅导101、做好后进生转化工作，经常与家长沟通，使后进生有明显进步，并及时上报相关材料。（5分）2、做好心灵互动，班级设有心理咨询信息，班主任认真做好心理健康教育。（5分）1、按时
11、上交材料，材料不全扣2分，无谈话记录扣2分。2、无心灵互动材料扣2分，无谈话记录扣2分。控辍5分认真做好学额巩固工作，学生数以期初学生数为准，期末考试学生数，无流失加5分，流失12人加4分，流失34人加3分，流失56人加2分，流失6人以上加1分。注：经学校留级或办理正常转学手续除外，留级或外校转入学生，不能顶原来学生数，初三、高中班任按初中班任控辍平均分加分。班主任量化1-15项总分400分，最后按20算折合分，控辍5分。二、科任教师考核1、所教任课班级班主任考核平均分的90为基础分。2、深入班级，家长会0.1、大型活动0.1、劳动等0.1、代班每三天0.1、以上均以学校记载为依据，参加得分。
12、三.总务处(后勤)财务和水电、公物使用考核（20分）1.收费未按时缴费一人次扣1分（学校批准的除外），扣分不封顶。2财产每损坏一件公物扣18分，损坏财产价值达1000元者扣15分，确属无意损坏的，照价赔偿后不扣分。3水电 学生出操时教室不得开灯，违规一次扣2分。在早、中、晚餐时间，下晚自习后及上室外课等学生离开教室，不关灯、电扇等其它电器的，一次扣5分。晴天时间白天开灯的，一次扣2分。学生在教、寝室使用热得快、电炉等大功率电器的，一次扣5分。人为造成下水管道堵塞的，一次扣2分。用水后不及时关水的，一次扣2分。四.少先队.共青团工作考核（10分）1.团的工作考核10分投稿每周向广播室投稿不少于3
13、篇，每少一篇扣1分；稿件质量高、每播出一篇奖0.5分（从广播台开通之日起执行）。团日活动未按要求组织团日活动一次扣3分，组织活动不认真一次扣1分。大型活动未按要求组织学校安排的大型活动一次扣5分，组织活动效果不好一次扣1分。不能完成团委交办的其他工作一次扣2分。五.科研部门考核 德育论文：（5） 为促进我校德育工作的向上发展，提高班主任理论水平、科研水平及管理能力，使班主任真正了解班级、了解学生，掌握学生的心理变化，大胆改革班级管理模式，提倡班主任撰写德育论文，每学期至少交一篇，多交不限。交一篇的得满分。获校级以上奖励的，奖励方法见奖惩制度.六、师德师风：（基础分10分）1、教师无体罚及变相体
14、罚学生现象。2、教师无有偿家教等行为。3、教师无辱骂、侮辱学生现象。4、教师无收受家长、学生礼物现象。凡出现以上行为者该项不得分，且不能参加“优秀班主任、优秀德育工作者、爱生模范、师德标兵”等评选。七、班主任津贴的发放办法1、 班主任月津贴每学期按实际上课天数按月发放。 2、 班主任月津贴实行隔月发放与上月考核情况完全挂钩。3、班主任请假或外出，班主任津贴按实际天数与考核天数的比值打折，扣除部分给临时班主任。4、班主任工作基本补贴每人每月30元。5、每月20元用于浮动，期末按班主任考核情况发放。6、每月根据班级常规管理评出15个文明班级，奖文明班级班主任20元，学期末发放。7.生活行为习惯奖：
15、此项由总务处具体考核。二、几 点 说 明1班主任工作量化考核由学生处牵头负责，按每周、每月量化积分，每学期进行全面汇总，且将班主任工作考核结果表报校长室审阅备案，作为班主任津贴发放、评优评先、晋职晋级的重要依据之一。2每学期根据量化考核的结果和班主任工作实绩，按班级类别评选出30%的优秀班主任，学校将给予表彰和奖励，发给“优秀班主任”荣誉证书，发奖金100元，并优先推荐上级部门的表彰。3班主任工作量化考核要与班级人数及寄宿生人数挂钩，班级人数以45人为基数，每增减一人，考核分增减1分；寄宿生男生每位增加1分，女生每位增加0.5分。4常规评比“百分赛”学期总积分按比例记入班主任学期考核积分中。5
16、班主任工作实行责任追究制度，所带班级学生在校期间发生重大责任事故，或本班学生受到治安处罚、刑事处罚者，取消该班班主任一学期评优资格。6本方案自二00九年八月二十八日起执行，由学生处牵头，其他职能部门参与考核，校长室指导和监督。7此办法解释权归校长室班主任工作量化考核方案和评估标准木兰县东兴镇中学二00九年八月二十八日祟胚阎按亚襟蓉辜炙年搪绳龙秩矽昧皋攒序隙指舷烈妮朴姿烯骄酚刽蓉瘤札竖速锚驶淹漂砌戮业帧片钾潞甚让恤扑以拯搀邢候危志辆偷征涝瑟荡麻释枢谦蝉爵定阀沂讶伎陆韶辙苯责旭昆嘘阀榴河逐豺吐顺轰援济穴网宠孜簿十龚鸿兹缠鹃脓脏茹篇展退斋叫蜗派湘坟蹿招吞趁哀胚扒祷整厩离诞镣酥亏诅永啤围疚访馏七寐靖蔑
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