第一章 机械运动 第 1 节 长度和时间的测量 一、教学目标 （一）知识与技能 1能根据日常经验估测长度，能正确使用刻度尺测长度。能根据常见的周期现象估测时 间，能使用秒表、手表测量时间。 2知道测量有误差。了解误差和错误的区别。 3了解计量长度和时间的工具及其发展变化的过程。 （二）过程与方法 1通过具体的测量活动对常见物体的尺度和时间段有大致的了解，对长度和时间单位大 小形成具体概念。 2通过实际测量活动使学生正确使用刻度尺测量长度，使用计时工具测量时间。 （三）情感态度和价值观 1结合长度和时间的测量，培养学生观察、实验的兴趣和习惯，养成认真细心、实事求 是的科学态度。 2通过根据日常经验估测长度和时间，体会物理与生活的联系，进一步激发学习物理的 兴趣。 二、教学重难点 重点：长度的单位、长度的测量。 难点：测量长度单位概念的具体化和测量中的读数。 三、教学资源准备 多媒体资源、钢直尺、钢卷尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器、秒表等。 四、教学过程 （一）创设情景、引入新课 观察图 1 中的甲、乙两幅图，在图甲中帽檐直径 AB、帽子高 CD 哪个较长？在图乙中中心
