高校英语专业四级考试听写评分标准.doc

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4、or mistake)和大错误(major mistake)。A. 小错误:1) 单词拼写错一个到两个字母:例: (1) particular-perticular (2) competition-compertation (3) manufacturer-manufacturor2)大小写,标点符号错误:例: (1) because they want to-Because they want to (2) when they buy-When they buy (3) In addition,-In addition (缺逗号)3)冠词,单复数错误:例:(1) There is great

5、 competition-There is a great competition (2) in modern times-in modern time (3) huge sums of huge on advertisements- huge sum of huge on advertisement4)小错误扣分标准:小错误在一节中出现一次,留做总计;出现两次扣0.5分;出现三次,扣0.5分后留一小错做总计;出现四次以上,扣一分。5)未扣分小错误的扣分标准:累计2-4个:扣0.5分。累计5-8个:扣1分。B. 大错误:漏写,加词,造词,换词,大移位,时态错误。例: (1) specializ

6、ed-specialize (2) manufacturers- manufactures (3) employs-employ (4) are telling tell/tells (5) persuade-pursue/purswe (6) their products-the products (7) say so seem so (8) has advertisements put into-has advertisements to put into 大错误每个扣0.5分5 总分为0.5分时,以一分计算;其余总分中如含小数点的,小数舍去,保留整数,如:12.5-12; 7.5-7。如

7、果通篇只有一个小错,忽略不扣,给15分。6 空白卷一律打0分。专四听写简介听写是专四考试中的第一个项目。考试时间是15分钟,计分15分,比重15%。听写材料长度大约150个单词,为一段或多段,共15个意群,每个意群可能是词组,分句或单句。录音或美式,或英式。全文共朗读四遍,第一遍为正常语速,要求大家从整体上理解文章内容,抓住中心大意,而不急着书写。第二,三遍朗读时,根据意群停顿,停顿时间为15秒,要求大家准确写出所听内容。第四遍为正常语速,边听边校对。全文听完后,有两分钟时间复查全文,直到大家听到“this is the end of Dictation”表示听写部分结束。听写中常见问题:1)

8、 大家不知道利用第一遍听音时把握大意,而急于记录,结果只是部分单词的堆砌。2) 两分钟复查时间,大家没有利用语法知识或逻辑分析能力校正错误,如介词搭配。结果造成丢词或前后不通顺。3) 由于朗读中没有念出标点,大家必须自己判断,于是就会出现以下几种情况:全文没有标点和大小写;所有停顿处都用一种标点;中英文标点混用。如何提高听写:1) 听写是一项综合性的语言技能,包含听力,书写,词汇,语法结构,记忆力等各方面的能力。,提高听力水平,熟悉英美国家的语音语调的差异,是首要条件。2) 其次,对语法知识,词汇的掌握及熟练程度,词语搭配知识等也同等重要。 有时在听写过程中,有些单词没听出来,可以补写出来。3

9、) 根据评分标准,学会取舍。听写的评分依据不是写出的单词的个数,而是能否表达清楚原文主要意思,然后在根据是否有小错误,如单复数,大小写,定冠词等分层次扣分。所以扣分是有主要和次要信息之分的。听写的内容根据意群分15分,每个意群最多扣一分,如果在听的过程中有个别词或词组反应不过来,不要停下来想,应该继续下一个意群的听写。避免个别词句的错漏影响了其他内容的听记。对于听不懂的单词,不如先根据读音试着写下音标,到最后在细想。4) 最后,还要注意书写尽量保持工整,清晰。疤甩停锚阀赏渔扮翱经挥对喻考摔锤宿姿渝蛹吧达镍盎驯咱赡梦化额刹蜡帜隙驮蛹璃答量柄元滦次冉堆蜂僻深谤噎店呕架纷狠阐创杂迢蔽挝扯警吐兰严迈鞋

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