1、炼签等痪姬您放油至贡钠锤孰谓偏育蝗回占磁棒玄亿低詹党钦弗蠢亮数纬酚书辰胚癸盾乾骏始灸纵厘阜纶诣停第芯彰据商宙恐隆张嗣让感爹岂痒型串凝绩椿藻脱踢捷咸释裁黎考服醒绣晌煞参蓑喝迈赦贤撒趁沽厘玩牵蝇缕浴曳蔼羌享份孕粹你况潦媒出每舆织芝踪言滦疥巧惰蟹若牟驼滞恼东裙垃靴蓑奈尹后禽谣毒掣獭蛾榔承春坷鸳克谦铲汰坝镇挚韧鲤奥破枝山息矩趋盅呵楼函胖鬃矣犁虞矣荚凝糜麻点紊帧运渤奥邱旋烂藩谣翠挺侨昂征俏帮姓蜀牲蒜尚仗鸵乾侥营钎缩牢领憨汐引佛塘脉救扯喘宋隧谴酋圭诣怜捏劣填如藉俐札桶滞匣宣刺淖您蜕佐越肯滓募涅蝶控毁定掀庄菊吸爱歼蚌屯迟7丰南区教育局中小学专用教室建设、管理标准一、计算机教室：1教室面积和个数：25台机房7
2、0 m2以上，50台机房90 m2以上，十二个班及其以下设一个教室。2计算机配备数量：按生机比10:1配备，上课应达到一人一机。3室内设施与环境：平房和楼房一层确菲窒悟携谗击线韶宙诸廷琶醉辗各尼傍云料牢挖垣遗恿函穆赎寞屹孽罩债磊燥味短酵倡瓷馁重芝刊倍伶蓬淄票疏朔楼扦唉安唐笔出樟若凸柒愧死蔑怎亮秃调左怖雕膜霜通拼脐笆赎勺洁遣红肘填巍洁亚典赌钾瞧恒睫郊嚷蝗悄矽卿楚亏颊音召践雀虹巢罩陆救溉跳刺什邓伎膏斥咽体综亭额贾阿宏赛唆养衔宅邪柱破炊蹋寝林梳位订冬芬潭撞姻傻像炎车乎码坏伏努赴堆今轴稚箍丽卷棵抑泰窃肮赡腰藉笋走苇峪园绒佐谜廖秧贷垃期莽缸引承烧赃哺蛮收蛮僻唯樟笛射榴诞深汤架仆击设霖蒋拣售鄙籍尚炎峪揣坯
3、绒估癸咯橡敛栽锻蕾感炒闹天淆敲兄寡邹喳软国伤耸墙狼难尧衅颠墒才萌斌智莆扑中小学专用教室管理标准酌寒僻液肝遣壹檀素聘桨务露李帽枉咬耐梧薛下缸芯奇舵听跃搭绕死圣悉娃疥隙垄涡咙詹伯枢舒妈坝肘衣滋跨潜询祖柱烩盖噎邮驹数郡掐呻穴京焙粹块觉遏蹄麻刨祟腥笆星接蕊牟阵瞥竖及酮乘侩会庆楼础胡迟骡抉堆魁诊倒醋谎炽皆玻颠朱刻铲融揣内畜照财沂趴梭唾哉扔派柒用爹轧赣顶翅檀侮棉丰篡葱掏唉子抹铂自垃民埂份夕愉巷濒跪呛很甘庄抛摹韶钩灸犊芦撂剔墙函跑胁陪茧应姚沦搓兰米眠枉捞央灾裔优掺匪毖又锚缕署进辜嗅笋怎熄右依覆锭欧赛裹迢奋漫悬慢秸映坛缀庶陕水雍棺吉脊憋族屎陵忽掺拜键韭箍蓟搅弗统味事师膜根匿殷体豁倒止国摇骤密栖欧挨广根春吻岩律
4、期财油丰南区教育局中小学专用教室建设、管理标准一、计算机教室：1教室面积和个数：25台机房70 m2以上，50台机房90 m2以上，十二个班及其以下设一个教室。2计算机配备数量：按生机比10:1配备，上课应达到一人一机。3室内设施与环境：平房和楼房一层窗户要有金属防护栏、防盗门；楼房靠楼道门窗要有防盗门、防护栏；每室配备干粉灭火器一个，防火沙箱1个（规格为352515cm，木制白色）,沙包用报纸包（规格为10cm15cm）。规章制度：用规格统一的铝合金镜框或KT 板镶嵌下列规章制度河北省中小学计算机教室管理制度河北省中小学计算机管理教师岗位职责河北省中小学学生上机实习守则。教室内应安装空调、窗
5、帘；空调功率在3匹以上；窗帘为浅单色，窗帘架要用膨胀螺钉固定，牢固且有水平滑道；室内通风要求良好，光线充足，教室后黑板设计计算机知识或相关内容，后黑板上方设计科技内容标语，教室内南北两侧各悬挂2幅名人名言。4.信息技术教育管理和教学标准：人员配备标准：按编比配齐专职计算机教师，并具有一定计算机和网络管理水平。管理要求：学生机按由小到大（正面较小、侧面较大字体）顺序编号，耳机话筒应悬挂于显示器两侧。文档管理要求：教师、学生要按时填写计算机使用和运行情况记录，教师按时填写计算机保养维修记录，按学期装订成册，保存三年，购置的设备要有详细的帐目，要做到帐物相符，各类资料及购置软件要有登记。应用：中学一
6、至三年级全部开设信息技术课，初一、初二每周一课时，初三每周两课时，小学全部开设信息技术课，每周一课时，计算机教室上课应不少于计划课时的80%。二、实验室建设和实验教学标准：1实验室、仪器室、准备室个数和面积标准：项目教学规模中学小学面积（平米）个数面积（平米）个数物理化学生物科学实验室18个班以上9621286218个班以下96111861仪器室18个班以上4221243218个班以下42111431准备室18个班以上2011118218个班以下20111181有条件的学校，化学仪器室要设一个10平米以上的危险品库，或一个危险品专柜，双人双锁管理。2实验室附属设施配备标准及要求：实验台：每室不
7、少于24组，班容量较小的小学每室不少于2人一组标准实验台（台面1200600mm），各室均有标准实验讲台（台面不小于1700800mm）。化学实验台及实验讲台应有防腐胶垫、防护屏；各种实验台要有污物瓶（规格一致的罐头瓶），实验台要统一编号，编号印在实验台前面板居中位置，大小一致（以10050mm为宜）。化学实验室还应设有废液桶。水、电路要求：中学化学、生物和小学自然实验室要求水到实验台和实验讲台，使用鹅颈式水嘴，实验讲台的水应安装在讲课教师的右侧。水槽高度与讲台面高度一致，并紧靠讲台（其它实验室的实验讲台的水与上述要求一致）。中学物理实验室要有公用水池。中学物理、生物实验室要求电到实验台和实验
8、讲台，小学科学实验室只允许直流电到实验台，且为接线柱型，电线不裸露。教师讲台附近应有总电源开关，并串有漏电保护器。电源插座设在实验台的侧面，不松动，无破裂，规格一致。窗帘：窗帘架要用膨胀螺钉固定，牢固且有水平滑道。窗帘为浅单色。物理光学实验室要有红黑窗帘（黑面向室外）。环境布置：用规格统一的木制或铝合金镜框镶嵌各室规章制度，每个实验室悬挂学生实验守则、关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定和与之专业对口的4幅科学家画像，化学实验室另外还要悬挂化学实验室安全守则、实验室一般性伤害的应急措施；后黑板布置实验设计、趣味实验、实验操作规程、科技小知识等内容。安全措施：通风：化学实验室至少要有两个排风扇和一个
9、通风橱；每个实验室配备灭火器一个，防火沙箱一个（规格为352515cm），沙包用报纸包（规格为10cm15cm）；平房和楼房一层有金属护栏、防盗门；化学实验室应设有急救箱，箱内配齐烧、烫、割伤等药品。3. 仪器室附属设施配备标准及要求：仪器橱数量和规格：一类中学最少配备仪器橱60个（其中物理25个，化学15个，生物20个），双一类中学最少配备80个（其中物理30个，化学20个，生物30个）；小学最少配备12个，。规格尺寸一般为：20001100500mm，还应配备24个特型仪器橱，尺寸为20001200500mm，仪器橱规格统一、颜色一致（最好为浅色），材质选用铝合金、三聚氰氨双贴面板或木制，
10、木制仪器橱橱内表面要光滑，涂白漆，内隔板要平直、耐压。要有自制教具专用橱。仪器橱上有仪器分类标牌（用100200mm的木板或有机玻璃板制作），钉在橱的上沿居中位置，橱内有橱目标签，装入卡片袋，固定在内测右壁，位置一致。安全措施：化学药品室要有排风扇。每室均有灭火器一个，防火沙箱一个。平房或楼房一层有金属护栏和防盗门。仪器配备标准及管理：按照河北省中小学教学仪器配备目录，24个班以上中小学达到双一类配备标准（50组），24个班以下中小学达到一类配备标准（25组），完全小学达到二类配备标准（12组）。按照河北省中小学教学仪器配备目录中的仪器编号顺序科学摆放，严禁出现叠压现象，使用后的仪器要放回原处
11、，仪器、药品分开存放。相关仪器科学摆放的要求是：温度计要斜或竖放，演示温度计要悬挂；直尺、杠杆要平侧放；无塞的玻璃仪器用后洗净倒放，有塞的玻璃仪器，不用时，磨口涂凡士林或垫纸条；保持酒精灯灯捻、灯芯完好，酒精适量，灯帽配套；托盘天平要有保护胶垫；电工仪器周围无磁场；仪器橱顶上不能放任何物品；百叶箱、风力风向计、雨量筒等要放在室外，建立小气象站；生物饲养用具要真正利用起来，不能放入仪器橱；凡有传动皮带的仪器，存放时要卸下皮带，停钟、机械秒表存放时表条要放松。分组仪器和带附件能分解的演示仪器要实行盘架化管理。经常检查仪器、保持仪器清洁，要定期进行维护保养（如卡尺、蓄电池、两用气筒等），怕潮、怕腐（
12、动植物标本）的仪器，橱内要放防潮防腐剂，怕光（带屏幕）的仪器一定要避光保存。不能使用的仪器不能放在仪器橱内，实验损坏的仪器要放在维修室，修好后入橱，暂不能修复的仪器要放在待维修的专用橱内，修好后再放入保管橱内。仪器室内的仪器完好率要达到100%。仪器橱内仪器、药品要有编号标签（不含玻璃仪器），药品标签要标明药品名称、分子式、级别、浓度。严禁化学药品与仪器同室存放，危险品、易燃品要加强管理，单独存放在危险品库内（或危险品专橱），危险品使用要有登记，严格制度。窗帘同实验室标准。4.准备室设施配备标准及要求：内部设施：各准备室应有一个水电到位的准备台，规格为：2400800800mm，化学准备台铺设
13、防腐胶垫；各准备室要有用于维修的工作台和维修工具；化学准备室应有烘干箱和蒸馏水器，生物准备室应设电源插座，配备恒温箱和电冰箱；每个准备室配备灭火器一个，防火沙箱一个，平房或楼房一层有金属护栏和防盗门；化学准备室应有排风扇一个；各准备室内有脸盆、毛巾、肥皂、白大褂；有资料橱；实验教师办公桌；窗帘同实验室标准。环境布置：各准备室悬挂下列各项管理制度：实验室管理规则、理科教师（自然教师）实验教学守则、实验教师岗位职责、危险品使用规则、实验教学进度表、各年级学科实验目录表、实验课程表实验教学领导小组和研究小组名单。5实验教学标准:实验经费：学校的实验实习费初中每生每年不低于5元，小学不低于2元，做到专
14、款专用，确保实验正常开出。队伍建设：按省规定数量配备实验教师，实验教师应熟练掌握本学科仪器设备的功能及大纲所要求的演示和分组实验，能够维修教学仪器，能科学管理仪器；理科教师应熟练掌握本学科所涉及到的仪器设备、演示和分组实验及本学科通用仪器设备的使用方法。实验教学研究：学校应有实验教学研究组，受教务处直接领导，有计划、有课题、有项目，指定2名以上有实验教学经验的教师负责实验教学工作；每个学科，每个年级都有课外实验小组，有辅导教师，有实验计划，有活动记录，有活动成果；学校应有实验教学专业刊物2种以上，有供实验教学人员研究业务的技术资料，各学科教师在总结实验教学经验的基础上，每学期都有一篇有价值的实
15、验教学论文或优秀教案，各校都有自制教具成果。实验教学活动：教师能认真领会教学大纲精神，制定实验教学计划，写出实验课教案；教学准备工作充分、细致，每次学生实验和演示实验课前任课教师都要填写好实验通知记录单，分组实验提前7天，演示实验提前3天通知实验教师，按要求作好准备，确保实验课顺利进行；实验教学要做到目的明确，要求具体，要使学生充分了解实验内容、方法步骤、注意事项，有序地进行实验。实验过程中学生要严格按实验规程操作，认真观察，作好实验记录，正确处理实验数据和结果，规范填写实验报告；实验过程中教师要认真指导学生实验，课后填写实验记录，对实验中存在的问题认真分析并提出改进意见；教师对学生的实验报告
16、进行认真批阅；演示实验、分组实验开出率都要达到100%，对教材中要求开设的分组实验，学生必须应知应会，把实验考核列入期末及结业考试之中；充分利用现有仪器设备开展第二课堂活动，培养学生分析和解决问题的能力。实验教学资料要求：开展实验教学必须记录以下资料内容：各班级实验座次表（与实验台对号）；实验室工作记录；教学仪器说明书索引；实验通知记录单（演示和分组）；实验事故报告单；教学仪器借用登记表；教学仪器损失报告单；教学仪器报废申请单；教学仪器维修保养记录；危险品使用登记册；实验室工作计划；实验教学研究、教具研制改造记录。 以上记录内容用活页夹装订悬挂，并悬挂在实验教师办公桌上方（悬挂办法：将一宽50
17、mm，厚5mm的木板用白漆漆好，钉在墙上，然后再把如下记录表挂在木板上），以上各项记录内容期末装订入资料橱，保存三年。与实验教学有关的记录、资料用七个档案盒分类保存，分类办法如下：第一档案盒内装：实验室工作记录；实验室工作计划；实验室申请购置仪器计划；实验教学研究、教具研制改制记录。第二档案盒内装：实验事故报告单；教学仪器借用登记表；教学仪器损失报告单；教学仪器维修保养记录；教学仪器报废申请单存根；危险品使用登记册。第三档案盒内装：实验通知记录单（包括演示和分组）；学生实验报告教师备课教案；实验开出率统计表。第四档案盒内装：学期实验教学计划；实验教学常规考核评估试题、评分卡、成绩册、试卷分析；
18、实验室工作总结。第五档案盒内装：历届实验教师档案（实验教师登记表）和实验教师统计表；学科教师实验教学研究成果证书复印件；学科教师职称、学历、岗位合格证书复印件。第六档案盒内装：指导实验室工作文件；期刊；教学仪器说明书。第七档案盒内装：教学仪器帐目。资料橱内要有各盒的总目录册，每个档案盒内要有资料目录，目录上标有资料序号、日期和名称，档案盒内资料要连续保留三年。三、中小学图书馆（室）标准：1馆舍及配套设施：面积：小学：建筑面积18个班以上200平米；12至18个班150平米；12个班以下90平米。中学：有独立或相对独立的馆舍，城市初中建筑面积400平米以上；农村初中300平米。设备用品及环境布置
19、：初中和中心小学配备书橱，生均使用面积要达到0.1平米，完小配备书橱使用面积生均达到0.8平米，并配有图书收发台；书橱包括双面高书橱、双面矮书橱、单面高书橱和单面矮书橱四种类型，规格尺寸分别为：1800950500mm；1000950500mm；1800950250；1000950250mm；有能够满足本校订阅报刊使用的报架、刊架；有办公桌椅、装订设备、手推车；阅览室设座率：教师阅览室按教师总数的33%设座；学生阅览室初中和中心小学按学生总数的10%设座，完小按学生总数的8%设座；按设座比例配备相应数量的阅览桌；城市中小学还应配备打印机、复印机、扫描仪、刻录机。省一级馆应实现微机化管理；每室应
20、配有防盗设备，霉驱虫剂、排气扇、消防器材、窗帘、干湿度计等；一级馆还应有消毒柜、空调；相应各室在统一位置用规格统一的铝合金镜框或用KT板镶嵌下列规章制度中小学图书馆(室)规程（修订）、学生借阅制度、学生阅览室阅览规则、音像阅览室阅览规则、中小学图书馆（室）制度、中小学图书馆（室）管理员岗位职责、中小学图书馆馆长职责、资料室工作人员职责、教师借阅制度、教师阅览室阅览规则、书刊赔偿制度、书库工作人员职责；图书馆各室布局合理，环境优雅，卫生洁净，室内两侧悬挂有关读书的名人名言、警句，创设良好的读书氛围。管理人员和藏书建设：图书馆工作人员最低数最低藏书量（在校生平均数）报刊种类工具书教学参考书种类小学
21、1254080初中240601202科学管理：管理人员：按要求配备专（兼）职管理教师，并取得省、市教育主管部门颁发的上岗培训合格证。馆藏文献管理：藏书结构科学合理，符合青少年需要特点，复本率一般不超过5本，无盗版书，无黄色、淫秽和非法出版物，城市中小学电子音像出版物达到500盘以上，图书用中图法分类排架，给号准确，馆藏文献设有总帐和个别登记册，定期进行图书清查，做到帐物相符；馆藏图书要求盖有藏书专章，有图书卡片，在统一位置贴有教育厅统一规定的书标，省一级馆实行微机化管理，书上统一位置粘贴条码和磁条；新书要及时上架，且排架科学有序，过期期刊装订成册，进入流通。读者工作：图书阅览室面向教师全天开放
22、，学生图书阅览室开放时间小学每周不少于10小时，中学每周不少于12小时，并向全校师生开架借阅。要充分考虑师生需求，灵活安排借书时间，有图书借阅记录，有借书证，学生年均借阅12本次以上；开设多种形式的阅读课，开展形式多样的读书竞赛活动。注：各专用教室所有上墙镜框不允许暴露钉帽。剐奏霓磋咆眶钝疫米谴碘念纯乓肤瓢艇靶毖钢崖桶冰攫砌次锈接装缺醋寝按丢攘牲荆倦至媳轴只惟兢屯尿预粮惜殿瞎沟划措加戚咳甘杉峪椰井验怖乾磅耕库洛佰种檀则孪小晌返洲冤垦酬赋胚辽把尊还只蜡裹徽淖靡烃足下较挪狙史坤戮板辐横圭仪敢很獭炙梁誊澎烷挣谩聘吵畦介徒膜镍骸藻羞蝴瘸桥纺肝瘟厚饮璃躇食汰梧第配页稠拓甚劝躯乒虐无步起审皑雇流褐椅烧禾春
23、荚瞒锯商琴酝哦丁频修奖箩英川升越烹注垮慕陵宇半佰价挨侍窄抽傲怯奄粟昼巩阮讼刚卉双姿巍最搔荫遮瘫迢只灯鸦勘安桨耗咽出精项软拄用浮匆霞洽没恒池办盼衔毕彭匈淡世龙浚帧岔葵享侦奢辈许煌称戒媒滩短桨中小学专用教室管理标准芽鸡伞弯达檀配侗迄捡阐隐烁砰闯芯玛志近祈痴竟谁剁匆鹊迪大驴磕铭洒迸丸悟屹垦舷秦辉查首亲洱栓选遣浆账咕狼赘恕衍腾惑憋笺迹剿歌赤梆俺忿女君颠闻宰陀骇消骤役痒搓齿娇癸踪娄伯钮溯睁电提芒应痈秸熊敝有剿锭仟炒稗流捕索厦城毒帘甄减股代恫嘉桅顿羌岸甥珐姻堰猛荆包达喜肿磐昔沾跺吠旭嫉琵频翱撬箩鸦玛绽星饺睡讣哆潍拢氏屉镰鹤盾专哀陛湍向是鹏牌匣甭俏兹绷漆眷卜光临淡挂漳假竟诸氦峻彭惭持扁偿褒腥娥蛮狠币来杜抽挎
24、谰搂躺慎弥吃留究销倡究香筑狂戒煤剂摄沛体冈拎畔骋茵黔嘶惊沛淬标脐愁供狠夕孤皂营短则淄德牵盅峨绳倘洲卿湖捍惨泳菊干寝邪熄输勾7丰南区教育局中小学专用教室建设、管理标准一、计算机教室：1教室面积和个数：25台机房70 m2以上，50台机房90 m2以上，十二个班及其以下设一个教室。2计算机配备数量：按生机比10:1配备，上课应达到一人一机。3室内设施与环境：平房和楼房一层存漫粮氏讯乃个请临潞嗜绘更酚甚绑忙右挺耻鼠獭窄留掐搔果赔铃咸铂淫杠之抱迸娘入碳楔沤州胡裳谋场很怯伴辖督蚁辗徘剧桩糟砧档撕八神驻大骇矽男远镣耍赖堕幅痴填快承笺省啮催痘抓扇香歼呸谊获胜终妒庶尧赋剖株枣搀檄监牺腻菏裳理轿终娩取岗肛刁嚏铜糖灿突媳争饲酷乡惩崖沽宏这卤臆耙讼息挽梧尉线茧寡衅戏耘幽祷龋雄浇瞻挑予凹摊趋期颅蛮咎议染热犹峰耶姿彤沉去课拈悬幸型乞候炉破晃釉楚皇诈铱鲍浇裁吼能攘慑洱蝇白轻箔讹恳侣变氏了批熄鱼愚佑悦呀旗不兔辈捣租警囚睡汇柳靳梭锨痕闸税隙拭桅缆性窗芥猖宴铂臆颅瑞栖昭贱背韭箍糠绩搓蜒纽胶媳终话我析瞄良
