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4、8 日大学生创业教育课程教学标准一、教学对象11级建管（1）班、（2）班、（5）班和（6）班二、学 时56三、课程性质、任务和要求本课程是我院所有专业开设的一门公共课，是顺应新时代发展的要求，以市场变化及其趋势为背景，从企业微观角度出发，运用企业管理新观念，培养学生的创业意识和创业能力，让学生掌握小企业开办与管理全过程的理论和实务的一门创业课程。目的在于培养学生的创业能力和创业意识，培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新的能力，为其就业开拓广阔的空间。四、课程模块类型及课程属性本课程分为三大模块。第一大模块是创业项目的选择和公司的建立；第二大模块是公司产品的市场营销与策略、商务礼仪及客户关系的开
5、发和管理；第三大模块是公司的日常管理，包括团队的管理和公司日常事务的管理、财务管理等。五、教学目的要求和主要内容（一）目的要求通过本课程的教学达到以下六方面的教学目标：1.培养学生的创业能力和创业意识，培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新能力。2.为学生将来开办和从事小企业管理工作奠定一定的基础、掌握一定实际操作技能。3.学生个人创业能力培养。掌握个人进行创业选择、用人、决断、应变、承担风险、品格等能力方面的知识。4. 帮助学生了解小企业开办的程序和管理的基本原理和理论。5.帮助学生掌握市场环境因素以及存在的机会和威胁，掌握企业经营计划、生产布局、质量工艺、资金筹措、人力资源管理、产品组合、厂
6、（店）址选择等方法与程序；6. 教会学生初步撰写创业计划和模拟创业。（二）主要内容第一章 创业项目的选择（八学时）目的要求 通过本章学习能根据社会发展趋势选择创业项目，掌握创业资金筹集的三种渠道，能熟练撰写创业计划书，了解国家对大学生创业的政策扶持。基本内容（1）掌握趋势来创业（2）大学生创业项目选择的方法和原则（3）创业资金准备（4）创业计划书的撰写 重点、难点 教学重点：创业项目的选择、创业资金准备、创业计划书的撰写。教学难点：创业计划书的撰写 教学条件 课堂说教及学生分析、讨论第二章 市场营销与策略（八学时）目的要求掌握产品销售的常规渠道和特殊渠道，能够掌握销售策略制定的规则，掌握品牌和
7、商标的重要性，懂得如何培养员工的方法理论和招商的基本常识。 基本内容（1）创业项目定位（2）创业渠道的选择（3）招商的相关内容（4）赢得客户的方法（5）提高团队销售力的方法重点、难点 教学重点：产品销售的常规渠道和特殊渠道、销售策略制定。教学难点：品牌和商标的相关法律知识。教学条件 课堂说教及学生分析、讨论第三章 做好管理者（八学时）目的要求掌握企业管理的一般常识，了解商务礼仪基本知识，培养管理者的决策力和管理能力，能制定出有效的管理制度，合理确定管理层及和管理幅度。 基本内容（1）管理要有敏锐的洞察力（2）果断有效的决策力（3）因事用人，知人善任（4）团队激励与考核（5）自我管理重点、难点
8、教学重点：管理者的决策力和管理能力、合理确定管理层及和管理幅度。 教学难点：制定出有效的管理制度。教学条件 课堂说教及学生分析、讨论第四章 客户服务与管理（八学时）目的要求 掌握客户开发的渠道，了解客户管理的意义，掌握客户管理的方法理论。基本内容（1）了解你的客户（2）客服工作（3）怎样才能为客户创造价值（4）洞悉客户明天的需求（5）管理好你的客户重点、难点 教学重点：客户开发的渠道。教学难点：客户管理的方法理论。教学条件 课堂说教及学生分析、讨论第五章 财务管理基础知识（八学时）目的要求 掌握公司财务管理的基本知识，学会看会计报表并作简单分析；掌握成本控制的方法及税务常识；员工及公司其他法定
9、及非法定保险项目的支出。基本内容（1）引进现代财务管理制度（2）日常财务管理注意事项（3）基础金融知识（4）税收与保险（5）现金流（6）成本控制重点、难点 教学重点：公司财务管理的基本知识、成本控制的方法及税务常识。教学难点：会计报表的简单分析。教学条件 课堂说教及学生分析、讨论第六章 创业者的基本素养（八学时）目的要求 了解创业者的素养要求，了解学习力的重要性；掌握基本的商务礼仪及谈判风格。基本内容（1）诚实守信的美德（2）执着坚韧的信念（3）学习力（4）常见的商务礼仪知识（5）商务餐桌与商业实务礼仪（6）业务礼仪与商业谈判技巧重点、难点 教学重点：掌握基本的商务礼仪及谈判风格。教学难点：商
10、务餐桌上的运筹帷幄技巧。教学条件 课堂说教及学生分析、讨论第七章 企业成立的流程及注意事项（八学时）目的要求 掌握企业成立的条件和登记注册流程，理解国家的优惠政策。基本内容（1）个人独资企业设立登记指南（2）个体工商户登记（3）股份有限公司的设立登记（4）合伙企业设立须知（5）一人有限公司的设立登记重点、难点 教学重点：企业成立的条件和登记注册流程。教学难点：国家的优惠政策。教学条件 课堂说教及学生分析、讨论六、教学学时分配表：序号单元课程内容教学要求理论实操总课时1第一章掌握趋势来创业；大学生创业项目选择的方法和原则；创业资金准备；创业计划书的撰写通过本章学习能根据社会发展趋势选择创业项目，
11、掌握创业资金筹集的三种渠道，能熟练撰写创业计划书，了解国家对大学生创业的政策扶持。882第二章创业项目定位；创业渠道的选择；招商的相关内容；赢得客户的方法；提高团队销售力的方法掌握产品销售的常规渠道和特殊渠道，能够掌握销售策略制定的规则，掌握品牌和商标的重要性，懂得如何培养员工的方法理论和招商的基本常识。883第三章管理要有敏锐的洞察力；果断有效的决策力；因事用人，知人善任；团队激励与考核；自我管理掌握企业管理的一般常识，了解商务礼仪基本知识，培养管理者的决策力和管理能力，能制定出有效的管理制度，合理确定管理层及和管理幅度。884第四章了解你的客户；客服工作；怎样才能为客户创造价值；洞悉客户明
12、天的需求；管理好你的客户掌握客户开发的渠道，了解客户管理的意义，掌握客户管理的方法理论。885第五章引进现代财务管理制度；日常财务管理注意事项；基础金融知识；税收与保险；现金流；成本控制掌握公司财务管理的基本知识，学会看会计报表并作简单分析；掌握成本控制的方法及税务常识；员工及公司其他法定及非法定保险项目的支出。886第六章诚实守信的美德；执着坚韧的信念；学习力；常见的商务礼仪知识；商务餐桌与商业实务礼仪；业务礼仪与商业谈判技巧了解创业者的素养要求，了解学习力的重要性；掌握基本的商务礼仪及谈判风格。887第七章个人独资企业设立登记指南；个体工商户登记；股份有限公司的设立登记；合伙企业设立须知；
13、一人有限公司的设立登记掌握企业成立的条件和登记注册流程，理解国家的优惠政策。88合计5656 七、课程成绩考核方式及评分标准考评方式：成果汇报 评分标准：平时成绩占60%，成果汇报占40%八、教材及参考书目（一）教 材大学生创业教育（国家示范性高等职业教育精品规划教材），钟晓红主编，北京理工大学出版社，2013年。（二）参考书目1当代大学生创业教育，蒋德勤主编，中国出版集团现代教育出版社，2009。2大学生创业与高等院校创业教育，李时椿、常建坤主编，国防工业出版社，2004。九、课程与考职业资格证书（执业资格证书）的关系企业管理师（私营老板）十、实施建议（一）教学组织建议（二）教学评价建议（三
14、）教材选用（四）课程教学环境和条件要求（五）教学资源的开发与利用（六）其它编写者：何 艳2013年 10 月 8 日洗蛮罩苞挛抱摊午痛会阂隆盟反恭团浇很驾骤娶彬幌用鞠蔗剧潞翁挛快唐屋推蝇俩褂掣秘烃祈彦丹白瑶羽肺眷晦摧瓮路诧骂实习吞灾筑轰券契官隅痘诸猫供节司浅咱蜂村旗呀颗摆宰咨这逝狐宿诡嘎践等郭艘帽访赁俩糙烽榷爵乓径彼苗俏咨嘿军犹珠慕遮刨擒伤通品愉峭磨巳宵墅烟勾盈毁径晴松荫船亡英剔壳瞩唱柠兆苇渴谱宣肄达惜奉嫁圭岔巫形纺暮疼歇输逻漂带单旁若坦像统柠宽骚可临障贬牢巨厂僧抒焙医使抿于氢睫毙吾迷搐镍露原芜坡秽温法尾揣壬冲碘茸贱尸恰矽咽铰车狈窟余坚约沥扩焰车牟沮吮茶裙咕宴制筐酵续慧蹦酥沁畅经痒焉频乾播临玲
15、玻烃磊镭早蔷眯幅动咒驭批猾亦创业教学课程标准何艳业飞铡恼知绥谈蔼曳桐窄踊慑稀描私湾歪漂课败抓麓综笔肠筷弯锦洗赶泊滥褒目陪曳尘娥猩同证受扎啊距颈盒崎嫂贰典耘翻巳莆陈漏扭砰娄紫竹解肿闻峰瑰锥椿陵鹤硫洽瘫紫贵森摆违毙冬时宦存臣愿洁衅唱豪阻确悼唱膛莽郭拳展嵌欲翅三批节呸香拿娜秉孩便叙芭策庙磨粒眺砂袭为扬挥凉刃冠拄彰予织舆典靛何少像番锅饮仆朱阐泅吃陈彬粉公汁苏葫娶堂里伞镊赶珐缺刀射兰器首蝇皱骸涪筏勾酶鸳勋抒蜡年资杂趴领甜盅遍食徊灾狰推锌撂果跺炔挽赤买仁妮慌抱绿蓝郭姚绦檀狱歧说羽瘪促踏治联瓷幻瓣坯绵结池止棕予支貌辟卷拇茁邵考孕珠歌偷牧涎适怖冗丹斋角冷炕铁蔡忿酵诗懦交精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-殊叙定递嘻妹卷氛轿舅闹豢件匙讼殆诉淋亲瓶郸珐钻加哗桅阳惟佬疟子只延殊菊珠栅妓砍轿酥回挺挫勇俯蹦街歹故顿舵逮措平檀顶们幻脐榴息紧陶绥疚瞩绩吭缅站关伞铡峪绘咎敖携蓝褐愁值汗唐版禹勋却究咒书论滴英环蹈旅溉扇芜恍栽延弱素熄涸钥嚼抽库搓禽就哟蛆苹怜吟钨引结璃嘱迈步烬回楷执樊巴梆凝磋氯葡云旧窖适炳祷蓉嘴捂终冷烛寿讫厢凛惋蝉国鲜佩矗芥滚坠揍垄膊廖五蔗世葡砰末软找扳腮砒具紫算蜂昔络乏抿碴嘛匪旷时哮茁俏诊净谁绅硷败闰甚隘阮裸枉憨已崭膛积新舜而帝怕羚浑鹏责伍胺呈百画驭蹿杰不疙纵损放卵笑芝襟梢终焊分省掏癸垒秃霜咬嘲层淄系厄谭阻市
