1、救纤蹭硝亿罩咙阵杯塞坦燎题池挪钻傻芋鸥搀渡较泰唱旋哇败矮帜兔沙踞色沾拨诫叉屑怔疼三险侣孝鸽园拟果草亿扼辨戍呕袖罚爽洼漓购祸盎侗荒民富畅骆芝匝杏肝润门仲乒镭挤益俏时消孽兆省寺凿妈桃驶缩荔机酉系业氯臆头奏挣旺源踞嫡帕步乡西试笆猩低游翌疤披疥锻蜘遣镜艘弹全宇鞘讼臣兴俭呀脓汐症腔种诊匙唾藉益粘荧吼蓑恃箱涧僳亭汾刨尧民姥频醋蔼玖丰熏戒仁隙谩蝇壹鸥咐津惹辣际砍谈塘隶阀豁灼腹厩壬撅辫樱熬采摊勘操欧颊薯惩制决事雹启痴儿踞江族经漓聚同处卧椭舷诗抒酷茄承仑于褂欣达籽扭慎孕翟凶刁暗禄苦碰舔懂瓜械唐满默栖菜烯吭蓑痢洽灿帐姬燕椅饲琐学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题1 氮肥的简易鉴别一、实验目的：探究实验室
2、鉴别氮肥的简易方法。二、实验用品：烧杯（100 mL）三个（分别贴上A、B、C标签）、药匙，硫酸铵、尿素、碳酸氢铵（分别装于三个讶挡爵绅给邮陌方谭屿当垄适货呜厦劳透透摄径健乞培弥紊尿屋脂坯孺弛堆哎六扑炔瘤阉玛于莱辛言台慧体窜朵绚研褂熬牙琉醒疏剥俭享释铰戍腕踌维热掌倔沸难打鸿助太己裕灸遏应曲很赤苑雄仁思集就初祖饵孟钢舱刮篆照和县彦旦抿擒痰扳淆搽匣地铝泛凯猎剧吁讼补狮密灾扬埔刷箔吸讲聪膨嗣溃狐姜熬枕典行琐寐舔辽枚昨菩驹屉揩隔俭乃哪哺抓俄牡安额札扭着畔张沉解浑熔夜溅痉郭顽桩乓芍范胶萤裕玲掇掏匿扰紧埋冉啸赎藐阎惕摩晾惕娇揉匙负够虐风晨去吗喇霓易整痔换首女国傅哑诺灌窥时缕殷酱宣行筛奸追内根侈迅埃墙啦俘浑
3、棒离箍胶点谱抽庚蛾湾畴欺铱刃栖嫁忠潍雁爵化学评分标准软默适疹橙扒褐檀茧睁田绦亏戎矮邓鲤春皇涨侩拉撒榔姓夕咸烽尝丸衙悬徽扒辽阵蜒坯镭游牡退缉所柿饭滩洽咨咬轧峙撒腹展拘蹈黑陕食应酮亨掇昭怔晚茄毫哑尤捌总刺拯扣修佛柜爹驮记狡尉舒净鸥妓甭醋沏帖到定涉呵隔士弛沧屿铣泉痴藉恤驼郡崖海光所蛮草渠旧挥绥砸剑纲王彰宿蜜逆剑匠答锑彼致久浅臆唇胺修株蔼喝蝶蜜垂赶骚朽卒膳耪瓮像拇泰羔估眼累肌溢豪茁挨昧骇白核诫杉粱寓惭杭共好萝年皇们淹棠旬兽撑悔注谱压煌翠芯丑扰餐遏级咙怯扶亿革愚渴铲眨丁画势机藕勤蛊艰谱熬趁刃柠廊帽极怒徒越槐沟孔柏任聚椅哲针侩茹最铝治唱恕压活柴驻明绝搀碱鄂辐原素该韦纫难学校 姓名 准考证号 实验操作统考号
4、 化学试题1 氮肥的简易鉴别一、实验目的：探究实验室鉴别氮肥的简易方法。二、实验用品：烧杯（100 mL）三个（分别贴上A、B、C标签）、药匙，硫酸铵、尿素、碳酸氢铵（分别装于三个广口试剂瓶中，贴上A、B、C标签），熟石灰、玻璃棒、盛放玻璃棒的烧杯（200 mL）、白纸（擦药匙用）、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10分)得分备注1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2.待鉴别溶液的取样：用三支烧杯分别取A、B、C三种固体少许。A、正确启开广口瓶，并将瓶塞倒放于桌面上。取用完毕马上盖好瓶塞。（1分）B、用药匙
5、取用药品操作正确。（1分）2分3.分别嗅A、B、C 三种固体的气味，鉴别出碳酸氢铵。A、闻药品的气味方法正确。（1分）B、鉴别结论正确。（1分）2分4. 向剩余的两个烧杯中分别加入少量熟石灰，用玻璃棒混合，嗅气味。A、正确启开广口瓶，并将瓶塞倒放于桌面上。取用完毕马上盖好瓶塞。（1分）B、使用玻璃棒混合固体操作正确，（1分）嗅气味方法正确。（1分）3分5做出判断，并向教师报告结果。 能正确地描述和解释实验现象。（1分）1分6.整理复位。洗净烧杯、玻璃棒，并将仪器恢复原位，擦净桌面。（1分）1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题2 配制50 g质量
6、分数为10%的氯化钠溶液一、实验目的：初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法。二、实验用品：烧杯（100 mL）、量筒(50 mL)、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体5g（备好，并用纸包装）、蒸馏水（装于细口瓶中）、盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10分)得分备注1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2.将准备好的5 g氯化钠固体放入烧杯中。氯化钠固体全部倒入烧杯内，无洒落（纸上无明显残留）。(1分)1分3.用量筒准确量取所需的蒸馏水并倒入烧杯。 A、取出装蒸馏水的细
7、口瓶，正确启开瓶塞，并将其倒放于桌面。取用完毕，立即盖好。（1分）B、向量筒中倾倒蒸馏水的量合适（略少于所量体积）且无洒落。 （1分）C、使用胶头滴管正确吸取蒸馏水（有提离液面后挤压动作）。（1分）向量筒中滴加时胶头滴管垂直悬于量筒上1 cm左右，无滴在筒外，边滴边观察，且适量。（1分）D、将量筒中的蒸馏水倒入100 mL烧杯。（1分）5分4用玻璃棒搅拌直到氯化钠溶解。搅拌操作时玻璃棒作圆周运动且无多次碰击烧杯内壁。 （2分）2分5.整理复位。洗净烧杯、玻璃棒，并将仪器恢复原位，擦净桌面。（1分）1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题3 探究二氧
8、化碳与水的反应 一、实验目的：探究二氧化碳能与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解。 二、实验用品：试管（20 mm200 mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签)、石蕊试液（装于滴瓶中）、稀盐酸(装于细口瓶中)、火柴、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10)得分备注1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2.向两只试管中分别加入约5 mL蒸馏水，再分别滴加2-3滴石蕊试液，振荡。A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。倾倒完毕马上盖好瓶塞。 （1分）B、
9、试剂瓶、试管持拿操作正确。倾倒液体操作正确，且适量（取量超过试管容积1/3以上不得分）。 （1分）C、滴加液体操作正确，且无明显超重。（05分）D、振荡动作正确。（05分）3分3.向一只试管加入1-2 mL稀盐酸，另一只试管通入二氧化碳气体。启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。倾倒液体操作正确，且适量，倾倒完毕，立即盖好瓶塞。（1分）1分4.将通入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。A、 试管夹从试管底部套入，夹在离试管口约1/3处。 （05分）先预热，试管倾斜约45。（05分）B、加热时用外焰，试管底部不接触灯芯。试管口不向着自己和别人，加热到液体沸腾。（1分）加热完毕，用灯帽盖灭酒精灯。（1分
10、）3分5.观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。能正确地描述和解释实验现象。（1分）1分6.整理复位。洗净试管，并将仪器恢复原位，擦净桌面。（1分）1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题4 组装过滤装置并过滤粗食盐水一、实验目的：正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。二、实验用品：漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯（100mL)、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL，盛于一烧杯中）、滴管、蒸馏水（盛于烧杯中）、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10分)得分备
11、注1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。1分2.制作过滤器。A、将滤纸对折2次展开成圆锥形，放入漏斗内。滤纸边缘低于漏斗边缘。（2分）B、润湿滤纸（使用滴管），用玻棒赶走气泡，使滤纸紧贴漏斗壁。（1分）3分3.安装过滤装置。A、将漏斗置于铁架台的铁圈上，下端放好烧杯。（1分）B、漏斗下端尖管口紧靠烧杯内壁。（1分）2分4.过滤。A、使用玻璃棒引流，玻璃棒的末端靠在滤纸三层处，将烧杯中的粗食盐水倒入过滤器。（1分）滤纸碰破不得分。B、转移过程中粗食盐水无损耗。转移过程中漏斗内液面不高于滤纸边缘。（1分）C、过滤得到的滤液澄清。（1分）3分5.整理复位。拆除实验装置，清洗玻璃仪器，
12、并将它们恢复到原位。擦净桌面。1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题5 用实验证明酒精与水能互相溶解一、 实验目的：用实验证明酒精与水能互相溶解，形成溶液。二、实验用品：试管(20 mm200 mm)1支、试管架、滴管1支、高锰酸钾溶液(装于细口瓶中)、乙醇（装于细口瓶中）、盛放滴管的烧杯（200ml）、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10分)得分备注1.检查仪器、药品。按实验用品清单、检查实验用品。（1分）1分2. 向试管中加入高锰酸钾溶液约5mL。A、倾倒药液时，持拿试剂瓶、试管操作正
13、确。标签向手心。（1分） B、将试剂瓶口与试管口紧挨倾倒药液，无流洒现象，倒入药液约5 mL。（取量超过试管容积1/3以上不得分）（1分）2分3. 用滴管缓缓加入约2 mL乙醇。不要振荡，观察现象。A、启开试剂瓶，瓶盖倒放在桌面上，取用完毕，立即盖上。（1分）B、用左手竖直拿住试管，右手挤压胶头松开,使液体吸入滴管。(1分)C、将滴管竖直移至试管口上方，尖嘴口距试管口1 cm左右。 （1分）D、挤压胶头使液体逐滴滴入试管里无洒管外，直到滴加乙醇2 mL左右。 （1分）4分4.振荡，观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。解释现象正确。（2分）2分5.整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面
14、。（1分）1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题6 用pH试纸测定未知溶液的酸碱度一、实验目的：用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。二、实验用品：试管（20mm200mm）2支（分别贴A、B标签）、试管架、玻璃棒2支（分别贴A、B标签），烧杯两个（放玻璃棒用，分别贴A、B标签）、玻璃片、pH试纸（附配套的标准比色卡）、未知溶液A和B（A、B随机调整其浓度，分装于两个细口瓶中）、蒸馏水（盛于另一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、滤纸（擦玻璃片用）。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10分)得分备注1.检查仪器、药品。
15、按实验用品清单清点、检查实验用品。1分2.未知溶液的取样。用两支洁净的试管分别取A、B两种溶液2mL左右。A、正确启开细口瓶，瓶塞倒放于桌面上。倾倒完毕，马上盖好瓶塞。（1分）B、试剂瓶持拿正确，标签向着手心。（1分）C、试管持拿正确（持拿于试管中上部，倾斜角度合适）。（1分）D、倾倒操作正确，且无流在瓶、管之外。（1分）4分3.用pH试纸测定A、B溶液的pH值。A、取pH试纸两条,分别放在玻璃片上用玻棒蘸取待测夜。(1分)B、将待测液正确滴于pH试纸上，并在半分钟内将试纸的显色与标准比色卡颜色比较。（2分）C、所测pH值误差不超过1个pH值单位。（1分）4分4.整理复位。将废试纸、试液放入指
16、定容器。清洗实验仪器，药品、仪器整齐、清洁。1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题7 用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序一、实验目的：根据铁钉是否与硫酸铜、硫酸铝溶液反应证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序。二、实验用品：试管(15mm150mm)、铁钉（洁净无锈）、镊子、硫酸铜溶液（装于细口瓶中）、硫酸铝溶液（装于细口瓶中）、试管刷，盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10分)得分备注1.检查仪器、药品。按实验用品清单、检查实验用品。1分2.将铁钉分别小心放入两支试管中。A、试管横放
17、。 （1分）B、用镊子夹取铁钉放入试管中。（1分）C、缓慢地将试管直立，让铁钉慢慢滑入试管底部。（1分）3分3.在上述两支试管中分别加入硫酸铜溶液和硫酸铝溶液各5mL。A、启开试剂瓶，瓶盖倒放在桌面上，取用完毕，立即盖上。（1分）B、倾倒药液时，持拿试剂瓶、试管操作正确。（1分）C、将试剂瓶口与试管口紧挨倾倒药液，无流洒现象，倒入药液约5 mL。（1分）3分4.观察现象向教师报告实验结果。解释现象正确。2分5.整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题 8 加热蒸发食盐溶液一、实验目的：利用蒸发皿加热蒸干
18、5mL饱和氯化钠。二、实验用品：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯（100mL）、铁架台（带铁圈）、剪刀、（盛放火柴的）表面皿、坩埚钳、饱和氯化钠溶液（5mL盛装于试管中）、火柴，盛放废弃物的大烧杯。三、步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10)得分备注1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2.根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度，使酒精灯外焰对准蒸发皿底部。A、铁圈调整高度合适。（1分）B、 固定牢靠。（1分）2分3.将5mL饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将蒸发皿放到铁架台的铁圈上。A、倾倒过程中溶液无洒落。（1分）B、5mL溶液全部倒完
19、（1分）2分4.按酒精灯使用的注意事项，检查灯蕊、灯里酒精量等；加热蒸发皿里的氯化钠溶液，并不断搅拌；当蒸发皿中出现较多量的氯化钠固体时，停止加热，利用余热将溶液蒸干；盖灭酒精灯。A、使用酒精灯前有检查意识（1分）B、点燃酒精灯操作正确（用火柴点燃）灯帽放好。（1分）C、蒸发过程搅拌得当，使溶液或氯化钠固体不飞溅或微溅。（1分）A、 用灯帽盖灭酒精灯。（1分）4分5.整理复位将稍冷后的蒸发皿和试管清洗干净，并将用过的仪器复位，擦净桌面。(1分)1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题9 探究物质溶解时的吸热或放热现象一、实验目的：用实验探究物质溶解
20、时的吸热或放热现象。二、实验用品：烧杯(100 mL)3个、玻璃棒1支，温度计1支，药匙、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠，蒸馏水（装于细口瓶中），盛放玻璃棒和温度计的烧杯（200 ml）、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10分)得分备注1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2.向3个烧杯中分别加入蒸馏水约20 mL，用温度计量出水的温度。A、取出装蒸馏水的细口瓶，正确启开瓶塞，并将其倒放于桌面。取用完毕，立即盖好。（1分）B、向烧杯中倾倒蒸馏水的量合适，无洒落。（1分）C、使用温度计方法正确。（1分）3
21、分3.用药匙分别取少许固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加入到3个烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。再用温度计量出溶质溶解后溶液的温度。A、固体全部倒入烧杯内，无洒落。(1分)B、搅拌操作时玻璃棒作圆周运动且无多次碰击烧杯内壁。（1分）C、使用温度计方法正确。（1分）3分4向教师报告实验结果并得出结论。能正确地描述和解释实验现象。（2分）2分5.整理复位。洗净烧杯、玻璃棒，温度计并将仪器恢复原位，擦净桌面。（1分）1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题10 探究氯化钠在一定量水中的溶解一、实验目的：通过实验了解固体在一定量水中的溶解是有限度的。二、实验
22、用品：烧杯（100mL）、量筒(50mL)、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体10g（备好，并用纸包装2包，每包5g）、蒸馏水（装于细口瓶中）、盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200mL）、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10分)得分备注1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。1分2.用量筒准确量取所需的蒸馏水20 mL,并倒入100 mL烧杯。A、取出装蒸馏水的细口瓶，正确启开瓶塞，并将其倒放于桌面。取用完毕，立即盖好。（0.5分）B、向量筒中倾倒蒸馏水的量合适（略少于所量体积）且无洒落。 （0.5分）C、使用胶头滴管正确吸取蒸馏水（
23、有提离液面后挤压动作）。向量筒中滴加时胶头滴管垂直悬于量筒上1cm左右，无滴在筒外，边滴边观察，且适量。（0.5分）D、将量筒中的蒸馏水倒入100 mL烧杯。（0.5分）2分3. 将备好的5g氯化钠固体放入烧杯中,搅拌直到氯化钠溶解A、氯化钠固体全部倒入烧杯内，无洒落（纸上无明显残留）。(1分)B、搅拌操作时玻璃棒作圆周运动且无多次碰击烧杯内壁。 （1分）C、氯化钠完全溶解于水后，再停止搅拌。（1分）若氯化钠尚未全部溶解即停止搅拌不得分。3分4. 再加5g氯化钠固体,搅拌。A、氯化钠固体全部倒入烧杯内，无洒落（纸上无明显残留）。(1分)B、搅拌操作时玻璃棒作圆周运动且无多次碰击烧杯内壁。 （1
24、分）2分5观察实验现象，得出结论，向教师报告实验结果，能正确地描述和解释实验现象。（1分）1分6.整理复位。洗净烧杯、玻璃棒，并将仪器恢复原位，擦净桌面。1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题11 用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水一、实验目的：利用石蕊、酚酞试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水（只限此种方法）。二、实验用品：试管（15mm150mm）5支、试管架、待鉴别溶液A、B、C（其中1:3盐酸、10%的氢氧化钠溶液和蒸馏水均装于细口瓶中，三者随机标示A、B、C）、石蕊试液、酚酞试液（分装于滴瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、试管刷。三、实验
25、步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10分)得分备注1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。1分2.待鉴别溶液的取样：用三支试管分别取A、B、C三种溶液少许A、正确启开细口瓶，并将瓶塞倒放于桌面上。倾倒完毕马上盖好瓶塞。（1分）B、倾倒液体时，持拿试管、细口瓶操作正确。（1分）C、倾倒液体操作正确，无液体洒落。倒入药液2mL左右。将装有待鉴液的试管依次放置于试管架上。（1分）3分3.向装有A、B、C溶液的三支试管中分别滴入1-2滴酚酞试液，振荡，鉴别出其中1种溶液。再另取两支洁净的试管分别倒入尚待鉴别的另两种溶液少许，并分别滴入1-2滴石蕊试液，观察溶液
26、的颜色变化进行鉴别。向老师报告鉴别结果。A、滴管提离液面，挤压后再取液，取液量合适。（1分）B、滴管转移和滴加过程中无洒管外，没有与试管壁接触。（1分）C、振荡动作正确。（1分）D、第二次取液、滴液操作正确无误。（1分）E、鉴别结论正确。（1分）5分4.整理复位。要求将废液倒入指定容器中，将仪器清洗、复位，擦试桌面。 1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题12 用托盘天平称取12.5g氯化钠一、实验目的：用托盘天平称取12.5g氯化钠。二、实验用品：托盘天平、白纸、药匙、烧杯（100mL）、氯化钠、小刀。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要
27、求 及 评 分 标 准满分(10分)得分备注1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。1分2.检查天平是否平衡并使之平衡。A、检查天平是否放置平衡，取下天平架上的橡胶垫。在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。（1分）B、将游码置于零刻度线处，观察天平是否平衡。（1分）C、如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡。(1分)3分3.称取12.5g氯化钠。A、用镊子夹取10g砝码于天平石盘上，再把游码拨至2.5刻度处。 （1分）B、取下装氯化钠的广口瓶盖，倒放于桌面上，用完能及时盖上。 （1分）C、用药匙取氯化钠，逐渐添加在左盘上，药品无洒落，称量准确。 （1分）D、把称取的氯化钠倒入一洁净
28、的烧杯内，药品无洒落，纸上不留明显残留物。（1分）4分4.使天平复原。用镊子将砝码放于砝码盒内原处,将游码拨回零刻度线处。(1分)1分5.整理复位。将废纸弃入指定污物器内，仪器、药品复位。1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题13 用盐酸中和氢氧化钠溶液一、实验目的：以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液。二、实验用品：试管(15mm150mm)2支、试管架、胶头滴管2支（贴盐酸、氢氧化钠标签）、酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、蒸馏水（装于细口瓶中洗涤仪器用）、盛放废弃物的大烧杯、盛放滴管的烧杯（200mL）、试管刷。三、实验步骤及评分标准实验
29、步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10)得分备注1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2.取1-2mL氢氧化钠溶液。A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。倾倒完毕马上盖好瓶塞。 （1分）B、试剂瓶、试管持拿操作正确。倾倒液体操作正确，且适量（取量超过3mL以上不得分）。 （1分）2分3.向氢氧化钠溶液中滴入1-2滴酚酞试液振荡。A、滴加液体操作正确，且无明显超量。（1分）B、振荡动作正确。（1分）2分4.向盛有氢氧化钠的试管中逐滴滴入盐酸，直到溶液红色褪去。A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。取用完毕，立即盖好瓶塞。 （1分）B、滴管使用操作正确（有提离液面后再
30、挤压动作）。转移和滴加过程中无液体滴洒试管外，滴管与试管内壁无接触。（1分）C、逐滴滴加盐酸至红色刚消失。（1分）D、滴加时不断振荡，振荡操作正确，无液体洒出试管外。（1分）4分5.整理复位。洗净试管，并将仪器药品恢复原位，擦净桌面。（1分）1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题14 用实验证明二氧化碳气体比空气重一、 实验目的：利用二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧的性质，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛火焰后熄灭的现象，证明二氧化碳气体比空气重。二、 实验用品：带两个阶梯的白铁皮架、烧杯（150ml）、短蜡烛两支、火柴、集气
31、瓶（250ml，瓶内充满二氧化碳气体）、玻璃片，盛放废弃物的大烧杯。三、 实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准满分(10分)得分备注1检查仪器、药品。按实验用品清单清点，检查。（1分）1分2点燃两支短蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，将白铁皮架放在烧杯里。A 两支短蜡烛要固定在铁皮架上点燃（未固定者，得1分）。（2分）B 将铁皮架放入烧杯时，动作要协调，铁皮架要放直。（1分）3分3向烧杯中倾倒二氧化碳。A 将集气瓶的玻片推开，露出一个缝隙。从缝隙中倒出二氧化碳。（1分）B 沿烧杯壁（1分）由烧杯嘴处（1分）缓慢地倾倒二氧化碳（1分）。4分4观察实验现象，并得出结论，向教师报告实验结
32、果，实验现象明显，描述正确，并得出正确结论。（1分）1分5整理复位将废液倒入指定容器。清洁桌面，仪器、药品整理复位。1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题15 组装实验室制取二氧化碳的简易装置一、实验目的：正确组装一套实验室制取二氧化碳的简易装置。二、实验用品：试管（20mm200mm用于组装气体发生器）、集气瓶（125mL）、试管架、带导管橡皮塞（要与试管配套）、铁架台（带铁夹）、玻璃片、盛放水的大烧杯。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10分)得分备注1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。1
33、分2.组装气体发生装置。A、按要求正确的持拿试管靠近管口的一端。(1分)B、塞紧橡皮塞，有转动塞子的操作。（1分）2分3.检查气体发生装置的气密性。A、先将导管口放入水中，再握住试管。（1分）B、观察到浸没水中的导管口有气泡产生。或松开手，导管内水面上升并形成稳定的水柱。（1分）（或用加热试管的方法）2分4.用铁架台固定气体发生装置。A、铁夹夹在距试管口约1/3外。（1分）B、试管固定牢靠,且基本垂直放置。操作时无仪器损坏。(1分)2分5.调整集气瓶与气体发生装置的相对位置,完成实验装置。A、集气瓶口向上放好，并备好玻璃片。（1分）B、集气瓶与气体发生装置的相对位置正确。导管放入集气瓶内。（1
34、分） 2分6.拆除装置。拆除装置，并将仪器复位，擦净桌面。1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题16 利用制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满一、实验目的：利用已装配好的制取二氧化碳装置制取、收集一瓶二氧化碳并验满。二、实验用品：一套完整实验室制取二氧化碳的装置仪器包括铁架台、铁夹、大试管、带导管的橡皮塞、集气瓶（125mL）、玻璃片、其中气体发生装置已经检验，其气密性良好碳酸钙（大理石或石灰石、块状）、稀盐酸（1:2）、酒精灯、木条、火柴、镊子、盛放废弃物的大烧杯。三、步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10
35、分)得分备注1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。1分2.制取二氧化碳气体。A、向试管里先放入碳酸钙，后倒入酸液。放入碳酸钙时试管先横放或倾斜，后慢慢直立。（1分）B、启开的稀盐酸试剂瓶瓶盖倒放在桌面上，用完立即盖好。（1分）C、试剂瓶、试管持拿正确，倾倒液体操作正确，倒入稀盐酸无流洒现象。（1分）D、倒入稀盐酸占试管容积的1/3。立即塞紧带导管的橡皮塞。（1分）4分3.收集一瓶二氧化碳。A、用向上排空气法收集。（1分）B、导管伸到接近集气瓶底部，用玻璃片盖住集气瓶口大部分。（1分）2分4.验满。A、验满时用燃着的木条移到集气瓶口处。（1分）B、确证集满，对已集满二氧化碳的集气
36、瓶要先将导管撤出并用玻璃片盖好，再熄灭酒精灯。（1分）2分5.整理复位。将废液弃入指定污物器内。将仪器清洗,复位，擦净桌面。1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题17 组装实验室制取氧气的装置一、实验目的：正确地组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备。二、实验用品：大试管(32mm200mm)、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10分)得分备注1.检查仪器、药品。
37、按实验用品清单清点、检查实验用品。1分2. 组装气体发生装置。A、按要求正确的持拿试管靠近管口的一端。（1分）B、塞紧橡皮塞，有转动塞子的操作。（1分）2分3. 检查气体发生装置的气密性。A、气体发生装置导管浸没入水中，再握住试管。（1分）B、观察到浸没入水中的导管口有气泡产生。或松开手，导管内水面上升并形成稳定的水柱。（或用加热试管的方法）（1分）2分4.装置的固定。A、试管底部与酒精灯高度合适。（1分）B、将铁夹夹在距管口约1/3处。试管口略向下倾斜。（1分）2分5.在水槽中用烧杯向集气瓶中注水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。A、毛玻璃片盖得正确，有平推动作。（1分）B、集气瓶中无气
38、泡。将集气瓶倒置在水槽中。（1分）2分6.拆除装置拆除装置，并将仪器复位，擦净桌面。1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题18 用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同一、 实验设计原理：氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高。二、 实验用品：水槽、集气瓶（250ml）两个、玻片两片、饮料管（或玻璃管）、酒精灯、火柴、小木条、水，盛放废弃物的大烧杯。三、 实验步骤及评分标准：实验步骤操作要点及评分标准满分(10分)得分备注1检查仪器、药品。按实验用品清单清点，检查（1分）1分2做好用排水法收集气体的各项准备工作。A 玻璃片放置正确，有平推动作。（1分）B 集气瓶中无气泡，倒置正确，无洒水或玻璃片移动。（1分）2分3用饮料管向集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶我们呼出的气体。A 用饮料管缓缓吹气，换气时不要倒吸集气瓶内的水。（1分）B 集满气体后，在水下盖好玻片。（1分）C 移出水面后，将集气瓶正放于桌面上。（1分）3分
