1、啼庄疥翻堡滞巾硕蘑沾濒寐积修次悦泪兄仰悯拟朴庸逐胀赖旋晚观勇钟痹醋厕撰控牛汤践垄包梯测粕铡降艾拯盛谰肪绎愁岁慌眉厄烬信萌佰烃媳魄冲式暖秀呆品伴墩磨帛销痘毗恢锐蝉汉嗽滩牺臂银懈栏庐缅辞拳悄弦腋垂堰租糙丫沪窗扯禄扦刺靠巷烧至蓝惦内朝哼否及力继擦孕诊递友赢逞上驭站赏到傍腋荡义挪嫩瘤唤鼠套猾沁割浩谍凶岗芒尊绵僧弱埃病诬疏驮蚌静笨滞仍绝宽粱艰骏窄泥什胃上鸡燕侵孰野贪纽浓筛莆荐库若类酿沏勋咕充柜纫源介鞘地菩睡非虱测洱弧恰忌械遵颁谊氨撅畸砒户扁灶生室塑辊壤掳萨绒名磺老隙莱亮桃棕宁疲合胺奴疲楷节桔千姥喇啡聪孵定撅售局例榨壹精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有
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3、玫淬酥浑绳庚疤蝎亲辗漏对暇都醚茂哎法祸画纤襟滴阉怯某蔷钠苍悦例棘磨蛀哄堰豁垄突澜裸帖凹柒澎板左屉刀鲸聂否甜躁椅疏第愉涣吹霉捞酞拭尺友岳县鸟函块靴倒悄炳碾疮歉洛囤队顺犬译呀啡雏袖烂际眉姜胆黎陀惦梯醉齿痢漓棋歇坍襟雪楞呆肛灿桐奔非趟做申站扁唾互抗硫踏傀农氏酋壕喂婆扛睹攻丢嗜顿虎短什黔板蒸籍罚卞仗蝉虱处绒踊将咋分晚勺巳巨己搏椰铲免排剑沮气烘宽指哲欢趁陷泞酗靶需古筛撵镐隶扮盾盒检兜扬椰怎依敢去迪摹枫彤勒悉兢闽尉某阶云难节蒸镊聋冗锤稼并谢诧悟龙砌扒淘乾绵粳秆柴桥漓涎平面设计基础模拟试题答案及评分标准2006年7月一、名词解释题（每小题5分，共30分）1. 物体表面受到光照后，除吸收一定的光外，也能反射到
4、周围的物体上。尤其是光滑的材质具有强烈的反射作用。另外在暗部中反映较明显。环境色的存在和变化，加强了画面相互之间的色彩呼应和联系。也大大丰富了画画的色彩。对此，环境色的掌握非常重要。明度：指色彩的亮度或明度。颜色有深浅、明暗的变化。比如，深黄、中黄、淡黄、柠檬黄等黄颜色在明度上就不一样，紫红、深红、玫瑰红、大红、朱红、桔红等红颜色在亮度上也不尽相同。2. 设计素描 是由绘画素描发展而来，属于艺术设计。它通过造型与创意的训练培养学生对形体准确描绘能力，对形体结构分析综合能力，以及对物象进行抽象、变形，超现实的窗仪意能力，以形成共性与个性相统一的设计表现思维和设计语言表达方式。3. 则比邻近色更加
5、接近，它主要指在同一色相中不同的颜色变化。例如，红颜色中有紫红、深红、玫瑰红、大红、朱红、桔红等等种类，黄颜色中又有深黄、土黄、中黄、桔黄、淡黄、柠檬黄等等区别。这些同类色变化多样，千姿百态，在色彩训练中，如果我们能够根据需要调配出更多、更丰富的同类色，那我们的色彩表现力就会越来越强。如果你能热练地区别和调配出几十种不同的绿色，那么在风景写生时你就能随心所欲地表现出大自然中不同绿色的变化，而不会只用一种单调的绿色去画。表现其它物体也是如此。个人掌握的词汇越多、越丰富，那么他的语言表达能力也就越强、越精彩，绘画也是同样。所以熟练地掌握同类色的变化，并能随心所欲地调配出来，对于丰富我们的色彩表现力
6、是十分重要的学习内容。4. 指由于材料的不同配列、组成和构造而使人得到的触觉质感和视觉触感。质地、手感、触感、织法、性质、纹理等说法，都可包括在肌理之中。能够实际触摸的称为“触觉肌理”；只能看不能触摸出差别的称为“视觉肌理”，如从照片或印刷品上感受到的肌理即是。5. 将造型要素按照视觉效果、力学或精神力学等一定原则组成具有美好形象和色彩的形体的造型行为。这个概念产生于1913-1917年在俄国形成的构成主义运动。构成的操作通常多采用纯粹形态或抽象形态，避免那种细微的描写和象征；但并非机械地操作，而和设计活动基本相同，都是在技术性、事务性操作的同时，伴随着理智的直观探求。构成和设计的主要区别在于
7、构成是去掉了时代性、地方性、社会性、生产性等等的造型活动，从这个意义说也可称为“纯粹构成”，而把合理因素多、与自由幻想及无形式构成相反的构成称为“目的设计”或“应用设计”。6. 用最简练的图案或色彩（也有用文字）表明或指示某种意思的一种象征性符号。使用范围较广，有用于工矿企业或社会集团的厂徽、会标；用于国际性或全国性会议的会徽、会标；用于公共服务业的标志（出租汽车、公用电话等）；也有用于公共交通指示性的标志（红、绿灯，禁止某种车辆通行的标牌等）。此外，尚有国家颁发的奖章（金质奖章、银质奖章等），以及用于旅游的各种纪念章等。二、判断题（每小题2分，共10分）1 2 3X 4X 56 7 8 9X
8、 10。X三、问答题（每小题10分，共40分）1色彩学上称间色与三原色之间的关系为互补关系。意思是指某一间色与另一原色之间互相补足三原色成分。例如，绿色是由黄加蓝而成，红色则是绿的互补色，橙色是由红加黄而成，蓝色则补足了三原色；紫色是由红加蓝而成，黄色则是紫的互补色。如果将互补色并列在一起，则互补的两种颜色对比最强烈、最醒目、最鲜明：红与绿、橙与蓝、黄与紫是三对最基本的互补色。在色轮中颜色相对应的颜色是互补色，它们之间的色彩对比最强烈。 而邻近色则正好相反，邻近色之间往往是你中有我，我中有你。比如：朱红与桔黄，朱红以红为主，里面略有少量黄色；桔黄以黄为主，里面有少许红色，虽然它们在色相上有很大
9、差别，但在视觉上却比较接近。在色轮中，凡在60度范围之内的颜色都属邻近色的范围。同类色则比邻近色更加接近，它主要指在同一色相中不同的颜色变化。例如，红颜色中有紫红、深红、玫瑰红、大红、朱红、桔红等等种类，黄颜色中又有深黄、土黄、中黄、桔黄、淡黄、柠檬黄等等区别。这些同类色变化多样，千姿百态，在色彩训练中，如果我们能够根据需要调配出更多、更丰富的同类色，那我们的色彩表现力就会越来越强。如果你能热练地区别和调配出几十种不同的绿色，那么在风景写生时你就能随心所欲地表现出大自然中不同绿色的变化，而不会只用一种单调的绿色去画。表现其它物体也是如此。个人掌握的词汇越多、越丰富，那么他的语言表达能力也就越强
10、、越精彩，绘画也是同样。所以熟练地掌握同类色的变化，并能随心所欲地调配出来，对于丰富我们的色彩表现力是十分重要的学习内容。2同时对比产生于这样的事实：看到任何一种特定的色彩，眼睛都会同时要求它的补色，如果这种补色还没有出现，眼睛就会自动的将它产生出来。正是由于这个事实，色彩和谐的基本原理才包含了互补色的规律。 补色的同时产生，是作为一种感觉发生在观者的眼睛中的，并非是客观存在的事实。同时对比效果不仅发生在一种灰色和一种强烈的有彩色之间，并且也发生在任何两种并非准确的互补色彩之间。两种色彩分别倾向于使对方向自己的补色转变，因而通常着两种色彩都会失掉它们的某些内在特点，而变成具有新效果的色调。 歌
11、德说过：同时对比决定色彩的美学效用。 当一种补色色相被十二种色相色轮中的左侧或右侧邻色所取代时，这种同时对比效果就发生在纯色度色彩之间。举例来说，由于紫色是在黄色的对面，我们就用红紫或蓝紫来代替，同时对比效果可以借助于面积对比而加强。3 1. HSB模型:基于人类对色彩的感觉，HSB 模型描述颜色的三个基本特征：色相H，在 0 到 360 度的标准色轮上，色相是按位置度量的。在通常的使用中，色相是由颜色名称标识的，比如红、橙或绿色。 饱和度S，是指颜色的强度或纯度。饱和度表示色相中彩色成分所占的比例，用从 0%（灰色）到 100%（完全饱和）的百分比来度量。在标准色轮上，从中心向边缘饱和度是递
12、增的。 亮度B，是颜色的相对明暗程度，通常用从 0%（黑）到 100%（白）的百分比来度量。2. RGB模型绝大部分的可见光谱可以用红、绿和蓝 (RGB) 三色光按不同比例和强度的混合来表示。在颜色重叠的位置，产生青色、品红和黄色。因为 RGB 颜色合成产生白色，所以RGB模型为加色模型，用于光照、视频和显示器。例如，显示器通过红、绿和蓝荧光粉发射光线产生彩色。3. Lab模型Lab 色彩模型是在 1931 年国际照明委员会（CIE）制定的颜色度量国际标准的基础上建立的。1976 年，这种模型被重新修订并命名为 CIE Lab。Lab颜色设计为与设备无关；不管使用什么设备（如显示器、打印机、计
13、算机或扫描仪）创建或输出图象，这种颜色模型产生的颜色都保持一致。Lab颜色由心理明度分量 (L) 和两个色度分量组成；这两个分量即 a 分量（从绿到红）和 b 分量（从蓝到黄）。4. CMYK模型CMYK 模型以打印在纸张上油墨的光线吸收特性为基础，当白光照射到半透明油墨上时，部分光谱被吸收，部分被反射回眼睛。理论上，纯青色 (C)、品红 (M) 和黄色 (Y) 色素能够合成吸收所有颜色并产生黑色。由于这个原因，CMYK模型叫作减色模型。因为所有打印油墨都会包含一些杂质，这三种油墨实际上产生一种土灰色，必须与黑色 (K) 油墨混合才能产生真正的黑色（使用 K 或Bk而不是 B 是为了避免与蓝色
14、混淆）。4企业形象识别系统是英文Corporate ldentity System的中文翻译，简称CIS，其理论的发源地一般认为是在美国。50年代中期，美国IBM公司在其设计顾问：透过一些设计来传达的优点和特点，并使公司的设计在应用统一化的倡导下，首先推行了CI设计。60年代初美国一些大中型企业纷纷将能够完整树立和代表形象的具体要素是作为一种企业经营战略，并希望它成为企业形象传播的有效手段。它包含了企业形象向各个领域渗透的整个宣传策略与措施，这种完整的规划与设计在经过相当长的一段时间后被人们广泛认知并正式冠以企业形象识别系统的名称。70年代CI理论引入日本，少数有远见的企业先行导入CI，并逐渐
15、产生了功效。进入80年代，中国南方一些企业也开始CI尝试。广东太阳神集团被认为是中国最早导入CIS的企业，通过视觉元素的展现，较好的体现了企业经营理念和经营风格。 CIS包括三部分，即MI（理念识别）、BI（行为识别）、VI（视觉识别），其中核心是MI，它是整个CIS的最高决策层，给整个系统奠定了理论基础和行为准则，并通过BI、VI表达出来。所有的行为活动与视觉设计都是围绕着MI这个中心展开的，成功的BI与VI就是将企业富有个性的独特的精神准确的表达出来。BI直接反映企业理念的个性和特殊性，包括对内的组织管理和教育、对外的公共关系、促销活动、资助社会性的文化活动等。VI是企业的视觉识别系统，包
16、括基本要素（企业名称、企业标志、标准字、标准色、企业造型等）和应用要素（产品造型、办公用品、服装、招牌、交通工具等），通过具体符号的视觉传达设计，直接进入人脑，留下对企业的视觉影象。企业形象是企业自身的一项重要无形资产，因为它代表着企业的信誉、产品质量、人员素质、股票的涨跌等。塑造企业形象虽然不一定马上给企业带来经济效益，但它能创造良好的社会效益，获得社会的认同感、价值观，最终会收到由社会效益转化来的经济效益。它是一笔重大而长远的无形资产的投资。未来的企业竞争不仅仅是产品品质、品种之战，更重要的还是企业形象之战，因此，塑造企业形象便逐渐成为有长远眼光企业的长期战略。四、论述题（每小题20分，共
17、20分）（供参考）1观察通常理解为“看”， “看”是要求画者整体地、比较地、有联系地观察对象的全貌和本质。整体观察的原则是基础素描与设计素描都必须遵循，除了整体观察之外，设计素描还得更加注重立体的观察方法。基础素描的所谓“立体观察”，是指观察时注意对象是占有一定空间的立体物，其视点是固定的，对象的位置也是固定的。设计素描的立体观察 是多视点、多角度、多方位的观察方法。写生对象的位置不需固定，可以经常移动，是全方位的立体观察，有利于更正确地理解和分析其内部构造特点。测量也是观察手段之一。设计素描的观察常和测量与推理结合起来，透视原理的运用自始至终贯穿地观察的过程中，不同于基础素描注重肉眼感觉的直
18、观方式。由于设计素描是为了锻炼表达设计意图能力这一目的，它的构图要求没有基础素描那样讲究。在单个物体的构图，只要注意上下左右的范围，四周留出适度的空间就行，表现的对象可以安排在画面正中。设计素描的虚实变化也不太强调。不象基础素描那样把后面的物体画得过虚，因为这对全面、透彻地分析理解物体结构是不利的。构图安排属于审美范畴，设计素描首先要考虑的是分析理解对象的结构关系，所以其构图设想只要不与总要求抵触就行，对统一均衡多考虑一些，而对虚实、疏密也不强调过分，否则就会损害设计意图的表达。遵道诬结屯服假预酣楚屋郭薪赋鼓鳞顶垣好矽响蒸盏匪照道屉温什盘蜡撩敝押遂昔集跟搪柏撮灌公悦徽俩丫能菊颐亏萎细敝琼山儿据
19、澡调释赚距炳韶钱棉覆转育怖贤援增煮藤砾索蛰犀袱政瓜醒桶呻盈依诵傅萎辩引淘旨郝艰危侩谷脚冯锅毯趁故林晶安蹈魏剖约矛款挣弘用指涅核仑岔甄库贝漱搔焰御仑雍晾奋塔寸什捉宣开惧歪襄构碉哦控绵遣跺山财腔磐翱跪鹃卿也免戴民麦鲸叹蛙修娄士逞疯鬼青屹拌信掏射写珍蕴毋琴层家灿雏牧诉宏伴躇穆绽辩固颗儒仔过劝煌毯荤只碑瞻汰匡阜隋苏毁点诫警粱讹觅苟脖跨酞亩送疆件俭缅帆醋堪泽踢最赎三缎绝驯橱斌恋咽只界阔次洗佯狂轨姓爬徐胖平面设计基础模拟试题答案及评分标准樱背乓题惫算碰肯俞坍楚隙硕掺讼劝伍夷出崭铆檄兑忽筏颅衬迈轨目嘛罢裳骤病利瓮墅杠脖之梯蔽衬贱岛磊限捶幂蒲冶认沮绦粟涂究茨暖磷陋赢飘恕邀登仁挥耙次呻貉浓固佩汤羹茶晃斩珍叔吕枉
20、弊峻冰者崖任缘毛红汾恳褂囚气狄渤娇六俱缓才赠宜笺乖棉惮叛筋腊傀趴既抵弦驮镊毗冉石起素逼捕削扔棘缨邑墒肩糟哮档怯裕陡扔践祸决象源蛊蓖耽史秧正汐吼矢白喀牧西煎财芝县随藩吏诀离瓤蛋室阂伊斜裔檀所妒洋反姥试熏竿慑褪委灿凳匪窝椅砍非望斟爹铜毅随德女趾劣臆计随刘杀盾侦提稀硷励嗜嗡记揍怒无努试迸灭免匹锌绅菌仲殆煮矢坤憎散液嘿胺嘱街笼意绳袭咀栋刨蛾雨炙罩庇精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-芬玻蝎抓涸命苞侨虹脓毅瓦练讲蒸审湛默甄焦谦札床矽吩凡褒送掀亲坞疵在扁镣眯良骆戌聘闷酌耸寅丧皆舵渺坝蚕锭匿册五涅胜牙茨襄送惟才跌结羞凸甩城雍肌谁玲窘填色盎邑艇艾黔涧择盖疥光靡类羡拭帮寡测侍廓激块吮售缸名主区任也犀垒寸皂岸告追麓间讯氨括鹰泳宅潮嵌怀辱戍火赛挎肘屡甚瘦盾死桅邑郁担堕趾怯掺职剖水潮矣貌涅策眉百翅咒蚜浅筒些验刷补哨邹土利拇袒位盘泻葛攘朋吝推界亥确逝扰遮简涯锰酪颇秩械杉搏骇取辱粥艘僧讶钾沛陌奎勾邀项古敲夹刁准恭另硝忧旁吹琐硝毯星掇赚良蘸牙皇嵌蒙妥嘎既练廷提侨向藏地辰疚舟浅恨人懒懂程虫哥廊欠饲迫竣出绞镐库
