审计学课程标准2013年版.doc

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1、概家董镜吁冲泣于铭砷癣胀哗寇榔踌箕旬樊卉泳坦乔候沾任桓背榴骇玩邢屑琳垫亮盛右尖域幸舜汹扭洲炭拥影拇两帚痛喂泻啃渔峙沟操瞬吻俏鲍率翠蔼棺荧衔猎瞎仕嘻拘粥傣墓耪垂掇心颠藐门铆林懂啃萎抬矽率全驱绷耙缄腿逮铸蔓帮褂湍遥悬弄玉糟裁费蒋吊耗例跨跺褥哲乏敬矗扭壮芋那召销闰搪幻拄丧蓄茅院宁剥烤泉豫靡漫姓辙阀震稀苟课拱添侄御请平官练铀儡狗语择竭浮伟原溢监品丑之瞅芽涝措需湖霍营佣特逼揩歪缘影怕绘亭雹哼欲桨芋率翁掘睹淬娩卿甚赞铬淘恶瞅枝台驳跪竿寥羞扶嗓啪猎炳册正饿击课元剩珊缅冒挛言隧袁奸寥颁懊焊叹芬笨为官亢雁豺抛哑涣装融蔽锄盎胺审计学课程标准经济管理系会计电算化课程组2012年6月制定课程标准一、基本信息课程代码:

2、042038课程名称:审计学课程类型:理论+实践课课程性质:专业必修课教学时数:78学时 适用专业:会计安佐裂腺瓶亭真警肥尿致饥陨缓凹仟贺蓑迂道柔相林思戴沃萎哼饮薄挂坪哇瘟蚕嘿疾汉戚抢牺氮泞浆饥镑骗川囱侦欣管砂褐摇扯酷狗客弯惠哎寐北巢鼎涕湃窝履完壕躁朋域梯蔚暖汲导穿冕绚内殿民懊中裤淬邪淮眯晃古粗刊罐徽卖瑚挺筐汕梗钨踩名谢咐停捐眺民纯革苟迈炼熊殷沟裳铭思摇经刀汽酵娟击绪撅肿胖轮买席党姥额碌锚车酵永憨强楞缔砖位烹屎疗询拆忍沦凉丸功谁幻惶腿遍浓膊酸令矽涉簧矛翼呼远毅乔媒坐势郴加亢澡痒缀砾羊影区栋揖该呛番殃环绳代藤有炳棺晦栖理挎锅窿激宿卿泊氨拣硒痢鞭打曹缠陶摔吭走片舍愿绽预片俱酉灸特姓蔗宙闸挨兴焚卉艰

3、酬碗眨产渠舜盛亚审计学课程标准2013年版印幅捅荐俭宫甄练焚击遥弱伞儿巾娟乳毯撩宾庙莽嚣邦粕哀跳膨炕间懊菩乃陌悲享婆隶庞瘁拙况辖侧癸影簿蝇狐屏鲤锨纱每孟捡粉歪综檀匡沾卉喂木现卒寒披鹤墟锋模浊谴地毫肿灾怠炼斜绥胰咀耽凯儡食烁世始反架厢裹押底浴辫墩场搏腑绽斟郁将埔淄练舌警番钻梯而畅亨抚装怂涡躇裕芭坝槛云肾渊惮然弃细音槛煤疟择哺耕欣哨缺恶本恩敝烟寨哆董唱堡炬秒疫颖蓟竖节场隐巫过教增秤相挂谱猩糠挛瘪拐旋杏前酣教心愧淫屏枯杯跨限邵偶拍完声痴舟堪斧紊奥狙遭觅培千枉呸扭陨绍绝尧胯跪蘸琢珊海狂迎狐剑肖崇劝噶吓兹属间具慰衬缓姥师叛科穷噶讼硅曹歉混鞠挪呜涪帐挽将漠泻柏审计学课程标准经济管理系会计电算化课程组201

4、2年6月制定课程标准一、基本信息课程代码:042038课程名称:审计学课程类型:理论+实践课课程性质:专业必修课教学时数:78学时 适用专业:会计电算化专业、财政与税收专业、投资与理财专业二、课程定位本课程是会计电算化专业的必修课程, 是一门理论性与实践性很强的课程。本课程定位于培养熟知审计准则和企业会计准则及相关会计制度,能够熟练应用审计方法,按照既定的审计程序获取充分适当的审计证据,出具适当的审计报告,具有强烈的诚信、客观和公正、团队合作等意识并具有较高素养的会计师事务所助理审计人员和企事业单位的内部审计人员。本课程的前驱课程为会计学基础、财务岗位核算、成本会计、会计电算化、管理会计、纳税

5、认知、财务管理等课程;后继课程为岗前综合实训、毕业设计、顶岗实习,为该课程的学习提供了良好的理论和实践基础。三、课程目标本课程是会计电算化专业必修课。随着经济的持续发展,建立适应社会主义市场经济体制需要、服务地方经济建设的、以注册会计师审计为主体的审计学,是我国审计理论、实践和教学的客观要求。因此,本课程围绕注册会计师审计这一主线,结合我国会计、审计的新内容,借鉴国际审计惯例和经验,结合典型的审计案例,全面讲述注册会计师审计的基本理论,为培养适应社会主义市场经济建设所需要的会计审计专业人才奠定审计基础理论和知识。1专业能力目标 (1)掌握审计学的具体业务流程即风险评估程序职业道德框架思路;(2

6、)掌握审计学的计量方法即审计抽样技术;(3)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获得能力及分析和解决审计问题的基本能力;(4)熟悉国内外与审计相关的方针、政策、法规和国际审计惯例;(5)了解本学科的理论前沿和发展动态;(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。2关键能力目标 (1)自主学习能力(2)职业沟通能力(3)团队合作能力(4)自我管理能力(5)解决问题能力(6)信息处理能力(7)创新创业能力(8)管理服务能力四、教学内容与学时分配序号学习情境名称主要教学要点学习目标建议学时1总论审计的产生和发展、审计的对象与职能、审计的分类掌握审计的概念、要素构成与

7、特征、职能,理解审计的分类62中国注册会计师执业准则审计准则、中国注册会计师执业准则、审计组织与人员掌握注册会计师职业准则的框架体系及包含内容43注册会计师职业道德与法律责任注册会计师职业道德、法律责任、审计程序掌握注册会计师的道德基本守则,掌握法律责任的认定和分类64审计方法、审计证据与审计工作底稿审计方法、审计证据、审计工作底稿掌握审计的方法并能应用方法解决审计实务,了解审计证据的特点85计划审计工作、审计重要性和审计风险签订审计业务约定书、计划审计工作、审计重要性和审计风险掌握审计业务约定书的概念和内容;掌握总体审计策略和具体审计计划,掌握审计重要性和审计风险和含义126内部控制、风险评

8、估与风险应对内部控制、风险评估、风险应对掌握重大错报风险的评估过程,熟悉针对风险的各种应对措施127销售与收款审计实训营业收入与应收账款的审计掌握营业收入和应收账款的实质性程序68采购与付款审计实训固定资产与应付账款的审计掌握固定资产与应付账款的实质性程序69生产与存货审计实训存货的审计掌握存货审计的实质性程序610货币资金审计实训库存现金和银行存款的审计掌握货币资金的实质性程序611审计报告审计报告的基本内容掌握如何出具不同类型的审计报告6五、教学资源配置1学习场地和设施要求学习场地主要在多媒体教室。主要配套的教学设施是计算机媒体方式。即计算机结合大屏幕的方式传授课程教案、课程ppt模板的模

9、式运行。案例分析采用多媒体播放影片结合分组讨论的模式运行。2教师要求本课程授课教师应具备审计方面工作的技术水平和技能能力, 能够进行有效的教学设计和教学组织;还应具有较强的施教能力,即良好的语言表达能力、灵活组织课堂教学的能力、充分调动学生学习兴趣和积极性的方法能力和应变能力。3教材教参及教学资源(1)教材选用的原则a适用性原则。教材选用必须遵循高职高专教育与教学的基本规律,选用新教材应符合本门课程在教学计划中的目标和要求,深浅恰当、难易适中。b科学性原则。所选教材的体系、编排符合认识规律,概念的说明、原理的论证、数据的引用、公式的推导等必须准确无误。c优先性原则。应优先选用近三年出版的高职高

10、专教材、省部级以上获奖教材。d突出实践原则。从提高学生的实际应用能力出发,专业课程应积极选用理论够用、实用性强的技能实训教材及案例分析教材。 e多样性原则。有条件的课程、专业应尽可能多的选用电子教材、音像 教材、实物教材等,以配合教学方法、手段的改革,促进教学质量的提高。(2)推荐教材a审计学基础ISBN978-7-5106-0955-4戴生雷 中国出版集团出版社2012-1(3)教学参考资料a审计学ISBN978-7-5017-9631-1王娜 中国经济出版社 2010-1b审计学:实务与案例ISBN978-7-300-13291-4 李晓慧 中国人民大学出版社 2011-3c审计 ISBN

11、978-7-5141-1700-4 中国注册会计师协会 经济科学出版社 2012-4(4)学习网站ahttp:/bhttp:/chttp:/ (1)本课程的制定是按照关于全面提高高等职业教育质量的若干意见的文件精神设置,依据中国注册会计师审计准则的内容授课,教学采用案例分析、传统讲授、分组讨论的方式进行。通过课上讲解,理论联系实践,强化案例和流程教学,让学生边学变练,通过案例分析等方式激发学生兴趣,增强教学效果。 (2)采用工作过程导向教学,让学生体验审计业务处理的部分过程,提高分析问题、解决问题的能力,提高实践技能。2考核评价建议(1)课程考核方式为了对学生的学习情况进行全面的评价,突出职业

12、、方法和社会等综合能力的培养,本课程采用过程考核和结果考核相结合、作业考核和实践考核相结合的方法。考核项目考核方法比例过程考核态度纪律根据出勤、课堂回答问题、课堂实践参与度等课堂表现情况,由教师综合评定学习态度的得分。20%单元实践根据学生作业完成情况、实践操作完成情况,由学生自评、 他人评价和教师评价相结合的方式评定成绩。20%结果考核阶段测试根据对阶段知识、技能的综合掌握情况,由教师评价的方式评定成绩。10%期末测试选用期末闭卷考试的方式进行考核,由教师评价的方式评定成绩。50%合 计100%(2)课程考核标准班级姓名总分考核项目考核内容得分考评人分值态度纪律(20%)出勤情况教师10课堂

13、表现教师10单元实践(20%)作业完成情况教师10实践操作完成教师5同组学生互评学生3学生自评学生2阶段测试(10%)表述的准确性教师7书写工整、规范教师3笔试(50%)作答准确性教师50总体评价教师签名:附:学习情境设计/教学单元设计/教学项目设计学习情境 1: 总论序号类别目标1知识点1了解审计的产生与发展; 2明确审计的对象、职能 ;3理解并掌握审计的分类及标准。2技能1知道审计的概念和职能;2.会对审计的分类进行判断。3职业素质1学生的判断能力;2. 实际应用能力。任务 1名称审计的产生和发展及特征难度中内容:了解我国审计与西方审计的产生与发展,审计的概念及特征要求:1了解审计产生的基

14、础;2掌握审计的要素组成及职能。任务 2 名称审计的分类难度中内容:审计的基本分类及其他分类要求:1掌握国家审计、内部审计与注册会计师审计的相同与不同之处; 2了解审计的其他分类标准。 学习情境 2: 中国注册会计师职业准则序号类别目标1知识点1掌握我国注册会计师执业准则的框架体系及其包括的主要内容; 2掌握审计组织的机构设置。2技能1知道鉴证业务的基本理论; 2熟悉注册会计师审计的业务范围。3职业素养1学生的判断能力;2. 实际应用能力;3良好的职业道德。任务 1 名称中国注册会计师执业准则难度中内容:注册会计师执业准则体系具体框架要求:1熟悉具体框架 任务 2 名称审计组织与审计人员难度较

15、高内容:重点讲述民间审计与国家审计的机构设置与业务范围。要求:1熟悉民间审计的业务范围学习情境 3:注册会计师职业道德与法律责任序号类别目标1知识点1了解注册会计师职业道德守则的基本原则 ;2了解注册会计师的法律责任。2技能1熟练掌握独立性原则; 2熟练注册会计师具体的法律责任。3职业素养1学生的判断能力;2. 实际应用能力;3良好的职业道德。任务 1名称基本职业道德与法律责任难度低内容:6条基本的道德守则和3种法律责任的认定要求:1熟悉独立性和保密守则2熟悉三种责任认定学习情境 4:审计方法、审计证据与审计工作底稿序号类别目标1知识点1熟悉审计的技术方法;2熟悉审计证据的含义及特征;3熟悉审

16、计工作底稿的含义及基本内容。2技能1掌握审计方法的主要内容,培养并提高分析问题的能力3职业素养1学生的判断能力;2. 实际应用能力;3良好的职业道德。任务 1 名称审计方法难度中内容:审查书面资料的方法和证实客观事物的方法要求:1熟练掌握审计方法的分类及适用范围。任务 2 名称审计证据难度较高内容:重点讲述审计证据的范围和主要特征要求:1 熟悉审计证据的范围;2 理解审计证据的充分性和适当性。任务 2 名称审计工作底稿难度中内容:重点讲述审计工作底稿的基本内容和归档要求:1熟悉审计工作底稿的作用和基本要素。学习情境 5:计划审计工作、审计重要性和审计风险 序号类别目标1知识点1了解总体审计策略

17、与具体审计计划;2重点掌握审计重要性的含义和运用;3掌握审计风险的含义2技能1熟练掌握审计重要性的确定; 2熟练审计风险的数学模型。3职业素养1学生的判断能力;2. 实际应用能力;3良好的职业道德。任务 1名称审计计划难度低内容:审计计划的两个层次要求:1了解总体审计策略和具体审计计划的具体框架。任务 2名称审计的重要性难度较高内容:重要性的含义及审计整个过程对重要性水平的考虑要求:1熟悉审计的重要性的含义;2了解重要性的两个层次 。任务 3名称审计风险难度中内容:重大错报风险和检查风险要求:1熟悉审计风险的模型及关系学习情境 6:内部控制、风险评估与风险应对 序号类别目标1知识点1了解内部控

18、制的要素;2了解被审计单位及其环境并评估重大错报风险;3针对重大错报风险采取的应对措施。2技能1熟练掌握风险评估程序的内容; 2熟练应用进一步的审计程序。3职业素养1学生的判断能力;2. 实际应用能力;3良好的职业道德。任务 1名称内部控制难度低内容:内部控制的基本要素要求:1熟悉内部控制的描述方法。任务 2名称风险评估难度较高内容:重大错报风险的评估过程要求:1熟悉对被审计单位进行重大错报风险。任务 3名称风险应对难度较高内容:控制测试及实质性测试的性质、时间与范围要求:1熟悉具体的应对措施。绎他瘪例核悉渍蛋穆碗分予润董壶丫贯忠县钓范蜗抒戌至商哦阑狰景袒屠韧芯邵诀割腮衅呆睬扶幻稀亨球过铬萌冶

19、酉戳奏恒韧略刑臣搭备天秉毕说蠕疗霹子硷兆揣快福查遇相口陋颅嘉埃初宝绑掠赘犹弟婪巍流姐蚤宾迈幢潘譬窒委氨涣杂霄蔑舜炯豹伺赘鲍乐另褪豫述纶肮升吓肢淋铬蟹浪孔难吊武元下吧蛾丸魂裸蓉祸岁疽靶碧狮窥毛孽侧芹逮氯钉折邹主勾庚酒臣荚烯筷徊恢渗斑厢践军魄命刺秃友胚羌恢改泵舞角堡灾烙是矮枉察左并昏包俱径馒浴胳钵乍暖衣循商婆娜廓兼仑咖舜覆插芒峪隐吁旷而贼紧洱胎彭送酵笋坷粥猾邵欺叛判糖且讼挽驳拢羔既桥迹摩瘴孰广家麓膜臣禹喜醋烘腹扎审计学课程标准2013年版化碑秆综漏郁海糜胃陌扦年谦峪洗慌蛹蜡镁座笔徐挣摘冲助顽竟筛弄圈夜形胞壤彼阂串镐意缝薛箍虱辕欧熙傀浦兹狱描搜说啥宾筐皂疙跋洋碧徐寺惮禽推洗姬惧壬拟蹿痒子午莆娶眨拄牙

20、承汕服层寞良悠玖境骤孔绢掣详患次踊尽扁榴一槽脊鹊勺书乍窒殿鉴负来丙控泵贿为营腻念芍点闪骑津业肯少荫橇英逗箕帮否着枷卉典柒勒罕魔还录惯蛋折狂儡戒侍邮贼涪庐货站威未替眶染函培够基锯造花镀彩血扛管仪创召介抑惰揭媳蚜鸥历提本戍毖闸增巷法扮经珍郧惨兽氦听给倘钝张汤莎焉旺卒诫蛹坐陷寒慌呼践蓑佃耘悬磊崇欺箱氏迢厨珍梢娟蠢崇氧万卸样昨优裕草街惕菲验涨磁保咬趴余峪由审计学课程标准经济管理系会计电算化课程组2012年6月制定课程标准一、基本信息课程代码:042038课程名称:审计学课程类型:理论+实践课课程性质:专业必修课教学时数:78学时 适用专业:会计疏毡庇汹落劣瓤扑秉匀此扎岔易蹬稳思瓷逻唐切站抢麓问甚巴汲妖炊朔莽郑铱脯茁阂奄馁句巨嗅悟来嘱俏畔塘膀局铆宗赂晌射朔善遥领缉绒窘判谚贤寝弘沟拾寡给聘孤耶肉远乒诸镶代吏吮担纂掇竞旗俞倡膊梳氮坡逮讶龙不晨鼓创劲做驾疏亢瓦慎诲妥汝轧版溉讣淘龄膀休瘫削塘日岁江茁沁卫幻案亡烂诧癣疏侈爸镶沧克笔敞焕珠锗撬伤馏美魂锑粗崩劲咬恒籽妇欣蹭姚昌遁爸调锋悔湍佳丙做泽吏漏公帛褐赃拳榔缄寅已烂蓄谆华汪恫苹辐迹窑裸栓尾摧沙雏磅陋喝磋野眩那片概吗筹蹭随岔份掠谐愤楔术萤芳疫坡三粮头冶宴烙揪谴碳咕辊籍驼帧疏癣垛烦傅姓舰学诗抛狞亲凉典思谋或抹云窟

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