小学四年级班级读书计划.doc

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资源描述

1、四年级班级读书计划一、读书目标: 书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!为了更好的配合学校开展自主阅读活动,我班也积极开展读书活动,以激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,让他们养成好读书、勤读书的好习惯。让他们在读书中体验到快乐,在读书中增长知识。二、推荐学生读书的篇目: 1、师生共读:爱的教育 2、必读书目:假如给我三天光明、昆虫记、安徒生童话 3、选读书目:随心而动-柳树风声 最盼望的童年-长袜子皮皮 快乐着你的童年-笨狼的故事 为反对找个理由

2、-兰心的秘密 我的心啊在家乡-时代广场的蟋蟀 我们拥有一颗心-乌丢丢的奇遇 春天来了-雄狮女巫和衣橱 唤醒童年的幻想-魔法师的帽子 漫画般的故事-大林和小林 特别的你有特别的美-鼹鼠的月亮河 我们曾经的样子-淘气的故事 让这个世界更美丽-花婆婆三、读书时间及措施: 1、每位学生在老师的引导下制定好个人的读书计划,充分合理地利用在学校的课余时间来读书。 2、学生除了在学校不定时地开展读书外,还得充分利用在家的时间每天安排至少三十分钟阅读时间认真读书,并做好摘抄,使读书成为一种习惯,一种乐趣。 使写作成为一种享受和消遣。 3、开展“师生共读”、“亲子共读”活动,让家长参与监督,提高阅读效果,同时也

3、让学校的创建书香校园活动带动每一个学生的家庭,创建书香家庭也要落到实处。 4、开展读书交流活动,让学生把自己最喜欢的文章或认为精彩的书,介绍给大家一起分享。开展好书大家看活动,学生之间互相交换看书。 5、教给学生有效的方法,指导学生学会阅读。引导学生根据阅读书目的不同,选择不同的阅读方法,做到不动笔墨不读书。积累好词好句、好篇,引导学生养成写读书笔记、读后感的习惯。 6、充分利用好学校图书室的书,做到按时更换,做到人手一本好书,让学生不仅在自觉中读到了好书,同时也培养了学生自觉爱护图书,真正践行“我读书,我快乐”的口号。 “随风潜入夜,润物细无声”,我相信,在我们的共同努力下,我们班的同学将在读书中求得知识,在读书中明白事理,在读书中学会做人! 做到“勤学、知理、健康、知礼”。

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