行为偏差生辅导转化计划 班级：八（1） 班主任：XXX 推进素质教育是现代化教育的必然趋势，实施素质教育的关键在于如何面向全体，学 校在教育广大学生的同时，更应重视对行为偏差生的教育。为此，根据学校实际特制定如 下计划： 一、现状分析： 从目前学生整体情况来看，各年级、各班级均存在着不同数量的行为偏差生，他们集 中表现为：一是能从各方面遵守学校的校规校纪，也能认真去学习，但成绩总是很差；二 是不但成绩差，而且不能认真学习，在思想品德、行为习惯等方面也差，组织纪律涣散， 甚至染有恶习，如抽烟、打架等。这些学生的种种行为严重影响到教育教学工作的开展， 影响到其他学生的学习，影响到学校的风气。如何行为偏差生问题，关系着我们教育者是 否在全面育人，是否在实质性地进行素质教育。开展行为偏差生转化工作是十分重要而迫 切的工作。 二、指导思想： 全体教师要树立正确的育人观。中学教育的基本任务就是促进青少年身心全面发展的 基础素质教育，也就是说，应属于为青少年身心两方面的和谐、统一发展，为他们学会怎 样做人和进一步的学习与发展，全面地打基础的教育。因此，教师要克服消极、畏难的思 想，以积极的态度，科
