1、关于修订本科专业课程教学大纲的通知各学院：教学大纲是根据专业培养计划以纲的形式编写的有关课程教学内容及教学环节的指导性文件，也是重要的教学文件之一。为进一步规范教学管理，保障教学常规的正常运行，现就做好课程教学大纲的修订工作通知如下：一、基本要求1、各学院应根据教务处关于修订本科专业课程教学大纲的意见（农林大教字20026号）意见精神，及时修订2006及2007两版培养计划相对应的课程教学大钢。2、课程教学大纲由开课学院制定，并注明面向开课专业。3、各学院在制订课程教学大纲时，除了要做好学院所属本科专业中由本学院开课的课程教学大纲外，还要认真做好对其它学院开设的课程教学大纲的制订工作，除公共基
2、础课课程教学大纲外，其它由外学院开设的课程教学大纲均应集中于本学院课程教学大纲中付印；公共基础课教学大纲集中于开课学院课程教学大纲中付印。4、各专业每门课程均应有相应的课程教学大纲，所在学院和专业应注意将由外学院开设的课程教学大纲收入本学院的教学大纲中，以防遗漏。5、编写实验教学大纲时，要标明每个实验项目的性质（演示性、验证性、综合性、设计性），每门有实验的课程均要有一个综合性、设计性实验项目。6、教学大纲的课程名称、学时、学分、讲授、实践、习题、上课学期、面向专业应分别与2006版及2007版培养计划保持一致。二、教学大纲打印格式教学大纲打印统一用A4纸纵排，五号宋体字，课程名称用三号黑体，
3、上下左右边界各留1.5厘米，标题加粗排版，每页排38-40行，页码居中，排版完后用激光打印机输出。正式稿统一交教务处安排付印。附2：课程教学大纲基本格式课程（课程英文名称） (学时 )一、简要说明（或前言）：含面向专业、学时、学分及课程类别(必修或专业选修)等二、课程的性质、地位和任务三、教学基本要求和方法四、授课教材及主要参考书目五、学分和学时分配六、教学内容及学时分配（一）理论教学内容 （学时）第一章、 （学时）1、目的要求：（含基本概念、基本原理等）2、要点（或讲授内容）第一节 1.2.3.第二节 1. 2. 3.第二章、（格式同第一章）（二）实验教学内容 （实验性质、学时） 实验一： （学时）1、实验目的：2、实验方法：3、实验仪器：4、实验操作方法：实验二： （实验性质、学时）（格式同实验一） 编写人：（系教师及职称）注：1、“两课”等公共课的实践教学、课堂讨论的教学内容及学时分配必须在课程教学大纲中体现。2、独立设置的实验课的教学大纲格式同上。 附3： 教 学 大 纲 审 定 表_学院审定内容课程教学大纲内容科学性、先进性、合理性，课程之间交叉、重复情况，各教学环节、各章节学时分配的合理性情况；由外学院开设的课程的教学大纲是否已全部收入本学院的课程教学大纲中。系（教研室）审定意见 系（教研室）负责人签字： 年 月 日学院审定意见 教学院长签字： 学院盖章： 年 月 日
