1、集美大学课堂教学听课记录与评估表授课教师职 称学院（系）课程名称上课班级听课时间第 周 星期 第 节上课地点讲课主要内容：其他意见和建议：总得分等级注：1.总得分90分以上(含90分，下同)为优，80-89分为良，70-79分为中，6069分为合格，60分以下(不含60分)为不合格。 2.评分标准见背面。衷心感谢您对教学工作的支持！ 教务处2011年印听课人签名： 听课人职称 日期： 年 月 日集美大学课堂教学效果评价标准一级指标二级指标满分教学要求（25%）1、严格遵循教学大纲，按课程教学计划授课。62、 衣着整洁、举止端庄、按时上下课。53、讲课投入、思路清晰、视野开阔。64、语言简练生动
2、、普通话标准、条理清晰、板书清楚、图文安排得当。8教学内容（30%）5、教学内容符合教学目的和要求，份量适当。66、概念准确、内容充实、重点突出、难易适中。87、吸收学科新成果，结合教学进行分析讨论。88、注重理论联系实际。8教学方法（35%）9、注重思维方式的传授和学生能力的培养。810、教法灵活，能应用启发式教学，鼓励学生发表见解，教学互动性良好。811、关注学生的信息反馈，能因材施教。812、根据课程性质和教学内容，适当有效地应用现代化教学手段。513、教学组织能力强，能有效驾驭教学过程，课堂气氛热烈活跃。6课堂情况（10%）14、学生听课认真、注意力集中。515、严格执行考勤制度，课堂教学纪律良好。5
