1、 名词所有格用法口诀英语名词所有格，表示物品所有权。名词后加 s，这种情况最常见。两者共有添最后，各有各添记心间。复数名词有s, 后面只把 来添。名词若为无生命，我们常把of用。A of B是B的A，体现英汉序不同。说明：在英语中，表示名词所有关系的形式叫名词所有格。其构成方法如下：1. 单数名词词尾加s。如：Marias hair 玛丽亚的头发My fathers pen 我爸爸的钢笔2. 表示两者或两者以上共同的所有关系，仅在最后一个名词词尾加s。如：Lily and Lucys mother 莉莉和露西的妈妈3. 表示两者或两者以上各自的所有关系，每个名词词尾均需加s。如：Lilys a
2、nd Lucys bag 莉莉和露西的书包4. 规则复数名词后只加 。如：teachersoffice 老师们的办公室studentsbooks 学生们的书5. 名词若是无生命的东西，还可以用of 构成名词所有格。翻译时需注意英汉语序的不同。如：a map of China 一幅中国地图the door of the room 房间的门英语名词所有格，表示某物是谁的，所有格构成有方法，单数名记S加，复数名词尾有S，只加逗点莫回S，名词若是无生物，所有格构成用OF。 名词所有格用法口诀 英语名词所有格，表示物品所有权。名词后加 s，这种情况最常见。两者共有添最后，各有各添记心间。复数名词有s, 后面只把 来添。名词若为无生命，我们常把of用。A of B是B的A，体现英汉序不同。练习1一. 翻译词组1. 姐姐的床_ 2. 妈妈的卧室_3. 爸爸的钢笔_4. 奶奶的台灯_5. 叔叔的拼图_6. ANAN的玩偶_二. , 翻译词组jam的头发_莉莉的妈妈_露西的妈妈_莉莉和露西的妈妈_老师们的办公室_三. 完成句子1. whose_is it ?(飞盘)2. it is _(pop)3. whose _is it ?(足球)4. Its_(max)5. _? 谁的笔6. It s teachers7. _?谁的苹果8. It s kates
