1、实习实训管理办法第一章 总则第一条 实训、实习是专业教学计划的重要组成部分，是贯彻党的教育方针，加强理论与实践相结合的实践性教学环节。为了妥善处理和解决实训课、认识实习、生产（专业）实习和毕业实习中的有关问题，不断提高实训、实习质量，特制定本办法。实践教学是理论联系实际，培养学生观察能力、思维能力、动手能力，及对学生进行科学态度和科学方法训练的重要途径。中职教育专业基本修业年限为三年，教学总学时以28003200学时为宜，实践教学不低于总学时50%。第二条 实训课1.教师应根据实训大纲要求，编写实训指导书，设计实训方案，写出实训计划和进程计划，准备好实训记录本；2.教师于实训前应协助实训场所管
2、理人员准备好实训所需要的器具设备和物品，并进行试做；3.教师与实训场所管理人员，都要严格要求学生遵守实训规则，进行安全生产教育并记入实训成绩（占30%），要求学生按规程进行操作和训练，确保人身安全和器具设备不受损坏，并指导学生正确使用训练器具，掌握操作技能，分析实训结果和撰写实训报告，使学生树立严肃的科学态度和严谨的工作作风，培养实际技能。教师对实训报告应认真批改，对数据不全、不符合要求的，令其重做。第三条 实习1.根据培养目标和教学计划制定实习大纲、实习指导书和任务书；2.做好实习准备工作，实习指导教师要制定实习计划，掌握实习内容，准备好必要的实习指导文件和技术资料，做到“六定”。实习前应召
3、开动员会，宣布实习计划，发放实习指导书和任务书，进行组织纪律与安全等教育。对于带有一定危险性的工种，安全生产教育要作为重中之重进行；3.指导教师负责和指导学生完成大纲规定的实习任务，解答学生在实习中遇到的疑难问题，取得实习所在单位领导的支持和技术人员指导;关心学生实习期间的生活，严格遵守实习单位的有关规定，遇到重大问题要及时向学校报告；重视实习成绩的考核，及时审阅学生的实习报告；写好实习书面总结，送交教研室，并报教务科备案。第二章 实训、实习的目的和要求第一条 实训、实习的目的是为了接触生产实际，积累感性知识，使理论与实际相结合，增强群众观念、劳动观念和事业心、责任感；学习生产技术和管理知识，
4、巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下：1.了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业范围的感性认识；2.初步了解所学专业在经济建设中的地位、作用和发展趋势；3.巩固、深化所学理论知识，培养分析和解决专业实际问题的初步能力；4.熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识；5.虚心向工人和专业技术人员学习，培养热爱专业、热爱劳动的品德。第三章 实习、实训计划和实习、实训大纲第一条 根据教学计划要求，实习、实训计划由专业教研室制订，报学校审定。各专业应按审定后的实习、实训计划执行。第二条 在执行实习、实训计划过程中，如遇特殊情况需
5、更改实习、实训时间，变动实习、实训地点，须书面说明原因，经学校签字同意后报教务科备案，否则，按教学事故处理。第三条 学校必须在开学前，将审定的下一年度实习、实训计划总表分送学校有关部门，以便各单位有计划地积极准备和安排工作。第四条 实训、实习大纲是组织和检查实训、实习工作的主要文件和依据。各专业应根据本专业培养目标和教学计划，认真编写实训、实习大纲，经教研室主任同意后报学校审查汇总，同时报教务科备案，于实训、实习前发给指导教师和学生。实训、实习大纲的内容包括以下几个方面：1.实训、实习的课题和要求；2.实训、实习的岗位与检查方法；3.实训、学习方式和时间分配；4.实训、实习期间的现场教学师傅和
6、定期轮换、讲课辅导安排；5.实训、实习成绩考核内容和考核办法。第五条 为提高实习效果，专业教研室必须会同有关教师编写实习指导书，详细说明实习要求和完成实习大纲规定内容的办法。于实习前印发给学生。第六条 在校外实习开始前，专业教研室应督促指导教师提前12周前往实习单位，按实习大纲要求，深入了解现场情况，熟悉工作任务，结合实习场所的具体条件，会同实习单位有关人员拟定切实可行的实施计划，并于学生下去实习之前发给实习师生。其内容包括：思想政治工作、业务指导、组织管理、日程安排、安全保密、组织纪律等。第四章 实训、实习场所和实训、实习方式第一条 选择实训、实习场所应满足实训、实习大纲要求并力求相对稳定，
7、充分利用校内实训基地。提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期挂钩，建立教学、科研和生产三结合的实习基地。选择实训、实习场所时应考虑以下原则：1.专业基本对口，能满足实训、实习大纲的要求；2.生产比较正常，技术、管理比较先进，对学生实训、实习比较重视；3.便于安排师生食宿；4.就地就近，相对稳定。第二条 实训、实习可以根据专业特点和实训、实习场所实际，采取多种形式进行。既可以以班级为单位集中安排，也可以将班级分为若干小组分散进行。考虑到目前学生外出实习难于动手的实际，还可以采取校内外相结合进行生产（专业）实习的尝试。无论采用何种形式实习，都要满足大纲要求，保证实习质量。对于分散进行实习的，各教研室
8、尤其要加强组织领导，严格实习要求，决不能放任自流。第五章 实训、实习指导教师第一条 实训、实习领队教师必须由教学经验丰富，对生产实际较为熟悉，工作责任心强，有一定组织和管理能力教师担任。对于初次承担指导实训、实习任务的教师，教研室应指定专人进行帮助。为了保证指导质量，刚毕业参加工作的本科生不能单独指导学生实训、实习。第二条 教研室必须提前两个月安排落实指导教师。指导教师一经确定，不要随意更换。因特殊原因非更换不可者，须经教研室申述理由，教研室主任签字后报学校备案。第三条 指导教师的职责：1.实训、实习前要提前深入实训、实习场所了解和熟悉情况，会同实训、实习场所有关人员，根据实际情况制订实训、实
9、习实施计划，作好一切准备；2.按大纲的要求具体组织实施计划的落实工作，检查学生完成实训、实习的情况，与实训、实习场所配合及时解决存在的问题；3.实习中，指导教师要加强指导，严格要求，组织好各种教学和参观活动，积极引导学生深入实际实习，检查督促学生完成各项实习任务；4.指导教师要以身作则，言传身教，既教书又教人，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全；5.定期向实训、实习单位领导汇报情况，争取实训、实习单位的指导和帮助，注意搞好厂校关系；6.检查实训、实习纪律执行情况，及时处理违纪问题；7.指导学生写好实训、实习报告，负责组织考核、撰写评语和成绩评定工作；8.实训、实习结束后写出工作总结并向
10、教研室汇报。第四条 学生在实训、实习期间违反纪律或犯有其它错误时，指导教师应及时给予批评教育，对情节严重、影响极坏者，领队教师应及时进行妥善处理，直至停止其实训、实习，并立即向教务科报告。第六章 实训、实习的组织领导第一条 实训、实习应在学校的指导下进行。具体组织管理工作，由教研室负责。学校其他部门应协同做好有关工作。第二条 学校具有下列职责：1.审定各教研室制订的学期实训、实习计划，协调各单位联系的实训、实习场所，汇总实训、实习计划报教务科备案；2.编制年度实训、实习经费预算，根据学校下达的年度实习经费总额，确定并分配实训、实习经费定额；3.检查各教研室实训、实习的准备工作和实训、实习计划执
11、行情况；4.协调实训、实习中的有关问题；5.检查实训、实习质量，总结实训、实习工作，组织实训、实习经验交流等。第三条 教研室职责如下：1.组织制订和填报实训、实习计划；2.负责编写实训、实习大纲、实习任务书和实习指导书；3.会同专业教研室联系落实选定实训、实习场所；4.审定和选派实习的指导教师，并考核他们的工作；5.建立实习带队组织；6.检查各实习班的准备工作和实习计划执行情况；7.实习前进行组织动员工作；8.检查实训、实习质量，实训、实习结束后，组织室内经验交流会；第七章 对学生的要求第一条 实训、实习中学生必须做到以下各点：1.必须服从带队教师及实习队委会的领导；2.必须接受实习带队教师指
12、导。应按实训、实习大纲、实习实施计划的要求和规定，严肃认真地完成实训、实习任务；要重视向实际学习，记好实习笔记，按时完成实习思考题或作业，写好实习报告并参加考核；3.尊重工人、技术人员的劳动，虚心向他们学习，主动协助工厂或社会做一些力所能及的工作(如帮助工厂开展技术革新，组织公益劳动等)；4.不得无故不参加实训、实习，不得迟到、早退或溜岗。有事须向教师（师傅）请假，未经同意，不得擅自离；5.实训、实习期间不得参与同实训、实习任务无关的工作；6.遵守学校的规章制度；遵守实训、实习的生活作息制度和纪律规定；遵守实习单位的各项规章制度。第八章 实训、实习考核和成绩评定第一条 按实训、实习大纲要求，学
13、生必须完成实训、实习的全部任务，并提交实训、实习报告后方可参加实训、实习考核。考核时可根据具体情况，采取不同的方式进行，口试、笔试或两者结合均可。考核内容包括：思想政治表现、劳动态度、组织纪律、任务完成情况及实习日记（笔记）、实习报告（总结）等。第二条 实训、实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准如下：优秀：能很好地完成实训、实习任务，达到实训、实习大纲中规定的全部要求，实习日记很认真并齐全、完整，实训、实习报告能对实训、实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析。在考核时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解。实训、实习态度端正，实训、实习中无
14、违纪行为。良好：能较好地完成实训、实习任务，达到实训、实习大纲中规定的全部要求，实习日记认真、齐全，实训、实习报告能对实训、实习内容进行比较全面、系统的总结。考核时能较圆满地回答问题。实训、实习态度端正，实训、实习中无违纪行为。中等：达到实训、实习大纲中规定的主要要求，实习日记较认真，实训、实习报告能对实训、实习内容进行比较全面的总结，在考核时能正确地回答主要问题，学习态度基本正确，实训、实习中无违纪行为。及格：实训、实习态度端正，完成了实训、实习的主要任务，达到实训、实习大纲中规定的基本要求，能记实习日记，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，考核中能回答主要问题。实训、实习中虽
15、有一般违纪行为但能深刻认识，及时改正。不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格论。1.未达到实训、实习大纲规定的基本要求，实习日记、实习报告马虎潦草，或内容有明显错误；考核时不能回答主要问题或有原则性错误；2.未参加实训、实习的时间超过全部时间三分之一以上者；3.实训、实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。最终成绩以优秀（90）、良好（8089）、中等（7079）、及格（6069）、不及格（60）五档评定。第三条 实训、实习期间因故请假(或无故缺席)时间超过全部时间三分之一以上者，应令其补足或重新实训、实习。否则，其实训、实习成绩按不及格处理。违纪者补作实训、实习期间的费用，一律由学
16、生个人自理。未补实训、实习或补作实训、实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。第九章 实训、实习工作总结第一条 实训、实习结束时，要认真做好总结工作，应于结束后一周内将实训、实习工作总结报告（一式两份）交教研室及教务科，教务科将不定期地对实训、实习工作进行检查或抽查。第二条 核算实训、实习教学工作量时，必须向教务科报送工作量统计表。第十章 实训、实习经费使用第一条 实训、实习经费按国家和学校财务科有关开支规定执行。第十一章 附则实习安全协议书个人自主实习协议书实 习 安 全 协 议 书为了加强对学生实习的管理，确保全体学生在实习过程中的人身和生产安全，在确保学生非个人原因发生不安全事件的前提
17、下，较好地完成实习任务，学校与实习学生签订如下协议：甲方：乌鲁木齐铁路运输学校乙方：实习学生（ 班级）1.甲方负责为学生联系实习单位，并与实习单位签定实习合同书及有关事项；2.甲方对乙方必须进行本工种实习前的安全教育，经考核合格乙方才能参加实习（含校内实训、实习）；3.甲方对乙方的安全教育考核成绩记入乙方的实习成绩，占30%；4.乙方进入实习单位后，根据甲方与实习单位签订的实习合同，由甲方会同实习单位进行岗位安全教育，经考核合格乙方才能进入岗位或班组实习；5.乙方在实习期间，甲方带队老师每天要进行实习情况检查，并做好记录；6.乙方必须按照甲方的安排参加安全教育，并参加考核，拒不参加安全教育者，
18、停止其实习，完成安全教育，方可继续或跟下一届补实习；7.乙方必须遵守所在单位的各项劳动纪律和校规校纪；8.乙方在实习期间，违反实习单位的劳动纪律、操作规程和校规校纪发生人身、设备事故均由乙方自身负责；实习时间200 年 月 日到200 年 月 日共 天；实习人员：甲方：乌鲁木齐铁路运输学校乙方：实习学生（ 班级）代表签字：代表签字：合同签定日期：200 年 月 日个人自主实习协议书为了加强对学生实习的管理，确保学生在实习过程中的人身和生产安全，在确保学生不发生不安全事件的前提下，较好地完成实习任务，经家长慎重考虑，学校与实习学生、实习单位签订如下协议：甲方：乌鲁木齐铁路运输学校乙方：实习学生（
19、班级： 姓名： 学号： ）丙方：1.学生自主联系实习单位丙方，并与实习单位签定实习合同书及有关事项；2.丙方对乙方必须进行本工种实习前的安全教育，经考核合格乙方才能参加实习；3.丙方对乙方的安全教育考核成绩记入乙方的实习成绩，占30%；4.乙方进入实习单位后，根据自己与实习单位签订的实习合同，由实习单位进行岗位安全教育，经考核合格乙方才能进入岗位或班组实习；5.乙方在实习期间，发生人身安全事故、违纪违法事件由个人和实习单位负责；6.因未注册，完不成学业，由学生个人负责；7.某些课程、技能鉴定证受到影响，需本人自学完成，学校不另做安排；8.实习时间200 年 月 日到200 年 月 日共 天；9.此协议一式三份，由甲、乙、丙三方各持一份。甲方：乌鲁木齐铁路运输学校乙方：丙方：代表签字：代表签字：代表签字：合同签定日期：200 年 月 日8
