实验一-氯化钠的提纯.doc

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资源描述

1、实验一 氯化钠的提纯一、目的要求 1 、掌握提纯氯化钠的原理和方法。 2 、练习溶解、沉淀、减压过滤、蒸发浓缩、结晶和烘干等基本操作。 4 、了解等离子的定性鉴定。二、实验原理 化学试剂或医药用的氯化钠都是以粗食盐为原料提纯的。粗盐中含有等可溶性杂质和泥沙等不溶杂质。选择适当的试剂可使等离子生成沉淀而除去。一般是先在食盐溶液中加入溶液,除去:然后在溶液中加入溶液,除去和过量的过量的溶液用盐酸中和。粗食盐中的与这些沉淀剂不作用,仍留在溶液中。由于的溶解度比的大,而且在粗食盐中的含量较少,所以在蒸浓食盐溶液时,结晶出来,仍留在母液中。三、仪器与试剂 仪器:台称,普通漏斗,布氏漏斗,吸滤瓶,蒸发皿,

2、烧杯(2只,100),酒精灯,滤纸,玻璃棒,石棉网,火柴,循环水真空泵,试纸坩埚钳,泥三角,小试管(多只)等 试剂:, , , ,(饱和),(饱和),镁试剂和粗食盐等。四、基本操作(补充内容)1固体溶解2固液分离(1)倾析法(2)过滤法A常压过滤:滤纸的选择、漏斗、滤纸的折叠、过滤和转移、洗涤B减压过滤C热过滤(3)离心分离法3蒸发(浓缩)4结晶(重结晶)五、实验步骤 一、粗食盐的提纯1、粗食盐的溶解称取8.0g粗食盐,放入小烧杯中,加30ml蒸馏水,用玻璃棒搅动,并加热使其溶解。2、除去加热溶液到沸腾,边搅动边逐滴加入溶液至沉淀完全(约2ml),继续加热,使颗粒长大而易于沉淀和过滤。为了试验

3、沉淀是否完全,可将烧杯从石棉网上取下,待沉淀沉降后,在上层清液中加入1-2滴溶液,观察澄清液中是否还有混浊现象,如果无混浊现象,说明已完全沉淀。如果仍有混浊现象,则需继续滴加溶液,直到上层清液在加入一滴后,不再产生混浊现象为止。沉淀完全后,继续加热五分钟,以使沉淀颗粒长大而易于沉降,减压过滤。3、除去和过量的等阳离子将所得的滤液加热至近沸,边搅拌边滴加饱和溶液,直至不再产生沉淀为止。再多加2滴溶液,静置。待沉淀沉降后,在上层清夜液中加几滴饱和溶液,如果出现混浊,表示等阳离子未除尽,需在原溶液中继续加入溶液直至除尽为止。减压过滤,保留滤液。4、除去过量的在滤液中滴加入,中和到溶液的约为2-3(用

4、试纸检查)。并用玻璃棒沾取滤液在pH试纸上试验,直到溶液呈微酸性为止(pH6)。5、浓缩和结晶将溶液倒入蒸发皿中,用大火加热蒸发,当液面出现晶膜时,改用小火加热并不断搅拌,以免溶液溅出,一直浓缩到有大量晶体出现,但切不可将溶液蒸发至干。冷却,吸滤。然后用少量水洗涤晶体,抽干。6、称出产品的质量,并计算产量。实验结果产品外观: 产品质量(g): 产率(%): 二、产品纯度的检验取产品和原料各1克,分别溶于5蒸馏水中,然后进行下列离子的定性检验。(1):各取溶液1于试管中,分别加入溶液2滴和溶液2滴。比较两溶液中沉淀产生的情况。(2):各取溶液1,加使呈酸性,再分别加入饱和溶液3-4滴,若有白色沉

5、淀产生,表示有存在。比较两溶液中沉淀产生的情况。(3):各取溶液1,加溶液5滴,使溶液呈碱性(用pH试纸试验),再加镁试剂2滴,若有天蓝色沉淀生成,表示有存在。比较两溶液的颜色(在提纯的食盐溶液中应无天蓝色沉淀产生)。检验项目检验方法实验现象粗食盐纯NaClSO42-加入BaCl2溶液Ca2+加入(NH4)2C2O4溶液Mg2+加入NaOH溶液和镁试剂六、思考题 1 、在粗食盐提纯过程中涉及那些基本操作?操作方法和注意事项如何? 2 、由粗食盐制取试剂级NaCl的原理是什么?怎样检验其中的离子是否完全沉淀?3、在除去时,为什么先加溶液除,后加溶液除?如果把顺序颠倒一下,先加溶液除,后加溶液除,

6、是否可行?4、为什么用毒性很大的而不用无毒性的来除?5、在除去等离子时,能否用其它可溶性碳酸盐代替?6、加盐酸除时,为什么要把溶液的调到2-3?调至恰为中性好不好?七、补充说明:1、镁试剂是一种有机染料,它在酸性溶液中呈黄色,在碱性溶液中呈红色或紫色,但被沉淀吸附后,则呈天蓝色,因此可以用来检验的存在。2、检验时,加的目的:镁离子对此反应有干扰,也产生草酸盐沉淀,但草酸镁溶于醋酸,故加醋酸可排除镁离子的干扰。八、注意事项1常压过滤,注意“一贴,二低,三靠”,滤纸的边角撕去一角。2减压过滤时,布氏漏斗管下方的斜口要对着吸滤瓶的支管口;先接橡皮管,开水泵,后转入结晶液;结束时,先拔去橡皮管,后关水泵。3蒸发皿可直接加热,但不能骤冷,溶液体积应少于其容积的2/3。4蒸发浓缩至稠粥状即可,不能蒸干,否则带入K+(KCl溶解度较大,且浓度低,留在母液中)。

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