1、知识点一.9以内数的排序：正序和倒序5把8、2、0、7、1、4、10、9这些数按从大到小的顺序排列起来。（2分）57 (2)54 (3) 知识点二：9以内数的分与合知识点三：前、后、左、右和几个、第几题型1：（1）一共有（ ）只小动物，（2） 排第4 ， 排第（ ），（3） 前面有（ ）只小动物， 后面有（ ）只小动物。（4）从右边起圈出3只小动物。知识点四：相邻数、一个数的前面的数是多少，后面的数是多少1.和9相邻的两个数是( )和( )。2.6和8中间的数是( )。3. 5的前边是( )，后边是( )。知识点五：比多少 题型1:( )比( )少( )( )比( )多( )题型2：画一画。（
2、1）画，比多两个。 （2）画，比少3个 知识点六：计算题型： 口算、填大于号、小于号、或等号 填加减号知识点七：看图列式计算题型1：一图四式（2加2减）或一图三式（1加2减）=题型2：加法的题型（把两部分合起来用加法计算）？个3个？个=(只)一共多少人在劳动？=(人)篮子里有5个苹果，妈妈又买来4个，一共有几个苹果？（考试时会出图，找课本上的类似题看看）题型3：减法的题型（总数部分=剩下的部分）（总数左边=右边或总数右边=左边） ？只10只？枝一共有10个萝卜，小兔子吃了3个，还剩几个？（考试时可能会出图，数学课本上有类似的题目）一共有10只小鸡，跑了2只，还剩几只？知识点八：数一数(为防止遗漏可做标记如 打都可以)( )个( )个( )个( )个数一数有多少个小正方体（是难点）还有更难的：再至少需要几个小正方体可拼成一个大正方体？提示：以后上5年级、初一还会有类似这样关于小正方体的题。建议朋友们给孩子多准备一些小正方体（至少20个），平时就当做游戏多拼拼摆摆增强空间想象能力。数的方法： 拓展题型：
