1、,拟写公益广告词,河北灵寿中学 康学锋,高考语文专题复习,有个学生爬墙出校被校长抓到了，校长问他为什么不从校门走？ 他说：“美特斯邦威不走寻常路。”校长又问他这么高的墙怎么翻过去的啊？ 他指了指裤子说：“李宁一切皆有可能。”校长又问他翻墙是什么感觉？他指了指鞋子说：“特步 飞一般的感觉 。”第2天他从正门进学校， 校长问他怎么不翻墙了。他说：“安踏我选择，我喜欢。”,第3天他穿混混装， 校长叫他不能穿混混装。他说：“穿什么就什么 森玛服饰 。”第4天他穿背心上学，校长说不能穿背心上学。他说：“男人简单就好 爱蹬堡服饰。 ”第5天他没穿上衣 ，校长更奇怪了 。他说： “牙口好， 嘿，胃口就好 ，
2、吃嘛嘛香， 身体倍棒！” 校长于是决定开除他 ，他问为什么。校长说：“动感地带我的地盘我做主。,美特斯邦威不走寻常路李宁一切皆有可能特步 飞一般的感觉安踏我选择，我喜欢穿什么就什么 森玛服饰男人简单就好 爱蹬堡服饰动感地带我的地盘我做主,好，喜欢：说出人的渴望与追求，触动了心灵。,想一想,能触动你的就是好广告吗？,是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道； 是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。,珍惜我，就是造福全社会,在这里，香火不再延续,晦涩：内容目的不够明确,仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（6分） （03全国卷一）提示语：（公园里）
3、禁止攀折花木，不准乱丢垃圾 改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下 （1） 提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 （2）提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款,请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在1020个字之间）（4分）（04年吉林、四川、黑龙江、甘肃等地使用的全国卷）,看一看,二、高考回眸：,请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求；体现画意，通俗易 懂，有一定文采。（不超过16个字）（2分） （图3） （05年浙江卷） 公益广告语：_,湖北省旅游局即将组团赴香港宣传湖北。请结合湖北人文、地理特点，为该团拟写一则推介
4、湖北旅游资源的广告词。内容中应包含三峡、武当山和黄鹤楼。(不超过40个字)(5分) （05年湖北卷）,请拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，形象生动，语言简明。（在1020个字之间）（4分） （ 05年 山东卷）,请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在1020个字之间) (4分) （04年山东、安徽、河南、河北等地使用的全国卷 ）,从内容看：,公益广告词,从历史看：,新题型,从考点看：,简明得体修辞,从难度看：,能力等级D+D+D,老考点,任何新题型都源于老考点。遇到新题型，应沉着冷静，认真审题，分析其对应的考点，然后根据相
5、关解题思路进行答题。,重点之一：,改变学习观念：得法于课内， 得益于课外 。,什么是公益广告词？,不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高社会文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告，其文字宣传部分就是公益广告词。,三、如何写好公益广告词？,1、内容目的场合对象明确 前提 2、打动人心 标准 产生共鸣， 引起震撼， 引起恐慌,如何打动人心 ？,激起爱怜之情,重点之二：,正面肯定，激发积极性和自觉性,估计严重后果，引起忧患意识,激发崇高感、唤起自觉意识,激发大众某种恐惧心理,1、也许，你的指尖夹着他人的生命请勿吸烟（医院禁烟
6、）,2、城市是我家，美化靠大家。,3、知道我在等你吗？（垃圾桶）,4、流的最后一滴水将是人类的眼泪。,5、千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟。（加油站禁烟）,点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里！,6、你想让泉州变成白州吗？,才情创意让人折服,分寸,场合,1、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。2、你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱! 吸烟者禁入,大忌：激起偷食禁果的欲望,丰田霸道广告： 崎岖的山路上，一辆丰田“陆地巡洋舰”迎坡而上，后面的铁链上拉着一辆看起来笨重的“东风”大卡车；一辆行驶在路上的丰田“霸道”引来路旁一只石狮的垂首侧目，另一只石狮还抬起右爪敬礼。该广告的文案
7、为“霸道，你不得不尊敬”。,挑起民族意识，关乎国家尊严！,目的,如何打动人心 ？,重点之二：,读书看报，幽默广告；街头唠叨，社会风暴； 学娱抓牢，一样不少。 语文之道,喜欢什么，憎恶什么； 缺乏什么，期待什么； 害怕什么，困惑什么 ,1、找准大众的心理要害：,2、注意场合对象分寸目的,3、多角度击中要害,以道理说服人， 以情感打动人， 以创意吸引人,触动大众心灵共鸣的激发点的时候，要注意场合对象分寸，不要弄巧成拙，适得其反。,重点提示：,1、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。2、不要让我无故流泪。（水龙头）3、轻轻的我走了，正如我轻轻的来。（阅览室）4、向摇头丸摇头。5、“闲”妻良母洗衣
8、机6、“臭”名远扬 ，“香”飘万里(臭豆腐广告),一个好的广告还有什么特点？还有哪些具体做法？,总结：,优秀公益广告词的大前提：内容目的明确优秀公益广告词的最重要标准：打动大众的心优秀公益广告词的其他标准：整齐简练压韵优秀公益广告词的最重要写法： 多角度击中大众心理要害优秀公益广告词的其他写法： 灵活运用各种修辞等,不是你做不到，只是你暂时想不到！,：,请你为本校“提倡统一穿校服”写一则公益广告词，要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。五中三年，蓝白两色，清纯一生！ 校服寄语穿统一校服仍与众不同，此乃真我风采！ 以流行服饰求个性张扬，岂非自认庸常？几年前，我们太小； 几年后，我们太老；
9、想穿校服，现在刚好！,实践基地,1、请你为社会“禁赌六合彩”写一则公益广告词，要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。2、下面红圆圈部分有句话写出了这幅公益广告画的寓意，请你写出这句话。,课后作业,中国，一点都不能少！,趣味测试,你的学习能力怎样？,回忆一下，前面那些广告，你记住了几个？记住了几种风格？印象最深刻的是哪个？,A、多个（三个以上）不同风格的广告B、多个风格相近的广告C、只记住一两个广告D、一个也记不住,趣味测试,你的学习能力怎样？,A、这意味着你是学习能力强、思维敏捷的人。你善于博采众长并融会贯通，具备成大器的多种潜能。谨防博而不专，聪明自傲反而浪费智慧资源。B、好好研究那种风格，从中悟出不止于学习的内涵吧！你身上具备某种特强的天资，只此一点埋头挖掘，总有一天你会穿过地心到达美国的。C、你身上具备了某种学习潜力，但自己可能还未觉察。先停下奔忙的脚步研究研究自己吧！把潜力激发为能力后再前行，你会更迅速到达彼岸。D、也许你是拒绝长大因而也拒绝了学习，或是想学习却过于被动。如果你愿意的话，去找些不止广告的东西时常玩玩这个游戏吧！你的收获绝对不仅只于娱乐和学习能力的提高。,谢谢指导！再见！,
