1、古诗文诵读比赛主持稿 男：有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥新，它短小精悍，蕴含着丰富的中华民族传统文化。人们称之为“经典”。 它就是古诗。女：古诗，它正以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进；它是一座巍巍丰碑，计数着中华文明的历史遗产；它是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。男：从诗经到汉赋、到唐诗、到宋词，到元曲，到明清小说，到新文化运动，我国的文学创作一次又一次登上灿烂的顶峰。女：是的，我们的祖先为我们留下了一笔笔丰厚无比的文学遗产，让我们取之不尽，用之不竭！在那些锦绣诗文中，我们感受到了一颗颗美丽的心灵，在那些锦绣诗文中，我们欣赏到了一幅幅动人的画卷！男：今天
2、，我们欢聚在这里，登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵，诵读千古美文，传承华夏文明。女：今天，就让我们一起共赴这经典诗文的盛宴！男：今天，就让我们一起领略这经典诗文的魅力！女：下面，我宣布富拉尔基区第二届“传诵经典，沐浴书香”经典诵读比赛合：现在开始！1. 男：经典的文化能使美好的人生更加精彩，深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华，有悠悠的书香伴我们成长，美丽的童年，我们收获的不仅仅是快乐，下面请欣赏重四中为我们带来的经典润童年，幽幽书香伴我行，指导教师：2. 仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。面对皎洁的月光我们常共诉衷肠，借一轮明月带去我们的问侯与思念，寄一片相思与美好，让月儿转达彼此的真情
3、。将“佳节倍思亲、明月愈增辉”的中秋氛围展现得淋漓尽致。请听第三十九中学为我们带来的五彩中秋。指导教师杜珊珊。3. 当窗外海青底色的夜幕中高高悬挂着那一轮明月，总会有些东西在眼前迷蒙摇曳，总会有什么在心中翻滚涌动，总会想起儿时的趣话，总会想起故里的乡音，这便是思乡的情怀，下面请欣赏海格学校带来的诗朗诵思乡情怀。指导教师：4. “起舞弄清影，何似在人间”，皎洁的月光中，让我们去追随苏文豪一起穿越古战场，去领略那赤壁的豪情，伴随怒发冲冠的岳飞，一起去感受那雄壮的战鼓，然后在如梦令的琴声中，重温那旧日的情景。下面，请欣赏前库勒学校带来的古诗词串联。指导教师 5. 千字文流传至今已有1500多年，全书
4、虽然只用了一千个不重复的字，但却有相当的文化内涵和艺术价值，它是古代儿童识字学习的启蒙读物。“知过必改，得能莫忘”，让我们知道了如何做人，“交友投分，切磨箴规”让我们知道了如何交友。下面就请欣赏站前小学带来的千字文诗朗诵。指导教师：孙晓棠。6. 腹有诗书气自华，最是书香能致远。莎士比亚说：生活中没有书,就好像鸟儿没有了翅膀；人生中没有书,就好像生活中没有了阳光。在我们平淡的生活中,从小到大，书都是我们最忠实的朋友，为我们的人生导航 ，伴随着我们的成长。请听幸福学校诗朗诵沐浴书香，经典伴我成长。指导教师：王海英。7. 古人常爱与明月对望，望月中去抒发对明月的向往之情，今人，常爱与明月对话，在对话
5、中追寻着人生的意义。无论明月带给我们的是豪放还是乐观，我们都把它都浓缩在了追月中，下面请欣赏杜尔门沁学校带来的诗朗诵追月，指导教师：王秀芳8. 孔子曾经说过“少年若天性，习惯如自然”， 自古以来，中国人民不仅以勤劳、勇敢著称于世，而且以亲善、礼貌而倍受称颂，所以被誉为“文明古国”、“礼仪之邦”。今天我们要怎样继承和发扬中华民族的传统美德，成长为一个有道德、有文化、的人？请听重三小为我们带来的少年若天性，习惯如自然，指导教师： 9. 梅兰竹菊，占尽春夏秋冬，中国文人以其为四君子，梅高洁，兰幽雅，竹虚心，菊冷艳，中国人在一花一草，一石一木中负载了自己的一片真情，寄托了无限梦想。请听向阳学校带来的梅
6、兰竹菊颂，指导教师 10. 女：月，柔如水，细如沙，轻如风，淡如云。多少年的岁月沧桑，淡褪了油灯的摇曳，淡褪了钨丝的昏黄。多少年了，这一轮明月，依旧和着时间的银幕，歌着固有的永恒，请听重二小带来的水调歌头 明月几时有；7：女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 女：春天啊，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有很多。男：那接下来咱们一起欣赏由四二班带来的春日女：琴声淡去，余音袅袅男：诗词吟罢，口留清香女：游山西村是南宋著名诗人陆游的名作，请四二班的同学为我们朗诵这首七言律诗。男：面对高山，你定会感慨它的气势磅礴，面对大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃，那
7、是因为他们身上饱含着中华民族数千年的顽强意志，那是因为他们身上凝聚着中华民族几千年不屈的精髓。女：百年来，中华民族饱尝艰辛却百折不挠，千百年来，中华民族历经磨难却自强不息，六十年春华秋实，六十年日新月异。 男：正是因为有那些自强不息的中国革命前辈才有我们的新中国。女：请欣赏水调歌头重上井冈山请五一班做好准备男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。 男：毛主席的诗词每一首都是那样的豪情万丈，一首七律长征请欣赏。 女：这首诗非常威武雄壮、气势磅礴。 男：如果说七律长征是一个坚毅的男子汉的话，那接下来这首诗
8、就像一个温婉的小女子。女：没错，长相思送给大家。男：请五二班做好准备。女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；女：由五二班给大家带来一首出塞男：全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。明人李攀龙曾推奖它是唐代七绝压卷之作。女：请欣赏出塞 男：想必不少人热衷于三国，接下来一起走进三国的世界，看看诗人眼中的赤壁。 女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源女：由五二班带来的劝学请欣赏。男：接下来请六一班做好准备女：想必大家都知道花木兰吧，一个女扮男装，代父从军的女英雄
9、的故事。男：恩，没错，这个故事被改编成电视剧，戏剧 女：咱们古人也做了诗词来赞颂她男：请欣赏木兰诗女：经典总是不断地被重复。男：就像这首水调歌头女：咏梅的诗有很多，今天咱们听一听由六一班带来的卜算子梅男：接下来请六二班做好准备女：咱之前听了四二班的春日接下来听听六二班的春望。男：大家仔细听听看有什么共同之处，又有什么不同之处。女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。女：游子吟是唐代诗人孟郊最脍炙人口的诗篇，历来被人广为传唱。我们一起听听六二班带来的游子吟。男：请七年级做好准备。女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的
10、脊梁。女：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！男：沁园春雪请七年级的同学为我们朗诵。女：听了大气磅礴的沁园春雪接下来听听浣溪沙男：两个不同时代的人，两种不同的风格，同样的经典，同样的广为传唱。女：水调歌头月几时有请欣赏。男：最后，请六二班的同学给我们朗诵念奴娇赤壁怀古 女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男、女：让我们大家以热烈的掌声对他们以及所有参赛选手表示祝贺。男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响女：中华
11、经典的千古风韵还在我们心头荡漾男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁男：愿五千年文化瑰宝大放异彩女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的华章男：人和育才学校古诗词诵读大赛到这里就要结束了，女：衷心的感谢我校领导的大力支持，男：感谢各位评委老师以及大会工作人员的辛勤工作，女：也感谢同学们的精彩表演，是你们的共同努力为我们献上这么精彩的节目。男：让我们再次用热烈的掌声庆祝本次大赛圆满结束诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量逝去的历史，不灭的精神。岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去不朽的诗篇。中华古诗文，形式多样，内容丰富，内涵深刻，意蕴深远，犹如声声春雷震撼着我们的心灵。，美文如画，诵读如歌，这是心灵的振翅，这是感悟的升华。腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐，诵中华经典美文，扬爱国主义情怀。
