1、1 描写一位自己熟悉的老师。(抓住人物特点,用一件事去表现特点。)2 按自己的心愿设立一个节日。(为什么要设立此节日,想象自己或别人怎样度过这个节日。)3 写一件自己X X 的事(可填高兴、伤心、后悔、难忘、)(分成三部分,开头引出这件事,中间用2至4段写清事情经过,结尾段总结全文照应开头,写出这件事带给你的感受。)4 介绍自己的长处和本领,以“请为我竖起大拇指”或“请将赞许的目光投给我”为题作文5 (向父母)介绍你的一位好朋友。(写出好友的特点)我的老师我的老师眼睛虽小,但带了一副红边眼镜,显得格外有神。由于她身材丰满,她总希望自己能怎么吃也吃不胖。她见人总是笑眯眯的,但生气起来也凶神恶煞的
2、。一次,我的学习成绩直线下降,老师把我叫到办公室。我紧闭双眼,等待着暴风雨的来临,脸“唰”的一下红了,豆大的汗珠沿着我的脸颊往下滴落。而出乎我意料的是,她心平气和地对我说:“胡赞呀,你有能力,有脑子,你很聪明,但是你对自己要求不高,不用心,否则,你每次都能考个好成绩。”听后,我热泪盈眶,心中下定决心:一定要好好学习,天天向上,严格要求自己。现在,我的成绩都在90分以上,这跟我的老师是离不开的。这就是我的老师黄老师! 我的老师我拥有一位好老师,匀称中等的个子,瓜子形的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,微微上翘的嘴角,总给人一种和蔼可亲的感觉,这就是我的班主任李老师。上课时老师用她那甜甜的声音把我们带进
3、了知识的海洋,生活中她又像妈妈一样无微不至地关心我们。有一天上课的时候,因为我的指甲裂了,非常痛,我总悄悄地把手指放进嘴里含着。正在我难受时老师悄然无声走到我身边,摸着我的手指着急地说:“怎么裂的这么深呀?”我说:“因为下课玩的时候.”还没有等我说完,老师急忙把讲台上的剪刀拿来帮我修理好,剪好后还把我的手指放在嘴边吹了吹。我的心里暖呼呼的,手感觉一点都不痛了。还有一次班里的赵宇同学有一道难题不会做,就把手放在脑袋上摸了摸头,老师看见了急忙走过去问:“怎么了,是不是不会了?”赵宇喃喃地说:“是的。”老师马上帮助他化解了这道难题。又告诉他:“以后有不会的题就随时来问我。”赵宇的脸红红的,说:“好的
4、。”在老师的耐心教育下,班里的同学无论在朗读方面.计算能力方便.以及分析应用题方面都有很大进步。今天我真诚的向老师说一声“谢谢老师,您辛苦了!”我一定不辜负您对我的期望。努力学习,做您的一名优秀的学生。 我的老师别人都认为我英语学得好,是刚开始就优秀的。可只有我心里明白,我从“麻雀”变成“金凤凰”与续老师的帮助是分不开的。这还得从四年级第一学期说起,开学的第一天,我们端端正正地坐在教室里等待原来的英语老师上课时,出乎我们意料的是,一位新老师步履轻盈地走进教室。她看起来有20多岁,穿着黄衬衫和牛仔裤,十分精神。新老师微笑着说:“大家好!我姓续,你们可以叫我Miss 续。”这与众不同的开场白让我对
5、老师产生了好奇。接下来,续老师讲课十分精彩,让我对她产生了好感。回到家,因为我对老师有好感,所以作业写得很认真。第二天,老师让交作业,当我胸有成竹地掏作业本时,一个意想不到的结果出现了:“糟了!作业本忘记带了。”顿时,我想起了老师包公似的铁青的脸,变得惊慌失措,心怦怦直跳。按照惯例,老师一定会狠狠地批评我的。果然,老师查出我没交作业之后,快步走到我面前问:“为什么没交作业?”“忘带了。”我低着头怯生生地说。可是老师却和蔼地轻轻拍了拍我的肩膀说:“这么帅的小伙子,下次一定不会忘带的!”我羞涩而坚定地看着老师信任的目光,心里融起一股暖流,似春风在胸中荡漾。从那一刻起,我就暗暗下定决心要好好学习英语
6、,决不辜负老师对我的期望。这就是我和续老师之间发生的事,老师对我春风般的教诲,令我终生难忘!我设立的节日-发明节“我爱发明,爱我发明,长大要当科学家”我常常唱着这首不成调的小曲儿,因为我很喜欢发明,喜欢看关于发明的电视节目、书籍.每当看到小伙伴天真的想象要发明时空机器、超智能机器人时,我就会情不自禁地“咯咯咯”地笑出声音出来,但又很不是滋味.我想帮他们实现这天真烂漫的愿望,可我却无能为力,只能给他们说一句“这只是你们的幻想,离我们还远得很呐!”我冥思苦想着.唉!我可以弄个发明节啊,让人人都当一下发明家埃所以,我想设立一个节日,它叫-发明节. 如果是不会发明的人,可以请教一下博学深奥的人;博学深
7、奥的人可以发明一些比现代科学家发明出来的更先进的东西啊,比如:捏着都不会化的巧克力;只吸空气中尘埃的车;万能帽子;基因移植手术;治万病的药发明好的人,可以弄个发明家岛,把他们送去,让他们专专心心地开发、实现自主发明.我真希望这个节日快点来呀!等着瞧吧!我要让这天真烂漫的小愿望,成为令人万众瞩目的现实! “我爱发明,爱我发明,长大要当科学家”我又哼起了这首不成调的小曲儿.我想设立的一个节日恐龙节恐龙是早在6500万年前就已经灭绝的生物。自从一具具恐龙骨架化石,一窝窝恐龙蛋在世界很多地方被发掘出来,立即引起世界各国考古人员的关注。关于恐龙这个曾经的地球霸主,是如何灭绝的,也有很多不同的猜测。我在上
8、幼儿园时,就十分喜欢恐龙,至今看过很多关于恐龙的电视节目、VCD碟片和书。国庆长假,我妈妈又特意带我去常州中华恐龙园参观,设在那里的中国地质博物馆常州分馆,展示有国宝级恐龙化石五十多具,这些恐龙化石,是考古人员一块一块收集起来,然后用钢铁支架支撑复原的,有些残缺部分还是人造的,能在这里真实地和恐龙化石近距离接触,真是大开眼界。同时展示的还有一窝窝的恐龙蛋,每窝有二十多枚。看到这些恐龙蛋,我想起书上介绍的在我国的河南省、陕西省、湖北省的一些地方发现了数以万计的恐龙蛋化石,有90多种,还是一层一层堆着。不禁想到一个问题,恐龙的灭绝,是不是恐龙太多,使地球环境恶化有关系呢?为了纪念这些曾经统治地球1
9、亿3千万年左右的庞然大物。为了警示我们人类保护好地球母亲的生态环境,我建议设立“恐龙节”。六月一日是国际儿童节。这个恐龙节就设在六月二日,因为保护地球的生态环境,也应该从我们少年儿童抓起。儿童美食节因为现在的孩子大多是独生子女,不少孩子是家中的小公主、小皇帝,常常饭来张口,衣来伸手。所以,我想设立一个“儿童美食节”,让每个学生都当一回小厨师。这样既锻炼了动手能力,又减轻了爸爸妈妈的负担。到了儿童美食节那天,学校停课一天。上午,我们学生自己上街买菜,回来想怎么烧就怎么烧,不受一点限制。比如:鱼肉海带汤,把黄鳝灌进大肠里清蒸做完后,请爸爸妈妈品尝。下午,每个人再把自己的杰作带到学校,以班级为单位,
10、在操场上用课桌拼成大餐桌,每个班的美食都分区摆放。同班同学间先交换着吃,你吃点我的,我尝些你的。然后每班选出最佳冷盘、热炒、点心各一份参加全校评选。入选作品让老师、学生代表组成的“美食家”队再品尝,最后每年级评出一位美食做得最好的同学,由校长授予“小小厨师”奖章。我想,那天一定是大家最开心的一天,每个同学都会兴高采烈,操场也一定变成欢乐的海洋。要是真有这个节日,学生中连蔬菜都不认识的“小菜盲”一定会大大减少。一件快乐的事 人生有许许多多快乐的事,可这件事是我与这世界打了十年交道中,最快乐的一件。去年夏天,那是一个星期天的下午,天气很热,大地被太阳烤得像一个烧饼,只有颐和绿苑的草地上在喷水,假山
11、上在流水,给这个炎热的夏天创造了一个即凉快又能玩水的绝好时机。我和妹妹在颐和公园玩耍,我转着贼溜溜的眼睛机灵一动,说:“我们打水仗吧!”妹妹说:“好呀”“好呀”,于是我们买了两把水枪,装上水玩了起来。“游戏规则还没定呢”我喊着说:,于是我们又定了规则,我扮“警察”,妹妹扮“小偷”。我入戏太慢,才开始玩就被“小偷”打了一枪,好啊!看我的!妹妹正得意时我连打她两枪,妹妹满身是水鼻子都快气歪了,我大笑说:这叫加倍奉还!再后来她可小心了,我这个水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快,很快便捉到了她,可她突然说:“瞧天上的飞机好漂亮啊!”就在我抬头看的那一刹那,她给了我一枪,然后就溜走了,我知道上当了,又穷
12、追不舍,终于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”说:“天上有架飞机”我回答:我才不会上你的当呢!她又来了一招说:瞧这儿有伍角钱,我又回答:那你去捡吧。最后她没有招了,只好束手就擒。就这样你一枪,我一枪,不知不觉我们两个人便都成了落汤鸡,可我们仍然很高兴,因为我们度过了一个无拘无束的下午。难忘的一件事在记忆的长河里往事犹如一颗颗闪亮的珍珠,伴我成长促我进步。暑假我生日的那天,爸爸、妈妈带我去游乐园玩。我乘坐了海盗船、疯狂迷老鼠、玩了消防救火、逛了神秘小屋.正准备回家时看见旁边有一个打靶的,爸爸让我试试,可我不会。爸爸说:“军人的儿子怎么可能不会打靶?来我教你!”说完爸爸手把手的教起我来,并告诉我
13、打靶的要领:枪口、准心、靶心要连成一条线.我把爸爸讲的要领在心里默记了几遍,然后端起了抢。第一次打靶,我很紧张也很认真,每一抢都是想了又想、看了又看才搬动板机,因此每发子弹都打中了靶心,心里不免暗暗高兴,特别是听到旁边不时传来阵阵喝彩声:“打的好”、“好枪法”、“神抢手”时,就更有些飘飘然了。这时只剩下最后一抢了,我想:我要让你们见识见识什么是真正的神枪手!于是直起身来昂着头扣动了板机,结果打到靶心之外,周围所有的人都很替我惋惜,我自己更是遗憾万分后悔莫及。这时妈妈走了过来轻轻地对我说?“虚心使人进步,骄傲使人落后。你要记住,不管做什么事情都要认真,不能骄傲”听了妈妈的话,我不好意思地低下了头
14、。这件事虽然已经过去了几个月,但是现在每当我取得成绩时,都不会忘了提醒自己:胜不骄,败不馁。一件令我后悔的事 每当我看到淘气包马小跳这本书时,那令我后悔的事就在我眼前一幕幕重演。“铃铃铃”,上课铃打响了,同学们飞奔着跑回教室。这节课是英语课,老师大发雷霆,原来是有些同学没交作业本。我心头一紧,连忙问杨粤祺,她说:“你交了”。我才放下心来。老师说:“我现在来查清作业,念到名字的人站起来,”“陈婉仪、叶飞、麦嘉欣、袁泉”,终于念到我的名字了,我很得意,可一转头看到我的好朋友程晨还没站起来,心想可能还有一会儿老师才能念完,便趁机偷偷看起书来。老师忽然点了我的名字,我心里大叫一声:”不好“,赶紧把书拿
15、到角落,可还是被老师没收了。我非常难受,因为这本书是程晨借给我的,我把别人的书弄没了,我怎么办?这时候,我看到程晨她哭了,我心里有说不出的难受。我勉勉强强做完一张考试卷。下课了,我走到老师面前说:“老师,下次我表现好,您把书还给程晨行吗?”老师说:“你还让我怎么相信你。”这时,我哭了。上体育课时,我还在哭,很多同学都来安慰我;也有很多人问我为什么哭,我说不出口。回家后,我把这件事告诉妈妈。妈妈狠狠地批评了我。事后,我想了很多。上课看小说书这件事比上课说小话、传纸条性质更严重,它影响了我听课,也影响老师讲课的情绪。老师辛辛苦苦给我们上课,我却不认真听讲,实在对不起老师。以后,我上课一定要认真听讲
16、,做一个老师喜欢的好学生,父母喜爱的好孩子。 请为我竖起大拇指大拇指代表着赞美,代表的称赞。今天我要把这个大拇指送给自己!这天晚上,下着大雨,北风呼呼的吹着窗子,发出一阵阵令人毛骨悚然的声音。我一个人静静地躺在床上,心里害怕极了,也不知为什么,一动也不敢动。屋里一片静寂,窗外的北风声显得格外刺耳,让人的心跳速度变得飞快。我刚把眼睛闭上,却又怕有“鬼”在这屋子里,连忙把眼睛睁开了,一骨碌坐了起来,张望了四周,一切还是像原来那样,原封不动,我叹了口气,又躺下了。我又闭上了眼睛,但心还是扑通扑通不停地跳着,窗外呼呼声不停,就像是一个人在粗重的喘息声,不,那声音不像只是一个人发出的,而是好多的人发出的
17、,使我越发害怕。同时也让我产生一个恐怖的疑问:窗外的声音到底是风声,还是外星人那粗重的喘息声,如果是风声,那么还好;如果是外星人的喘息声,那么我不敢再往下想,便自言自语道:“别再想了,人吓人吓死人啊。还是赶快睡觉好,睡着了就不怕了。”说着,我再次闭上了我的双眼,在心里默默的对自己说:“不要怕,外面不可能有外星人的,还是管自己睡觉吧!”我闭紧了眼睛,把被子盖过头顶,有任何风吹草动,我也不张开眼睛。过了没多久,我沉沉的睡去了。早晨,我睁开了眼睛,啊!阳光是那样明媚,树木是那样精神,花儿是那样美丽!昨晚我战胜了心中的恐惧,我为自己竖起了大拇指! 请将赞许的目光投给我我非常喜欢画画。在6岁时,便参加了
18、美术培训班。你知道吗?画画也要敢于尝试呢。开始学画用铅笔画,错了能改。过了一段时间,老师让我们用钩线笔直接画。应为钩线笔想钢笔圆珠笔一样,画上就擦不掉了,所以我下不了手,迟迟不画。老师过来问:“你怎么不画呀?”我低下头不好意思地说:“我害怕画错,不敢动笔。”老师鼓励我说:“没关系,你要敢于尝试,才能跨出新的一补呀!”听完这句话,我一下子振作起来。我先在草稿纸上画,经过多次练习,反复修改,终于画好了。并且被老师选为了参赛作品。后来画作发下来了,我那幅画居然还得了银奖,还有奖牌呢!大家都把赞许的目光投给了我。再后来,我把三副较好的习作画装裱后挂在客厅里,左邻右舍的爷爷奶奶阿姨看了都说好,向我投来了
19、更所赞许的目光。啊!赞许的目光,催人奋进。为了更大的进步,请将赞许的目光投给我! 我的好朋友我的朋友陈怡颖有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛,长长的头发也是乌黑乌黑的,衬托出她的脸蛋格外的雪白。她非常喜欢笑,一笑起来就露出两个小酒涡,越发得逗人喜爱了。有一次,老师让同学们每人做一张小书签去参加比赛。星期六,我正在家里做着书签,怡颖来我家玩。忽然,我发现自己做错了,正那着一块碎布准备粘上去掩饰。她看见了,说:“漪琳,你在粘什么呢?在这个地方只要画上一个人物不就成了吗?”是啊,我怎么没想到呢!怡颖是个画画高手,她自告奋勇地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘,然后指导我怎样给小姑娘涂颜色。到了交书签的时候,我
20、发现自己的书签是最精致的,在班级里评得了一等奖。怡颖常常发挥她的长处帮助我,我也会为她做一些力所能及的事情。有一次,怡颖正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花来做装饰,可是她不会做花,做了几次都失败了。我问她:“你要做手工的花吗?”她点点头。我连忙拿来材料,把我想像中最美的绢花做出来。怡颖看了说:“真美丽,漪琳,谢谢你。”我说不用谢,朋友之间就是应该互相帮助的。在班级小制作评比的时候,怡颖的作品是最美的,老师也夸奖她说:“怡颖,你做的真棒!”怡颖转过头冲我微笑着,我从她的笑容感受到我们之间浓厚的情谊。我和怡颖就是在互相帮助下结下了深厚的友谊。 我的好朋友 我有一位与我形影不离的好朋友。他有一个瓜
21、子脸,留着西瓜头,小小的眼睛里散发出聪敏的光芒。小脑袋里不知道蕴藏着多少智慧。他有着一种遇到问题要打破沙锅问到底的劲。 记得有一次下课,我找他去玩。我发现他正全神贯注地看着书,手里的笔“刷刷”的挥动着,算着一道道数学题。我在他旁边一声不吭的站着。忽然只见他的笔停住了,皱起眉头嘴里小声的念着:“这道题该怎么算呢?”我见他百思不得其解的样子,便把脑袋凑过去,看看是什么难住了他。我看了之后,才知道他被一道应用题给难住了。我就和他讨论起来。上课铃响了,我们还没得到一个完整的答案。我于是劝他放弃,他不愿意,反驳我道:“这只差一点就成功了,我一定要把他算出来。”我回到座位上准备上课。下课了,只见他一溜烟的跑上讲台,和老师轰轰烈烈地不知道在谈些什么。我便上去凑热闹。原来,他在和老师讨论那道题。最后,老师给了他一个正确的答案,并给了他做了详细的解释。他那种坚持不懈的精神使我受益匪浅。我在一旁暗暗地为他竖起大拇指。 他不止坚持不懈的精神值得我学习,他那种不服输的精神也值得我学习。 开学的时候,老师对我们进行了一次摸底考试。成绩发下来后,我是全班第一,他的名次在我之下。他不服气的对我说:“我下次一定考比你多的。”结果,事情正如他所说,他比我多了两分,那全是他努力的成果。通过这次考试,使我比以前更加敬佩他了。 这就是我最敬佩和最好的朋友。